MINGGU: 1 MINGGU TRANSISI TAHUN 1

20 – 22 JAN 2021

MINGGU: 2
25 – 29 JAN 2021

MINGGU: 3
01 – 05 FEB 2021
MINGGU: 4 – 6 BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menyatakan sebarang
1.1 Kuantiti 1.1.1 Menyatakan kuantiti melalui Banyak atau sedikit, sama
secara intuitif. perbandingan. banyak atau tidak sama nombor hingga 100.
banyak dan lebih atau kurang
2 Menentukan nilai nombor
MINGGU: 4 secara:
08 – 12 FEB 2021  kumpulan objek, dan menyusun nombor
 padanan satu-satu, dalam tertib.
3  Menganggar dan
 pola.
membundar
1.2 Nilai 1.2.1 Menamakan nombor hingga 100: Sifar diperkenalkan selepas sebarang nombor.
Nombor. (i) Membilang objek dalam kumpulan. memperkenalkan nombor satu digit. Melengkapkan
(ii) Menamakan nombor bagi kumpulan objek Nombor 11 hingga 19 diperkenalkan rangkaian dan pola
MINGGU: 5 sebagai mewakili kuantiti. sebagai 10 dan 1 hingga 10 dan 9. nombor.
15 – 19 FEB 2021 (iii) Membandingkan kuantiti dua Menentukan kumpulan lebih atau
4 Menyelesaikan masalah
kumpulan objek. kurang satu hingga sembilan.
Menggunakan objek sebenar, harian yang rutin bagi
gambar, garis nombor dan abakus sebarang nombor.
1.2.2 Menentukan nilai nombor hingga 100: 4:1. 5 Menyelesaikan masalah
(i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang harian yang rutin bagi
diberi. Menyatakan hubungannya ‘lebih
daripada’ dan ‘kurang daripada’. sebarang nombor
(ii) Memadankan kumpulan objek dengan
nombor.
dengan pelbagai strategi.
(iii) Membandingkan nilai dua nombor. Sebarang nombor yang terletak di
antaranya, sebelum dan selepas. 6 Menyelesaikan masalah
(iv) Menyusun kumpulan objek mengikut tertib
menaik dan tertib menurun. harian yang bukan rutin
bagi sebarang nombor
1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan dengan kreatif dan
Latih murid menulis dengan cara yang inovatif.
1.3 Menulis perkataan.
betul.
nombor.
MINGGU: 6
22 – 26 FEB 2021
 CUTI TAHUN BARU CINA
(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021)

MINGGU: 7 - 10 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
MINGGU: 7 1.4.1 Menyatakan kombinasi nombor 1 Menyatakan sebarang
01 – 05 MAC 2021 8 ialah 7 dan 1, 6 dan 2, 5 dan 3,
satu digit. nombor hingga 100.
4 dan 4. Kombinasi melibatkan
1.4 Kombinasi nombor. 1.5.1 dua nombor. 2 Menentukan nilai nombor
Membilang nombor.
1.5.2 Melengkapkan sebarang Membilang satu-satu, dua-dua, dan menyusun nombor
rangkaian nombor. lima-lima, sepuluh-sepuluh dan dalam tertib.
1.5 Rangkaian nombor. empat-empat secara tertib menaik 3  Menganggar dan
1.6.1 Menyatakan nilai tempat dan dan menurun dengan membundar
MINGGU: 8 nilai digit bagi sebarang nombor. menggunakan pelbagai objek, sebarang nombor.
08 – 12 MAC 2021 gambar dan garis nombor. Melengkapkan
1.7.1 Memberi anggaran bilangan rangkaian dan pola
1.6 Nilai tempat. Menggunakan pelbagai
objek yang munasabah. nombor.
perwakilan nilai tempat dan
abakus 4:1 bagi menyatakan nilai 4 Menyelesaikan masalah
1.7 Menganggar. tempat dan nilai digit. harian yang rutin bagi
1.8.1 Membundarkan nombor bulat sebarang nombor.
kepada puluh terdekat.
MINGGU: 9 5 Menyelesaikan masalah
15 – 19 MAC 2021 Anggaran dibuat dengan harian yang rutin bagi
1.9.1 Mengenal pasti pola bagi siri menyatakan kuantiti berdasarkan
nombor yang diberi. sebarang nombor
1.8 Membundarkan set rujukan dan menggunakan dengan pelbagai strategi.
1.9.2 Melengkapkan pelbagai pola perkataan ‘lebih kurang’, ‘kurang
nombor.
nombor yang mudah. daripada’ dan ‘lebih daripada’. 6 Menyelesaikan masalah
1.9 Pola nombor. harian yang bukan rutin
1.10.1 Menyelesaikan masalah yang Pembundaran boleh dilakukan
melibatkan situasi harian. bagi sebarang nombor
MINGGU: 10 dengan menggunakan garis nombor. dengan kreatif dan
22 – 26 MAC 2021 inovatif.
1.10 Penyelesaian
masalah
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 26.03.2021 – 03.04.2021, KUMPULAN B: 27.03.2021 – 04.04.2021)

MINGGU: 11 - 13 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI ASAS
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menyatakan
MINGGU: 11 perbendaharaan kata dan
05 – 09 APR 2021 2.1.1 Menggguna dan Wujudkan situasi yang membawa maksud simbol yang membawa
mempelbagaikan perbendaharaan kata tambah, tolak dan sama dengan. maksud tambah, tolak dan
yang relevan dalam konteks tambah sama dengan.
2.1 Konsep tambah dan dan tolak. Menyebut jumlah dua nombor seperti 6 dan 3
2 Menyatakan secara
tolak. 2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi ialah 9, 1
spontan fakta asas tambah
tambah, tolak dan sama dengan. dan 4 ialah 5 dan tolak.
2.1.3 Menggunakan simbol 3 Menambah dan menolak
tambah, tolak dan sama dengan bagi hingga dua nombor dalam
menulis ayat matematik berdasarkan
situasi yang diberi. lingkungan 100, menulis
MINGGU: 12 ayat matematik tambah
12 – 16 APR 2021 Menyatakan secara spontan fakta asas berulang dan tolak berturut-
2.2.1 Menambah dalam tambah. turut serta menentukan
2.2 Tambah dalam lingkungan fakta asas. kewajaran jawapan.
lingkungan 100. 2.2.2 Menambah dua nombor hasil Menggunakan pelbagai strategi bagi membina
dan menyatakan fakta asas tambah. 4 Menyelesaikan masalah
tambah dalam lingkungan 100. harian yang rutin
Gunakan objek, gambar, garis nombor, abakus melibatkan penambahan
4:1 dan pengiraan secara mental untuk dan penolakan dua
MINGGU: 13 mewakilkan pengiraan tambah. nombor.
19 – 23 APR 2021 5 Menyelesaikan masalah
harian yang rutin
2.3 Tolak dalam 2.3.1 Menolak dalam lingkungan Menyatakan secara spontan fakta asas tolak. melibatkan penambahan
lingkungan 100. fakta asas. dan penolakan dua nombor
2.3.2 Menolak dua nombor dalam Menggunakan pelbagai strategi bagi membina
dengan pelbagai strategi.
lingkungan 100. dan menyatakan fakta asas tolak.
6 Menyelesaikan masalah
Menggunakan objek, gambar, garis nombor, harian yang bukan rutin
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental untuk melibatkan penambahan
mewakilkan pengiraan tolak. dan penolakan dua nombor
secara kreatif dan inovatif.
MINGGU: 14 - 16 BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 2.0 OPERASI ASAS

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menyatakan
MINGGU: 14 perbendaharaan kata dan
26 – 30 APR 2021 simbol yang membawa
maksud tambah, tolak dan
2.4 Penyelesaian 2.4.1 Mereka cerita masalah Kemahiran menyelesaikan masalah melibatkan sama dengan.
masalah. tambah dan tolak dalam lingkungan langkah- langkah seperti berikut: 2 Menyatakan secara
100. • Memahami dan mentafsirkan masalah. spontan fakta asas tambah
2.4.2 Menyelesaikan masalah • Merancang strategi penyelesaian. dan tolak.
tambah dan tolak yang melibatkan • Melaksanakan strategi. 3 Menambah dan menolak
situasi harian. • Melaksanakan refleksi. hingga dua nombor dalam
Gunakan simulasi atau model situasi. lingkungan 100, menulis
ayat matematik tambah
MINGGU: 15 berulang dan tolak berturut-
03 – 07 MEI 2021 turut serta menentukan
kewajaran jawapan.
4 Menyelesaikan masalah
2.5 Tambah berulang. 2.5.1 Menulis ayat matematik tambah Gunakan objek, gambar dan garis nombor. harian yang rutin
berulang dua-dua, lima-lima, sepuluh- Memahami tambah berulang sebagai konsep melibatkan penambahan
sepuluh dan empat-empat. darab. dan penolakan dua
nombor.
5 Menyelesaikan masalah
MINGGU: 16 harian yang rutin
10 – 14 MEI 2021 melibatkan penambahan
dan penolakan dua nombor
dengan pelbagai strategi.
2.6 Tolak berturut-turut. 2.6.2 Menulis ayat matematik tolak Gunakan objek, gambar dan garis nombor.
berturut- turut dua-dua, lima-lima, Memahami tolak berturut-turut sebagai konsep 6 Menyelesaikan masalah
sepuluh- sepuluh dan empat-empat. bahagi. harian yang bukan rutin
melibatkan penambahan
dan penolakan dua nombor
secara kreatif dan inovatif.
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)
MINGGU: 17-18 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK: 3.0 PECAHAN
NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
MINGGU: 17 1 Menyatakan satu perdua,
17 – 21 MEI 2021 satu perempat, dua
perempat dan tiga
3.1 Konsep perdua dan 3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu Memahami pecahan merupakan bahagian yang perempat.
perempat pecahan perempat, dua perempat dan tiga sama dan menjelaskan pecahan perdua dan 2 Melorek satu perdua, satu
wajar perempat. perempat daripada satu objek objek. perempat, dua perempat
dan tiga perempat.
3 Membentuk satu perdua,
MINGGU: 18 satu perempat, dua
24 – 28 MEI 2021
Menggunakan perkataan ‘setengah’, ‘separuh’, perempat dan tiga
3.2 Penyelesaian 3.2.1 Menyelesaikan masalah yang ‘suku’ perempat dengan
masalah. melibatkan situasi harian. dan ‘tiga suku’ dengan menggunakan objek, menggunakan objek dan
lipatan lipatan kertas
kertas dan gambar. 4 Menyelesaikan masalah
harian yang rutin
melibatkan pecahan.

Pembentukan satu perempat daripada pelbagai 5 Menyelesaikan masalah

variasi harian yang rutin
perlu diberi penekanan. melibatkan pecahan
dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
melibatkan pecahan secara
kreatif dan inovatif.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(KUMPULAN A: 28.05.2021 – 12.06.2021, KUMPULAN B: 29.05.2021 – 13.06.2021)
MINGGU: 19-21 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menyatakan:
MINGGU: 19 • Mata wang
14 – 18 JUN 2021 Malaysia dalam bentuk duit
syiling dan wang kertas,
4.1 Wang kertas dan 4.1.1 Mengenal pasti mata wang Menggunakan wang semasa dalam situasi harian. • Sumber kewangan
duit syiling. Malaysia dalam bentuk syiling dan wang dan simpanan.
kertas. Mewakilkan nilai wang dengan menggunakan 2 Menyelesaikan ayat
abakus 4:1. matematik melibatkan
4.1.2 Mewakilkan nilai wang: wang.
(i) Sen hingga RM1. 3 Menentukan kewajaran
(ii) Ringgit hingga RM10. Menggunakan gabungan wang dalam bentuk jawapan bagi penyelesaian
syiling dan wang kertas.
4.1.3 Menukar wang: ayat matematik melibatkan
(i) Syiling hingga RM1. wang. Merekod simpanan
MINGGU: 20 (ii) Ringgit hingga RM10. dan perbelanjaan daripada
21 – 25 JUN 2021 sumber kewangan.
4 Menyelesaikan masalah
4.2 Sumber kewangan 4.2.1 Mengenal pasti sumber Mengunakan situasi yang sesuai. harian yang rutin
dan simpanan. kewangan dan simpanan. melibatkan wang.
4.2.2 Merekod simpanan dan
perbelanjaan daripada sumber 5 Menyelesaikan masalah
kewangan. harian yang rutin
MINGGU: 21 melibatkan wang dengan
28 – 02 JUL 2021 pelbagai strategi.
Sebelum menyelesaikan masalah proses
penyelesaian secara mekanikal boleh dilakukan 6 Menyelesaikan masalah
4.3 Penyelesaian 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian bagi menerangkan penambahan dan penolakan harian yang bukan rutin
masalah. melibatkan penambahan dan penolakan yang melibatkan: melibatkan wang secara
wang. (a) Sen hingga RM1. kreatif dan inovatif.
(b) Ringgit hingga RM10
Tambah dan tolak melibatkan wang dengan
menggunakan abakus 4:1.
MINGGU: 22- 24 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN WAKTU
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menyatakan waktu dan
MINGGU: 22 urutan peristiwa dalam
05 – 09 JUL 2021 sehari.
5.1.1 Menyatakan waktu dalam 2 Menamakan hari dalam
5.1 Hari dan sehari. Situasi kehidupan harian. seminggu dan bulan
bulan. 5.1.2 Menyatakan dalam urutan dalam setahun.
peristiwa dalam sehari. Penggunaan perbendaharaan kata bagi 3 Menyebut dan menulis
5.1.3 Menamakan hari dalam menunjukkan hari tertentu esok, hari ini, waktu dalam jam dan
seminggu. semalam dan lain-lain. pecahan jam.
5.1.4 Menamakan bulan dalam
setahun. 4 Menyelesaikan masalah
MINGGU: 23 harian yang rutin
12 – 16 JUL 2021 melibatkan masa dan
5.2.1 Mengenal pasti jarum jam waktu
5.2 Muka jam. pada muka jam. 5 Menyelesaikan masalah
5.2.2 Mengenal pasti dan harian yang rutin
menyatakan ‘setengah’, ‘satu melibatkan masa dan
perempat‘ dan ‘tiga perempat’ waktu dengan pelbagai
berdasarkan muka jam. strategi.
5.2.3 Menyebut dan menulis 6 Menyelesaikan masalah
waktu dalam jam, setengah dan satu harian yang bukan rutin
perempat jam sahaja dengan melibatkan masa dan
MINGGU: 24
menggunakan jam analog. waktu secara kreatif dan
26 – 30 JUL 2021
inovatif.

5.3.1 Menyelesaikan masalah yang

5.3 Penyelesaian
melibatkan situasi harian.
masalah.
(Selepas minggu 23)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 16.07.2021 – 24.07.2021, KUMPULAN B: 17.07.2021 – 25.07.2021)
MINGGU: 25 - 27 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN DAN SUKATAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
MINGGU: 25 1 Menyatakan
02 – 06 OGOS 2021 perbendaharaan kata
6.1.1 Mengggunakan dan Menggunakan objek, gambar bagi mengukur yang membawa maksud
MINGGU: 26 mempelbagaikan perbendahaaan dan menyukat serta membuat perbandingan. berkaitan ukuran.
09 – 13 OGOS 2021
kata ukuran panjang, jisim dan isi 2 Membuat pengukuran,
padu cecair dalam konteks. timbangan dan menyukat
6.1.2 Membuat pengukuran, objek.
6.1 Unit relatif
jisim dan menyukat objek 3 Membanding dua atau
untuk mengukur
menggunakan unit bukan piawai. lebih ukuran, timbangan
panjang, jisim dan isi
6.1.3 Membanding dua atau dan isi padu cecair serta
padu cecair.
lebih ukuran, jisim dan isi padu menentukan kewajaran
cecair objek menggunakan unit jawapan.
bukan piawai.
4 Menyelesaikan masalah
harian yang rutin
MINGGU: 27 melibatkan ukuran.
16 – 20 OGOS 2021
5 Menyelesaikan masalah
6.2 Penyelesaian 6.2.1 Menyelesaikan masalah yang harian yang rutin
masalah. melibatkan situasi harian. melibatkan ukuran
dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
melibatkan ukuran
secara kreatif dan
inovatif.
MINGGU: 28- 30 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menamakan bentuk tiga
MINGGU: 28 7.1.1 Menamakan bentuk Gunakan objek untuk memahami bentuk tiga dimensi dan dua
23 – 27 OGOS 2021 kuboid, kubus, kon, piramid tapak dimensi. dimensi.
segiempat sama, silinder dan sfera. 2 Menyatakan ciri-ciri
7.1 Bentuk tiga 7.1.2 Memperihalkan bentuk tiga dimensi dan
dimensi. permukaan, sisi dan bucu bagi dua dimensi serta boleh
bentuk tiga dimensi. menyusun objek
7.1.3 Menyusun objek mengikut Susun bentuk tiga dimensi bagi menghasilkan mengikut pola.
pola. bentuk tertentu seperti robot, kapal, rumah. 3 Menghasilkan bentuk
7.1.4 Menghasilkan bentuk baru Menyusun, menampal dan mewarna bentuk baru dari gabungan
dari gabungan bentuk tiga dimensi. boleh dilakukan untuk menghasilkan corak. bentuk tiga dimensi dan
7.2.1 Menamakan bentuk menghasilkan corak
segiempat sama, segiempat tepat, bentuk dua dimensi serta
segitiga dan bulatan.
menentukan kewajaran
MINGGU: 29 jawapan.
7.2.2 Memperihalkan garis
30 – 03 SEPT 2021 lurus, sisi, bucu dan lengkung bagi 4 Menyelesaikan masalah
bentuk dua dimensi. harian yang rutin
7.2 Bentuk dua 7.2.3 Menyusun bentuk dua melibatkan ruang.
dimensi. dimensi mengikut pola. 5 Menyelesaikan masalah
7.2.4 Menghasilkan corak harian yang rutin
berasaskan bentuk dua dimensi. melibatkan ruang dengan
MINGGU: 30 pelbagai strategi.
06 – 10 SEPT 2021 6 Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
7.3 Penyelesaian melibatkan ruang secara
7.3.1 Menyelesaikan masalah yang
masalah. kreatif dan inovatif.
melibatkan situasi harian.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021)
MINGGU: 31 – 33 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN 8.0 PENGURUSAN DATA
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menamakan piktograf.
MINGGU: 31
20 – 24 SEPT 2021
2 Mengumpul data
8.1 Mengumpul, 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan Gunakan gundalan untuk mengumpul data berdasarkan situasi
mengelas dan situasi harian. yang mudah. harian.
menyusun data. 3 Membaca dan
mendapatkan maklumat
dari piktograf.
MINGGU: 32
27 – 01 OCT 2021 4 Menyelesaikan masalah
harian yang rutin
8.2 Piktograf. melibatkan pengurusan
8.2.1 Membaca dan mendapatkan Petunjuk melibatkan satu gambar satu nilai.
data.
maklumat dari piktograf.
5 Menyelesaikan masalah
harian yang rutin
melibatkan pengurusan
MINGGU: 33 data dengan pelbagai
04 – 08 OCT 2021 strategi.
6 Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
8.3 Penyelesaian melibatkan pengurusan
8.3.1 Menyelesaikan masalah yang
masalah. data secara kreatif dan
melibatkan situasi harian.
inovatif.

ULANGKAJI
MINGGU 34-37
MINGGU: 34
11 – 15 OCT 2021

MINGGU: 35
18 – 22 OCT 2021

MINGGU: 36
25 – 29 OCT 2021

MINGGU: 37
01 – 05 NOV 2021

CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)

MINGGU 38-39
PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
08 – 19 NOV 2021

MINGGU 40-42
PENGURUSAN AKHIR TAHUN
22 – 10 DIS 2021

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)