Следење и оценување на постигањата на учениците

Ликовно образование – тема: Цртање

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Црта различни линии и - Забележува, помни - Визуелно и тактилно
детаљи; и претставува со забележува видови
Име и презиме - Умее вербално да ги цртеж односи блиски подлоги во природата
коментира и опишува до реалноста и креативно ги
сопствеаните творби. применува ликовното
изразување
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Ликовно образование – тема: Сликање
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Ги препознава и - Умее да создаде - Го оосознава
именува основните бои секундарни бои; значењето на
Име и презиме - Умее да се грижи за светлината во
хигиената на просторот и
просторот и забележува и светло –
приборот за сенка на предметите и
сликање. објектите.

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Ликовно образование – тема: Моделирање и обликување
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Моделира предмет со - Моделира делови - Умее творечки да
едноставна форма. од фигура и ги користи различни
Име и презиме спојува во целина материјали, да ги
комбинира и
составува во ликовна
целина
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Ликовно образование – тема: Печатење
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Знае деке предметите - Умее самостојно да - Умее правилно да
премачкани со боја изработува шаблон ракува со печатот и со
Име и презиме оставаат отисок. за печатење ритмичко
(за картон печат ) повторување да
создава композиција.
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Ликовно образование – тема: Дизајн и визуелна комуникација
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Самостојно декорира - Умее да изработи -. Користи компјутер
изработени предмети. едноставни за ликовно
Име и презиме предмети. изразување
( изработка на шара ).

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Музичко образование – тема: Пеење
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Зазема правилен - Покажува чувство за - Правилно ја пее
пејачки став и дишење ритам; мелодијата на песната
Име и презиме - Соодветно
интерпретира песни
различни по карактер
и содржина.
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Музичко образование – тема: Музика и движење

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Повторува движења - Се ориентира во - Изведува музичко –
на дадена просторот при ритмички чекорења
Име и презиме кореографија изведување на музичко соодветно на
– ритмички чекорења; поставените задачи;
- Ги усогласува - Креативно се
движењата со изразуав при изведба
карактерот на музиката. на ора и танци.
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Музичко образование – тема: Слушање музика

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Препознава и разликува - Го определува - Препознава
вокална, инструментална карактерот на звучност на музички
Име и презиме и вокално – слушаната музика инструменти;
инструментална музика. - Препознава - Вербално се
високо – ниско изразува на
слушаната музика.
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Музичко образование – тема:Свирење ДМИ

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Разликува и именува - Свири на ДМИ. - Покажува чувство за
ДМИ ритам
Име и презиме

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Музичко образование – тема: Основна музичка писменост

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

-/// - Ги препознава - Препознава и
високите и ниски разликува еднакви,
Име и презиме тонови долги и кратки
траења.

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Музичко образование – тема: Основи на детско музичко изразување и творење

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Покажува несигурност - Покажува - Ги применува
и самостојност при сигурност и стекнатите знаења и
Име и презиме музичко изразување и самостојност при умеења од другите
творење музичко изразување наставни теми при
и творење музичкото изразување
и творење
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
 Следење и оценување на постигањата на учениците
Физичко и здравствено образование

Вежби за организирано Вежби за Основи на атлетика Основи на Игри

поставување и оформување на - Правилно ги гимнастика - Покажува моторна
движење телото и поставува нозете на - Поседува способност умешност и
Име и презиме - Правилно го држи телото; движењата подлогата; за координирани подвижност;
- Координирано ги изведува - Координирано ги - Правилно ги движи движења на телото во - Покажува особено
движењата на изведува движењата; рацете; совладување на внимание и активност
локомоторниот апарат; - Правилно ги - Синхронизирано ги поставените елементи; во играта;
- Правилно и симетрично се изведува вежбите. изведува движењата - Успешно ги - Ги владее елементите
подредува во една и две на рацете и нозете. поминува поставените кои ја креираат играта.
редици и колони; справи и реквизити
- Покажува интерес за при што покажува
дрѕгарство и соработува со умешност, сила,
учениците од одделението брзина и снаодливост

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел  

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко  

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
 Следење и оценување на постигањата на учениците
Општество – тема: Јас и другите

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Ги знае основните - Препознава - Спознава дека секој
податоци за себе; сличности и разлики има свое мислење
Име и презиме - Разликува луѓе на меѓу луѓето; - Применува правила
различна возраст од - Ги знае на заеднички живот
животот. сопствените права и во училиштето.
одговорности.

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

 Општество – тема: Животот и работата во училиштето

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Знае да се ориентира - Ја познава - Го разбира
во просториите во организираноста во значењето на поимите
Име и презиме училиштето; училиштето; одговорност,
- Одговорно се - Ги познава правилата праведност,
однесува кон приборот на однесување во приватност
за работа. одделението и знае
зошто треба да се
почитуваат донесените
правила
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

 Општество – Тема: Мојот дом

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Ги знае роднинските - Ги знае роднинските - Разликува различни
врски во потесното врски во поширокото видови на семејно
Име и презиме семејство; семејство; живеење;
- Ги знае просториите во - Знае каква е опасноста - Ги знае последиците
домот и нивната од поплава и пожар; од самостојно земање
функција; - Умее да одржува лична лекови;
- Именува мебел и хигиена и да се заштити - Знае да направи
апарати во домот од заразни болести; план за користење на
- Распознава здравствена - Умее да направи избор слободното време
институција и на исхрана
здравствени работници

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
Следење и оценување на постигањата на учениците
 Општество – тема: Моето место

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Знае некои - Именува позначајни - Именува позначајни
особености на местото објекти во објекти во
Име и презиме во кое живее; непосредната околина; непосредната околина
- Ги знае грбот и - Препознава и и се ориентира по
знамето на Република споредува нови и нив;
Македонија стари градби во - Знае неколку
непосредната околина знаменитости и
природни убавини на
Македонија
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

 Општество – тема: Јас сум дел од природата

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Разликува - ги именува и разликува - ја објаснува
домапни од диви овошјето и зеленчукот и знае поврзаноста меѓу
Име и презиме животни и ги зошто човекот ги употребува; промените во
именува; - ги набројува сетилата за природата и
- ги набројува мирис, вкус, вид, слух и однесувањето на
деновите во допир; луѓето и животните;
седмицата - ги знае карактеристиките на - ги разбира и точно
годишните времиња; ги применува во
- ги набројува периодите во секојдневниот говор
денот зборовите: вчера,
денес, утре.

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
 Следење и оценување на постигањата на учениците
Општество – тема: Јас истражувам

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- умее од употребене - препознава некои -. го знае значењето
амбалажа да обликува својства на материите на водата, воздухот за
Име и презиме нови творби (хартија, дрво, животот на човекот и
ткаенина, природни ги знае основните
матријали ). својства

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Општество – тема: Сообраќај
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Умее безбедно да се - Ги препознава -. Воочува сличности
движи по улица сообраќајните знаци; и разлики на
Име и презиме - Препознава различни сообраќајни
крстосница и знае средства
како се преминува

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците по Математика

Математика – тема: Геометрија
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Покажува и именува - Именува и црта со - Ги одредува и
предмети во форма на 2Д помош на шаблон: графички ги
Име и презиме и ЗД; триаголник, круг, претставува
- Препознава и именува квадрат и меѓусебните односи
права, крива, отворене и правоаголник; на предметите,
затворена линија - Црта со помош на одредува ѕид, раб и
линијар прави теме на 2Д и ЗД
линии. формите

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Математика – тема: Решавање на проблемски ситуации
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Ја утврдува логичката - Проценува неверојатен, - Пронаоѓа логичност во
поврзаност на на можен и секогаш можен редоследот на подреденоста
Име и презиме едноставни низи од настан во познати ситуации; на низа од 2Д и ЗД форми;
броеви - Класифицира предмети по - Решава проблемски
- Претставува множества нивните својства (2Д и 3Д ситуации: пронаоѓање на
со Венов дијаграм, форми) половина и четвртина од
табеларно на блок -Воочува и разликува делови целото;
дијаграм и Керол од 2Д и ЗД форми -Решава текстуални задачи
дијаграм -Решава едноставни и логички задачи
текстуални задачи

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска 
Александра
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Математика – тема: Броеви и решавање на проблеми
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Ги чита, пишува и - Ги чита и пишува - Ги чита и пишува симболите >, <, =, +, -
споредува броевите симболите >, <, =, +, -; и ги применува во математичките изрази;
Име и презиме до 20; - Ја одредува бројната - Собира и одзема броеви до 100 со
премин;
- Собира и одзема вредност на бројните
- Решава задачи со две операции;
броеви до 20 без изрази со и без - Ги применува термините: собирок, збир,
премин; загради; намаленик, намалител, разлика низ
- Ги применува - Препознава цело, конкретни операции;
редните броеви до 10 половина и четвртина - Ја воочува промената на местата на
од цело. собироците и групирање на собироците;
- Анализира, решава и проверува
текстуални задачи со собирање и
одземање до 100.

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Математика – тема: Мерење
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Мери маса со вага; - Мери и црта прави - Мери, проценува и
- Ги препознава и линии со линијар; споредува должини
Име и презиме користи парите - Споредува предмети искажани во
по должина и маса; центиметри и метри;
- Проценува маса на - Споредува маси со и
предмети и со мерење без мерење;
ја проверува својата - Искажува вредност
проценка; на предмети во
- Чита и мери време денари.
искажано во часови.

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 

Следење и оценување на постигањата на учениците

Математика – тема: Работа со податоци
 Основно ниво Средно ниво Високо ниво
- Собира, подредува и - Графички - Чита податоци од
внесува податоци со претставува сликовити прикази.
Име и презиме симболи прибрани податоци

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
 Следење и оценување на постигањата на учениците
Македонски јазик – тема: Почетно читање и пишување

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Набљудува предмети во училницата, - Набљудува предмети, ги забележува - Одговара на прашања со цели
училиштето и непосредната околина; нивните битни карактеристики и ги реченици и поставува прашања;
Име и презиме - Го усвоил поимот за реченица; опишува; - Ја разбира функцијата и содржината
- Го усвоил поимот за збор како дел од - Го воочува гласот во различни позиции во на реченицата;
реченицата и зборот како име за предмети; зборот; - Ги препознава интерпункциските
- Го усвоил поимот за глас како дел од - Чита кратки текстови и ја разбира знаци и правилно ги применува при
зборот; содржината; читањето;
- Ги препознава буквите и ги поврзува во - Правилно употребува голема буква на - Чита во себе различни текстови и умее
зборови; почетокот на реченицата и кај сопствените да даде основни објаснувања во врска
- Пишува зборови и кратки реченици; имиња; со прочитаното;
- Чита зборови и кратки реченици и ги - Ги препознава интерпункциските знаци и - Самостојно составува и пишува
разбира; ја знае нивната функција; зборови и реченици по дадени слики,
- Дополнува испуштени букви во предмети и сл.
зборот и збор во реченица;
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
 Следење и оценување на постигањата на учениците
Македонски јазик – тема: Јазик

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Разликува глас и - Правилно составува - Правилно ги подредува
шум; реченица; зборовите во реченицата;
Име и презиме - Именува лица, - Разликува расказна, - Разликува расказна,
предмети, суштества прашална и извична прашална и извична
и појави; реченица; реченица и правилно ги
- Правилно ги изговара употребува;
и пишува броевите до - Го усвоил поимот за
20; именки;
- Ги дели зборовите на - Ги применува
слогови; интерпункциските знаци
при пишувањето.
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
 Следење и оценување на постигањата на учениците
Македонски јазик – тема: Литература

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Воочува и препознава - Разликува текст, - Разликува видови
наслов на литературен илустрација и автор текстови;
Име и презиме текст; на текст; - Чита по улоги и ја
- Чита поезија и ги - Ги воочува воочува темата и
препознава строфите во настаните и ликовите пораката на текстот;
песната во текст; - Самостојно ја чита
содржината на
лектирите и одговара на
прашања во врска со
содржината
1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
 Следење и оценување на постигањата на учениците
Македонски јазик – тема: Изразување и творење

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Слуша говор и - Прераскажува - Раскажува по низа слики,
учествува во разговор обработени куси зададени зборови и по доживеан
Име и презиме на определена тема; содржини ( со помош на настан;
- Умее да пренесе прашања и слободно ); - Опишува карактеристики преку
едноставна порака. - Изразно рецитира песна; набљудување на растенија,
- Писмено прераскажува предмети и животни;
краток текст, по зададени - Писмено раскажува некој
прашања и по даден план; доживеан настан;
- Пишува честитки по - Писмено опишува лица,
повод одредени празници, предмети, растенија и животни;
родендени.. - Правилно ги пишува буквите за
карактеристичните согласки во
зборовите.

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 
Следење и оценување на постигањата на учениците
 Македонски јазик – тема: Медиумска култура

Основно ниво Средно ниво Високо ниво

- Разликува радио и - Селективно следи - Ги воочува основните
ТВ емисии телевизиски разлики меѓу театарска
Име и презиме содржини; претстава и
- Прави разлика меѓу литературното дело;
куклена и театарска - Позајмува книги од
претстава; библиотека и правилно
- Пројавува интерес за се однесува кон нив
следење детски печат;
- Правилно разговара
преку телефон

1. Богојевски Даниел 
2. Бошеска Анастасија 
3. Јосифоски Михаел 
4. Кондоски Петар 
5. Котески Ангел 
6. Крстески Леонид 
7. Кулеска Мила 
8. Кулески Петар 
9. Кулеска Христина 
10. Митревска Александра 
11. Мицевска Христина 
12. Мустафа Ризаела 
13. Ржаникоски Ангел 

14. Ристески Гаврил 

15. Ристески Марко 

16. Стеваноски Лука 

17. Стојановска Мартина 
18. Стојановски Мартин 
19. Тасеска Евгенија 
20. Томеска Матеа 
21. Цветкоска Михаела 
22. Шеќероска Наталија 
23. Шлакеска Марија 