Lesson 2: Human Evolution and Culture 

LEARNING OUTCOMES 
Learning Objective: 

In this topic the students are expected to: 

LO1. Trace the biological and cultural evolution of early to modern humans. 

LO2.Explore  the significance of human material remains as pieces of artefactual evidence 

in interpreting cultural and social, political, and economic processes. 

LO3. Identify forms of tangible and intangible heritage, and the treats to these. 

LEARNING CONTENT 
 

Cultural Beginnings 
Cultural  is  defined  as  “that  complex  whole  which  encompasses  belief,  practices,  values, 

attitudes,  laws,  norms,  artifacts,  symbols,  knowledge,  and  everything  that  a  person  learns  and 

shares  as  amember  of  a  society”  (Tylor,  2010).  It  is  a  by-product  of  the  attempt  of humans to 

survive their environment and to compensate for their biological characteristics and limitations. 

To understand culture, you need to know the following: 

1. Biological capacity of humans for culture 

2. Place of humans in the animal kingdom 

3. How humans came to develop early forms of culture 

Biological Capacity for Culture 

The  need  to  scrutinize  human  anatomy  to  understand  culture  is  indispensable.  Physical  and 

cultural  anthropologists  argue  that  we  could  trace  how  culture  became  possible  by 

understanding our biological makeup. 

1 C1M1UCSPSHS
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Our thinking capacity 
 
The primary biological component of humans that allowed for culture is the developed 

brain. It has the necessary parts for facilitating pertinent skills such as 

speaking,touching,feeling,seeing,and smelling. 

The frontal lobe and the motor cortex function for cognition and motor abilities. The 

parietal lobe allows for touch and taste abilities. The temporal lobe allows for hearing skills. The 

occipital lobe allows for visual skills 

 
Compared  with  other  primates,  humans  have  a  larger  brain,  weighing  1.4  kg.  Chimpanzees 

have  a  brain  weighing  only 420g, and those of gorillas weigh 500g. Due to the size of their brain 

and  the  complexity  of  its  parts,  human  were  able  to  create  survival  skills  that  helped  them 

adapt to their environment and outlive their less adaptive biological relatives. 

 
 

2. Our speaking capacity 

   

2 C1M1UCSPSHS
  As  the  brain  is  the  primary  source  of  human’s  capacity  to  comprehend  sound  and  provide 

meaning  to  it,  the  vocal  tract  acts  as  the  mechanism  by  which  sounds  are  produced  and 

reproduced  to  transmit  ideas  and  values.  Notice  in Figure 2.3 that the vocal tract of a human is 

longer  than  that  of  a  chimpanzee.  A  longer  vocal  tract  means  that  there  is  a  longer  vibration 

surface,  allowing  humans  to  produce  a  widere  array  of  sounds  than  chimpanzees.  The  tongue of 

humans is also more flexible than that a chimpanzee, allowing for more control in making sounds. 

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
  Traditional  scientific  belief  pegs  the  development  of  language  at  100  000  years  ago, 

making  it  an  exclusive  traits  of  the  modern  human.  However,  Dan  Dediu  from  the  Max  Planck 

Institute  for  Psycholinguistics  in  the  Neatherland  argued  that  the  origin  of  language  may  be 

rooted  as  far  back  as  500  000  years  ago  based  on  the  discovered  bone  fragment  from  an 

ancestor  known  as  ​Homo  heidelbergensis.  This  fossil  is  a  hyoid  bone  which  is  “  crucial  for 

speaking  as  it  supports  the  root  of  the  tongue”  (  Hogenboom,  2013).  ​Homo  neanderthalensis​( 

Neanderthals),  our  nearest  relative,  was  also  found  to  have  the  same  bone,  which  functions 

similarly  as  ours.  Hence,  current  arguments  include  that  the  Neanderthals  were  a  truly  human 

species. 

3. Our gripping capacity 

Look at your hands. Notice how your thumb relates with your other fingers. This 

capacity to diretly oppose your thumb with your other fingers is an exclusive trait of humans. It 

allowed us to have a finer grip. Thus, we have the capability to craft materials with precision. 

3 C1M1UCSPSHS
  

 
 
 
 
 
 
 
Fig 2.4 Hands of selected primates
 

The  hand  of  a  human  has  digits  (fingers)  that  are  straight,  as  compared  with  the  curved 

ones  of  the  other primates. Notice that the thumb of the human is proportionatelty longer than 

those  of  the  other  primates.  These  characteristics of the human hand allowed for two types of 

grip:  ​Power  grip​enabled  humans  to  wrap  the  thumb  and  fingers  on  an  object;  it  became  the 

cornerstone  of  our  capacity  to  hold  tools  firmly  for  hunting  and  other  activities.  ​Precision  grip 

enabled  humans  to  hold  and  pick  objects  steadily  using  their  fingers.  This  capacity  was  crucial 

for tool-making activities. 

4. Our walking/standing capacity 

Primates  have  two  forms  of  locomotion:  bipedalism  and  quadropedalis​.  Bipedalism​is  the 

capcity  to  walk  and  stand  on  two  feet,  whereas  ​quadropedalism​uses  all  four  limbs. 

Although  apes  are  semi-bipedal, humans are the only fully bipedal primates. Being bipedal, 

humans  gained  more  capcity  to  move  while  carrying objects with their free hands. This is 

an  important trait, as it gave humans more productivity with their hands. Apart from this, 

humans gained a more efficient form of locomotion suitable for hunting and foraging. 

Human Origin and the Capacity for culture 

4 C1M1UCSPSHS
  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Our  evolution  toward  humanity  as  we  know  it  has  been  a  long  journey  of  survival  against  the 

elements  of  the  environment  and  against  competing  species.  As  our  ancestors  evolved 

biologically  in  response  to  their  environment,  they  have  also  developed  cultural  technologies 

that  aided  them  to  efficiently  obtain  food  and  deter  predators.Archaeologists  refer  to  these 

early  traditions  are  stone  tool  industries  instead  of  culture,  as  the  material  products  of  these 

periods  merely  display  the  methods  by  early  humans  in  creating  tools  and  not  the  modern 

context by which we define it. 

  It  is  believed that the crudest methods of toolmaking may have been practiced by the earlier 

Australopithecines  (  ​A.  afarensis  and  A  africanus​). These methods may have involved the use of 

wood  as  digging  sticks  or  even  crude  spears.  Althrough  there  is  no  archaeological  evidence  to 

prove  this  claim,  it  is  being  assumed  that  the  earlier  homos  had  at  least  this  capacity,  which is 

observed  among  present-day  chimpanzees.  Some  contest  this  perspective,  arguing  that  the 

evidence  of  stone  tool  usage  found  in  the  Dikika  region  in  Ethiopia,  Africa,  puts  the  timeframe 

to  3.4  million  years ago, the period of the Australopithecines. These pieces of eveidence include 

grooved  and  fractured  bone  fossils.  However,  as  the pieces of evidence are not as conclusive as 

the  other  discoveries,  current  archaeological  and  anthropological  timelines  suggest  that 

toolmaking started 2.6 million years ago. 

5 C1M1UCSPSHS
 The Oldowan Industry 
  The  Oldowan  industry,  a  stone  tool  industry,  is  characterized  by  the  use  of  “  hard 

water-worn  creek  cobbles  made  out  of  volcanic  rock”  (  O’Neil  2012).  These  raw  materials  were 

then  made  into  tools  through  percussion  flaking,  which  is  a  process  involving  the  systematic 

collision  of  a  hammer  stone  with  a  core  stone.  The  impact  of  the  collion  produces  a  core tool ( 

used for general purposes) and a flake tool ( used as a knife). 

  Supporting  the  existence  of  this  industry  is  the  evidence  found  by  Mary  and  Louis 

Leakey  at  Olduvai  Gorge,  Tanzania,  which  was  dated  at  2.6  million  years  ago.  This  industry  is 

known to have used by​ Homo habilis. 

  These forms of technology allowed for the species to “ butcher large animals, because 

human  teeth  and  fingers  are  totally  inadequate  for  cutting  through  thick  skins  and  slicing  off 

pieces  of  meat.  Evidence  of  theire  use  in  this  manner  can  be  seen  in  cuts  marks  that  still are 

visible  on  bones”  and  it  improved  their  food  gathering  skills  using  the  “hammering,  digging,  and 

chopping imp;lements. 

  From  Africa,  this  industry  spread  out  to  Europe  and  Asia  during  the  migration  of 

Homo  erectus,  who  acquired  it  from  ​Home  habilis  within  1.9-1.8  million  years  ago.  By  1.8-1.6 

million years ago, the Oldowan industry has already reached Java, Indonesia, and Nothern China. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
The Acheulian Industry 
 

Homo  erectus  developed  a  more  complex  industry  from  what  they  inherited  from  H
​ omo 

habilis. ​Using the same process of percussion flaking. ​Homo erectus​created hand axes that were 

bifacial shaped in both sides, and with straighter and sharper edges. 

6 C1M1UCSPSHS
   Some  archaeologists  contest  the  general  label  of  “  hand  axels” as the stone implements 

may  have  been  used  in  different  context.  However,  it  is  still  generally  accepted  that  these 

stone  implements  were  used  in  multiple  activities  such  as  light  chopping  of  wood,  digging  up 

roots  and  bulbs,  butchering  animals,  and  cracking  nuts  and  small  bones.  Tools  that  were  made 

were  kept  and  not  disposed  of  like  the  tool  in  the  OLdowan  industry,as  the  tools  of  the  latter 

set  were  more  useful  due  of  their  generic  application.  Homo  erectus  made  other  tools  such  as 

“chopper, cleavers and hammers as well as flakes used as knives and scrapers”. 

  This  industry  was  named  after  Saint  Acheul,  a  patrol  saint  in  southwest  France,  as 

these  artifacts  were  discovered  in  the  area.  The  artifacts  date  to  1.5  million  years  ago. 

Althrough  tis  industry  is  believed  to  have  originated  in  East  Africa,  scholars  argue  that  its 

extensive  use may have been out of Africa as H
​ omo erectus​inved this industry and brought it to 

Europe 500 000- 900 000 years ago.  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
The Mounsterian Industry 
 
  This  industry  was  developed  by  ​Homo  nearderthalensis  (Neanderthals)  in  Europe  and 

West  Asia  between  300  000  and  30  000  years  ago.  This  industry  was  named  after  a  site  in 

france  called  Le  Mpoustier,  where  evidence  was  uncovered in 1860. The tools from the industry 

combined  Acheulian  industry  techniques  with  the  Levalloisian  technique,  which  involved  the  use 

of  a  premade  core  tool  and  the  extraction  of  a  flake  tool  that  has  sharpened  edges.  This  type 

of  tools  is  very  efficient  as  all  the  sides  of  the  flake  tool  are  sharpened  and,  due  to  the 

reduction in size, more handy. 

7 C1M1UCSPSHS
  
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Evidence of this industry dating back 100 000 years was also found in Northern Africa 

and West Asia, where modern humans such as as that of Qafre migrated. Most archsaeologists 

hypothesis that this industry could be an evidence of acculturation of modern humans with their 

Neanderthal relatives 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  These differences are primarily due to the shifting needs of the users who were adapting 

to  their  environment  as  they  addressed  their  need  for  food  and  security.  It  could  also  be  said 

8 C1M1UCSPSHS
that  these  are  pieces  of  evidence  of  the  development  of  tradition,  as  one  efficient  traits  is 

borrowed or passed on the next generation or group of species. 

  By  the  end  of  the  Palaeeolithic  period,  early  humans  have  been  engaged in proto-culture 

type  of  industries  wherein  they  did  not  just  create  tools  but  also  started  creating  art  and 

other symbolic materials. 

The Aurignacian Industry 

This  industry  was  mainly  present  in  Europe  and  southwest  Asia  from  45  000  to  35  000 

years  ago.  The  term  A

​ urignacian​was  derived  from  Aurignae,  an  area  in  France  where  the 

evidence  for  this  industry  was  found.  Users  of  this  industry  used  raw  materials  such  as  flint, 

animal  bones,  and  antlers.The  methods  they  employed  in  creating  tools  such  as  fine  blades  was 

similar to the one used in the Mousterian industry. 

  Apart  from  a  more  advanced  toolmaking  industry,  what  made  this  industry  a 

cultural  milestone  for  the  modern  humans  in  Europe  is  their  development  of  self-awareness. 

This  development  was  projected  through  cave  paintings  and the fabrication of accessories such 

as figures, bracelets, and beads. 

  The cave paintings found in the El Castillo cave in Cantabaria, Spain provide us with 

a  glimpse  of  the  environment  that  the  humans  lived  in.  Most  of  the  paintings  are  that  of  the 

animals that existed at that time. 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 

9 C1M1UCSPSHS
  
 
 
 
 
 
Apart  from  the  animal-themed  figurines,  archaeologists  also  unearthed  human-inspired 

figurines.  Figure  2.11  shows  the  Venus  of  S

​ chelklingen,​which  is  also  called  the  V
​ enus  of  Hohle 

Fels.​This  figurine  was  sculpted  from  a  woody  mammoth  tusk.  EWmphasis  was  also  made  by  the 

artisan  on  several  parts  of  the  body  such  as  the  breast  and  the  hips.  Scholars  theorize  that 

this emphasis may be due to the importance of these parts in childbearing or childrearing. 

The  earliest  evidence  of  music  appreciation  was  also  related  to  this  period  through  the 

discovey of a bone flute in Hohle Fels, Germany. 

 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
The Magdalenian Industry 
 
This  industry  saw  the  end  of  the  Paleolithic  perod  as  it  transformed  to  the  Neolithic 

period.  The  industry  was  named  after  the  La  madeleine  site  in Dorgogne, France. This industry, 

which  is  also  a  pro-culture  used  by  the  early  humans,  was  defined  by  several  revolutionary 

advancements  in  technology  such  as  by  the  creation  of  microliths  from  flint,  bone,  antler,  and 

ivory.  Apart  from  functional  tools  which  were  engrossed  in  creating  figurines,  personal 

adornments,  and  other  forms  of  mobility  art.  A  defining  method  used  in  toolmaking  during  this 

period  was  the application of heat on the material prior to the flaking process. This was done by 

casting the raw material on fire, which allowed for a more precise cut pon flaking. 

  The  creation  of  spealized  weapons  such  as  barbed  harpoons  is  evidence  of  the  growing 

sophistication of the hunting skills and technology of the early humans. 

10 C1M1UCSPSHS
  

  Another  cultural  milestone  for  the  users  of  this  industry  was  the  use  of  temporary 

man-made  shelters  such  as  tents  made  of  animals  skin.  Athough  the  use  of  rock  shelters  and 

caves  were  still  predominant  during  this  period,  the  creation  of  tents  allowed  the early humans 

to be more mobile. 

  The  technological  development  in  this  industry  has  allowed  the  early  humans  to  have 

more leisure time, as evidenced by their preoccupation with decorative materials. 

  By  10  000  BCE,  this  industry  has  spread  to  part  of  Europe  including  contemporary 

territories such as Great, Britain, Germany, Spin, and Poland. 

 
 
 
Processes of Cultural and Sociopolitical Evolution 
 

11 C1M1UCSPSHS
In  reference  to  cultural  formation,  the  Paleolithic  stage  has  provided  the  bases  for  the 

development  of  complex  human  groups  through  the  establishment  of  culture.  At  this  period 

must  situate  the  early  humans  in  terms  of  their  physical  environment.  This  way,  we understand 

the  succeeding  adaptions  that  they  made  which  revolutionizes  the  entire  way  that  the  human 

species have existed in this planet. 

By  the  end  of  te  Paleolithic  perod,  Earth  was  getting  warmer  as  the  Ice  was  ready  at  its  last 

stages.  This  implies  that  Earth’s  surface  was  changing.  The  sea  level  was  raising  again  as  the 

polar caps were melting. Land surface decreased as some parts were submerged in water. 

  The early humans have always been dependent on their  environment, which made foraging 

(hunting  and  gathering)  the  primary  mode  of  subsistence.  With  the  drastic  changes  in 

geography  and  food  sources,  the  early  humans  were  once again faced wit the need to adapt new 

strategies  to  survive.  It  was  in  tis  setting  that  the  “  Neolithic  Revolution”  (  Chle, 1936) spread 

throughout the planet. 

The Neolithic Revolution 

 
 

12 C1M1UCSPSHS
  This  period  is  characterized  by  a  major  shift  in  economics  subsistence  of  the  early  humans 

from  foraging  to  agriculture.  This  dramatic  shift  affected  the other aspects of their lifestyle, 

as  foraging  made  them  nomads  and  agriculture  encouraged  permanent  settlement.  This  shift  in 

itself  changed  the  entire  array  of  behaviors,  attitudes,belief,  and  corresponding  material 

inventions. 

Table 2.1. Characteristics of Paleolithic and Neolithic Societies. 

Characteristics  Paleolithic  Neolithic 

Tools  Small and handy for mobile  Included a wider array of 

lifestyle  small and bigger tools due to 

sedentary lifestyle. 

Personal properties  Limited to personal  Included structures(e.g. 

accessories and small tools  houses),decorative ornaments, 

that could easily be carried  large containers 

around. 

Art  Small and limited to personal  Included the creation of 

ornaments, bigger artworks  artworks that required a long 

were done but not within a  length . 

long time frame(e.g..,cave 

painting) 

Subsistence  Foraging  Agriculture 

Leadership  Not rigid;based on age and  Semirigid;basedon legitimacy 

knowledge  (religious beliefs,social 

status) 

Social divisions  None; communal lifestyle  Elite vs. workingclas 

Population size  Small(30-50 people)  Large (in thousand) 

 
  There  are  generally  two  perspectives  on  the  impact  of  the  Neolithic  revolution  on  human 

populations.  Traditionally,  it  is  being  argued  that  with  the  development  of  agriculture  and 

technology,human  s  were  able  to  develop  socio-politically,  as  the  existence  of  systematic  food 

production  has  provided  food  surplus  that  enabled  members  of  the  population  to  indulgein 

self-actualizing  activities  such  as  the  arts  and  politics.  Opposingthis  perspective,  progressive 
13 C1M1UCSPSHS
scholars  argue  that  the  same  phenomenon  of  surplus  production  has  had  negative  impacts  on 

human populations such as social divisions, high population density, and gender inequality. 

   

14 C1M1UCSPSHS
Early Civization and the Rise of the State 

  The  earliest civilizations rose by the end of the Neolithic period as the complexities brought 

about  by  the  shift  in  food  production  demanded  a  more  rigid social structure that would mange 

the  opposing  perspective  of  various  sectors.  As  conflicts  between  groups  developed  and 

intensified, the need to create a more cohesive society became definite. 

Early  civilizations  were  characterized  by  the  presence  of  city-states,  a  system  of  writing,  and 

ceremonial  center  where  public  debates  and  decisions  were  made.However,  it  must  be  noted 

that  not  all  societies  during  this  period  could  be  considered  as  civilizations as not all possessed 

apolitical  system  that  could  be  equated  to  a  state.  A  ​state​is  apolitical  entity  that  has  four 

requisite elements: territory, sovereignty,people and government.  

As to how states rose, there are four primary theories. 

1. Divide right theory  

  Rulers  ascended  to  power  convinced  that  their  right  to  rule  is  based  on  their  filial 

relationship  with  supernatural  forces  and  entities.  The  concept  of  the  god-king  that  was 

upheld  in  the  city  of  Sumer  is  an example. People were made subjects to these monarchs, 

as  the  latter  were  perceived  by  the  former  as  direct  descendants  or  representatives  of 

their gods. 

2. Force Theory 

  A  group  forces  members  of  another  group to subject themselves to their rules. This 

was  observed  among  the  Mayans,  as  conflict  over  access  to  rivers  resulted  in  the 

subjugation of one group by another. 

3. Paternalistic theory 

  The father essentially is the leader is the leader of the first political unit, which grew 

as  the  number  of  the  members  of  his  family  grew.  This  is  true  for  highly  patriarchal, 

male-dominated societies. 

4. Social contract 

  The  creation  of  a  state  was  a  mutual  agreement  between  the  ruler  and  the  ruled  to 

ensure order and security from outside threats. 

5. Natural theory 

  Humans  have  an  innate  need  to  be  part  of  a  community.  The  Greeck  philopher 

Aristotle  described  humans  as  “political  animals”,  as  it  in  their  nature  to  indulge  in 

politics. 

 
15 C1M1UCSPSHS
Democratization of Early Civilizations 

The  early  states  were  governed  by  a  limited  few  who  ascended  to  power  through  wealth,  birth 

right,  or  religious  dogma.  This  alienated  the  masses  from  the  daily  administration  of  rules  and 

regulations  in  their  society.  As  a  result,  the  social  cleavage  in  early  civilizations  widened  and 

resuted in social clashes. 

  The  tradition  view  on  the  history  of  democracy  highlights  its  development  among  the 

city-states  of  an  ancient  Greece,  around  507  BCE.  It  is  believed  that  an  Athenian  statesman 

named  Cleisthenes  proposed  ​demokratia​as apolical ideology that aimed at dispersing power from 

the  monopoly  of  the  elites  to  the  masses.  This  allowed  for the closing in of social gaps between 

divering  social  groups.  Upon  its  introduction,  democracy  in  Greece  was  primarily  about  the 

inclusion  of  marginalized  sectors  of the society in the day-to day operations of the government. 

From  deciding  on  laws  and  implementing  rules  to  deciding on court cases, the masses were given 

direct access to decision-making activities in the state. 

  Althrough  this  narrowed  the  social  gap  between  the  rich  and  the  poor,  it  did  not  address 

other  issues  such  as  gender  inequality  and  racism.  The  new  allowed  for  the  creation  of  a 

political identity and citizenship, which was exclusively ascribed to men who were born in Greece 

by  both  Greek  parents.  Hence,  women  and  individuals  with  multicultural  background  were  not 

given a seat in decision-making activities. 

  A  counter  theory  to  the  Greek  or  Western  origins  of  the  concept  of  democracy  was 

forwarded by Keane (2009), claiming that democracy was first practiced in the Fertile Crescent 

regions, specifically in the sacred city of Nippur. This ancient city lies in the present territories 

of  Irag,  Iran  and  Syria.  The  practice  of  demoracy  in  this  region  started  asmearly  as  the  Old 

Babylonian  empire  days  (1  894  BCE).  He  futher  argued  that  the  idea  and  implementation  of 

democracy  could  be  traced  to  the  Mycenaean  settlements  of  the  Peloponnese  region between 1 

500  and  1  200  BCE.  This  period  frameprovides  a  basis  for  his  theory  that democracy may have 

been initially practiced in West Asia and spread to other societies. 

The Legacy of Early Humans Contemporary Population 

  The  United  Nations  Education,  Scientific  and  Cultural  Organization  (UNESCO)  is  the 

primary  transnational  entity  that  manages and negotiates matters relating to human heritage.It 

defined cultural heritage as follows: 

 
16 C1M1UCSPSHS
  

  This  definition  provides  us  with  a  two-part  meaning  of  cultural  heritage.  On  one  end,  there  is 
heritage  being  tangible  in  the  form  of  structures,  monuments,  historical  sites,  and  other 
artifacts.  On  the  end,  there  is  heritage  being  intangible  in  the  form  of  literature,  oral 
traditions, concepts, and values. 
  Tangible  heritage  could  be  divided  into two categories: movable and immovable. The primary 
difference in these categories is the size of the heritage. 
 

 
 
 
 
  Movable tangible heritage pieces are often removed from the sites where they were found 

and  transferred  to  museums  for  safe  keeping  and  maintenance.  Immovable  tangible  heritage 

pieces  are  often  left  to  the  elements  of  nature(i.e  rain,wind,sand,sun),  which  makes  them 

vulnerable  to  decay  and  corrosion.  This  does  not  mean  that  conservation  efforts  are  not  being 

made.  However,  due  to  the  constant  explosure  of  these  objects  to  these elemets, conservation 

become more challenging. 

The Role of Museums in Preserving Human Heritage 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17 C1M1UCSPSHS
Museums are the respository of archaeological finds that allow people from the contemporary 

period to reconstruct he culture and environment of their ancestors. Unlike immovable tangible 

heritage objects that are left in the archaeological sites where they have been found, movable 

tangible heritage objects are often relocated to museums that have jurisdiction or at times 

legitimacy in housing them. 

Because history is encapsulated in avenue, which is the museum, ordinary people get have an 

access to their ancestors lives and environment without travelling to archaeological sites, which 

are often highly inaccessible. In the 2010 Conference of the museum Association, new roles of 

the museums were identified, which include (1) fostering community solidarity through shared 

history and (2) regeneration and development of the local economy. 

According to the National Geographic Society, the 10 most famous museums and with the 

biggest collection of artifacts and fossils are the following: 

1. Smithsonian Institution in Washington, DC, USA 

2. Le Louvre, Paris, France 

3. The Acropolis Museum, Athens, Greece 

4. Sate Hermitage, St. Petesburg, Russia 

5. The British Museum, London, UK 

6. The Prado,Madrid, Spain 

7. The Metropolitan Museum of Art, New York City, New York, USA 

8. The Vatican Musuems, Vatican City 

9. The Uffizi Gallery, Florence, Italy 

10. Rijksmuseum, Amsterdam, the Netherlands 

  However,  these  world  renowned  museums  are  not  without  controversies.  For  example,  the 

British  Museum  has  been  questioned  on  the  legitimacy  of  its  claims of stewardship of artifacts 

from  Egypt  suchas  the  Rosetta  Stone.  The  Rosetta  Stone  is  one  of  the  most  important 

archaeological  finds  in  Egypt,  as  it  allowed  for  the  translation  of  then  undecipherable  Egyptian 

hieroglyphics. 

  Zahi Hawass, the head of Egypt’sSupreme Council of Atiquities, have been asserting the right 

of  Egypt  to  reclaim  several  of  its  artifacts  being  the  rightful  steward  of  these.  However,  the 

British  Museum  and  other  museums  that  are  being  criticized  for  this  issue  have  not  yield, 

asserting  that  these  artifacts  where  discovered  by  their  citizens  and  are  being  excellently 

maintained and protected in their establishments. 

18 C1M1UCSPSHS
  In  the  Philippines,  the  key  museum  that  houses  most  of  the  country’s  highly  valuable 

artifacts  is  the  National  Museum.  There  are  local  museums  in  the  country  that  were  built  by 

city preserving lcal history and traditions. 

 
 
 
 
 
 
 
 
Fig.2.16. The Rosetta Stone 
 
 
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19 C1M1UCSPSHS
 
 
 
 
Answer the following questions correctly (5pts each) 

 
1​.What are the four capacities that enabled humans to have culture? 
 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________ 
2​.What is the significance of studying human biology in understanding cultural capacity? 
 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________ 
 
 
3​.What are the key elements of Paleolithic technology? 
 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________ 
 
 
4​.How do cave painting and accessories promote the possibility of self-awareness? 
 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________ 
 
 
 
5​.Why is the Neolithic period considered as a revolution? 
 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________ 
 
 
 
 
  

20 C1M1UCSPSHS
Performance Task 
 
Make a PowerPoint presentation of Lesson 2 Human Evolution and Culture 
 
 

21 C1M1UCSPSHS