e Bimbingan SIPartner+

SKPMg2: Contoh Eviden Standard 3.2

Standard 3.2 Pengurusan Kokurikulum

ASPEK 3.2.1: KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM

KRITERIA KRITIKAL:
Ketetapandibuatuntuk memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kokurikulum

BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD

Membuat, mendokumen, menyebar luas dan menyemak semula ketetapan serta
3.2.1. membuat tindakan susulan dengan mekanisme yang sesuai, secara menyeluruh,
Pelaksanaan kokurikulumdiurussecara sistematik.
1 jelas, mengambil kira keperluan sekolah dan mematuhi arahan yang berkuat
kuasa.
Tahap Tindakan Tahap Kualiti
Mengurus pelaksanaan kokurikulum dengan: Tindakan dilaksanakan:
    i.        membuat ketetapan    i.      secara menyeluruh meliputi semua perkara (pendaftaran/penubuhan,
   ii.       mendokumenkan ketetapan keahlian, hari dan masa perjumpaan, pengiktirafan dan
 iii.       menyebarluaskan ketetapan penghargaan)/semua guru
4 4
 iv.        menyemak semula ketetapan   ii.      dengan mengambil kira keperluan/kesesuaian sekolah/mematuhi
   v.        membuat tindakan susulan/ penambahbaikan. arahan yang berkuat kuasa 
iii.      secara jelas/spesifik
iv.      dengan mekanisme yang sesuai.
 TINDAKAN KUALITI
secara menyeluruh meliputi semua
perkara
-senarai kelab/persatuan, badan
unifom dan
sukan/permainan  yang didaftar
di sekolah.
-agihan tugas guru
-senarai/bilangan ahli: baru dan
sedia ada.
-penetapan hari dan masa
perjumpaan
-penetapan pengiktirafan dan
penghargaan untuk
Membuat ketetapan dengan mengambil kira
i. keperluan/kesesuaian
sekolah/mematuhi arahan yang
berkuat kuasa  tahun.......
secara jelas/spesifik
dengan mekanisme yang sesuai.
ii. mendokumenkan secara menyeluruh meliputi semua
ketetapan perkara (pendaftaran/penubuhan,
keahlian, hari dan masa
EVIDENS PELAKSANAAN/PUNCA KUASA
-Buku Panduan Pengurusan Sekolah tahun.....
-Buku Panduan Pengurusan Kokurikulum Sekolah
Untuk Guru tahun......
-Takwim Kokurikulum Sekolah tahun....
-Minit Mesyuarat Induk Kokurikulum
Bil...bertarikh......
-Minit Mesyuarat Agung Semua Unit Kokurikulum
tahun......
-Fail Penyelaras Kelab & Persatuan/Unit
Berunifom/Sukan dan Permainan tahun.....
-Dokumen Perancangan
Strategik/Taktikal/Operasi ......tahun .....
-Takwim Pelaksanaan Aktiviti Setiap Bidang
Kokurikulum tahun......
-Minit Mesyuarat Pengurusan Sekolah
Bil...bertarikh.......
-Dokumen Analisis Keahlian Kokurikulum
-Dokumen Analisis Tugasan Guru tahun.....
-Takwim Pelaksanaan Aktiviti Kokurikulum
tahun.....
-Laporan Cross Unit (Meningkatkan
Kehadiran/Pencapaian PAJSK) tahun.....
-Borang Maklum Balas Aktiviti Mingguan
Kokurikulum tahun......
-Laporan Aktiviti Tahunan Setiap Unit
Kokurikulum
-Borang Pemantauan Aktiviti Kokurikulum Oleh
Pentadbir
-Laporan Hasil Pemantauan Kegiatan
Kokurikulum tahun .....
-Rekod Pendaftaran Keahlian tahun....
-Surat Penubuhan Kelab Persatuan/Unit
Beruniform/Sukan Permainan tahun.....
RUJUKAN
·         Buku Panduan Pengurusan
Kokurikulum Sekolah Menengah
& Rendah KPM
·         Manual Prosedur Kerja dan
Fail Meja Penolong Kanan
Kokurikulum KPM
·         Fail Meja PK Kokurikulum
PPD
·         Piawai Prosedur Operasi
Pengelolaan Aktiviti
kokurikulum
·         Akta Pendidikan 1996
·         SPI Bil 1/1989 : Penyertaan
Pelajar Dalam Kegiatan Sukan
di Sekolah
·         SPI Bil 24/1998:
Penglibatan Guru & Murid
Dalam Aktiviti Pasukan
Pakaian Seragam Anjuran
Agensi Kerajaan dan
Pertubuhan Bukan Kerajaan
·         Peraturan-peraturan
Pendidikan (Persatuan
Sekolah) 1998
·         SPI Bil 4/1995: Pelaksanaan
Kadet Remaja Sekolah
·         SPI Bil 7/1999: Penubuhan
Kelab Pencegahan Jenayah di
Sekolah Menengah
·         SPI Bil 9/2000: Panduan
Keselamatan Pelajar Semasa
Pengajaran Pendidikan
Jasmani Dan Kesihatan Serta
 TINDAKAN KUALITI
perjumpaan, pengiktirafan dan
penghargaan)/semua guru
dengan mengambil kira
keperluan/kesesuaian
sekolah/mematuhi arahan yang
berkuat kuasa 
secara jelas/spesifik
dengan mekanisme yang sesuai.
secara menyeluruh meliputi semua
perkara (pendaftaran/penubuhan,
keahlian, hari dan masa
perjumpaan, pengiktirafan dan
menyebarluaskan penghargaan)/semua guru
ketetapan
iii. dengan mengambil kira
. -WhatsApp Group Guru
keperluan/kesesuaian
sekolah/mematuhi arahan yang
berkuat kuasa  Dokumen..........................tahun ......
secara jelas/spesifik
dengan mekanisme yang sesuai.
iv. menyemak semula secara menyeluruh meliputi semua
ketetapan perkara (pendaftaran/penubuhan,
keahlian, hari dan masa
perjumpaan, pengiktirafan dan
penghargaan)/semua guru
dengan mengambil kira
keperluan/kesesuaian
sekolah/mematuhi arahan yang
berkuat kuasa 
EVIDENS PELAKSANAAN/PUNCA KUASA RUJUKAN
-Sijil Pencapaian Kokurikulum tahun.... Kegiatan Kokurikulum Dan
-Fail Induk Kokurikulum tahun.... Sukan Di Dalam Dan Di luar
-Surat Pelantikan Dan Penurunan Kuasa Sebagai kawasan Sekolah
AJK Kokurikulum Kepada Guru Penasihat ·         Surat Menyurat Arahan
tahun..... KPM/JPN/PPD
-Surat Penurunan Kuasa Sebagai AJK Unit ·         Profil guru
Beruniform/ Kelab/Persatuan/ Sukan permainan
Kepada Guru/Murid tahun....
-Buku Panduan Pengurusan Kokurikulum Sekolah
tahun......
-Digital (VLE 1BestariNet)
-Notis Board Informasi Terkini
-Surat Makluman Aktiviti Kokurikulum (no
rujukan dan tarikh)
-Minit Mesyuarat Kokurikulum
Bil...../tahun....
-Minit Mesyuarat PIBG bil... tahun....
-Senarai Semak Bukti Penerimaan
-Minit Mesyuarat Kokurikulum Sekolah
bil...tahun.....
-Minit Mesyuarat PIBG bil.......tahun.....
(yang membincangkan dan membuat
penambahbaikan ketetapan)
 TINDAKAN KUALITI EVIDENS PELAKSANAAN/PUNCA KUASA RUJUKAN
secara jelas/spesifik
dengan mekanisme yang sesuai.
secara menyeluruh meliputi semua -Maklumbalas Minit
perkara (pendaftaran/penubuhan, Mesyuarat......bil..../tahun......
keahlian, hari dan masa
perjumpaan, pengiktirafan dan
membuat tindakan penghargaan)/semua guru
v. susulan/
dengan mengambil kira
penambahbaikan
keperluan/kesesuaian
sekolah/mematuhi arahan yang
berkuat kuasa 
secara jelas/spesifik

3.2.2.1 KELAB DAN PERSATUAN/BADAN
TAHAP TINDAKAN
i.Merancang aktiviti
berteraskan ilmu, kemahiran dan
kreativiti/inovasi
ii.Melaksanakan aktiviti
BERUNIFOM/SUKAN DAN PERMAINAN DI URUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG
TAHAP KUALITI CONTOH EVIDEN RUJUKAN
-Mematuhi ketetapan/arahan/ -Dokumen Perancangan Taktikal dan
kurikulum Operational ……………..tahun…..
kelab/persatuan/Badan -Takwim………./OPPM tahun…….
Berunifom/Sukan dan Permaian
-Mengikut -Minit Mesyuarat Agung ………
keperluan/kesesuaian/keupayaa tahun….

iii.Merekod data dan maklumat
iv.Menganalisis data dan
maklumat
v.Mengambil tindaksusul
n -Laporan Aktiviti Mingguan tahun….
-Secara menyeluruh/kemaskini/
tepat dan betul
-Secara berterusan dan
berkala
-melaporkan pencapaian
pelajar.
-mengenalpasti
kekuatan/kelemahan.
-merancang intervensi
-Melakukan intervensi
-Dokumen Senarai Ahli
-Analisis Data Keahlian
-Rekod Kehadiran
-Rekod Penglibatan Pelajar dalam
aktiviti.
-Rekod Pencapaian Pelajar dalam
Pertandingan
-Dokumen Analisis Kehadiran ……
tahun …..
-Dokumen Analisis Gred Purata
Pencapaian Pelajar dalam
Kelab/Persatuan/Badan
Berunifom/Sukan dan Permainan
tahun……
-Senarai Pelajar Tidak mencapai KPI
(GPS)tahun…
-Minit Mesyuarat Kokurikulum bil…
bertarikh…..(membincangkan
intervensi untuk pelajar yang tidak
capai KPI)
-Laporan Intervensi……….
-Maklumbalas Minit Mesyuarat
Kokurikulm bil..bertarikh…..
3.2.5.1 PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM DIURUS SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG
TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI CONTOH EVIDEN RUJUKAN
i.Merancang latihan peningkatan -Mengikut -Dokumen Perancangan Taktikal dan
kemahiran keperluan/kesesuaian Operational tahun ……
-Kertas Kerja Program Kecemerlangan
Kelab/Sukan/Badan
Berunifom……..tahun …..
ii.Melaksana latihan -Secara menyeluruh sekurang- --Laporan Program Kecemerlangan
peningkatan kemahiran kurangnya 1 unit Kelab/Sukan/Badan
kelab/persatuan, 1 unit Badan Berunifom……..tahun…….
Beruniform dan 1 unit Sukan
dan Permainan
iii.Merancang program
pemantapan
iv.Melaksana program
pemantapan.
3.2.6.1 PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA
TAHAP TINDAKAN
i. Merancang Merentas Desa
ii.Merancang sukan tara
iii.Merancang kejohanan
olahraga
iv.Merancang pertandingan
antara
tingkatan/kelas/rumah/dorm.kela -Secara kreatif/inovatif
b sukan
v,Melaksanakan Merentas desa
vi.Melaksana sukan tara
vii.Melaksana kejohanan
-Secara berterusan/berjadual/
sepanjang tahun
-Secara kreatif /inovatif
TAHAP KUALITI
-Mematuhi ketetapan
kokurikulum/arahan
berkuatkuasa
-Melibatkan semua pelajar
-Mengikut
keperluan/kesesuaian
-Dokumen Perancangan Taktikal dan *Jika
Operational ……………..tahun….. eviden yang
-Kertas Kerja Program Kecemerlangan sama tidak
Kelab/Sukan/Badan perlu
Berunifom……..tahun….. dinyatakan
-Laporan Program Kecemerlangan 2 kali.
Kelab/Sukan/Badan
Berunifom……..tahun…..
CONTOH EVIDEN RUJUKAN
-Takwim Unit Sukan/OPPM/
Perancangan Taktikal dan
Operational tahun…..
-Kertas Kerja Kejohana Merentas
Desa tahun…
-Kertas Kerja Kejohanan Olahraga
dan Sukantara tahun……
-Kertas kerja Pertandingan………
tahun…..
-Buku Program dan Laporan Kejohanan
Merentas Desa tahun……
-Buku Program dan Laporan Kejohanan
olahraga
viii.Melaksana pertandingan
antara
tingkatan/kelas/rumah/dorm.kela
b sukan
3.2.7.1 PENTAKSIRAN KOKURIKULUM DILAKSANAKAN SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG
TAHAP TINDAKAN
i.Merancang pentaksiran
ii.Melaksanakan pentaksiran
iii.Menganalisis data dan
maklumat
TAHAP KUALITI
-Mengikut ketetapan/prosedur/
arahan yang berkuat kuasa
-Mengikut
keperluan/kesesuaian
-secara menyeluruh meliputi
semua murid
-melaporkan pencapaian.
-mengenalpasti
kekuatan/kelemahan
Olahraga dan Sukantara tahun……..
-Buku Program dan Laporan
Pertandingan……… antara
…………….tahun…..
CONTOH EVIDEN RUJUKAN
-Takwim Pentaksiran
Kokurikulum/Takwim Kurikulum
tahun…..
-Carta alir /carta gantt proses
pentaksiran tahun…..
-Instumen/Borang Pentaksiran
-Dokumen Analisis Pentaksiran
tahun…..
-Minit Mesyuarat Kokurikulum Bil…
bertarikh….. (mengenalpasti
pelajar yang perlu intervensi )
 -merancang intervensi
iv.Mengambil tindaksusul -Secara berterusan/berkala -Laporan Intervensi
-melaksanakan intervensi -Maklumbalas Minit Mesyuarat
Kokurikulum bil….bertarikh…..

  15,920
Followers

About Me