Lesson Exemplar in English Using the IDEA Instructional Process

Modular Distance Learning

(Learners-Led Modality)

This lesson exemplar is anchored to the learner’s module.

This sample is part of Enclosure 7 of RM No. 296, s. 2020.

School Mahabang Buhangin Grade Level

LESSON Four
Elementary School
EXEMPL
Name of Teacher RICHFIELD T. GATA Learning Area EPP 4
AR
Teaching Date and Time 10:20-11:10 Quarter First (5 Araw)

I. LAYUNIN Sa araling ito ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Natatalakay ang pakinabang sa pagtatanim ng halamang ornamental para sa
pamilya at pamayanan.

A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Pinakamahalagang Kasanayan
sa Pagkatuto (MELC) (Kung
mayroon, isulat ang
pinakamahalagang kasanayan sa
pagkatuto o MELC
Naipapamalas ang pang unawa sa kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng halamang
ornamental bilang isang gawaing pagkakakitaan
Naisasagawa ang pagtatanim,pagaani,at pagsasapamilihan ng halamang ornamental sa
masistemang pamamaraan.
Natatalakay ang pakinabang sa pagtatanim ng halamang ornamental para sa pamilya at
pamayanan
1.1Naisasagawa ang kasanayan at kaalaman sa pagtatanim ng halamang ornamental
bilang isang pagkakakitaang gawain. EPP4AG-Da-1
1.2 Natatalakay ang pakinabang sa pagtatanimng halamang ornamental para sa pamilya
at pamayanan . EPP4AG-Da-2

D. Pagpapaganang Kasanayan
(Kung mayroon, isulat ang
pagpapaganang kasanayan.)
II. NILALAMAN Pakinabang sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental

7
III. KAGAMITAN PANTURO
A. Mga Sanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay ng MELC P. 400 PIVOT P.247 T.G. pp. 128-130
Guro
b. Mga Pahina sa Kagamitang Modyul 1 EPP
Pangmag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk L.M. pp. 320-322
d. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource
B. Listahan ng mga Kagamitang Mga tunay na halaman sa paligid
Panturo para sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN
A. Introduction (Panimula) Alamin

Pinapayuhan ang mga magulang o tagapag-alaga na gabayan ang mag-aaral sa bahay

sa pagbabasa at pagtuklas ng nilalaman ng bahaging ito ng aralin. Ang mga mag-aaral
ay inaasahan mababasa ang mga layunin na nakapaloob sa modyul na kanilang pag-
aaralan at sasagutan.

Suriin:
 Gawain 1: ANG PAGMAMASID
Maglista ng mga sampu ( halamang ornamental na nakatanim sa paligid ng bahay
ninyo/malapit sa bahay ninyo.

B. Development
(Pagpapaunlad) Subukin:
Panuto: Isulat ang TAMA kung wasto ang ipinahahayag ng pangungusap at MALI
kung hindi wasto ang nakasaad.
______1. Ang pagtatanim ng halamang ornamental ay nakatutulong sa pagbibigay ng
malinis na hangin.
______2. Ang mga halamang ornamental ay walang naidudulot na mabuti sa pamilya at
pamayanan.
______3. Maaring ipagbili ang mga itatanim na halamang ornamental.
______4. Nakapagbibigay ng kasiyahan sa pamilya at pamayanan ang pagtatanim ng
halamang ornamental.
______5. Nakakadumi ng kapaligiran ang pagtatanim ng halamang ornamental
Tuklasin:

Gawain 2: ANG ORNAMENTAL

Panuto: Basahin ang teksto at sagutan ang mga tanong pagkatapos nito.

Sa araling ito matutunan ng mag-aaral ang kahalagahang dulot ng

paghahalamang ornamental sa kapaligiran at kabuhayan ng pamilya. Maasahan mo na
malaki ang maibabahagi ng gawaing ito hindi lamang sa sarili ,pamilya bagkus sa
bayan.

Ano ba ang halamang ornamental? Ito ang mga halamang namumulaklak na ating
itinatanim sa ating paligid maaring maliit o malalaki man ito.
Mga kapakinabangan sa pagtatanim ng halamang ornamental:
1. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at pagbaha—Kumakapit ang ugat ng mga
punong ornamental sa lupang taniman kaya napipigilan ang landslide o
pagguho ng lupa ,Sa tulong ng ugat nito napipigil ang pagbaha.
2. Niiwasan nag polusyon--- nNakakaiwas sa polusyon ang mga tao sa
maruming hangin na nagmumula sa mga usok ng mga sasakyan mga basura at
amoy ng mga hayop sa paligid.
3. Nagbibigay ng lilim at sariwang hangin ito ay mga matataas at
mayayabong na puno gy ng calachuchi.ilang-ilang at ilan pang punong
malallaki at matataas
4. Napagkakakitaan---Maaring ibenta ang mga halamang ornamental
5. Nagpapaganda ng kapaligiran--- Sa pamamgitan ng pagtatanim ng halamang
ornamental sa paligid ng tahanan ito ay nakakyawag ng pansinsa mga
dumadaan na taolalo kung ito ay namumulaklak at mahalimuyak

Mga Tanong
1. Ano ang halamang ornamental?

2. Ano ang kasanayan mo at kaalaman sa pagtatanim ng halaman?

3. Ang halaman ba ay katulad ng tao na maraming kailangan para sila ay

mabuhay>Anu-ano ang mga Ito?

4.Anu-anong kapakinabangan sa pagtatanim ng halamang ornamental?

Pagyamanin:

 Ang halaman ornamental ay itinanim upang magbigay ng ganda sa mga tahanan,

 paaralan, hotel, restaurant, at parke lalo na kapa gang mga tanim na halaman,
 May iba`t-ibang uri ng mga halamang ornamental. May namumulaklak, may
lumalaki na mataas, at may mababa lang.
 Mga katangian ng halamang ornamental: Madaling alagaan at may mahirap, may
nabubuhay sa tubig at pangkaraniwan na sa lupa, may nangangailangan ng sikat ng
araw, may nabubuhay sa ilalim ng hindi ganong nasisikatan ng araw.

Gawain 3: ANO AT PAANO ANG PAGHAHALAMAN?

Panuto: Sumulat ng 5 kaalaman at kasanayan sa paghahalaman.
1
2
3
4
5

C. Engagement (Pagpapalihan) Isagawa:

Gawain 4: ORNAMENTAL SA TAHANAN

Panuto: Magtanim ng mga halamang ornamental sa paso sa lata o plastik na bibisitahin
ng guro makalipas ang 2 linggo.

Rubriks sa Pagmamarka ng Halamang Ornamental

Pamantayan PUNTO
S
5 4 3 2 1
1. Naihanda nang maayos
at wasto ang lupang
taniman
2. Naitanim ng maayos at
wasto ang punla
3. Nadiligan nang wasto
ang tanim
4. Nakasunod sa mga
pangkalusugang gawi
sa paggawa
KABUUANG
PUNTOS

Linangin:

Gawain 5. NOOD KO,TALA KO

Panuto: Manood ng Video sa pagtatanim ng ornamental ( pwedeng rosas) at ilista ang

 mga hakbang upang maging malusog ito.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10

Iangkop:

Gawain 6: ATING SALIKSIKIN

Panuto: Maghanap ng larawan ng isang lugar na may “ before at after” pagkatapos
nitong malagyan ng ornamental na halaman. Ilagay ang 5 posibleng benepisyo nito:

1.
2.
3.
4.
5.

D. Assimilation (Paglalapat) Isaisip:

Gawain 7: ANG AKING PABORITONG BULAKLAK

Panuto:Gumawa ng isang tula tungkol sa paborito mong bulaklak

Rubriks sa Pagmamarka ANG AKING PABORITONG BULAKLAK

Pamantayan Puntos
4 3 2 1
1.Kaanyuan
2.Tekstura
3.Amoy
KABUUANG
PUNTOS
V. PAGNINILAY Magsusulat ang mga bata sa kanilang kwaderno, journal o portfolio ng kanilang
nararamdaman o realisasyon gamit ang mga sumusunod na prompt:

Naunawaan ko na ang kasanayan at kaalaman sa pagtatanim ng halamang ornamental

Nabatid ko na pakinabang sa pagtatanimng halamang ornamental

Prepared by: Checked by:

RICHFIELD T. GATA EDWIN M. CASTILLO

Teacher I Head Teacher III

Noted by:

MARINA L. ROBERT

Public School District Supervisor-East III

Validated:

FLORINDA C. GAGASA, Ed.D

Education Program Supervisor I, EPP/TLE

EDNA U. MENDOZA, Ph.D.

Chief Education Supervisor

Curriculum Implementation Division

Recommending Approval:

RHINA O. ILAGAN, Ed.D

OIC-Assistant School Division Superintendent

Approved:

HELEN A. RAMOS

School Division Superintendent