Nombre: |. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura que rea realices. La mula de Memo ~ | ! ‘La mula de Memo lame Ia miel. La | | miel de mama. Mimi ama la miel y ; Memo ama a el milo. Memo y la jmula salen a la loma mientras la | mula lame Ia miel. 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1. Lamulade... 2. Mimi amaic ... 3. Memo y Ia mula salen a... a) Mimi a) mie! a} Lomiel b) Memo b) masa b} Laloma ¢] Mama ¢} mula ¢) pasear 3, Colorea con color amarillo el lapiz que da informacién verdadere y con azul claro el que dda informacian falsa. Requiere | Se acerca al Estandar | Avanzada apoyo | estandar|. Instrucclones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura que realices. La muela mala A mi mama le duele la muela. La muela de mama esta mala. Mi jmama muele el milo, la lima y la j miel. La muela mala ama |a miel, el | milo y lalima 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1. Amimamd le 2. Mimamd muele 3. La muela mala duele Ia ... el milo, Ia lima y Ia... ama la... a) mano a} mie! a} Laloma b) muela b) masa b} La miel ¢} mie! ¢} muela c) muela 3, Colorea con color amarillo el lapiz que da informacién verdadere y con azul claro el que dda informacian falsa. Mimama— — mueleel ~*~ milo, la lima yta miel. Requiere | Se acerca al Estandar | Avanzada apoyo | estandarFICHA 3 DE COMPRENSIO |. Inetrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura que realices. Pepa, la paloma I I La paloma Pepa ama a su palomo Pepe. I | Pepa y Pepe son pololos. El palomo Pepe Ni | ama a su paloma. La paloma y su I palomo salen a de paseo a la loma. El ap I palomo le da un pomelo ala paloma yla = I paloma le da una papa al palomo. Pepe I i pela la papa y Pepa pela el pomelo. 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1. La paloma se 2. La paloma y el llama... paloma salen de paseo ala... a} tienda a} Lapapa 3. Pepa pela... a) Pepa b) Pupil b} loma b} La mie! c] Pepe c) mercado c) 6 pomelo 3. Colorea con color amarillo | lapiz que. da informacion verdadera y con azul claro el que da informacion falsa. Pepe pela el 4 pomelo Pepa amaa su palomo Requiere | Se acerca al Estandar | Avanzada apoyo | estandarNombre: |. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura que realices. l | Pipe es mi Papa | i papa es Pipe: Mi papa sale con su pala y mi mama pela las papas para la sopa. El pelo de mi papa es liso, mi papa usa la pipa, el papel y | la lupa. 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1. Mipapasale 2. Mi mama pela las... 3. Mi papa usaid... consu... a) Peras a) plpa a) pala b) Papas b) pico b) papa c) pllas c) palas c) pila 3. Colorea con color amarillo | lapiz que. da informacion verdadera y con azul claro el que da informacion faisa. El pelo de mi < Papé es liso. Requiere | Se acerca al Estandar | Avanzada apoyo | estandarFICHA 5 DE COMPRENSIO | Susi y Soso _ El oso Soso ama a la osa Susi. (i j 5080 sé asoma al sol y Susi & j amasa la masa en Ia mesa. | 5oso toma la sopa de Susi. Susi eh of Ly Soso salen de paseo a la 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1. Soso ama ala 2. Soso se asoma... 3. Susl amasa ia... a) mesa a) Alamesa a} mala b) Osa b) Alacasa b} mesa c] masa c) Alsal c) sopa 3. Colorea com color amarillo | épiz que. da informacion verdadera y con azul claro el que da intormacion falsa. salende _ paseo ala lorma.— la masa enla mesa Requiere | Se acerca al Estandar | Avanzada apoyo | estandarFICHA 6 DE COMPRENSIO | El Sapo Sipo | El sapo Sipo es muy estudioso. Suma lias sumas sentado en un piso. El sapo usa su piso y posa su peso en la losa. El sapo Sipo y la sapa Sipa sentades en la losa, suman y suman. jQué estudioso és el sapo Sipo! | {Qué estudiosa es la sapa Sipal 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1, El sapo sipo es 2. El sapo usa sv... 3. Sipo Suma las muy sumas en... ! a) mesa \ a) sumiso a] Lamesa | b) piso b) estudioso b) Hpko c) pesa ¢] pesado ¢) Losala 3. Colorea con color amarillo | lapiz que. da informacion verdadera y con azul claro en el que se da informacién falsa. Al sapo Sipo 4 no le gusta sumar. esmuy ___ estudioso. Requiere | Se acerca al Estandar | Avanzada apoyo | estandarFIGHA 7 DE COMPRENSIO l | La Sopa de Ia osa Susana ! mesa, para los osos. Mamd osa ama a su familia de osos. Los osos aman la sopa de Ia mama Osa. | Susana es una osa muy amorosa, 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1, La osa Susana 2. Mamd osa ama a pone Ia... su... Susana es muy... a) cosa a) Papa a} amorosa b) sopa b) Mama b} mala ¢} mesa c) Familia ¢) bonita 3. Colorea con color amarillo! piz que. da informacion verdadera y con azul claro el que da informacion falsa. - Mamé osa no _ Ama a su Familia — aman la sopa de Requiere | Se acerca al Estandar | Avanzada apoyo | estandarFICHA 8 DE GOMPRENSIO que realices. I El tomate Tomas I El tomate Tomds toma té y toma ! mate. Toma mate a las dos y toma fé alas seis. Toma mate tomate Toma té Toma té . Toma mate tomatito | Tomatito toma té 1 \ I 1 | \ j 1 \ I 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1, Eltemate Toma 2. Toma mate a las... 3. Toma té alas... 1 a} dos \ \ a) té a) dos | b) cinco b) leche b) cinco c) sels ¢) coca c) sels ‘ 3. Colorea com color amarillo | lapiz que. da informacién verdadera y con azul claro el que da informacion faisa. ; Ettomate se llama Tomas Requiere | Se acerca al . Palabras leidas por minuto: Nivel: ame: estandar | EStandar | AvanzadaFIGHA 9 DE COMPRENSIO La moto de mi Tio 4 ! I | Mi tio Samuel tiene una moto. Mi tia toma su moto y sale solito. La mote I de mi tio es muy bonita y muy Util I para salir a pasear. Tito le pide la I | moto a mi tio, pero mi Tio no le pasa | | su mofo a Tito. l 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1. Miftio Samuel 2. La moto de mi fio es 3. Tito le pide Ia moto tlene una... muy... ami. mata lenta a) a) a} mama b) moto b) bonita b) papa ¢} mina c}) fea 1_ti 3. Colorea con color amarillo! lpiz que. da informacion verdadera y con azul claro el que da informacion faisa. La moto de miTio es muy bonita. de mi Papa. Requiere | Se acerca al apoyo | estandar Estandar | Avanzada|. Instrucclones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura que realices. Nino y su nana I Nina es la nana de Nino. La nanaé pone a Nino en su cuna. La nana de Nino esta a lado de la cuna. La | nana toma la cuna y Nino pone su j Mano en la mano de su nana Nina, | 'a.cuna de Nino tiene una luna. 2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta correcta. 1, Ning es ia nana 2. Lanana pone a Nino 3. Lanana toma Ia... de... en su... a) Nino a) mesa a} mesa b) nido b) piso b} leche ¢] nono c) cuna ¢) cuna 3. Colorea con color amarillo! lapiz que. da informacion verdadera y con azul claro el que da informacion faisa. Requiere | Se acerca al Estandar | Avanzada apoyo | estandar