МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЦЕНТРАЛЬНОУКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА

ПРОГРАМА ТВОРЧОГО ЗАЛІКУ

з образотворчого мистецтва
"ЖИВОПИС"

для оцінювання творчих здібностей осіб,

які вступають на І курс
денної/заочної форми навчання
на основі повної загальної середньої освіти
для здобуття першого бакалаврського рівня вищої освіти
зі спеціальності:
014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)

Кропивницький–2021
 Творчий залік з образотворчого мистецтва "Живопис" – форма
вступного випробування, яка передбачає перевірку та оцінювання творчих
здібностей абітурієнта, необхідних для здобуття першого (бакалаврського)
рівня вищої освіти за спеціальністю: 014 Середня освіта (Образотворче
мистецтво).
Час виконання завдання – 6 академічних годин.
Творчі заліки мають кваліфікаційний характер та в підсумку
оцінюється за двобальною шкалою – «склав»/«не склав».
При цьому для проміжного оцінювання використовується 200-бальна
шкала; мінімальна позитивна оцінка складає 100 балів; до екзаменаційної
відомості вноситься оцінка 0 (нуль), якщо абітурієнт отримав оцінку нижчу
ніж 100 балів і оцінка 1 (один), якщо абітурієнт отримав оцінку 100 або
більше балів.
Абітурієнт, який не склав творчий залік не допускається до участі в
конкурсному відборі за спеціальністю, за якою він передбачений та на яку
він подав документи.
Метою завдання з образотворчого мистецтва "Живопис", є визначення
готовності абітурієнтів до передачі об’єму і простору в процесі малювання з
натури, форми та кольору у роботі аквареллю. Залік передбачає виявлення у
вступників знань з основ образотворчої грамоти та композиції.
Абітурієнт повинен знати:
– особливості побудови композиції;
– закони лінійної перспективи;
– особливості відтворення об’ємних форм засобами живопису;
– послідовність виконання живописної роботи в акварельній техніці.
Абітурієнт повинен вміти:
– грамотно компонувати натурне зображення в площині аркуша;
– правильно відтворювати конструктивно-пластичні та тонально-
колірні характеристики натурних форм;
– виявляти плановість зображення;
 – в достатній мірі володіти акварельною технікою для створення
живописної роботи.
Завдання творчого конкурсу з образотворчого мистецтва "Живопис"
передбачає виконання нескладного натюрморту з групи побутових предметів
у акварельній техніці.
Абітурієнт має виявити основні світлотіньові та тонально-колористичні
співвідношення, витримати цілісність композиції аркуша на основі
постановки "Натюрморт" у заданому форматі (А–3).
Зображення: тривимірне (об'ємно-просторове).
Засоби зображення: живописні.
Завершеною роботою з живопису абітурієнт має продемонструвати
вміння побудувати малюнок із дотриманням основних пропорцій предметів
зображення, писати нескладний натюрморт з передачею форми предметів,
знання правил технології застосування живописних матеріалів і
продемонструвати наявність художнього смаку та вміння створювати
художній образ.
Матеріали та інструменти: папір (формату А–3), фарби акварельні,
палітра, склянка для води, пензлик № 8–10, гумка, графітний олівець, кнопки
канцелярські.
Для участі у творчому конкурсі абітурієнт повинен мати:
– паспорт (оригінал документа, що посвідчує особу).
– ручку з чорнилом синього кольору.
Усім учасникам без винятку суворо заборонено користуватися під час
складання конкурсного завдання будь-якими електронними пристроями, у
тому числі мобільними телефонами, навіть якщо вони у режимі вимкнення.
Якщо ж пристрої виявляють, то учасників позбавляють права складати
випробування. Під час проведення творчого конкурсу особисті речі, у тому
числі і електронні пристрої, залишаються у відведеному для цього місці.
Батьки чи інші особи, які супроводжують абітурієнта, до приміщення не
допускаються.
 Після початку творчого конкурсу допуск абітурієнтів в аудиторію
забороняється. Особи, які запізнилися з поважних причин, до участі у
творчому конкурсі допускаються за рішенням відповідального секретаря
Приймальної комісії. При цьому додатковий час на виконання завдання не
надається.
 КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ АБІТУРІЄНТІВ

Оцінк Рівень Бал Критерії

а
Абітурієнт допускає грубі помилки у роботі, що
принципово порушують форму зображуваної
постановки: в компонуванні, розмірі зображення,
передачі пропорцій, перспективі, побудові
1–59 окремих форм, співвідношенні світла і тіні, тону,
об’ємності, матеріалу й фактури; має місце
порушення цілісності при незавершеності
"не

початковий

окремих деталей; робота технічно виконана

недосконало, не закінчена.
склав"

Абітурієнт допускає помилки у роботі, що

порушують форму зображуваної постановки: в
передачі пропорцій, перспективі, побудові
окремих форм, співвідношенні світла і тіні, тону,
60–99
об’ємності, матеріалу й фактури Має місце
порушення цілісності при незавершеності
окремих деталей; робота технічно виконана
недосконало, не закінчена..
"склав"

середній

Абітурієнт допускає помилки, що принципово

порушують форму зображуваної постановки: у
співвідношенні тону, об’ємності, матеріалу й
100–126
фактури; має місце порушення цілісності при
незавершеності окремих деталей; робота технічно
виконана недосконало.
127–136 Робота абітурієнта зображення містить помилки в
побудові загальної форми, компонуванні, розмірі
зображення, передачі пропорцій, перспективі,
побудові окремих форм, співвідношенні світла і
тіні, тону, об’ємності, матеріалу й фактури,
техніці виконання, має місце порушення
 цілісності при незавершеності окремих деталей
Робота абітурієнта містить помилки у побудові
окремих форм, співвідношенні світла і тіні, тону,
137–144 об’ємності, матеріалу й фактури, техніці
виконання Має місце порушення цілісності при
незавершеності окремих деталей
Достатній
Виконана робота, яка в цілому відповідає
основним вимогам, але містить окремі помилки:
часткові відхилення в композиції зображення,
145–152
побудові форм, перспективі, світлотіні, часткове
порушення цілісності зображення. Не вкладається
в час відведений на його виконання.
Виконана робота відповідає основним вимогам,
але містить окремі помилки: часткові відхилення в
153–160 композиції зображення, побудові форм,
перспективі, світлотіні, часткове порушення
цілісності зображення.
Робота абітурієнта в цілому відповідає всім
вимогам, але містить незначні похибки, що
принципово не впливають на повноту і
161–168 правильність виконання завдання (компонування
зображення, окрема неточність у побудові форм,
техніці виконання). Не вміє розподіляти час на
виконання завдання.
Високий

Робота абітурієнта відповідає всім вимогам, але

має окремі неточності в побудові форми,
169–178
відображенні світлотіні, тону, передачі матеріалу,
фактури, невиразності рисунка.
Робота відповідає всім вимогам, але містить
несуттєві відхилення технічного характеру при
179–186
виконанні, неохайне виконання чи оформлення
роботи.
187–200 Робота виконана майстерно та демонструє
грамотне компонування натурного зображення
 в площині аркуша, правильно відтворені
конструктивно-пластичні та тонально-колірні
характеристики натурних форм, виявлення
особливостей лінійних скорочень та
плановість зображення, в достатній мірі
володіння акварельною технікою. Демонструє
художній смак та вміння створювати художній
образ.

Програма творчого заліку з образотворчого мистецтва "Живопис" та

критерії оцінювання творчих здібностей абітурієнтів розроблені на основі
навчальних програм "Образотворче мистецтво" для загальноосвітніх
навчальних закладів освітньої галузі "Мистецтво".
 РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Беда Г.В. Живопись и ее изобразительные средства. – М. :

Просвещение, 1977. – 177 с.
2. Беда Г.В. Тоновые и цветовые отношения в живописи. – М. :
Советский художник, 1964. – 248 с.
3. Визер В.В. Живописная грамота. Система цвета в изобразительном
искусстве. – СПб : Питер, 2007. – 191 с.
4. Волков Н.В. Геометрия и композиция картин. – М.: Искусство, 1990.
– 132 с.
5. Волков Н.Н. Композиция в живописи. – М. : Искусство, 1978. – 312
с.
6. Зайцев А.С. Наука о цвете и живопись. – М. : Искусство, 1986. – 190
с.
7. Иттен Йоханс. Искусство цвета. – М. изд. Д.Аронов, 2008 – 96с.
8. Кандинский В. Точка и линия на плоскости. – СПб. Азбука –
классика, 2006 – 240с.
9. Кириченко М.А. Основи образотворчої грамоти. – К.: Вища школа,
2002. – 188 с.
10. Кирцер Р.М. Рисунок и живопись. – М.: Высшая школа, 1992.– 270
с.
11. Ковалев Ф.В. Золотое сечение в живописи /Учебное пособие/ – К.
«Высшая школа», 1989 – 143с.
12. Ли Николай. Рисунок. Основи ученого академического рисунка. –
М.: «ЄКСМО», 2012.
13. Мельник А.М. Український живопис ХХ – ІХ ст.: Альбом. – К.:
Галерея, 2007. – 304 с.
14. Михайленко В.Є. Основи композиції. – К.: Каравела, 2004. – 304 с.
15. Омельченко П. Наука про малярські фарби, матеріали та техніки –
Львів,1996 –178 с.
 16. Печенюк Т. Кольорознавство – Київ: «Грані–Т», 2009, –198 с.
17. Пучков А.С., Триселев А.В. Методика работы над натюрмортом. –
М.: «Просвещение», 1982 – 160 с.
18. Ревякин П.П. Техника акварельной живописи. – М.: 1959. – 247 с.
19. Унковский А.А. Живопись. Вопросы колорита. – М.: Просвещение,
1980. – 145 с.
20. Шорохов Е.В. Основы композиции. – М.: Просвещение, 1979. – 303
с.