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    ed3iuacién PRUEBA GiEY Evaluacién por Desempefio en Competencias Primera sesion Eje del mejoramiento de la calidad educativa Enel siguiente cuadro usted encontraré las pruebas que vaa resolver, el ntimero de preguntas y el tiempo disponible para contestarlas. Preguntas. Total , Prueba! cerradas preguntas Tiempo Matematicas 1 25 Lectura critica 44 mn 4 Horas y Sociales y ciudadanas 1 25 30 Minutos Ciencias naturales 1 29 El material que se le entrega contiene un cuadernillo con preguntas, una hoja de respuestas y una hoja para operaciones. Antes de empezara responder, lealasinstrucciones queseleindiquen. NNO INICIE LA PRUEBA HASTA CUANDO EL JEFE DEL SALON SE LO INDIQUE atty-— CONTINUE ABAJO 2 S1PS11AM Prueba de Matematicas RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION La tabla muestra los productos fabricados en una empresa de calzado'y’algunos datos asociados a ellos, para el afio 2014. Producto [Costa de fabricacién|Precio de venta[Unidades vendidas Botas '$30.000 $32,000 500 C Zapatilas $25,000 $30,000 800. [Zapatos deportivos| $35.00 $35,000 2000 - if [Zapatos formales '$50.000 _$60,000— 4.200 ‘Tabla 4. Segiinlainformacién de la tabla, se puede afirmar correctamente que - ‘A. los zapatos deportivos tienen el mayor costo de fabricacién @ ‘0s zapatos formales tienen el precio de venta mas alto. C. las zapatillas tienen el menor nimero de unidades vendidas. D. las botas son el producto con el precio de venta menor. 2. Para calcular la participacion de un producto especifico en Ia utilidad total, se efectia el siguiente procedimiento: 1. Se halla la diferencia entre el precio de venta y el costo de fabricacion.. 2. Se multiplica esa diferencia por la cantidad de unidades vendidas.. 3. El resultado obtenido en el paso anterior se divide entre la utilidad neta total 4. Se expresa este resultado como porcenta- Jemultpicdndoto por 100. 1 Bate Sila utilidad neta total de la empresaen el afio 2014 fue $17.000.000, la participacion de las Zapatillas en la utilidad total, en ese afio, se encuentra entre A. 0% y20%. @ 20% y40%. C. 40% y60% D. 60% y80%, 3. El contador quiere saber el valor total, en pe- 508, de las ventas de in producto. Qué ope- racion debe efectuar para hallar este valor? @ Muttipticar et precio de venta del producto por el nimero de unidades vendidas. B. Sumar el costo de fabricacién del producto, con su precio de venta. C. Dividir el precio de venta del productgg entre el ntimero de unidades vendidas. D. Restar el costo de fabricacién del producto delpreciode venta. _\- Py Manciany PRUEBA ER -2. Para cada tipo de producto, mut La empresa vendié todas las unidades fabricadas. El gerente quiere saber en cudl producto se invirtio la mayor cantidad de dinero. Para ello efectda el siguiente procedimiento: Lista los tipos de productos ordenados de menor a mayor, segiin su costo de fabricacion. costo de fabricacion por el numero de unidades vendidas. .3.. Compara los resultados obtenidos en el paso anterior y elige el mayor. 4Cual de los ‘pasos descritos en el procedi- miento anterior NO sé requiere? A. El primero, porque la cantidad de tipos de productos fabricados por la empresa es pequefia. B. El tercero, porque es suficiente tomar el Lltimo dato de la lista, pues este resulta el mayor. €. El tercero, porque los productos se ordenaron al ejecutar el paso 1. D. El primero, porque al ejecutar el paso 2 es posible que cambie el orden obtenido. CONTINUE ABAJO RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 Y 6 DE ‘ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION El centro de fotocopiado de una empresa de Publicidad posee cuatro maquinas. de copiado. Cada maquina, con especificacio- nes diferentes, debe reposar determinado tiempo después de haberse usado para pro- ducir un tiraje éptimo, es decir, una cantidad de copias con la misma calidad. Las especifi- caciones de las maquinas se presentan en la tabla. Tiempo que Tiraje| ,taraaen | Tiempo Maquina| fotocopiar | necesario Sptimo} su ttiraje | de reposo Sptimo B00 | Sminutos | Ominutos copias | 20 segundos | 40 segundos 7.800 |S minutos 2 3 | 1200 minutos |” Ominutos copias | 0 segundos is geoundos ni 900 | 7minutos |0 minutos copias | 30 segundos | 20 segundos 4 minutos copias | 0 segundos | 30 segundos! S1PS11AM 6. Un operario requiere sacar 7.200 copias y solo puede emplear una maquina; para rea- lizar esta tarea en el menor tiempo posible, escogié la maquina 2. De esta eleccién puede afirmarse que es : ‘A. correcta, porque esta es la maquina con el tiraje Optimo de mayor numero de copias; por tanto, ahorraré tiempo. B. incorrecta, porque de las cuatro méqui- nas, la 1 tardaria menos tiempo en realizar latarea. C. correcta, porque la maquina 2 tarda menos tiempo, por copia, que las otras maquinas. e incorrecta, porque la cantidad de su tiraje 6ptimo no compensa el tiempo de produccién y de reposo. 7. Con el fin de elegir el color de un nuevo juguete, se realiz6 una encuesta a un grupo de nifios entre los 5 y 12 afios, sobre su color favorito. Cada nifio podia mencionar solo un color. Las respuestas de todos los nifios se muestran en la tabla. [Edad (afios)[Rojo [Bianco] Verde] Azul] sas [i] 4 [nis Tabla 5. Se define la operaci6n de la maquina como el tiempo que tarda en efectuar su tiraje optima: més el tiempo necesario de reposo. Las maquinas que aparecen en la tabla, de may ‘a menorysegu el tiempo que tardan e \Gnaapetacien, son A. 3,4,1y2 § 2a4y1 - 2, 1,4y3 D. 1,4,3y2 gaiz2 [6] 13 | 9 | 8 |rabla, Respecto a estos registros,zcual de I siguientes NO puede ser.un resultado calculado con la informacion presentada? A. Elcolor preferido por los nifios entre los 5a 8afiosdeedad. @ Elcolor preferido por los nifios mayores de ‘10afios de edad. C. El numero total de nifios que prefieren el color rojo. D. El numero total de nifios que fueron encuestados. 8. Después de realizar estudios en un lago se determiné que el tiempo en el cual el. lago cambia por completo su volumen de agua son 10 afios. Este tiempo se denomina tiempo de retencion y est relacionado con el volumen del lago y con el cauce de la siguiente manera: Tiempo de retencién (afios) = Volumen del ago (m?) Cauce (né/afios) ‘Seguin reportes, el cauce de lago es 200 x 10® metros cilbicos por afio. Considerando el resultado del tiempo de retencién y ta medicién del cauce, el volumen del lago del estudio es 2.000 x 10° m3. 2.000 x10" m3. €.20x 108 m8. D.20x 105 m3, PRUEBA Noa Doviery= %_ 209 -yp” La tabla 1 muestra la longitud en metros y la frecuencia en hertz de algunas sefiales (on- das sonoras 0 electromagnéticas) emitidas por aparatos y animales. Tipo de | Emisor de] Longitud | Frecuencia] seal | lasenal | (m) | st)" “Teléfono 4 Electro. | celular 10" 3x10? |magnéticay antena de 2 m[fagmaie | 1 | act Baiena_| 5x10? | 3x10" Sonora Delfin tot _| 15x10! * La unidad de la frecuencia es el hertz (Hz), que equivale a at Tabla Adicional a las caracteristicas de la tabla 1, las sefiales tienen también un periodo que se muestra eniatabla2. Emisor Period (5) Teléfono celular zx | ‘Antena deradioAM |” + x 10% Balena 4 x104 Detin 3 x104 ‘Tabla2 ‘Al comparar las tablas 1 y 2, una persona afirma que la frecuencia y el periodo estan relacionados, de tal forma que uno se puede obtener a partir del otro. La afirmacion de la Persona es correcta, porque la magnitud del periodo s el inverso multiplicativo de la magnitud dela frecuencia. B. correcta, porque frecuencia y periodo tienen los mismos exponentes pero con signos diferentes. C. incorrecta, porque las unidades de la frecuencia son diferentes de las unidades del periodo. _/,D. incorrecta, porque en las fracuencias hay numeros decimales, y en el periodo no. any S1PS11AM 10. Una empresa comercializa velas con las caracteristicas que muestrala figura. rmke dt aiacd Nombre del producto: Vela cilindrica. Radio de la base: 4 cm. Perimetro de la base: 25,2 crt. Altura: 18 cm. La empresa tiene los siguientes moldes de caja para empacar sus productos: 18cm Molde 8m que) ; sae a Molde Itt ES 1 252Em El 0 los moldes de cajas en los cuales se puede empacarlavelaesoson A. solamente Ill. B. solamente ly Il. . solamente ly II @ solamente. CONTINUE ABAJO WW 11. Pablo quiere irdel punto Mal Ny demarcé dos caminos posibles en la figura. M, = ton Elafirmé que la distancia entre My Nes igual ‘a 60 metros por cualquiera de los dos cami- nos demarcados. {Esta afirmacion es falsa 0 verdadera? A. Verdadera, pues al sumar el perimetro de cada cuadrado recorrido en los caminos daun recorrido total de 60 metros. Falsa, pues se debe multiplicar el Perimetro de cada cuadrado por los seis ‘segmentos recorridos para conocer el recorrido total. Verdadera, pues cada lado de un. cuadrado es igual a 10 metros, y se deben recorrer 6 segmentos entre M y N, en ambas rutas. Falsa, pues se debe dividir el perimetro del cuadrado entre el valor de cada lado, y este resultado multiplicarlo por los 6 segmentos. 12, sobre las rectas j,k, J, myn, que se encuentran enelmismoplano,sesabeque; “Mt RB | Las rectas y kson perpendiculares. Larectaky/son paralelas. Las rectas ly mson paralelas. Las rectas m yn sorrperpendiculares. éCuél de las siguientes relaciones es verdadera? ‘A. kymson perpendiculares. B. /ynson paralelas. ny son perpendiculares. Jymson perpendiculares. -~ S1PS11AM 13. En una tienda de venta de computadores, los precios dependen de la cantidad solicitada. La tabla muestra los precios por computador para diferentes pedidos. Categoria del Precio por pedido | Cantidad | computador 1. Personalizado| 5a9 | $1.900.000 2.Clientes Clientes |, | 10815 | s1.700.000 Seerates icles | 16025 | $1.600.000 A erertesas | 260més | $1.550.000 Tabla Respecto a la relacion entre la cantidad y el precio, es correcto afirmar que @ @ mayor cantidad en el pedido, menor precio porcomputador. B. el precio por computador disminuye $200.000 por cada categoria. €. el precio por computador se mantiene sin importarla cantidad del pedido. D. a mayor cantidad en el pedido, mayor precio unitario por cada computador. ———— 14: Se tiene Ia siguiente informacion sobre el cuadrilétero OPOR: La medida del angulo < PRO=y, en términos dea, By@es 4 A. y=a-B-©-180°. j CONTINUE ABAJO “@y 15. En una universidad se indago sobre activida- des realizadas por los estudiantes en su tiempo libre. Los resultados se muestran enla grafica. fewotene [LJ we aoe (owen : Bo mast! ho rn 1% De acuerdo con la informacion de la grafica y teniendo en cuenta que los estudiantes solo podian escoger una actividad, es correcto afirmar que la mayoria de los estudiantes de launiversidad en su tiempo libre se dedican a ‘A. practicar algun deporte o chatear. B. chatearoestudiar. . descansaro practicar algun deporte. . estudiar o descansar. 16. Para decidir si va a una fiesta, un joven lanza dos monedas al aire. Si al menos una de las dos monedas cae en sello, el joven va a la fiesta. De acuerdo con esto, se puede afirmar correctamente que @ es més probable que el joven vaya a la fiesta a que no vaya, porque de los 4 posibles resultados que puede haber con las dos monedas, en 3 resultados el joven vaalafiesta. es tan probable que el joven vaya a la fiesta como que no vaya, porque la proba- bilidac de sacar cara o sello es la misma. es tan probable que el joven vaya a la fiesta como que no vaya, porque de los 4 posibles resultados, en dos de estos hay Un sello. D. es mas probable no ir a la fiesta, porque solo sirve el caso en el que una de las monedas sea sello, es decir, 1 resultado de4 posibles resultados del lanzamiento. re. 2 47. Si se quiere saber cudnto dinero se ahorré al ‘comprar un articulo que costaba $125.000 y tenia un descuento del 25%, zcual de los si- guientes procedimientos NO permite calcular este valor? A. 4125.00 B. 0,25 x 125.000 @ 0,75x 125.000 p, 125.000x25 100 PRUEBA S1PS11AM 18, Un pescador novato pescé dos truchas al dia durante los primeros siete dias del mes. No obstante, a partir de este momento mejoré continuamente su técnica pescando cada dia el doble de truchas que habia pescado el dia anterior. La tabla muestra las truchas pescadas en algunos dias. Dia del mes] Truchas pescadas 3 Tabla Juan afirma que la siguiente relacion permite determinar el numero de truchas pescadas cada dia del mes, a partir del séptimo dia: Truchas pescadas = 2(“idelmes-7) gLarelacién propuesta por Juan es correctao incorrecta? @®. Incorrecta, porque en el exponente de la potenciacion.no se debe restar el numero 7sinoelé B. Correcta, porque la base de la potencia- ion debe ser 2 para doblar la cantidad de truchas cada dia. €. Incorrecta, porque si pesca el doble de truchas la operacién correcta es multipli- car 14 por2. D. Correcta, porque es necesario restar del exponente los siete primeros dias en que us6 otra técnica. 49. Una persona adquirié un teléfono celular con un plan que ofrece 210 minutos para llamar a teléfonos de su mismo operador; en caso de que la llamada sea a otro operador se descontaran dos minutos del plan por cada minuto utiizado. Cual de las siguientes combinaciones de minutos de llamadas NO excede la cantidad de minutos adquiridos en el plan? ‘A. 60 min. al mismo operador y 80 min. a diferente operador. B. 105 min. al mismo operador y 105 min. a diferente operador. @ 110 min. al mismo operador y 45 min. a diferente operador. D. 200 min. al mismo operader y 10 mir diferente operador. a CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba) 20. La tabla muestra el costo por hacer giros nacionales de hasta $250.000 en una oficina postal. S1PS11AM 21. La grafica 1 muestra el nimero de unidades vendidas de los Unicos tres productos que comercializa un almacén. Valor del giro cod ie Desde Hasta 20 31 $50.000_| $4700, Zen ceases a eae 350007 | $100.00 | — $6000 a $100.01 | $150.000_| $7500 2 $150.01 | $200.000 | $8300 B20) — $200.00 | $250,000 [$8500] rabte a 5 . eCual de las siguientes graficas muestra a E correctamente la informacién de la tabla? Frodacte, Grafica 1. i onto Litas POT IT Valr Sgro Unidades vendidas de cada producto. EI duefio del almacén le pide a uno de sus empleados que con esta informacion construya una gréfica en la que se muestre la distribucién de las ventas de cada producto sobre el total de unidades vendidas de todos los productos. El empleado construye la gréfica 2. Unidades vendidas Z 40 Grafica 2, Propuesta del empleado. La gréfica propuesta por el empleado NO es correcta porque @ estos valores representan unidades vendidas y no la proporcién que represen- tacada producto. B. es imposible transformar un grafico de barras en un diagrama circular. . se deben mostrar los valores en forma de fraccién, pues solo asi es una grafica correcta. D. en un diagrama circular no se puede mostrar porcentajes sobre las ventas totales. El indice de mortalidad de una bacteria res- ecto al tiempo esta dado por la funcién que Se muestra en la gréfica; se perdié una parte de la gréfica de la funcién, pero se sabe que es simétrica respecto ala recta /=2. Indice de mortaidad * fL | Para producir una alerta por esta bacteria, Fable hace un esti, ca o indice de mortalidad es mayor o igual que 1. En q intervalo de tiempo hace Pablo el est-aio?” A De1a3 B. De2a3 Deda4 . Deda2 23. El conductor de un camién, que tiene solo un tanque de combustible, lo llena e inicia su tecorrido desde el pueblo P hasta el pueblo 7. El camién recorre 640 kilémetros con el tanque lleno y soto hay estaciones de ‘combustible en los pueblos intermedios entre P yT: los pueblos Q, Ry S. Las distancias del Pueblo P a estos pueblos y al pueblo 7 se muestran enlatabla. Tramo “Distancia en recorrido kilometros. Pad 300, Pak 540, Pas 680. Pat 900 Tabla ~De cual de las siguientes maneras el Conductor NO cumplira su objetivo de llegar desde e! pueblo Phasta el pueblo T? A. Abasteciéndose de combustible unica- mente en QyR. B. Abasteciéndose de combustible tnica- mente en R. Abasteciéndose de combustible unica- mente en S. D. Abasteciéndose. de combustible tnica- mente en Qy S. PRUEBA S1PS11AM 24, La cosecante de.un Angulo en un triéngulo recténgulo se define como la raz6n entre ta hipotenusa y el cateto opuesto al éngulo; la secante del mismo angulo corresponde a la razén entre la hipotenusa y el cateto adya- cente. {En cual de los siguientes triangulos se cumple que csc0=1,25y sec0= 1,667 Nee 2_hd ems NM Gey D9 {a} fe ‘2unidades 12unidades 102 unidades 2Tunidedes ‘T7unidedes 25. Se hace un examen con el fin de clasificar en diferentes niveles a los 200 estudiantes asis- tentes a un curso. La clasificacion se basa en los niveles mostrados en la tabla, Nivel! | 0-25 puntos ‘Nivel2_| 26-40 puntos Nivel3_| 41-85 puntos: Nivel | 56-90 punios “|rabta Después de calificar el examen, se elaboré la siguiente gréfica’ para presentar los resulta- dos de los 200 estudiantes. ‘Nivel Nivel 2 Niveles Grafica 4.Cual de las siguientes afirmaciones indica la inconsistencia manifestada en la gréfica, seguin a situaciOn que representa? A. La barra del nivel 3debe ser tan alta como las otras. B. Este tipo de gréfica se usa para represen- tarfrecuencias. C. Lagrafica se debe presentar con los datos ‘en orden de mayor a menor. @ Hay mayor cantidad de estudiantes que los que presentaron el examen. CONTINUE ABAJO. Be 9 S1PS11LC 7 °° a ee A RESPONDA LAS PREGUNTAS 26 A 28 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION No desprecio a los hombres. Si asi fuera no tendria ningun derecho, ninguna raz6n paratratar de gobernar- los. Los sé vanos, ignorantes, Avidos, inquietos, capaces de cualquier cosa para triunfar, Dara hacerse valer, incluso ante sus propios ojos, 0 simplemerite para evitar sufrir. Lo sé: soy como ellos, al menos por momentos, 0 hubiera podido serlo. Entre el projimo y yo las diferencias que percibo son demasiado desdefiables como para que cuenten en la suma final. Me esfuerzo pues para que mi actitud esté tan lejos de la fria superioridad del filsofo como de la arrogancia del César. Los hombres mas opacos emiten algun resplandor: este asesino toca bien la flauta, ese contramaestre que desgarra a latigazos la espalda de los esclavos es quiza un buen hijo; ese idiota compartiria conmigo su uitivio mendrugo. Y pocos hay que no uedan ensefiamos alguna cosa. Nuestro gran error es tratar de obtener de cada uno en particular las Virtudes que no posee, descuidando cultivar aquelag que posee. He conocido seres infinitamente mas nobles, mas perfectos que yo, como Antonino, tu padre; he frecuentado a no pocos heroes, y también a algunos sabios. En la mayorla de los hombres encontré inconsi isiangia para el bien; no los crao mas consistentes para el mal; su desconfianza, su indiferencia mas‘ menos il cedia demasiado pronto, casi vergonzosamente, y se convertia demasiado facilmente en gratitud y-raspeto, que ‘tampoco duraban mucho; aun su egoismo podia ser aplicado a finalidades utiles. Me asombra que tan pocos me hayan ‘odiado: sdlo he tenido dos o tres enemigos encamizados, de los cuales y como siempre yo era en parte responsable. Aigunos me amaron, dandome mucho mas de lo que tenia derecho aexigity aun a esperar de ellos; me dieron su muerte, y a veces su vida. Y el dios que llevan en ellos se revela muchas veces cuando mueren’ “Tomado de Memorias de Adriano de la escitoa francesa y norteamericana Marguerite Yourcenar, (Version en castllano de Edhasa ‘1882), En esta célebre novela hi novel ten fora de una larga pita ena que Adnan 26. Con a frase “los hombres més opacos emiten aigan resplandor’, el narrador afirma que ‘A. para alcanzar la sabiduria y la integridad, se deben experimentar, en igual medida, los aspectos negativos y positivos de ld condicién humana. > cuanto mayores sean los defectos de un individuo, mayor es el potencial que tiene para cometer actos virtuosos. . los hombres albergan la bondad y la mal- dad — 0 la inteligencia y la estupidez- en iguales proporciones. . todo ser humano, por n ba gus cualidades morales, tu ivas que sean e alguna vir- 27. Considere el siguiente enunciada del texto: “este asesino toca lauta, ese contra- maestre que desgarra @ latigazos ia espaida de los esclavos es quizé un buen hijo; ese idiota ja conmigo su uitimo mendrugo”. Elenunciado anterior ‘A. presenta un argumento en contra de la afir- ‘macién que le sigue inmediatamente. B. sirve como introduccién a las ideas de la segunda mitad del parrafo. © ciemplifica a afirmacién que la precede inmediatamente. D. condensa en pocas palabras la tesis cen- tral del texto. ce PRUEBA Fw) istonea, publcade on francs on 185), on il emporador romano Buble Elo Adriane, quien virdecendontalos 66 Su vida y Sus relexiones sobre la Condicibn humana, tora sauna arieapada esraesianarava de eit ‘tive los aflos 76 y 138 de la era cistana, La cuenta & Marco Aurelio, su futuro sucesny, tos Rechos 28. Considere el siguiente fragmento: “En la mayorla de los hombres encontré inconsis- fencia para el bien; no Jos creo mas corisistentes para e! mal; su desconfianza, su indiferencia més ‘0 menos hostil cedia demasiado pronto, casi ver- gonzosamente, y se convertia demasiado fécil- ‘mente en gratitud y respeto, que tampoco dura ‘ban mucho” CCusl de las siguientes frases expresa mejor fas ideas del fragmento anterior? : @ La mayoria de los seres humanos no actila enteramente “bien” o“mal’; son con- tradictorios y volatiles, y sus actitudes cam- bian con demasiada facilidad: B. Los hombres son desconfiados, indiferen- tes y hostiles por naturaleza; pero como ‘tampoco es propio de ellos ser constan- tes, es frecuente que en ocasiones sean ‘“Bradecidos y respetuosos. €. Log seres humanos son “vanos’, “ignoran- tes", “Avidos", “inquietos” y capaces de cualquier cosa para conseguir lo que q ren. Esto explica que siempre actuen de acuerdo con sus intereses. D. Para gobemer, un emperador debe parti de la base de que todos aquellos a qui nes gobiema tienen virtudes : Debe saber de qué manera tratarlos para obtener de ellos lo mejor de si mismos. CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba) 49 S1PS11ALC RESPONDA LAS PREGUNTAS 29 Y 30 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION < 1 iy aan mn Be i 29. Considere la siguiente vifieta seem, | En este recuadro los lentes del personaje representan A. la armonia narrativa que un autor, a fin de evitar carencias o excesos de contenido, debe plasmar en su comic. ©@ ‘a vision doble que deben tenerlos autores de los comics para poder ver sus creacio- nes desde su punto de vista y desde el punto de vista del lector. C. la gran capacidad imaginativa y creadora que, como se explica en el texto, es un elemento crucial para todo creador de! mundo del comic. D. la. simetria contextual entre los elementos gréficos y textuales que conforman el relato de un comic. PRUEBA eeeeemeeeataeamcnmammmmmmmcncaiaaii aia a: ue debe existir Teniendo en cuenta el resto del comic, goual de las siguientes opciones describe mejor la secuencia anterior yore no poder salir con su amiga, Carl decide lomarse unos tragos y, bajo’ efectos del alcohol, maneja, se estrella y muere. B. Al ser rechazado por una mujer, Carl no’ sabe qué hacer con su vida y toma ia de sion de suicidarse, estrellando su car contra un arbol. €. Al no poder salir con una amiga, Carl se estrella y mugre debido a due se distrae con una bebida mientras conduce camino acasa D. Al ser rechazado por una mujer, Cari resuelve manejar a toda velocidad y termi- na por estrellar su carro contra un abol. CONTINUE ABAJO “& a) RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 A 33 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION En la teoria newtoniana, en que el tiempo existia independientemente de todo ‘lo demas, se podia preguntar: z.qué hacia Dios antes de cfear ef universo?{...] Segun San ‘Agustin, antes de que Dios hiciera el cielo yla tierra no hacia nada en absoluto. De hecho, esta vision resulta muy proxima’a las ideas actuales. En|a elatividad general, el tiempo y el espacio no existen independientemente del universo 0 separadamente el uno del otro. Estan definidos. por medidas efectuadas dentro del universo, como el numero de vibraciones de un cristal de cuarzo de un relo} 9a longitud de una cinta métrica. Es facilments concebible que un tiempo definido de este modo, en el interior del universo, debe aber tenido’un ‘valor minimo-o un’ valor maximo- en otras palabras, un comienzoo un final =. No tendrla sentido preguntar que ocurrié antes del comienzo o despues delfin, Porque tales tiempos no estarian definidos. ‘Tomado y adaptado de: Hawking S. (2002) El univers en una ‘isoura de nues Barcelona, Editorial Planeta 31. La uitima frase de} texto presenta una idea "compatible con ia de San Agustin, porque de estafrase se sigue que, A A. la indefinicion del tiempo deja abierta la posibilidad de la existencia de Dios. Dios no podria estar haciendo algo antes del origen de! universo, ya que no existio talperiodo. C. el comienzo del universo es anterior a la creacion del cielo y deiatierra para la actual sélo es relevante lo Que Dios hubiera podido haber hecho den- Yodeluniverso. 32, {Cudl de las siguientes afirmaciones es la Sntitesis dea tesis principal del texto? @ £1 tiempo existe independientemente de que exista el universo B. Las ideas de San Agustin estan desactua- lizadas. C. Eluniversono tiene principio nifin. D. Dioses el creador del universo. 33. La referencia a San Agustin en el texto cum- ple lafuncion de A. recurrira una autoridad para defender una tesis sobre Dios. B. sugerir que la ciencia y la religion no son completamente incompatibles: C. mostrar el papel que desempefia Dios en las discusiones cosmologicas actuales introducir la concepcién actual del tiempo a partirde una afirmacion sobre Dios. PRUEBA S11-A 1 S1PS11ALC RESPONDA LAS PREGUNTAS 34 A 36 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION «Cuando llega la hora de poner sus huevos, la avispa Sphex construye una pequefia madriguera para este propésito y sale-en la biisqueda de un grillo al cual pica de manera tal que lo paraliza pero no lo mata. La avispa lleva el grillo a su madriguera, deja sus huevos, cierra la madrigue- ray luego se va para no volver. Pasado un tiempo, los huevos crecen y la oria de la avispa se alimenta del grllo paralizado que no se descom- pone debido a que ha permanecido congelado. Para la mente humana, tal rutina tan organizada y aparentemente llena de propésitos lleva consigo un sabor de légica y de pensamiento. O por lo menos esto es asi hasta que conocemos mas detalles. Por ejemplo, la rutina de la avispa consiste en llevar al grillo hacia la madriguera, dejarlo en la entrada, ir adentro a revisar que todo esté bien, salir y luego dejar el grllo dentro. Si, mientras la avispa esta dentro de ia madriguera haciendo su inspeccién preliminar, el grllo es movido algunos centimetros de la entrada, la avispa, al salir de la madriguera, volvera a dejar al grillo de nuevo enla entrada, pero no adentro, y repetira el procedi- miento preparatorio de entrar a la madriguera a revisar que todo esté bien. Si, de nuevo el grilloes movido unos centimetros_ de la entrada, la avispa llevara otra vez al grillo hacia la entrada y volveré a entrar a la madriguera para revisarla. La avispa nunca piensa en llevar al grillo directamente a Su madriguera. En una ocasion, este procedimiento fue repetido cuarenta veces, siempre con el mismo resultado. Tomado y adaptado de: Woodridge, Dean E (1983). The Machinery ofthe Brain. New York. McGraw Hil pp. 82-83, 34, {Cul de los siguientes enunciados sintetiza, eltema principal del texto? @ El comportamiento aparentemente inteligente de la avispa Sphex. B. Elpapel de los grillos en la alimentacién de las avispas Sphex. ©. La avispa Sphex como un caso que prueba la inteligencia animal D. Los métodos de crianza y las precaucio- nes de las avispas Sphex. CONTINUE ABAJO 35. Considere el siguiente parrafo. Los comportamientos instintivos pueden ser irracionales, especialmente cuando operan en condiciones distintas a aquelias en las que presumiblemente se desarrollaron. Sin em- argo, ni el comportamiento instintivo ni la posibilidad de reducir nuestro comportamien- to complejoa elementos racionales mas basi- cos son muestras de que no podemos actuar racionalmente, del mismo modo que casos locales de irracionalidad en la avispa Sphex no nos ensefian nada sobre la racionalidad de la avispa cuando se comporta en condicio- nesnormales, ‘Tomado y adaptado de: Vargas Manuel. (2013) Decomposing the wil Ed. Til Vierkant, Juan Kwverten and ‘Andy Clark. New York: Oxford University Press. Este parrafo A. apoyael texto de Woolridge. ' cuestiona el texto de Woolridge. C. explicael texto de Woolridge. D. sintetiza el texto de Woolridge. 36. ,Cual de las siguientes citas refuerza la idea de que el comportamiento de la avispa Sphex no resulta de un proceso de pensamiento racional? A. ‘La avispa lleva al grillo a su madriguera, deja sus huevos, cierra la madriguera y luego se va parano volver’ q 2%. “La avispa nunca piensa en llevar al grillo directamente a su madriguera. En una oca- sién, este procedimiento fue repetido cuarenta veces, siempre con el mismo resultado”. C. "Para la mente humana, tal rutina tan organizada y aparentemente llena de propésitos lleva consigo un sabor de légica y de pensamiento” D. “Por ejemplo, la rutina de la avispa consiste en llevar al grillo hacia la madriguera, dejarlo en la entrada, ir adentro a revisar que todo esté bien, saliry luego dejarel grillo dentro” PRUEBA \ 12 S1PS11ALC RESPONDA LAS PREGUNTAS 37 A 39 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION Por si no viven en Nueva York, les diré que el Wicker Bar esté en un hotel muy elegante, el Seton. Antes me gustaba mucho, pero poco a poco fui dejando de ir. Es uno de esos sitios que se consideran muy finos y donde se ven farsantes a patadas. Habia dos chicas francesas, Tina y Janine, que actuaban tres, he. Una de ellas tocaba el piano lo asesinaba}., yla otra cantaba siempre unas c: ‘0 muy verdes 0 en francés. La tal Janine se ponia delante del micréfono y antes de empezar la actuacién decia como susurrando: « Y ahoja les pjesentamos nuestja vejsion de Vulé vi fjansé. Es la histojia de una flansesita que llega a una gjan siudad como Nueva Yojk y se enamoja de un muchachito de Bjooklyn. Espejo que les guste. Cuando acaba- bade susurrary de demostrar lo graciosa que era, cantaba medio en francés medio en inglés una cancién tontisima que volvia locos a todos los imbéciles del bar. Si te pasabas alli un buen rato oyendo aplaudir a ese hatajo de idiotas, acababas odiando a todo el mundo. De verdad. Tomado de: Salinger, J.D. (2002). El quaridn entre el centena ‘Madrid: lanza Ecttoral 37. Elnarradores ‘A. un muchacho de Brooklyn como aquel al que se refiere la cantante Janine. B. un neoyorquino que considera ser alguien muyelegante y refinado. @ unantiguo cliente de un bar ubicado en el elegante Hotel Seton. _X ©- unviaiero que al pasarpor Nueva York aes- ccubrié el Wicker Bar. A Cuando el narrador dice que una de tas chi- as francesas ‘asesina” el piano, quiere decir que @ no sabe tocar aceptablemente el instru- mento B. tergiversa las piezas musicales que inter- preta, €. estropea el instrumento por tocarlo violen- tamente. D. adopta una actitud de desagrado frente al instrumento. Ny 39. Elnarradorse burlade Janine, porque A. desprecia alos franceses. B. élesuna persona misogina. @ laconsidera una artista mediocre. D. laencuentraatractiva y ella loignora. CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba) RESPONDA LAS PREGUNTAS 40 A 43 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION POR QUE REVISTAS CQMO NATURE, SCIENCE ¥ CELL HACEN DANO A LA CIENCIA EI mio es un mundo profesional en el que se logran grandes cosas para la humanidad, Pero esta desfigurado por unos incentivos inadecua- dos. Los sistemas imperantes de la reputacion personal y el ascenso profesional signiican que las mayores recompensas a menudo son para los trabajos mas llamativos, no para los mejores Aquellos de nosotros que respondemos a estos incentivos estamos actuando de un modo perfec- tamente légico —yo mismo he actuado movido Por ellos—., pero no siempre poniendo los intere- Ses de nuestra profesion por encima de todo, por no hablar de os dela humanidad y la sociedad. Todos sabemos lo que los incentivos distorsiona- dores han hecho a las finanzas y la banca. Los incentivos que se ofrecen a mis companeros no son unas primas descomunales, sino las recom- Pensas profesionales que conlleva el hecho de publicar en revistas de prestigio, principalmente ‘Nature, Cell y Science. Se supone que estas publi- caciones de lujo son el paradigma de la calidad, que publican solo los mejores trabajos de invest jacién. Dado que ios comités encargados de la inanciacién y los nombramientos suelen usar el lugar de publicacién como indicador de ia calidad dela labor cientifica, el aparecer en estas publica- clones suele traer consigo subvenciones y cate- dras. Pero la reputacion de las grandes revistas solo esta garantizada hasta cierto punto. Aunque publican articulos extraordinarios, eso no es 10 inico que publican. Ni tampoco son las Unicas ue publican investigaciones sobresalientes. Estas revistas promocionan de forma agresiva Sus marcas, de una manera que conduce mas ala venta de suscripciones que a fomentar las investi- jaciones mas importantes. Al igual que los dise- ‘adores de moda que crean bolsos o trajes de eci- cion limitada, saben que la escasez hace que aumente la demanda, de modo que resiringen artificiaimente o! numero de articulos que acep- tan. Luego, estas marcas exclusivas se comercia lizan empleando un ardid llamado “factor de impacto”, una puntuacion otorgada a cada revista que mide el numero de veces que los trabajos de investigacion posteriores citan sus articulos. Pero como la puntuacién de la publicacion es una media, dice poco de la calidad de cualquier inves- tigacién concreta, Ademas, [as citas estan relacio- nadas con la calidad a veces, pero no siempre. Un articulo puede ser muy citado porque es un buen trabajo cientifico, o bien porque es llamativo, pro- vocador 0 errénéo. Los directores de las revistas de lujo lo saben, asi que aceplan articulos que tendran mucha repercusién porque estudian temas atractivos o hacen afirmaciones que cues- tionan ideas establecidas. Esto influye en los tra- PRUEBA 13 S1PS11ALC bajos que realizan los cientificos. Crea burbujas en temas de moda en los que los investigadores pueden hacer las afirmaciones atrevidas que estas revistas buscan, pero no anima a llevar a cabo otras investigaciones importantes. Al igual que Wall Siveet ene que acabar con et dominio de la cultura de las primas, que fomenta unos riesgos que son racionales para los indivi- duos, pero perjudiciales para el sistema financie- ro, la ciencia debe liberarse de la lirania ce las revistas de lujo. La consecuencia sera una inves- tigacign mejor que sirva mejor a ia ciencia y aia sociedad. ‘Adaplado de: Shekman, Randy, Por qué revistas como owls Sone y Coll hacen Gano 8a Gena” Sr El Pay 12 fe viciembro de 2073. ,40. En este articulo el autor se propone A. denunciar los incentivos perjudiciates diri- gidos a cientificos y banqueros. @ argumentar en contra de las politicas edi- tofiales de las revistas cientificas recono- cidas. 7 C. presentarte al pablico general el sistema ‘meritacratico que rige e mundo cientifico, D. explicar por qué los mejores articuios cien- {cos se publican en revistas reconoc- as. 41. .Cuél de las siguientes preguntas intenta res- Sonder el autor en este texto? @ {Por qué las revistas reconocidas perjudi- Ean el buen desarrollo de ia ciencia B. {Por qué las investigaciones contempord- eas obsiaculizan ef avance de la ciencia? . {Como se obtienen los incentivos profe- Sionales que ofrecen las revistas cientifi- cas? D. {Qué tipo de articulos son los mas apete- Cidos por el publico delas revistas cientifi- cas? 42. Del anterior fragmento, se puede inferir que el autor considera que A. ninguno de jos parametros actuales de evaluacién de la calidad de ios articulos Cientificos debe tenerse en cuenta. B. debe rescatarse el trabajo de ios directo- res de las revistas de luio que ha llevado 2 que estas hayan mejorado sus niveles de fusion C. debe eliminarse el sistema de puntuacion por citacién de las publicaciones cientii- cas, puesto que esto dice muy poco sobre su calidad, los criterios de seleccion de los comités editoriales de ias revistas de lujo son ina- decuados para establecer el valor cientifi- code un articulo. CONTINUE ABAJO “Or onsidere el siguiente enunciado de! texto ‘Aunque publican articulos extraordinarios, 43. a eso no es lo unico que publican, Nitampoco Son las tnieas que publican investigaciones sobresalientes’. De este enunciado se puede concluirque A. solamente las revistas cientificas recono- cidas publican articulos de calidad. B. los articulos extraordinarios aparecen fre- cuentemente en las revistas reconocidas. C. hay articulos de calidad que no aparecen enias revistas cientificas reconocidas. D. los articulos de calidad no se publican en las revistas cientificas reconocidas, RESPONDA LAS PREGUNTAS 44 A 46 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION — En nuestra sociedad, se tiende a pensar que el matrimonio, la base de la familia, se sostiene si hay confianza mutua y buena comunicacién, asi como si ambos miembros de la pareja trabajan Unidos para resolver los conflictos y pasan tiempo juntos. En resumen, su piedra angular es un amor maduro y sincero. No obstante, la idea de que este deba ser la raz6n ultima del enlace es bastante reciente: aparece en el siglo XVill y se afianza en el XIX, con el movimiento romantico. Hasta entonces, 6! matrimonio era ante todo una Institucion econémica y politica demasiado trascendente como para dejaria en manos de los. dos individuos implicados. En general, resultaba inconcebible que semejante acuerdo se basara en algo tan irracional como el enamoramiento. De hecho, no se invent6 ni para que los hombres protegieran 9 las mujeres ni para que las explotaran. Se trataba de una alianza entre grupos qué iba mas alla de los familiares mas Cercanos o incluso los pequefios grupos. Para las élites, era una manera excelente de consolidar Ia riqueza, fusionar recursos y fonar tniones politicas. Desde la Edad Media, la got de boda de la mujer constituia el mayor ingre: dinero, bienes 0 tierras que un hombre iba a recibir’ ef Toast vida. Para los mas pobres, también suponia una transaccion econémica que debia ser beneficiosa para la familia. Asi, se solia casar al hijo con la hija de quien tenia un campo colindante. El matrimonio se_convirtid en la estructura que garantizaba a supervvencia dela familia extendida, que incluye abuelos, herma- nos, sobrinos... Al contrario de lo que solemos ccreér, la imagen de! marido trabajando fuera dela casa y la mujer haciendose cargo de la misma es Un producto. reciente, de los. afios 50. Hasta entonces, la familia no se sostenia con un unico proveedsr, sino que todos sus integrantes Contribulan al Unico negocio de la que esta dependia. PRUEBA S1PS11ALC uiere decir que las personas no se enamoraran. in embargo, en algunas culturas se rata de algo incompatible con ef matrimonio. En la China tradi- ional, por ejemplo, una atraccién excesiva entre los esposos era tenida como una amenaza,al respeto y soldandad debida ala familia. Es mas, en fal ambiente, la palabra amor solo se aplicaba para describir las relaciones ilicitas. Fue en la década de 1920 cuando se inventé un término pata designar e canto entre conyuges. Una idea in radicalmente nueva exigia un vocabulario, especial > : fae el matrimonio no se basara en el amor no ‘Aan hoy, muchas sociedades desaprueban ta idea de que el amor sea el centro del matrimonio. Es el caso, de los fulbes africanos, del norte de Camerin. “Muchas de sus mujeres niegan vehe- mentemente cualquier apego hacia el marido”, asegura Helen A. Regis, del Departamento dé Geografia y Antropologia de la Universidad Estafal de Luisiana. Otras, en cambio, aprueban el amor entre esposos, pero nunca antes de que el matrimonio haya cumplido su objetivo primordial ‘Adaptado de: Sabadel, Miguel Angel (2013). "Lios de amiias™ Muy crest, Wo, 384, pp. 72-76 44, La palabra “dote” del segundo parrafo puede remplazarse, sin que la frase pierda su signi cado: @ Aporte patrimonial. B. Ceremonia matrimonial C. Ahorros de la futura esposa. D. Dinerode os familiares. 45. ,Cudl de los siguientes ejemplos ilustra la {dea de la familia como una institucién politica yeconémica? @ La dote de boda de la mujer que se practicaba en la Edad Media, B. La concepcién de los fulbes africanos sobre élamory el matrimonio. . La invencion en la sociedad china de un termino para designar el carito entre esposos D. Los cambios ene! sistema de pensaryion- fo que ocurrieron enios siglos XVIII y XIX. x 46. El tercer parrafo del texto A. presenta un paralelo entre las concepcio- fies del amor y el matrimonio en la China tradicional en Occidente. B. prove un ejemplo de que la asociacion entre el_amor y el matrimonio es una onsiruccion relativamente reciente C. demuestra que el enamoramiento entre esposos era'una amenaza al respeto y la solidaridad de a familia en China @] sintetiza las razones por las cuales en algunas culturas el enamoramiento.y el matrimonio Se consideran ncompatiolos CONTINUE ABAJO WW 15 S1PS11ALC RESPONDA LAS PREGUNTAS 47 Y 48 DE ACUERDO CONLA SIGUIENTE INFORMACION Un de loros Enla ocalidad costera de El Céndor, en el noreste dela provincia de Rio Negro, se encuentra la colonia de loros barranqueros mas grande del mundo. Su poblacion en los meses del verano austral supera los 175 mil ejemplares,dstibuidos en unos 35 mil nidos cavados en las. rocas sedimentaias que forman los acantilados que se olan al mar. Lege dela temporada eroductalosrsbaranqurs.miganen oo adel note probable alae pampeana ‘SEPTIEMBRE ‘ocTusre | NOVIEMBRE | DICIEMBRE | ENERO Oagansies rer dls depcones aden cepa veegegaenbis | uneiminances —“peme —— aeaen NEG ‘oa ho ene 2 jesreapon

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