Quarter 1–Modyul 4:

Pagbasa kag Pagsulat

sang mga Numero sa
Simbolo kag Tinaga

RO_Q1_Math2H_Module4_version2
Mathematics – Grade 2
Alternative Delivery Mode
Quarter 1– Modyul 4: Pagbasa kag Pagsulat sang mga Numero sa Simbolo kag Tinaga
Unang Edisyon, 2020

Paunawa hinggil sa karapatang-sipi: Isinasaad sa Seksiyon 176 ng Batas

Pambansa Bilang 8293: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa ano mang akda ng
Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, kailangan muna ang pahintulot ng pamahalaan o
tanggapan kung saan ginawa ang isang akda upang magamit sa pagkakakitaan ang nasabing
akda. Kabilang sa maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang patawan ng
bayad ng royalty bilang kondisyon.

Ang mga akda/materyales (mga kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, pangalan ng
produkto o brand names, tatak o trademarks, palabas sa telebisyon, pelikula, atbp.) na ginamit
sa aklat na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsikapang mahanap at
mahingi ang pahintulot ng mga may karapatang-ari upang magamit ang mga akdang ito. Hindi
inaangkin ni kinakatawan ng mga tagapaglathala o publisher at may akda ang karapatang-
aring iyon.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Ruth B. Bernales Maila B. Banaynal

Editor: Eddie B. Arcenas
Tagasuri: Juvy D. Baranda
Lorna V. Bonilla
Tagaguhit: Digna B. Angelias
Tagalapat: Jeffrey U. Buhat
Tagapamahala: Ramir B. Uytico
Salvador O. Ochavo, Jr.
Elena P. Gonzaga
Celestino Dalumpines IV
Shirley A. De Juan
Monina P. Aleligay
Mercy Barroa
Hera H. Gallo
Ivan Jude V. Carman
Marcnie C. Albason
Pedro T. Escobarte Jr.
Jose Niro R. Nillasca
Adonis A. Mosquera
Segundina F. Dollete
Elenia P. Baranda

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Region VI

Office Address: Duran Street, Iloilo City

Telefax: (033) 336-2816 (033) 509-7653
E-mail Address: region6@deped.gov.

RO_Q1_Math2H_Module1_version2
 2
Mathematics
Quarter 1– Modyul 4:
Pagbasa kag Pagsulat
sang mga Numero sa
Simbolo kag Tinaga
Pauna

Ang Self-Learning Module (SLM) ginpangabudlayan nga

ginhanda para sa aton mga bumulutho agod mapadayon
ang ila pagtuon bisan sa ila mga puluy-an. Nagaunod ini
sang nagkalainlain nga hilikuton nga magagiya sa ila nga
mahangpan ang kada leksyon kag mapasanyog ang ila
ikasarang nga napasad sa kurikulum.
Kalakip sa sini nga modyul, ang mga panuytoy para sa
manunudlo o tagagiya nga nagaunod sang
pahanumdom, bulig kag estratehiya nga magamit sa
paggiya sa mga bumulutho.
May ara man ini mga pauna nga buluhaton agod matakus
ang nahibaluan sang bumulutho sa isa ka topiko kag sini
nga paagi matul-id kon bala nagakinahanglan sia sing
maid-id nga bulig gikan sa iya manundlo ukon tagagiya.
Sa katapusan nga bahin sang modyul, may ara man
pagtilaw agod matakus ang iya naman natun-an. Makita
man ang mga talamdan sa paghusto sa tuyo nga mahibal-
an ang insakto nga mga sabat sa kada hilikuton.
Ginalauman nga mangin tampad ang kada isa sa
paggamit sini.
Ginapahanumdom ang mga bumulutho nga halungan
ang mga SLM para magamit pa sa iban nga kahigayunan.
Indi ini pagsulatan ukon markahan sa baylo magamit sang
lain nga papel sa pagsabat.
Ginapangabay ang mga bumulutho nga makig-angot sa
gilayon sa ila mga manunudlo kon nagabatyag sang
kabudlayan sa paghangop sang leksyon kag paggamit sa
sini nga SLM.
Sa paggamit sa sining modyul kag sa bulig sang aton mga
tagapatigayon, ginapaabot nga ang tanan nga
bumulutho may matun-an bisan pa nga wala sila sa
eskwelahan.
 Hibalu-a Ini

Ang modyul nga ini naghanda sang mga hilikuton nga

makabulig sa imo agud matun-an mo ang pagbasa kag
pagsulat sang mga numero hasta 1 000 sa simbolo kag sa
tinaga.

Sa katapusan sang modyul nga ini, ikaw ginalauman

nga:

1. makabasa sang mga numero hasta 1 000 sa simbolo

kag sa tinaga;
2. makasulat sang mga numero hasta 1 000 sa simbolo
kag sa tinaga.

Tinguha-i Ini

Isulat sa imo papel ang katumbas nga simbolo sang kada

numero sa tinaga.

1. Pito ka gatos, tatlo ka napulo kag isa = _______

2. Isa ka gatos, duha ka napulo kag lima = _______

3. Napulo kag lima = _______

4. Tatlo ka gatos, apat ka napulo kag anum = _______

5. Walo ka gatos, pito ka napulo kag siam = _______

1
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
Leksyon Pagbasa kag Pagsulat

1 sang mga Numero

sa Simbolo kag Tinaga

Balikan Mo

Pili-a ang letra sang tama nga sabat. Isulat sa papel ang
imo nga sabat.

1. Isa ka libo
A. 10 B. 100 C. 1 000

2. Pito ka gatos, isa ka napulo kag tatlo

A. 713 B. 731 C. 730

3. Tatlo ka gatos, isa ka napulo kag isa

A. 301 B. 310 C. 311

4. Walo ka gatos, duha ka napulo kag lima

A. 825 B. 852 C. 820

5. Lima ka gatos kag apat ka napulo

A. 540 B. 504 C. 514

2
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
 Diskubreha

Ginlaragway ni: Rafael E. Martinez

Ang mag-utod nga sanday Erica kag Ben nagtipon

sang kwarta halin sa ila balon adlaw-adlaw. Sang
malapit na ang kaadlawan sang ila iloy, ginbuksan nila
ang ila alkansiya para makabakal sang regalo para sa
nanay nila. Si Erica nakatipon sang lima ka gatos, isa ka
napulo kag lima ka pesos, samtang si Ben naman
nakatipon sang apat ka gatos, tatlo ka napulo kag pito
ka pesos. Malipayon gid ang mag-utod tungod
makabakal gid sila sang regalo para sa ila iloy halin sa
kwarta nga ila natipon.

Ano ang mga numero nga nabasa sa istorya?

Isa-isahon naton kag tun-an ang mga nabasa nga mga
numero.
Lima ka gatos, isa ka napulo kag lima ka pesos.
Apat ka gatos, tatlo ka napulo kag pito ka pesos.

Tinaga Simbolo
Lima ka gatos, isa ka napulo kag lima ka pesos Php 515
Apat ka gatos, tatlo ka napulo kag pito ka
Php 437
pesos
3
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
 Usisa-a Ini

Pangitaa sa Inidas B ang katumbas nga numero sang

tinaga sa Inidas A. Isulat ang letra sang tama nga sabat
sa imo papel.
Inidas A Inidas B
1. Isa ka gatos, pito ka napulo kag siam A. 76
2. Tatlo ka gatos, lima ka napulo kag lima B. 98
3. Siam ka gatos, duha ka napulo kag isa C.179
4. Pito ka napulo kag anum D. 355
5. Siam ka napulo kag walo E. 921

Paghanas

Hilikuton nga may Paggiya 1

Dali na, maisip kita!

Basaha kag isulat sa imo papel ang numero nga
nagasugid sang laragway nga masunod.

1.

Sabat: ________

Apat ka gatos, isa ka napulo kag duha

4
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
2.

Sabat: ________

Isa ka gatos, duha ka napulo kag lima

3.
Sabat: ________

Tatlo ka gatos, tatlo ka napulo kag isa

4.

Sabat: ________
Lima ka gatos, isa ka napulo kag duha

5.
Sabat: ________

Duha ka gatos kag pito

5
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
Pagtilaw 1

A. Isulat sa imo papel ang katumbas nga numero sang

kada tinaga.

1. Apat ka napulo kag siam = _________

2. Apat ka gatos, anum ka napulo kag pito = _________
3. Siam ka gatos, anum ka napulo kag pito = _________

B. Isulat sa imo papel ang mga numero sa tinaga

4. 283 =
5. 827 =

Hilikuton nga may Paggiya 2

Basaha kag pili-a sa kahon ang katumbas nga numero

sa kada tinaga. Isulat ang sabat sa papel.

143 403 592 912 720

1. Apat ka gatos kag tatlo

2. Siam ka gatos, isa ka napulo kag duha
3. Isa ka gatos, apat ka napulo kag tatlo
4. Pito ka gatos kag duha ka napulo
5. Lima ka gatos, siam ka napulo kag duha

6
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
Pagtilaw 2

Ipares ang Inidas A sa Inidas B. Isulat ang letra sang husto

nga sabat sa papel.

Inidas A Inidas B
1. Anum ka gatos, isa ka napulo kag isa A. 237
2. Tatlo ka gatos kag tatlo ka napulo B. 611
3. Pito ka gatos, apat ka napulo kag anum C. 873
4. Walo ka gatos, pito ka napulo kag tatlo D. 330
5. Duha ka gatos, tatlo ka napulo kag pito E. 746

Hilikuton nga may Paggiya 1

Basahon ang istorya kag sabtan ang pamangkot.

Ginlaragway ni: Rafael E. Martinez

Aga pa nagbugtaw ang Pamilya Santos para

magsimba. Naandan nila nga mag-pamilya nga
ululupod sila magsimba. Pagkatapos nila simba,
nagpamakal sang ila kalan-on kag mga galamiton.

7
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
 Nagbakal si Nanay sang utan kag isda, samtang si
Manang nagbakal sang mga prutas kag tinapay. Si
Tatay nagpamakal man sang gamit para sa talyer kag
si Toto nagpamakal sang iya hampanganan.

Ari ang listahan sang ila ginpamakal.

Napamakal Presyo
Isda Php 340
Utanon Php 235
Tinapay Php 115
Prutas Php 240
Gamit sa talyer Php 512
Hampanganan Php 150

Sabti ang mga masunod nga pamangkot. Isulat ang

sabat sa papel.

1. Sin-o ang bida sa istorya?

Ang bida sa istorya amo ang ________________.

2. Diin sila makadto sang adlaw nga ina?

Sila makadto sa __________ para _________.

3. Ano ang ila ginpamakal?

Nagpamakal sila sang ____________, ____________,
____________, ____________, ____________, kag
____________.

8
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
Pagtilaw 1

Halin sa ginbasa nga istorya, isulat ang katumbas nga

tinaga sang mga numero sa papel.

Ginpamakal Presyo Tinaga

1. Isda Php 340
2. Utanon Php 235
3. Tinapay Php 115
4. Prutas Php 240
5. Gamit sa talyer Php 512
6. Hampanganan Php 150

Hilikuton nga may Paggiya 2

Pili-a ang husto nga sabat, isulat sa papel.

1. Walo ka gatos, anum ka napulo kag siam

869 896 899

2. Duha ka gatos kag isa

211 210 201

3. Tatlo ka gatos kag anum ka napulo

360 306 366

4. Apat ka gatos, walo ka napulo kag walo

488 480 408

5. Tatlo ka gatos, tatlo ka napulo kag anum

346 363 336

9
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
Pagtilaw 2
Isulat sa papel ang katumbas nga tinaga sang mga
masunod nga numero.
1. 203 = ___________________________________________
2. 312 = ___________________________________________
3. 420 = __________________________________________
4. 521 = __________________________________________
5. 639 = __________________________________________

Tanda-i

May duha ka pamaagi sa pagbasa kag pagsulat sang

mga numero:
 Pagbasa kag pagsulat paagi sa simbolo
 Pagbasa kag pagsulat paagi sa tinaga

Himu-a Ini

Isulat ang simbolo sang kada tinaga o katumbas nga

tinaga sang kada simbolo sa imo papel.

Tinaga Simbolo
1 926
2 308
3 Anum ka gatos kag walo
4 412
5 Walo ka gatos, lima ka napulo
kag isa
10
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
 Pagtilaw sa Imo Ihibalo

Basaha sing maayo ang mga sitwasyon sa idalum. Isulat

sa imo papel ang katumbas nga tinaga sang kada
numero ukon katumbas nga simbolo sang kada tinaga sa
dinalan.

1. Nagatudlo si Ma’am Weng sang Matematika sa

tatlo ka napulo kag lima ka bata sa ila baranggay.
____________________________

2. Nagtambong ang 150 ka tawo sa isa ka sinalo-salo

nga ginsaulog sang Sabado.
____________________________

3. Nabasa na ni Flor ang isa ka gatos, duha ka napulo

kag walo ka panid sang paborito niya nga libro.
____________________________

4. Nakabaton sang Php 890 si Beboy sa paghakot

sang lapok nga pangtambak sa ginapatindog nga
balay ni Manang Carmen.
____________________________

5. Malipayon nga nagasaot si Cyra sa atubang sang

duha ka gatos, tatlo ka napulo kag lima nga
manuglantaw sa ila eskwelahan.
____________________________

11
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
 Dugang nga mga Hilikuton

Isulat sa papel ang katumbas nga tinaga sang kada

simbolo sa idalum. Ilugon ang crossword puzzle sa inyo
papel kag duagi ang katumbas nga tinaga sang mga
numero sa idalum.
I S A K A G A T O S K A G I S A R P N M

M A S I Y A P A T N A P U T L I S H K J

T A T L O K A N A P U L O K A G S I A M

D U H A K A N A P U L O A M D L O I K L

T A T L U W P U T S I Y A M I T S N B G

A P A T K A G A T O S K A G L I M A S W

R A N I M M A P U T I S A I A S W E R K

P I T O K A N A P U L O K A G W A L O P

S I Y A M U P U T P I T S U P L S D E R

1. 39 =______________________________________
2. 405 =______________________________________
3. 20 =______________________________________
4. 100 =______________________________________
5. 78 =______________________________________

12
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
13
Himu-a Ini Tanda-i Maghanas Usisaa Diskubreha
Maghanas Makinaugalingon nga Hilikuton nga Subukin
1.35
Hilikuton 1 may Paggiya 1 1. 731
2. is aka 1.siyam ka gatos,
1.Pamilya Santos 1.412 2. 125
gatos kag duh aka napulo
2. simbahan, magsimba 2. 125 3. 15
lima ka kag anum
3. isda, utan, prutas, 3. 331 4. 346
napulo 2. tatlo ka gatos
tinapay, gamit sa talyer, 4. 512 5. 879
3. 128 kag walo
hampangan 5. 207
4. walo ka 3. 608
Balikan
gatos kag 4. apat ka gatos, is Pagtilaw 1
Pagtilaw 1 1.c
siam ka aka napulo kag 1.49
1.tatlo ka gatos kag apat 2. a
napulo duha 2. 467
ka napulo 3. c
5. 235 5. 851 3. 958
2. duha ka gatos, tatlo ka 4. a
4. duh aka gatos,
napulo kag lima walo ka napulo 5. a
Dugang nga
3. is aka gatos kag kag tatlo
maga
napulo kag lima 5. walk a gatos, Diskubreha
Hilikuton duh aka napulo
4. duha ka gatos kag 1. c
1.tatlo ka apat ka napulo kag pito 2. d
napulo kag 5. lima ka gatos kag 3. e
siam Hilikuton nga
napulo kag duha 4. a
2. apat ka may Paggiya 2
6. isa ka gatos kag lima 1. 503 5. b
gatos kag ka napulo
lima 2. 512
3. duh aka Makinaugalingon nga 3. 543
napulo Hilikuton 2 4. 520
4. isa ka 5. 592
1. 869
gatos kag isa
5. pito ka Pagtilaw 2
2. 201
1. b
napulo kag
3. 360 2. d
walo
3. e
4. 488 4. c
5. a
5. 336
Pagtilaw 1
1.duha ka gatos kag tatlo
2. tatlo ka gatos kag
napulo kag duha
3. apat ka gatos kag duh
aka napulo
4. lima ka gatos, duha ka
napulo kag isa
5. anum ka gatos, tatlo
ka napulo kag siam
Talamdan sang Husto nga Sabat
References
Catud, Herminio Jose, Shierley Ferera, Danilo Padilla, and
Rogelio Candido. 2013. "K TO 12 GRADE 2 LEARNING
MATERIAL IN MATHEMATICS". Accessed April 4, 2020.
Slideshare.Net.
https://www.slideshare.net/lhoralight/k-to-12-grade-2-
learning-material-in-mathematics.

"LR Portal". Accessed April 4, 2020. Deped LR Portal.

https://lrmds.deped.gov.ph/detail/54

14
RO_Q1_Math2H_Module4_version2
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Curriculum and Learning Management Division

– Learning Resources Management Section

Duran St., Iloilo City, 5000

Telephone: (033)509-7655

Email Address: clmd_depro6@yahoo.com

15
RO_Q1_Math2H_Module4_version2