2 018/2

SAINS TAHUN 6 – KERTAS 2 Untuk

Kegunaan
(40 markah) Pemeriksa

Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu
pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.

1 Rajah 1.1 di bawah menunjukkan dua batang magnet.

(a) Tandakan (√) pada magnet bar.

1(a)

[1 markah]

(b) Padankan objek dengan maklumat yang betul.

Bahan bukan
magnet

1(b)
Bahan magnet
1

[1 markah]

(c) Lukis dan namakan satu bentuk magnet yang telah kamu pelajari

1(c)

[1 markah]

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 3 018/2

(d) Dua batang magnet bar didekatkan antara satu sama lain Untuk
Kegunaan
Ramalkan apa yang akan berlaku pada kedua-dua magnet tersebut. Pemeriksa

1(d)
…………………………………………………………………………………
1
…………………………………………………………………………………
[1 markah]

JUM

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 4 018/2

2 Rajah 2.1 menunjukkan keadaan dua ekor ayam yang sama jenis yang Untuk
Kegunaan
dijumpai oleh sekumpulan murid di sebuah ladang ternakan ayam. Pemeriksa

A B
Jisim ayam : 3 kg Jisim ayam : 1 kg

Rajah 2.1

(a) Nyakan satu pemerhatian yang boleh dibuat dari penyiasatan ini.

…………………………………………………………… 2(a)
……………………………………………………………
……………………………………………………………
1

[1 markah]

(b) Berikan satu inferens untuk jawapan kamu di 2 (a).

…………………………………………………………… 2(b)
……………………………………………………………
…………………………………………………………… 1

[1 markah]

(c) Jadual 2.2 menunjukkan maklumat yang diperolehi dari penyiasatan

yang dijalankan.

Ayam Jisim ayam (kg)

A 3

B 1

Jadual 2.2

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 5 018/2

Berdasarkan maklumat yang diperoleh daripada jadual di atas, Untuk

Kegunaan
nyatakan yang berikut. Pemeriksa

(i) Pemboleh ubah bergerak balas

……………………………………………………….
[1 markah]
2(c)
(ii) Pemboleh ubah dimanipulasi.

………………………………………………………. 2

[1 markah]

JUM

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 6 018/2

3 Rajah 3.1 menunjukkan satu bangunan bersejarah yang terdapat di Untuk

Kegunaan
negara kita. Pemeriksa

Rajah 3.1

(a) Berdasarkan rajah di atas, nyatakan satu bentuk asas yang terdapat
3(a)
pada binaan bangunan di atas.

……………………………………………………………
1

[1 markah]

(b) Tandakan ( √ ) pada struktur binaan yang paling stabil di bawah.

3(b)

1
[1 markah]

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 7 018/2

(c) Rajah 3.2 menunjukkan dua jambatan yang dibina dengan struktur Untuk
Kegunaan
binaan yang berbeza. Pemeriksa

Kayu Konkrit

Rajah 3.2

(i) Nyatakan pemerhatian yang boleh dibuat tentang kekuatan

kedua-dua jambatan di atas.

………………………………………………………
……………………………………………………… 3(ai)
………………………………………………………
……………………………………………………… 1

[1 markah]

(ii) Berikan dua inferens untuk jawapan kamu di 3 c (i).

1 …………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………

2 …………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………… 3(c)
…………………………………………………
2
[2 markah]

JUM

4. Bernafas merupakan salah satu proses hidup manusia

5
018/2 [Lihat halaman sebelah
SAINS TAHUN 6
 8 018/2
Untuk
Kegunaan
(a) Lakarkan laluan udara semasa proses menarik nafas pada Rajah 4.1 Pemeriksa
dengan menggunakan anak panah ()

4(a)

Rajah 4.1 1

[1 markah]
4(b)
(b) Nyatakan gas yang terlibat semasa proses pernafasan berlaku.

…………………………………………………………….. 1

[1 markah]

(c) Padankan aktiviti dengan kadar pernafasan yang betul.

Aktiviti Kadar Pernafasan

Berenang Rendah

Menonton televisyen Sederhana

4(c)
Tinggi
1

[1 markah]

(d) Label dan namakan organ pernafasan dalam Rajah 4.2 di bawah,
018/2 [Lihat halaman sebelah
SAINS TAHUN 6
 9 018/2
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

4(d)

Rajah 4.2 1

[1 markah]

(e) Rajah 4.3 menunjukkan satu piramid makanan.

Rajah 4.3

Apakah kepentingan piramid makanan kepada kesihatan kita?

…………………………………………………………… 4(e)

……………………………………………………………
1
……………………………………………………………
[1 markah] JUM

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 10 018/2

5 Ahmad menjalankan satu penyiasatan dengan mengisi tiga buah Untuk

Kegunaan
bekas yang berisi air dengan jumlah yang sama tetapi mempunyai saiz Pemeriksa
yang berbeza. Dia telah meletakkan ketiga-tiga bekas tersebut di luar
bilik darjah. Maklumat di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan
yang dia peroleh.

Bekas A : Isipadu air yang tinggal, 5 ml.

Bekas B : Isipadu air yang tinggal, 3 ml.
Bekas C: Isipadu air yang tinggal, 1ml

Tandakan (√) pada kotak dibawah carta palang yang mewakili isipadu
air yang tinggal dari ketiga-tiga bekas.

5(a)

[1 markah]

(b) Berdasarkan maklumat yang diberikan, bina satu jadual untuk

menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

5(b)

2
[2 markah]

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 11 018/2

(c) Sekiranya Ahmad menambah satu lagi bekas air yang saiznya di Untuk
Kegunaan
antara bekas B dan C, ramalkan isipadu air yang tinggal di dalam Pemeriksa
bekas itu.

…………………………………………………………… 5(c)
……………………………………………………………
…………………………………………………………… 1

[1 markah]

(d) Apakah pemboleh ubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini? 5(d)

…………………………………………………………… 1

[1 markah]

..

JUM

018/2 [Lihat halaman sebelah 5

SAINS TAHUN 6
 12 018/2
Untuk
Kegunaan
6 Berikut merupakan langkah-langkah untuk mengkaji hubungan di Pemeriksa
antara kelajuan dengan jarak yang dijalankan oleh Izzah di dalam
kelasnya.

(a) Lengkapkan maklumat yang tertinggal pada petak dalam Rajah 6.1 di
bawah.

Regangkan dan pintalkan

gelang getah dan Tarik kereta mainan
masukkan pada kaki bersama gelang
kerusi. Letakkan kereta getah sejauh 5cm
mainan di hadapan ke belakang.
gelang getah.

Hentikan
pergerakan
kereta mainan itu
selepas 3 saat.

Ukur jarak yang 6(a)

telah dilalui oleh
kereta mainan itu. 1

[1 markah]

(b) Pernyataan berikut menunjukkan hasil penyiasatan yang Izzah

perolehi.

Jarak gelang getah ditarik: 5 cm, Jarak dilalui oleh kereta: 10cm
Jarak gelang getah ditarik: 10cm, Jarak dilalui oleh kereta: 15cm

Berdasarkan pernyataan di atas, apakah tujuan penyiasatan ini?

……………………………………………………………
…………………………………………………………… 6(b)

……………………………………………………………
1
……………………………………………………………
[1 markah]

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 13 018/2
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

(c) Berdasarkan maklumat di 6(b), nyatakan satu hipotesis.

…………………………………………………………… 6(c)
……………………………………………………………
…………………………………………………………… 1

[1 markah]

(d) Sekiranya jarak yang dilalui oleh kereta adalah 20 cm dalam masa 5
saat, kirakan kelajuan kereta itu dengan menunjukkan pengiraan.

6(d)

Kelajuan : ……………………………..
2

[2 markah]

JUM
018/2 [Lihat halaman sebelah
SAINS TAHUN 6 5
 14 018/2
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
7 Pada setiap malam bentuk-bentuk Bulan atau fasa Bulan yang
kelihatan adalah berbeza-beza.

Jadual 7.1 menunjukkan fasa-fasa Bulan pada tarikh-tarikh yang

tertentu

Tarikh Bentuk Fasa Bulan

1 haribulan

4 haribulan

7 haribulan

13 haribulan

15 haribulan

19 haribulan

23 haribulan

27 haribulan

(a) Berdasarkan Jadual 7.1, nyatakan satu pemerhatian tentang keadaan

bulan pada 1 dan 15 haribulan

……………………………………………………………
…………………………………………………………… 7(a)
……………………………………………………………
…………………………………………………………… 1

018/2 [Lihat halaman sebelah

SAINS TAHUN 6
 15 018/2

[1 markah] Untuk
Kegunaan
(b) Berdasarkan jadual di atas, bina satu hipotesis yang boleh diuji dalam Pemeriksa
penyiasatan ini

……………………………………………………………
…………………………………………………………… 7(b)
……………………………………………………………
…………………………………………………………… 1

[1 markah]

(c) Nyatakan corak perubahan fasa-fasa Bulan selepas 15 haribulan

takwim Qamari.

……………………………………………………………
…………………………………………………………… 7(c)
……………………………………………………………
…………………………………………………………… 1

[1 markah]

(d) Berdasarkan keputusan penyiasatan dalam jadual di atas, nyatakan

tarikh yang menunjukkan fasa bulan sabit
6(d)
……………………………………………………………
…………………………………………………………… 1

[1 markah]

(e) Dengan merujuk kepada jadual di atas, pada tarikh yang manakah
paling sesuai untuk nelayan turun menangkap sotong?

Tandakan (√) pada petak yang sesuai

1 haribulan 15 haribulan

Mengapa?

……………………………………………………………
…………………………………………………………… 7(e)
……………………………………………………………
……………………………………………………………
2

[2 markah]
JUM

018/2 [Lihat halaman sebelah 6

SAINS TAHUN 6
 16 018/2

8 Rajah 8.1 menunjukkan aktiviti manusia yang menggunakan dua Untuk

Kegunaan
kaedah yang berbeza dalam menjalankan urusan masing-masing, Pemeriksa

Kaedah R Kaedah S
Keluasan tanah : 2 hektar Keluasan tanah : 2 hektar
Masa membajak : 6 jam Masa membajak : 1 jam

Rajah 8.1

(a) Nyatakan bidang teknologi yang berkaitan dengan alat yang digunakan 8(a)
di atas.
1
……………………………………………………………
[1 markah]

(b) Nyatakan sumbangan alat teknologi di atas dalam bidang yang kamu
nyatakan di(a).
8(b)
……………………………………………………………
……………………………………………………………
1

[1 markah]

(c) Rajah 8.2 menunjukkan satu lagi alat teknologi yang boleh digunakan
dalam urusan yang sama seperti aktiviti di atas.

Rajah 8.2

Ramalkan masa membajak yang akan diambil untuk keluasan tanah

8(c)
sama jika kaedah ini digunakan.

..................................................................................... 1

[1 markah]
018/2 [Lihat halaman sebelah
SAINS TAHUN 6
 17 018/2

(d) Seorang petani ingin membajak kawasan sawahnya yang mempunyai Untuk
Kegunaan
keluasan 20 hektar. Pemeriksa

Apakah kaedah membajak yang sesuai digunakan dalam situasi di

atas?
Tandakan (√) pada petak yang sesuai

Haiwan Jentera

Nyatakan alasan kamu

…………………………………………………………… 8(d)

……………………………………………………………
1
……………………………………………………………
[1 markah]

(e) Alat teknologi dicipta untuk mengatasi had keupayaan manusia. Kamu
disediakan beberapa objek seperti Rajah 8.3 di bawah untuk satu
penyiasatan.

sambungan Y
corong turas
salur getah
Rajah 8.3

Berdasarkan objek tersebut, cipta, lakar dan label satu alat teknologi
yang dapat membantu kamu mendengar degupan jantung rakan kamu
dengan melakarkannya pada ruang di bawah.

8(e)

[2 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT JUM

018/2 [Lihat halaman sebelah 6

SAINS TAHUN 6