ARAW-ARAW Paaralan Baitang IKAAPAT

NA TALA Guro Asignatura ESP 4

NG Araw/Petsa Markahan UNA

PAGTUTURO
GRADE IV Baitang/Oras Iniwasto ni:

I.LAYUNIN

A. Pamantayang Nilalaman Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng

B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
katatagan ng loob, mapanuring pag-iisip, pagkamatiyaga,
pagkamapagtiis, pagkabukas-isip, pagkamahinahon at pagmamahal
sa katotohanan na magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng
tao bilang kasapi ng pamilya
Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisip ang tamang
pamamaraan at pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan.
Nakapagninilay ng katotohanan mula sa mga:
3.1. balitang napakinggan
3.2. patalastas na nabasa/narinig
3.3. napanood na programang pantelebisyon
3.4. nababasa sa internet at mga social networking sites
EsP4PKPIeg - 25

II. NILALAMAN Aralin 5: Sa Maayos na Kaisipan, May Tamang Pagninilay

Isapuso: Nailalahad ang mabuti at di mabuting maidudulot sa sarili
at miyembro ng pamilya ng anumang babasahin, napakinggan,
napanood, at nababasa sa Internet
I. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
Mga Pahina sa Gabay ng Guro Structuring Competencies in a Definitive Budget of Work p 6
TG pp. 19-24
Mga Pahina sa Kagamitang Pang Mag- LM pp. 39-44
aaral
Mga Pahina sa Teksbuk
Karagdagang Kagamitang mula sa
Portal ng LR
Iba pang Kagamitang Panturo Tsart, aklat
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin/o ito Lahat ba ng napapanood natin sa telebisyon ay dapat nating
ang pagsisimula ng bagong aralin gayahin?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Sino sa inyo ang mahilig manood ng telebisyon? Sino sa inyo ang
mahilig magbasa ng mga pahayagan? Sino sa inyo ang may selpon at
madalas na nanonod ng mga bidyo?
C. Pag-uugnay ng halimbawa sa bagong May mabuti ba at hindi mabuting naidulot ang mga gawaing ito sa
aralin inyo? Punan ang ang patlang:
Mabuting Naidulot: Di-Mabuting Naidulot:
________________ ___________________
________________ ___________________
________________ ___________________

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Paano nakaka apekto ang mga programang napapanood natin sa
paglalahad ng bagong kasanayan #1 sarili natin?
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang tungo sa kabihasnan
(Tungo sa formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang
ng mag-aaral na nakunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
Kung hindi tayo marunong magkontrol sa mga bagay na pinapanod
natin, ano ang maaaring dulot nito?
Ipagawa sa mga mag-aaral ang Isapuso Natin
Kung ikaw ang kaibigan ni Tony, ano ang gagawin mo?
Mahilig manood ng nakatatawang bidyo o prank videos si Tony sa
youtube. Lagi niya itong pinapanood tuwing pagka-uwi niya galing
sa paaralan. Isang araw, naisip niyang gayahin ang isa sa mga
ipinakita sa bidyong pinapanuod niya kung saan nilagyan niya ng
patay na ibon ang bag ng kaklase niya na siyang nagging dahilan ng
pagsigaw at pag-iyak nito.
Ipabasa ang Tandaan Natin.
Tama o Mali
1. Laging gayahin ang mga napapanood o nababasa.
2. Suriing mabuti ang isang palabas bago ito gayahin o
paniwalaan.
3. Nakakatulong sa atin ang madalas na pagpupuyat upang
matapos ang paboritong programa.
4. Magandang manood kung gagabayan tayo ng wasto n gating
mga magulang.
5. Ang pagkakaroon ng bukas na isipan ay nagbibigay ng
tamang pagpoproseso ng pag-iisip sa anumang pinapanood.
May pagkakataon bang nag-away kayo ng isa sa mga kapamilya mo
dahil sa panonood? Bakit?

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang

nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na

nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?