Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 4
PBD MATEMATIK TINGKATAN 4 BAB 4: OPERASI SET Kelas langan set yang P=(25,7,9,12} , O= (2,7,10,13} , R= {47,10 24 i) POQ= { a, i} ii) POAQKR= {i} eae Pt b)_Senaraikan unsur bagi persilangan set yang berikut. K = { huruf bagi perkataan ‘CHARMING’ } { huruf bagi perkataan * HANDSOME? } M~ { huruf bagi perkataan ‘AWESOME" } i) Kas {enya ii) KALOQM= {anh RSILANGAN SET kan semua unsur bagi setiap set yang berikut. E=(ce,7,d,a,8,ik} (c,e,r,d,a,s} B={c,e,r,d,i,k} i) ANB= foeenalh ap ii) (An By= {a, tek bagi setiap set yang berikut lah integer}! 2 YS ETE 9D 10 11S 1S xialah nombor perdana } 2.4 © 7M yf K~= (x: xialah nombor ganjil }1 4 #74 yf 6 15 b) i) JOK= (35, 1 we} YY ii) JOKY= fab, Geb W013, 14,15} v 10 _ ‘Scanned with CamScanner oo TOPIK 4.1 PE ‘a) Gambar rajal 7 T LANGA Fanwah menunjukkan hubungan antara set J, K dan p, , \ Senaraikan semua unsur dan nyatakan bilangan unsur bagi set yang berikut, i) yaks {insets mJ OK)= i) JaL= {5} n(JOL)= 2 it) = KaL= {1,25} mK OL) = 3 wm INKOL={ 5) nJOKOL) =) TPs | Gambar rajah Venn di bawah menunjukkan unsur dalam set semesta € , set X, ¥ dan Z. Senaraikan semua unsur dan nyatakan bilangan unsur bagi set yang berikut. i) Hory=[a1b, ob} mXOYY= 6 ii) (XZ 4Cidnl Zt W(X AZ)'= 6 rf iii) (aZy= {4b ids ts grhy te pe mY nzy= & iv) Mavnzy= fab cdierging| XAYNZ XAYAZY be ‘Scanned with CamScanner alah 8 orang, bilangan murid yang id yang suka kek strawberi sahaja yang suka kek coklat sahaja i Saree ‘dan bilanagn muri suka kek keju sahaja ialah 6 orang ialah 7 orang. ki Hitung bilangan murid yang suka ketiga-tiga perisa kek itu. Eager gen seats 36 3h * 36 * 36- 3H TOP! UAN SET . . :) Gambar rajah Venn di bawah menunjukkan set B= { murid yang suka brokoli } dan set K = { murid yang suka kubis} dengan keadaan set semesta 6 = BUK. Be Kutic Jumlah bilangan murid yang suka satu jenis sayur sahaja ialah 56 orang. Hitung jumlah bilangan murid yang suka brokoli atau kubis. Se > (Buti) +r Taq evden 4a Cu) Db: 5H 4) 2 he W422 5 = 56-1 x i) i membeli makanan seperti berikut, © 104 orang murid membeli mi goreng * 97 orang murid membeli nasi poreng orang murid 1 cli kedua-dua mi goreng dan n si goreng, Hitung bilangan murid yang membeli mi goreng sahaja tO4H- 12 = 32 ” ‘Scanned with CamScanner TPs 1 Lo ii) Hitung bilangan murid yang membeli nasi goreng, sabia. V1 1. 14 Uitung bilangan murid yang tidak membeli sebarang makanan. 314395411: 159 TOPIK 4.3 GABUNGAN OPERASI SET Daripada satu tinjauan, 115 orang murid pernah melawat Planetarium Negara, 98 orang murid pernah melawat Muzium Negara, dan 88 orang murid pernah melawat Pusat Sains Negara. 48 orang murid pernah melawat kedua-dua Planetarium Negara dan Muzium Negara, 22 orang murid pernah melawat kedua-dua Muzium Negara dan Pusat Sains Negara dan 36 orang murid pernah melawat kedua-dua Planetarium dan Pusat Sains Negara. Hanya 15 orang murid pernah melawat ketiga-tiga tempat. Didapati bahawa setiap murid sekurang-kurangnya pernah melawat satu daripada tiga tempat itu, Hitung jumlah bilangan murid dalam tinjauan itu. Pp Ab 5 a 45 6 8 330 I We HH 4 bb AT BR HHT EM ‘Scanned with CamScanner TP6

You might also like