Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 13
Imię i nazwisko ....................................................
Klasówka 7.VII (wersja 2020)

1 ( ... / 1 p.)
Na papierze w kratkę zaznaczono punkty: K, L, M, N (jak na
rysunku).
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

1. Proste KN i LM są równoległe. P F

2. Proste LN i KM są prostopadłe. P F

2 ( ... / 3 p.)
Zaznacz w układzie współrzędnych punkty A = (−2, 1) oraz B = (4, − 1). Podaj
współrzędne opisanego punktu i zaznacz ten punkt na rysunku.
a) punkt C – środek odcinka AB
b) punkt D – koniec odcinka AD o środku w punkcie B

3 ( ... / 3 p.)
Sprawdź, czy trójkąt o wierzchołkach: K  = (−6, − 2), L  = (3, − 1), M  = (−1, 3) jest
a) równoramienny. b) prostokątny.

Grupa A | strona 1 z 2
4 ( ... / 3 p.)
Narysuj w układzie współrzędnych wielokąt ABCDEF G o wierzchołkach:
A  = (−6, − 5), B  = (8, − 7), C  = (4, 2), D  = (7, 4), E  = (1, 6), F  = (−7, 5),
G  = (−4, 1). Oblicz jego pole.

5 ( ... / 3 p.)
Zaznacz w układzie współrzędnych punkt P  = (−3, − 6) i narysuj czworokąt ABCD,
w którym: A  = (3, − 6), B  = (5, − 2), C  = (9, − 2), D  = (5, 2). Oblicz współrzędne
środków odcinków: P A, P B, P C, P D. Połącz te środki w takiej kolejności, aby
otrzymać czworokąt. Porównaj kształt i wielkość obu czworokątów.

Grupa A | strona 2 z 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 13
Imię i nazwisko ....................................................
Klasówka 7.VII (wersja 2020)

1 ( ... / 1 p.)
Na papierze w kratkę zaznaczono punkty: K, L, M, N (jak na
rysunku).
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

1. Proste KL i MN są równoległe. P F

2. Proste LM i KL są prostopadłe. P F

2 ( ... / 3 p.)
Zaznacz w układzie współrzędnych punkty A = (−1, 1) oraz B = (5, − 1). Podaj
współrzędne opisanego punktu i zaznacz ten punkt na rysunku.
a) punkt C – środek odcinka AB
b) punkt D – koniec odcinka AD o środku w punkcie B

3 ( ... / 3 p.)
Sprawdź, czy trójkąt o wierzchołkach: K  = (−1, − 2), L  = (2, 1), M  = (−2, 5) jest
a) równoramienny. b) prostokątny.

Grupa B | strona 1 z 2
4 ( ... / 3 p.)
Narysuj w układzie współrzędnych wielokąt ABCDEF G o wierzchołkach:
A  = (−5, − 7), B  = (−1, − 4), C  = (5, − 6), D  = (7, − 1), E  = (4, 7), F  = (1, 3),
G  = (−7, 6). Oblicz jego pole.

5 ( ... / 3 p.)
Zaznacz w układzie współrzędnych punkt P  = (6, 3) i narysuj czworokąt ABCD,
w którym: A  = (6, − 3), B  = (2, − 5), C  = (2, − 9), D  = (−2, − 5). Oblicz
współrzędne środków odcinków: P A, P B, P C, P D. Połącz te środki w takiej
kolejności, aby otrzymać czworokąt. Porównaj kształt i wielkość obu czworokątów.

Grupa B | strona 2 z 2
Grupa C Klasa .................... Liczba punktów ...... / 13
Imię i nazwisko ....................................................
Klasówka 7.VII (wersja 2020)

1 ( ... / 1 p.)
Na papierze w kratkę zaznaczono punkty: K, L, M, N (jak na
rysunku).
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

1. Proste ML i NK są równoległe. P F

2. Proste LN i KM są prostopadłe. P F

2 ( ... / 3 p.)
Zaznacz w układzie współrzędnych punkty A = (−4, 2) oraz B = (2, 0). Podaj
współrzędne opisanego punktu i zaznacz ten punkt na rysunku.
a) punkt C – środek odcinka AB
b) punkt D – koniec odcinka AD o środku w punkcie B

3 ( ... / 3 p.)
Sprawdź, czy trójkąt o wierzchołkach: K  = (4, − 1), L  = (−7, 5), M  = (−2, − 4) jest
a) równoramienny. b) prostokątny.

Grupa C | strona 1 z 2
4 ( ... / 3 p.)
Narysuj w układzie współrzędnych wielokąt ABCDEF G o wierzchołkach:
A  = (−5, − 6), B  = (2, − 4), C  = (7, − 8), D  = (4, 6), E  = (−2, 4), F  = (−4, 7),
G  = (−7, 1). Oblicz jego pole.

5 ( ... / 3 p.)
Zaznacz w układzie współrzędnych punkt P  = (1, − 1) i narysuj czworokąt ABCD,
w którym: A  = (5, − 3), B  = (7, 1), C  = (5, 1), D  = (1, 5). Oblicz współrzędne
środków odcinków: P A, P B, P C, P D. Połącz te środki w takiej kolejności, aby
otrzymać czworokąt. Porównaj kształt i wielkość obu czworokątów.

Grupa C | strona 2 z 2
Grupa D Klasa .................... Liczba punktów ...... / 13
Imię i nazwisko ....................................................
Klasówka 7.VII (wersja 2020)

1 ( ... / 1 p.)
Na papierze w kratkę zaznaczono punkty: K, L, M, N (jak na
rysunku).
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

1. Proste KL i MN są równoległe. P F

2. Proste KN i NM są prostopadłe. P F

2 ( ... / 3 p.)
Zaznacz w układzie współrzędnych punkty A = (−5, 1) oraz B = (3, − 1). Podaj
współrzędne opisanego punktu i zaznacz ten punkt na rysunku.
a) punkt C – środek odcinka AB
b) punkt D – koniec odcinka AD o środku w punkcie B

3 ( ... / 3 p.)
Sprawdź, czy trójkąt o wierzchołkach: K  = (−1, − 5), L  = (4, 8), M  = (−5, 3) jest
a) równoramienny. b) prostokątny.

Grupa D | strona 1 z 2
4 ( ... / 3 p.)
Narysuj w układzie współrzędnych wielokąt ABCDEF G o wierzchołkach:
A  = (−7, − 3), B  = (3, − 7), C  = (7, − 4), D  = (4, 2), E  = (6, 7), F  = (−8, 5),
G  = (−2, − 1). Oblicz jego pole.

5 ( ... / 3 p.)
Zaznacz w układzie współrzędnych punkt P  = (1, − 1) i narysuj czworokąt ABCD,
w którym: A  = (3, − 5), B  = (−1, − 7), C  = (−1, − 5), D  = (−5, − 1). Oblicz
współrzędne środków odcinków: P A, P B, P C, P D. Połącz te środki w takiej
kolejności, aby otrzymać czworokąt. Porównaj kształt i wielkość obu czworokątów.

Grupa D | strona 2 z 2