SECOND QUARTER

S.Y. 2021-2022
INTEGRATIVE PERFORMANCE TASK IN GRADE 3, MATHEMATICS,
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO, ARTS, SCIENCE AND ARALING PANLIPUNAN
English and Health)

TOPIC:Paglutas ng mga Suliranin (Word Problem) Gamit ang Paghahati – hati

(Division) ng Wala o Kasama ang Iba Pang Operation ng mga Buong Bilang.
(Solves routine and non – routine problems involving division of 2- to 4 – digit
numbers by 1- to 2 – digit numbers without or with any of the other operations of
whole numbers including money using appropriate problem solving strageties and
tools)

Learning Competency:

Mathematics 3- Q2, Week 9

Paglutas ng mga Suliranin (Word Problem) Gamit ang Paghahati – hati (Division) ng Wala o
Kasama ang Iba Pang Operation ng mga Buong Bilang. (M3NS-lllj-56.2.)

Edukasyon sa Pagpapakatao- Q2, Week 2

Nagpapakita ng malasakit sa may kapansanan sa pamamagitan ng
2.1 Pagbibigay ng simpleng tulong sa kanilang pangangailangan.
Naisasaalang – alang ang katayuan /kalagayan /pangkat etnikong kinabibilangan ng
bawat bata sa pamamagitan ng : pagbabahagi ng pagkain , laruan , damit gamit at iba pa.
(EsP3P-llh-i-17)
MAPEH (Arts)- Q2, Week 7
Nakalilikha ng mapusyaw at madilim na kulay sa pamamagitan ng paghahalo - halo
o pagsasama – sama ng iba’t – ibang kulay..(A3PR-lle)
Science 3-Q2, Week 4
Nailalarawan ang mga bahagi ng iba’t-ibang uri ng halaman at masabi ang
kahalagahan ng halaman sa tao. (S3LT-lle-f-8, S3LT-lle-f-9)
Araling Panlipunan3-Q2, Week 5
Napahahalagahan ang mga naiambag ng mga kinikilalang bayani at mga kilalang
bayani at mga kilalang mamamayan ng sariling lalawigan at rehiyon. (AP3KLR-llh-i-7)
Agreed IPT for Q2, Week 7k

Modular Learning:

 Ang mga mag-aaral sa Baitang Tatlo( Grade 3) ay inaasahang makapagpasa ng

graphic organizer at magpasa ng isang larawan o iguhit ang bayani o produkto na
naiambag sa lalawigan o rehiyon.:

 Sumulat ng mga tula ng tanyag na Florante at Laura.

 Ipinangalan sa kanya an ang Ninoy Aquino Internationa Airport.
 Siya ang Unang Republika ng Pilipinas na naitatag sa Malolos. RE
 Rebolusyong Pilipino sa Gitnang Luzon nan kilala sa tawag na Unang Sigaw
ng Nueva Ecija.


*Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng kalayaan sa pagpili ng mga larawang maaaring

makuha sa mga libro,magasin atbp o maari rin itong sariling likha o katha ng mag-
aaral
Ang graphic organic ay gagamitan ng iba’t – ibang hanay para mas lalong
maintindihan ng mga mag – aaral.
 Blended Learning:

 Ang mga mag-aaral ay inaasahang makapagsumite ng video ng presentasyon na

nagpapakita kung paano nila maipakita ang tamang pagsusukli sa mga binili nilang
mga prutas or produkto na inani sa sariling lalawigan.

Mathematics
 Ang mga mag-aaral ay inaasahang malutas ang mga
Suliranin Gamit ang Paghahati – hati ng Wala o Kasama
ang Iba Pang Operation ng mga Buong Bilang
Edukasyon sa Pagpapakatao
 Nakakapagpakitang malasakit sa mga may kapansanan sa
pamamagitan ng pagbibigay ng simpleng tulong.
Arts
 Nakalilikha ng mapusyaw at madilim na kulay sa
pamamagitan ng paghahalo - halo o pagsasama – sama ng
G GOAL
iba’t – ibang kulay
 Naipipinta o nailalarawan ang mga naiambag ng mga
bayani sa lalawigan o rehiyon
Science
 Nailalarawan ang mga bahagi ng iba’t-ibang uri ng
halaman at masbi ang kahalagahan ng halaman sa tao.

Araling Panlipunan
Napahahalagahan ang mga naiambag ng mga kinikilalang
bayani at mga kilalang bayani at mga kilalang
mamamayan ng sariling lalawigan at rehiyon.
 Guro- tagapaggabay sa pagbibigay ng mga panuto
 Mag-aaral- maging isang mapanuring mag-aaral, isang
pintor/artist, maging isang mabuting mamamyan at
maging isang mapanuring mga bata upang makabuo ng
R ROLE graphic organizer.
 Knowledge Provider(Mga kasapi ng pamilya)- tagapakinig
at tagapaggabay sa mga mag-aaral habang ginagawa ang
aktibidad.

A AUDIENCE
S SITUATION
 Guro
 Mga kamag-aral
 Mga kasapi ng pamilya( Knowledge Provider)
 Mahalaga ang kalusugan ng bawat isa kaya ating unang
dapat na isa alang- alang lalo na sa panahon ng
pandemya.
 Ang mga mag-aaral ay inaasahang makapagsumite ng
video ng presentasyon na nagpapakita kung paano nila
maipakita ang tamang pagsusukli sa mga binili nilang mga
prutas na inani sa sariling lalawigan O isang role playing
na nagpapakita kung paano ibahagi ang mga tulong sa
mga taong may kapansanan.(Role)
 Ang guro at mga kasapi ng pamilya o kasama sa tahanan
ang magsisilbing tagagabay at tagapakinig sa mga
ipapahayag ng mga mag-aaral habang ginagawa ang
 aktibidad.(Audience)
 Makagawa ng Graphic Organizer gamit ang mga
kagamitan tulad lapis ,bondpaper, water color at lumamg
dyaryo o papel sa mga naidrawing na larawang may bilang
na 10 pataas (naiguhit ang prutas na makikita lamang sa
sariling lalawigan) at naipakita kung kung paano sukli sa
binili nilang mga prutas sa paraan ng pag vi-video.
 Maipakita nag iba’t-ibang bahagi ng halaman at masabi
ang kahalagahan nito sa pamamagitan ng pagvi-
video(Goal)
 Ang mga mag-aaral ay makalilikha ng isang graphic
organizer ng mga naiambag ng bayani o mga namumuno
sa kanilang lalawigan. O(may bilang na 10 pataas) na
makikita lamang sa bakuran.(Product)

 Makaraan nito ang mga mag-aaral ay magsusumite ng
isang video (fb group messenger) ng maikling presentasyon
ng kanilang pag-gawa ng Graphic sa loob ng itinakdang
oras ng pasusumite (apat na araw matapos maibigay ng
guro ang mga panuto). Para sa mga mag-aaral na walang
kagamitan sa pag vi-video at pagsesend, maaaring isulat
sa ibabang bahagi ng papel kung nasaan ang iginuhit o
ginawang graphic organizer .(Situation)

 Ang mga mag-aaral sa Baitang Tatlo( Grade 3) ay

inaasahang makapagpasa ng graphic organizer at
magpasa ng isang larawan o iguhit ang bayani na
naiambag niya lalawigan o rehiyon.:

 Sumulat ng mga tula ng tanyag na Florante at

Laura.
 Ipinangalan sa kanya an ang Ninoy Aquino
Internationa Airport.
 Siya ang Unang Republika ng Pilipinas na naitatag
sa Malolos. RE
PRODUCT/PERFORMANC  Rebolusyong Pilipino sa Gitnang Luzon nan kilala
P sa tawag na Unang Sigaw ng Nueva Ecija.
E

 Mga bahagi ng iba’t-ibang halaman na karaniwang

nakikita sa sariling Lalalwigan,
 Mga larawan na nagpapakita ng pamamahagi ng
pagmamalasakit sa mga may kapansanan
 Presentasyon ng Graphic Organizer with Painting habang
kanilang ginagawa sa pamamagitan ng video.
 Video ng mag-aaral habang nagsasagot ng word problem
sa paglutas ng mga Suliranin Gamit ang Paghahati – hati
ng Wala o Kasama ang Iba Pang Operation ng mga Buong
Bilang
S STANDARD Submission of output:
Modular learners- Pagkabigay sa modyul at mga
panuto,ang Graphic Organizer with Painting ay maaaring
ipasa sa araw ng Retrieval/pagbabalik ng modules para sa
modular learners.
Online learners-Pagpapasa ng litrato ng Graphic Organizer
Painting at video ng presentasyon sa Fb Messenger group
ng klase.

Time Frame: Monday-Friday 8:00 am-4:00 pm

Mga 3 2 1
pamantayan

Nilalaman Naaayon sa Di gaanong Hindi

paksa, nasunod ang nakasunod sa
Naiguhit itinakdang paksa
nang tama paksa, may Hindi Kabuuang Marka
ang likhang kulang na naipakita ang
Mga pamantayan
sining ng kulay Marka
sa pagkamikhain
may tamang iginuhit o sa paggawa
kulay impormasyon ng likhang
Nilalaman -4
sa Graphic -sining.
Pagkamalikhain-4 Prepared by:
Orhganizer
Kalinisan-3
Pagkamalikhai Nagpamalas Di ARIS
gaanong May mali sa
S. MESINA
Organisasyon ng ideya-4
n ng likhaIII,na
Teacher Sta.naisaayos kulay
Rita Elementary ng Cabiao
School, mga Annex
higit na ang Graphic mga larawan.
Kabuuang presentasyon-5
kasiya siyang Organizer
(Modular Learning)pagmasdan. with Painting.
Reviewed by:
Kabuuang
Kalinisan presentasyon-5
Kaaya-aya sa Di gaanong May punit o
(Blended Learning)mata ang malinis ang di kaya’y
malinis FLORENTINO O. RAMOS
na pagkakaayos lukot Jr, PhD
sa
Kabuuang Marka
pagkakaayos ngEPS I- Mathematics
mga nalikhang
Blended Learning-20
ng mga larawan. sining
Modular Learning-20
larawan.
Organisasyon Madaling RODEL
Di R. DANGANAN,
gaanong Hindi PhDtama
ng ideya maunawaan School Principal II
maintindihan ang kulay ng
ang mga kung ano ang mga larawan
impormasyon Recommending
mga Approval:
na iginuhit
o larawan sa impormasyon
isang tingin o iginuhit.
pa lamang JAYNE M. GARCIA, Ed.D
dahil tama CID- Chief
ang kulay
nito
Kabuuang Naipasa RONILO
sa Hindi F. HILARIO
naipasa Mali ang
presentasyon oras Assistant
ang saSchools Division
takdang Superintendent
nagawang
likhang oras ang likhang sining
sining at likhang o hindi
nakagawa ng sining APPROVED:
at kabilang ang
(Modular tamang nakagawa ng prutas na
Learning) pagkukulay tamang inaani sa
na angkop saJESSIE
pagkukulay sariling
D. FERRER, CESO V
natural na
Schools DivisionsaSuperintendent
na angkop lalawigan ang
kulay ng natural na iginuhit ng
gulay o kulay ng magaaral.
prutas na gulay o
iginuhit prutas na
iginuhit
Kabuuang Naipasa sa Nakapagpasa, Walang
presentasyon oras ang Nakagawa ng naibigay o
likhang Graphic naipasang
sining at may Organizer video sa
(Blended kahanga with Painting paggawa ng
Learning) hangang ng walang Still Life
presentasyon pag- Painting
sa Paggawa aalinlangan.