Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 22 views

    Template PDPR

    Uploaded by

    Nurul Afifah Mohd Yatim

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content

    You might also like

    Template PDPR

    Uploaded by

    Nurul Afifah Mohd Yatim
    22 views8 pages

    Original Title

    Template Pdpr

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    22 views8 pages

    Template PDPR

    Uploaded by

    Nurul Afifah Mohd Yatim

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    of 8

    PELAPORAN PDPR DAN RINGKASAN PENGAJARAN HARIAN

    PELAPORAN PDPR DAN RPH SKLM

    AHAD

    Tarikh Masa
    Tahun Mata Pelajaran
    Tema Tajuk
    Objektif Pada akhir sesi PdP, murid dapat:

    Ringkasan Aktiviti

    Jumlah Murid Jumlah murid (Dalam talian) Jumlah murid (luar talian)
    (APDM)
    Jumlah murid (gabungan) Jumlah murid tidak mengikuti PdPR

    Kaedah PdP yang digunakan


    Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan
    Lain-lain (nyatakan)
    Berasaskan Modul Projek

    Dijalankan Tidak dijalankan


    Pelaksanaan PBD
    Pemerhatian Penulisan
    Kaedah PBD
    Lisan Gabungan
    Refleksi
    PELAPORAN PDPR DAN RINGKASAN PENGAJARAN HARIAN
    PELAPORAN PDPR DAN RPH SKLM

    ISNIN

    Tarikh Masa
    Tahun Mata Pelajaran
    Tema Tajuk
    Objektif Pada akhir sesi PdP, murid dapat:

    Ringkasan Aktiviti

    Jumlah Murid Jumlah murid (Dalam talian) Jumlah murid (luar talian)
    (APDM)
    Jumlah murid (gabungan) Jumlah murid tidak mengikuti PdPR

    Kaedah PdP yang digunakan


    Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan
    Lain-lain (nyatakan)
    Berasaskan Modul Projek

    Dijalankan Tidak dijalankan


    Pelaksanaan PBD
    Pemerhatian Penulisan
    Kaedah PBD
    Lisan Gabungan
    Refleksi
    PELAPORAN PDPR DAN RINGKASAN PENGAJARAN HARIAN
    PELAPORAN PDPR DAN RPH SKLM

    SELASA

    Tarikh Masa
    Tahun Mata Pelajaran
    Tema Tajuk
    Objektif Pada akhir sesi PdP, murid dapat:

    Ringkasan Aktiviti

    Jumlah Murid Jumlah murid (Dalam talian) Jumlah murid (luar talian)
    (APDM)
    Jumlah murid (gabungan) Jumlah murid tidak mengikuti PdPR

    Kaedah PdP yang digunakan


    Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan
    Lain-lain (nyatakan)
    Berasaskan Modul Projek

    Dijalankan Tidak dijalankan


    Pelaksanaan PBD
    Pemerhatian Penulisan
    Kaedah PBD
    Lisan Gabungan
    Refleksi
    PELAPORAN PDPR DAN RINGKASAN PENGAJARAN HARIAN
    PELAPORAN PDPR DAN RPH SKLM

    SELASA

    Tarikh Masa
    Tahun Mata Pelajaran
    Tema Tajuk
    Objektif Pada akhir sesi PdP, murid dapat:

    Ringkasan Aktiviti

    Jumlah Murid Jumlah murid (Dalam talian) Jumlah murid (luar talian)
    (APDM)
    Jumlah murid (gabungan) Jumlah murid tidak mengikuti PdPR

    Kaedah PdP yang digunakan


    Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan
    Lain-lain (nyatakan)
    Berasaskan Modul Projek

    Dijalankan Tidak dijalankan


    Pelaksanaan PBD
    Pemerhatian Penulisan
    Kaedah PBD
    Lisan Gabungan
    Refleksi
    PELAPORAN PDPR DAN RINGKASAN PENGAJARAN HARIAN
    PELAPORAN PDPR DAN RPH SKLM

    RABU

    Tarikh Masa
    Tahun Mata Pelajaran
    Tema Tajuk
    Objektif Pada akhir sesi PdP, murid dapat:

    Ringkasan Aktiviti

    Jumlah Murid Jumlah murid (Dalam talian) Jumlah murid (luar talian)
    (APDM)
    Jumlah murid (gabungan) Jumlah murid tidak mengikuti PdPR

    Kaedah PdP yang digunakan


    Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan
    Lain-lain (nyatakan)
    Berasaskan Modul Projek

    Dijalankan Tidak dijalankan


    Pelaksanaan PBD
    Pemerhatian Penulisan
    Kaedah PBD
    Lisan Gabungan
    Refleksi
    PELAPORAN PDPR DAN RINGKASAN PENGAJARAN HARIAN
    PELAPORAN PDPR DAN RPH SKLM

    RABU

    Tarikh Masa
    Tahun Mata Pelajaran
    Tema Tajuk
    Objektif Pada akhir sesi PdP, murid dapat:

    Ringkasan Aktiviti

    Jumlah Murid Jumlah murid (Dalam talian) Jumlah murid (luar talian)
    (APDM)
    Jumlah murid (gabungan) Jumlah murid tidak mengikuti PdPR

    Kaedah PdP yang digunakan


    Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan
    Lain-lain (nyatakan)
    Berasaskan Modul Projek

    Dijalankan Tidak dijalankan


    Pelaksanaan PBD
    Pemerhatian Penulisan
    Kaedah PBD
    Lisan Gabungan
    Refleksi
    PELAPORAN PDPR DAN RINGKASAN PENGAJARAN HARIAN
    PELAPORAN PDPR DAN RPH SKLM

    KHAMIS

    Tarikh Masa
    Tahun Mata Pelajaran
    Tema Tajuk
    Objektif Pada akhir sesi PdP, murid dapat:

    Ringkasan Aktiviti

    Jumlah Murid Jumlah murid (Dalam talian) Jumlah murid (luar talian)
    (APDM)
    Jumlah murid (gabungan) Jumlah murid tidak mengikuti PdPR

    Kaedah PdP yang digunakan


    Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan
    Lain-lain (nyatakan)
    Berasaskan Modul Projek

    Dijalankan Tidak dijalankan


    Pelaksanaan PBD
    Pemerhatian Penulisan
    Kaedah PBD
    Lisan Gabungan
    Refleksi
    PELAPORAN PDPR DAN RINGKASAN PENGAJARAN HARIAN
    PELAPORAN PDPR DAN RPH SKLM

    KHAMIS

    Tarikh Masa
    Tahun Mata Pelajaran
    Tema Tajuk
    Objektif Pada akhir sesi PdP, murid dapat:

    Ringkasan Aktiviti

    Jumlah Murid Jumlah murid (Dalam talian) Jumlah murid (luar talian)
    (APDM)
    Jumlah murid (gabungan) Jumlah murid tidak mengikuti PdPR

    Kaedah PdP yang digunakan


    Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan
    Lain-lain (nyatakan)
    Berasaskan Modul Projek

    Dijalankan Tidak dijalankan


    Pelaksanaan PBD
    Pemerhatian Penulisan
    Kaedah PBD
    Lisan Gabungan
    Refleksi

    You might also like