WAT GEBEURDE TIJDENS DE ONTMOETING TUSSEN

MOCTEZUMA EN CORTÉS?
OPDRACHT 1: DE VISIE VAN HERNAN CORTÉS
(werkbladen)

OPDRACHT
Bijgevoegd vind je een historische bron, geschreven door Hernan Cortés, die
verslag doet van wat gebeurde tijdens de ontmoeting tussen Moctezuma en
Hernan Cortés. Deze ontmoeting had plaats op 8 november 1519 in de Azteekse
hoofdstad Tenochtitlan (het hedendaagse Mexico-stad).

Aan de hand van onderstaande vragen voer je een kritische bronnenanalyse uit
op deze historische bron in functie van de centrale onderzoeksvraag:

‘Wat gebeurde er tijdens de ontmoeting tussen Moctezuma en

Cortés?’ 1. De inhoud van de bron

 Wat gebeurde tijdens de ontmoeting tussen Moctezuma en Cortés? (Let op

het onderscheid tussen hoofd- en bijzaak).

Moctezuma heeft een goud halsketting aan cortes gegeven en Corstes nam afscheid

met de woorden “malinche, jij en je vrienden mogen doen alsof ze thuis zijn en

uitrusten van de vermoeiende reis” . Er was ook iets met de christelijke geloof

gebeurde tussen die twee mannen.

 Welke actoren1 brengt de auteur ter sprake en welke agency schrijft hij hen
toe (hadden deze actoren mogelijk invloed op het verloop van de ontmoeting)?

Hij spreekt over de twee personages en de soldaten en ook de christelijke geloof die

een invloed had op het verloop van de ontmoeting en hoe ze elkaar zag door de feit

van

1
Met actoren bedoelen we iemand die zelf een rol in de gebeurtenis speelde en mogelijk invloed
had op het verloop van de gebeurtenis.

M5 Moctezuma-Cortés
2. Waarde van de bron
  Wat weet je over de maker van de bron (naam, situering in tijd, functie, welk
perspectief/ standplaats, werkte hij in opdracht…)?

De bron is is van de 16de eeuw maar was geschreven in de heden tijd aan de hand

van de bronnen van de 16de eeuw(de brieven die geschreven wordt door Cortés’

privé secretario Francisco López de Gómara.) De bron wordt geschreven uit de

standpunt van een van de soldaten van cortes.

 Was de maker goed geïnformeerd over de feiten?

(Tijdgenoot, ooggetuige, was hij zelf actor, deskundige, kende hij zelf actoren,
gebruikte hij zelf andere bronnen …)

Ja, hij heeft betrouwbare bronnen gebruikte om de feiten op te schrijven en hij heeft

een goede structuur gebaseerd op historische feiten.

 Wat weet je over het tijdsverschil tussen het maken van de bron en de feiten
waarover wordt gesproken?

De bronnen die de schrijver heeft gebruikt om deze tekst te schrijven zijn van de
16de eeuw maar het is niet de “echte” versie van de verhaal. De schrijver heeft
de brieven en de historische feiten gebruikt en heeft probeert om uit de stand
punt van francisco te schrijven. Dit weet je dat voor het verhaal schrijft de
schrijver iets over de bronnen en geeft meer informatie van hoe de verhaal
geschreven is enz.
 Wat was het doel en doelpubliek en hoe kan dit de inhoud van de bron

beïnvloeden?

de doel van dit tekst was om te informeren over wat er gebeurd is tussen corstes

en moctezuma ( om te gebruiken in geschiedenis lesen, iets over te weten wat, en

hoe dingen waren) of ja iets te vertellen van wat er eigenlijk gebeurd is

 Waar in de bron herken je mogelijk deze invloed? (Markeer eventueel in de bron.)

___________________________________________________________________
 ________
___________________________________________________________________
________

M5 Moctezuma-Cortés
3. Conclusie over de waarde van de bron
 Wat maakt deze bron wel / minder waardevol om de centrale vraag te
beantwoorden?

o Deze vaststellingen doen mij concluderen dat de bron WEL waardevol is:

o Deze vaststellingen doen mij concluderen dat de bron MINDER waardevol is:

___________________________________________________________________
________
 M5 Moctezuma-Cortés
WAT GEBEURDE TIJDENS DE ONTMOETING TUSSEN
MOCTEZUMA EN CORTÉS?
OPDRACHT 2: DE VISIE VAN EEN ANDERE BRON
(werkbladen)

OPDRACHT
Bijgevoegd vind je een andere historische bron, die ook verslag doet van wat
gebeurde tijdens de ontmoeting tussen Moctezuma en Hernan Cortés. Deze
ontmoeting had plaats op 8 november 1519 in de Azteekse hoofdstad Tenochtitlan
(het hedendaagse Mexico-stad).

Aan de hand van onderstaande vragen voer je een kritische bronnenanalyse uit
op deze historische bron in functie van de centrale onderzoeksvraag:

‘Wat gebeurde er tijdens de ontmoeting tussen Moctezuma en

Cortés?’ 1. De inhoud van de bron

 Wat gebeurde tijdens de ontmoeting tussen Moctezuma en Cortés? (Let op

 het onderscheid tussen hoofd- en bijzaak).

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

 Welke actoren2 brengt de auteur ter sprake en welke agency schrijft hij hen
toe (hadden deze actoren mogelijk invloed op het verloop van de ontmoeting)?

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

2
Met actoren bedoelen we iemand die zelf een rol in de gebeurtenis speelde en mogelijk invloed
had op het verloop van de gebeurtenis.

M5 Moctezuma-Cortés
2. Waarde van de bron
 Wat weet je over de maker van de bron (naam, situering in tijd, functie, welk
perspectief/ standplaats, werkte hij in opdracht…)?

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

 Was de maker goed geïnformeerd over de feiten?

(Tijdgenoot, ooggetuige, was hij zelf actor, deskundige, kende hij zelf actoren,
gebruikte hij zelf andere bronnen …)

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________

________

 Wat weet je over het tijdsverschil tussen het maken van de bron en de feiten
waarover wordt gesproken?

___________________________________________________________________

________

___________________________________________________________________
________

 Wat was het doel en doelpubliek en hoe kan dit de inhoud van de bron

beïnvloeden?
____________________________________________________________________
_______

____________________________________________________________________
_______

 Waar in de bron herken je mogelijk deze invloed? (Markeer eventueel in de bron.)

___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
________

M5 Moctezuma-Cortés
3. Conclusie over de waarde van de bron

 Wat maakt deze bron wel / minder waardevol om de centrale vraag te

beantwoorden?

o Deze vaststellingen doen mij concluderen dat de bron WEL waardevol is:

___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
________

o Deze vaststellingen doen mij concluderen dat de bron MINDER waardevol is:
___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
________

M5 Moctezuma-Cortés
WAT GEBEURDE TIJDENS DE ONTMOETING TUSSEN
MOCTEZUMA EN CORTÉS?
OPDRACHT 3: KRITISCHE BRONNENCONFRONTATIE
(werkbladen)

OPDRACHT
Aan de hand van onderstaande vragen voer je een kritische bronnenconfrontatie uit
tussen de versie van Cortés en de versie in de andere bron.

1. Hoe verhoudt de andere versie zich ten opzichte van de versie van Cortés?

(Meerdere zaken kunnen worden aangevinkt. Motiveer wel telkens je keuze met
argumenten uit de context / inhoud van de bron.)

o Spreekt de versie van Cortés tegen

(Deze bron geeft in hoofdzaak een andere versie van de ontmoeting.)

Dit leid ik af uit

_________________________________________________________

_______________________________________________________________

______

o Herhaalt de versie van Cortés

(Deze bron geeft in hoofdzaak eenzelfde versie van de ontmoeting, maar
baseerde zich waarschijnlijk op de versie van Cortés.)

Dit leid ik af uit

_________________________________________________________

_______________________________________________________________

______

o Bevestigt de versie van Cortés

(Deze bron geeft in hoofdzaak eenzelfde versie van de ontmoeting, maar
baseerde zich waarschijnlijk op eigen ervaringen.)

Dit leid ik af uit

_________________________________________________________

_______________________________________________________________

______

o Vult de versie van Cortés aan

(Deze bron geeft in hoofdzaak eenzelfde versie van de ontmoeting, maar
vult deze aan met belangrijke informatie.)
 Dit leid ik af uit

_________________________________________________________

_______________________________________________________________

______

M5 Moctezuma-Cortés
2. Is er in deze twee bronnen sprake van multiperspectiviteit?

(Motiveer je keuze.)
o JA
o NEEN
o JA en NEEN

Dit leid ik af uit

_________________________________________________________

_______________________________________________________________

______
M5 Moctezuma-Cortés