Senior High School

Baitang 12

Filipino

MODYUL SA FILIPINO SA PILING LARANG

(Akademik)
Unang Kwarter-Ikapitong Linggo-Aralin 10

Panukalang Proyekto

Baitang 12 -Filipinosa Piling Larang (Akademik)

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 Filipino – Baitang 12
Sa Filipino sa Piling Larang
Panukalang Proyekto
Unang Edisyon, 2020

Inilimbag sa Pilipinas
ng Kagawaran ng Edukasyon
Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo
Kalye Luna, Distrito ng La Paz, Lungsod ng Iloilo

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring

magkaroon ng karapatang-sipi sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayumpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng
pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga
maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang
bayad.

Ang Modyul sa Filipino o anumang bahagi nito ay inilathala upang gamitin ng

mga paaralan ng Kagawaran ng Edukasyon lalo na ng Sangay ng mga Paaralan ng
Iloilo.

Walang anumang bahagi ng kagamitang ito ang maaaring kopyahin o ilimbag

sa anumang paraan na walang pahintulot mula sa Kagawaran ng Edukasyon, Sangay
ng mga Paaralan ng Iloilo. Ang pagbebenta nito ay mahigpit na ipinagbabawal.

Development Team of Modyul sa Filipino

Writers: Jane Bryl H. Montialbucio, Shannon Khey A. Amoyan
Mary Cris B. Puertas, Joeven A. Baludio

Illustrators: Roel S. Palmaira, Neil Anthony A. Alonday

Layout Artists: Lilibeth E. Larupay, Armand Glenn S. Lapor, Jane Bryl H. Montialbucio

Division Quality Assurance Team: Lilibeth E. Larupay, Dr. Marites C. Capilitan

Armand Glenn S. Lapor, Rene B. Cordon
JV O. Magbanua

Management Team: Dr. Roel F. Bermejo, Dr. Nordy D. Siason, Jr.

Dr. Lilibeth T. Estoque, Dr. Azucena T. Falales
Ruben S. Libutaque, Lilibeth E. Larupay
Dr. Marites C. Capilitan

Baitang 12 -Filipinosa Piling Larang (Akademik)

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 Paunang Salita
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Filipino sa Piling Larang
(Akademik), Baitang 12.

Ang Modyul sa Filipino ay pinagtulungang isulat, dinisenyo, nilinang at sinuri

ng mga dalubhasa mula sa Kagawaran ng Edukasyon, Sangay ng mga Paaralan ng
Iloilo. Ginawa ito upang gabayan ang mga mag-aaral at ang mga gurong tagapagdaloy
na matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K
to12.

Layunin ng Modyul sa Filipino na mapatnubayan ang mga mag-aaral sa

malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan sila upang malinang at makamit ang
panghabambuhay ng mga kasanayan habang isinasaalang-alang din ang kanilang
mga pangangailangan at kalagayan.

Para sa gurong tagapagdaloy:

Ang Modyul sa Filipino ay ginawa upang matugunan ang kasalukuyang

pangangailangan ng mga mag-aaral sa bansa. Bilang katulong ng mga guro,
tiyaking maging malinaw sa mga bata o sa mga mag-aaral kung paano pag-aaralan
o sasagutan ang mga gawain sa kagamitan na ito.

Para sa mag-aaral:

Ang Modyul sa Filipino ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan.

Pangunahing layunin nito na ikaw ay matulungan sa iyong pag-aaral habang wala ka
sa loob ng silid-aralan. Sa paraang ito magkakaroon kayo ng kalayaan na pag-
aralan ang nakakaaliw na mga gawaing napapaloob sa kagamitan na ito. Basahin at
unawain upang masundan ang mga panuto.

Hinihiling na ang mga sagot sa mga gawain ay isulat sa hiwalay na

papel.

Baitang 12 -Filipinosa Piling Larang (Akademik)

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating
akademiko CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 Panukalang Proyekto
Magandang araw!
Tayong lahat ay naninirahan sa isang pamayanan at mahalagang bahagi tayo
nito. Gumagawa tayo ng mga bagay na makabubuti para sa ating pamayanan. Hindi
ba mas maganda kung may mga pasilidad sa ating pamayanan na mas
makapagpapasaya sa atin at makapagpapagaan sa ating pamumuhay? Isipin ang
isang palaruan para sa mga bata o di kaya’y isang basketball court, isang klinikang
pangkalusugan para sa lahat o di kaya’y isang bulwagang barangay kung saan
maaaring ganapin ang mga pulong o mga handaan o salo-salo.
Sa pamamagitan ng modyul, matutukoy mo ang mga pangangailangan ng
iyong pamayanan at maliwanang na malahad mo ito sa isang panukalang proyekto.
Tutugunan natin sa bahaging ito ang kahulugan at kahalagahan ng pagsulat pati na
rin ang uri ng akademikong pagsulat batay sa kompetensing:
• natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_FA11/12 PB-Om-o-102
Bilang pagtugon sa inaasahang makamit matapos ang araling ito, narito ang
mga tiyak na layunin:

• tukuyin ang mga pangangailangan ng iyong pamayanan;

• gumawa ng ulat o pahayag ng mga suliranin para sa mga paksa ng
panukala;
• gumawa ng plano para sa halagang gugugulin sa proyekto;
• ipaliwanag ang mga benepisyo ng proyekto; at
• gumawa ng isang burador ng panukala na sumusunod sa tamang pormat.

TUKLASIN NATIN!
Bago pag-aralan ang modyul, sagutan ang simpleng pagsubok upang
malaman kung ano na ang mga nalalaman mo sa paksang ito.

Panuto: Mag-isip ng dalawang suliraning kinakaharap ng iyong barangay ngayon .

1._________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

Ngayong natukoy mo na ang dalawang suliraning pambarangay, ano ang

mga posibleng solusyong naiisip mo para dito?

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 1

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 Suliranin bilang 1

Ang mga bagay na kailangan:

a. ________________________________________________________________
b. ________________________________________________________________

Suliranin bilang 2

Ang mga bagay na kailangan:

a. ________________________________________________________________
b. ________________________________________________________________

LINANGIN NATIN!
Naging mahirap ba ang pagsubok? Huwag kang mag-alala at tutugunan natin
sa pamamagitan ng aralin ang mga konseptong kinakailangan mo pang matutuhan.
Bago iyon ay basahin muna natin ang teksto at sagutin ang mga tanong sa ibaba.
Ilagay ito sa isang buong papel.

Basahin at Suriin natin!

Panukalang Proyekto sa Pagsasaayos ng Silid-Aklatan

ng Cacti Succulenta NHS

I. Proponent ng Proyekto
Ang proyektong ito ay nabuo sa pinagsama-samang mga desisyon ng
mga opisyales ng Parents Teachers Association ng Cacti Succulenta National
High School batay sa Resolusyon Blg. 2 noong Hunyo 25, 2019 sa pamumuno
ng kanilang pangulo na si Gng. Star Hamorthia.
II. Pamagat ng Proyekto
Pagsasaayos ng Silid-Aklatan ng Mataas na Paaralang Nasyonal ng
Cacti Succulenta
III. Pondong Kailangan
Php. 257 000.00 mula sa pondong lokal at PTA Support Fund

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 2

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 IV. Deskripsiyon ng Proyekto
Pagsasaayos at Pagbili ng mga Reference Materials Para sa Cacti
Succulenta National High School Library
V. Layunin ng Proyekto
Magkaroon ng komportableng silid-aklatan at mabigyan ng kalidad na
sanggunian o reference materials ang mga mag-aaral ng CSNHS.
VI. Kasangkot sa Proyekto
Kasangkot sa proyektong ito ang mga sumusunod:
• ABC Construction & Renovation Co.
• CSNHS School Library
• CSNHS PTA
VII. Kapakinabangang Dulot
• Ang mga mag-aaral ng CSNHS ay sinasanay na sa mga kakayahang
kailangan sa pananaliksik mula pa sa ika-pitong baitang hanggang sa
huling taon ng Senior High. Kasama pa dito ang mga karagdagang
kompetensiyang pinapantayan sa isang science high school.
• Kaugnay nito, mahalagang magkaroon ang mga estudyante ng mga
sangguniang may mataas na kredibilidad, tulad na lamang ng mga aklat.
Bukod sa mataas na kalidad ng sanggunian, ang pagkakaroon ng mas
maayos na silid-aklatan ay makapagbibigay din ng tahimik na espasyo sa
mga mag-aaral lalo na sa mga nangangailangan ng karagdagang
panahon para matuto.

IX. Talatakdaan ng mga Gawain at

Upang maisakatuparan ang proyektong ito, itnatakda ang mga
sumusunod
na mga gawain o hakbangin:
Pangalan
Lugar/
Petsa Mga Gawain (ng kung sino ang
Lokasyon
gagawa)

Setyembre Pag-aproba ng punong PTA at Punong Cacti

25-29, 2019 guro at paglabas ng Guro Succulenta
badyet NHS
Subastahan para sa
pagpapatayo ng silid-
aklatan ng Senior High PTA, Punong Cacti
School:
Oktubre 2, 2019 Guro at Succulenta
Paglalahad ng mga
selyadong tawad para Mangongontrata NHS
sa pagpapatayo ng

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 3

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 gusali mula sa tatlong
mangongontrata.
Pagpili ng
mangogontrata at pag-
aproba sa planong
pang-arkitektura ng
gusali:

Pagpupulong ng PTA
Pagpili ng
mangongontrata at
Cacti
disenyo gusali.
Pagpapaliwanag sa PTA Succulenta
Oktubre 6, 2019 plano. NHS
Pagtatalaga ng
ilalaang pondo.

Oktubre 9-13, Pagtatapos ng plano. PTA Cacti

2019 Succulenta
NHS

Oktubre 16, 2019 Inaasahang simula ng Cacti

pagpapaayos ng gusali sa Succulenta
ilalim ng superbisyon ng NHS
PTA

Enero 5, 2020 Inaasahang pagtatapos Cacti

ng konstruksyon. Succulenta
NHS

Pagsasaayos ng loob ng Cacti

silid-aklatan. Paglalagay Succulenta
Enero 8-12, 2020 ng mga bagong lalagyan NHS
ng aklat at paglalaaan ng
mga espasyo para sa
Junior at Senior High
School.

Pormal na pagbubukas ng Mga mag-aaral, Cacti

Enero 15, 2020 silid aklatan at pagtatalaga mga magulang at Succulenta
ng librarian. Faculty NHS

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 4

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 1. Tungkol saan ang tekstong binasa?
__________________________________________________________________
2. Ano-ano ang nilalamang impormasyon ng tekstong binasa?
__________________________________________________________________
3. Ano-ano ang mga bahagi ng tekstong binasa?
__________________________________________________________________
4. Ano ang layon ng tekstong binasa?
__________________________________________________________________

Alamin Natin!

Bago ka magpatuloy, aalamin muna natin ang mga mahahalagang bagay

tungkol sa tinatawag na panukalang proyekto pati na rin ang tamang pagbuo ng
balangkas nito.

Panukalang Proyekto

✓ Ang panukalang proyekto ay isang nakasulat na mungkahi at siyang

ihaharap sa mga taong makatutulong sa pagkamit ng layunin para sa
pamayanan.
✓ Ang panimula ang unang bahagi ng iyong panukalang proyekto.
• Dito tutukuyin ang kaukulang pangangailangan ng pamayanan na
pagbabatayan ng layunin ng iyong proposal.
• Dapat na maikli lamang ngunit malinaw at direkta ang punto. Dapat na
nakapaloob dito ang paglalarawan ng iyong pamayanan at kung paanong
makatutulong sa pangangailangan ng pamayanan ang panukalang
proyektong iyong ibinigay.
✓ Sa pagbuo nito tukuyin ang tagal ng panahon na gugugulin para sa bawat
gawain upang malaman kung gaano katagal ang gugugulin mong panahon sa
buong proyekto.
✓ Sa pagplano nito, dapat na nakasaad ang halagang gagastusin. Ang badyet ay
talaan ng gastusin upang makamit ang iyong mga layunin.

Dapat Tandaan sa Paghahanda ng Badyet

1. Gawing simple at malinaw ang iyong badyet.

2. Ayusing mabuti ang iyong panukala. Pagpangkat-pangkatin ang mga gastusin
ayon sa klasipikasyon ng mga ito.
3. Gumawa ng pag-aaral ng mga ahensiyang nagtataguyod ng mga proyekto at
alamin ang mga bagay na kailangan sa panukala at ang halagang kanilang

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 5

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 tinutustusan upang makasama ang iyong panukala sa kanilang itataguyod.
4. Ihanda ang iyong badyet hanggang sa huling sentimo.
5. Siguraduhing tama ang lahat ng kukuwentahin. Mangangahulugan ito ng
iyong integridad at karapat-dapat na pagtitiwala para sa iyo.

Balangkas ng Panukalang Proyekto

Panimula
(pagpapahayag ng suliranin o dahilan ng panukalang proyekto)

Katawan
(buo ito ng plano ng dapat gawin at ang panukalang badyet

Katapusan o Konklusyon
(katulad ito ng bahagi ng pagsusuri o ng bahaging naglalahad
ng kapakinabangang dulot ng proyekto)

Balangkas ng Isang Simpleng Panukalang Proyekto

✓ Pamagat — kadalasan pinaikling bahagi ng ulat-panukala o ang

pangangailangan
✓ Nagpadala o Proponent— ang iyong pangalan bilang manunulat ng proposal
at ang Petsa — ang araw kung kailan mo isusumite ang iyong panukala at ang
haba ng panahong gugugulin sa pagkompleto ng proyekto
✓ Badyet o Pondong Kinakailangan — ang kalkulasyon ng halagang gugugulin
para sa proyekto
✓ Pagpapahayag ng Suliranin o Rasyunal — ang pangangailangan at dahilan
kung bakit ito kailangang matugunan na nakasaad sa isang saknong at may
wastong pamagat
✓ Deskripsiyon ng Proyekto – inilalarawan sa bahaging ito ang proyektong
gagawin
✓ Layunin ng Proyekto - kung ano ang nilalayong gawin ng proposal
✓ Kasangkot sa Proyekto – Iniisa-isa ang mga taong may gampanin sa
proyektong gagawin
✓ Kapakinabangang Dulot - ang katapusan, kung saan nakasaad ang mga
taong makikinabang sa proyekto at kung ano ang kanilang mapapala dito.
✓ Plano ng Gawain o Talakdaan at Estratehiya — ang mga hakbang na
pinaplano mong gawin at ang panahong gugugulin upang matapos ang
proyekto

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 6

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 Gawain
Panuto: Nakatala sa ibaba ang walong bahagi ng panukalang proyekto. Ayusin ang
mga ito ayon sa kanilang wastong pagkakasunod-sunod sa pamamagitan
ng pagsulat ng bilang 1 hanggang 9.

_____a. Badyet o Pondong Kinakailangan

_____b. Deskripsiyon ng Proyekto
_____c. Kapakinabangang Dulot
_____d. Pamagat
_____e. Pagpapahayag ng Suliranin o Rasyunal
_____f. Nagpadala o Proponent
_____g. Plano ng Gawain o Talakdaan
_____h. Estratehiya Layunin ng Proyekto
_____ i. Kasangkot sa Proyekto

Natapos mo ng basahin ang mga mahahalagang bagay na may kinalaman

tungkol sa akademikong pagsulat na panukalang proyekto at nasagutan ang mga
gawain hinggil dito, ngayon ay mas higit pa nating palawakin ang iyong nalalaman
batay sa pagsagot sa mga katanungan.
Ngayon ay pagyamanin at palawakin natin ang iyong mga nalalaman sa
pamamagitan ng mga sumusunod na gawain.

PAGYAMANIN NATIN!

Gawain 1
Panuto: Basahin ang pahayag at sagutin ang mga sumusunod na tanong. Ilagay sa
sagutang papel.
Palaging nagkakaroon ng pagtitipon-tipon ang iyong mga kabarangay subalit wala
mapagdarausang lugar para dito.

1. Ano sa palagay mo ang kulang sa iyong pamayanan?

__________________________________________________________________

2. Bakit mahalagang makamit ang pangangailangang ito?

__________________________________________________________________

3. Bakit kailangang kailangan ito ng iyong pamayanan?

__________________________________________________________________

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 7

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 Gawain 2
Panuto: Isipin mo na sa iyong baranggay ay mayroon lamang iisang linya ng
telepono. Lagi itong busy dahil sa dami ng mga taong gumagamit nito.
Kung sa gayon, kailangan pa ng isang linya upang mas maraming tao ang
makikinabang nito.

Nakatala sa ibaba ang mga posibleng dahilan kung bakit kailangan ng aming
baranggay ang isa pang linya ng telepono. Pumili ng dalawang pinakamagandang
dahilan upang makumbinsi mo ang pamahalaang suportahan ang pangangailangang
ito. Lagyan ng tsek (√ ) ang tamang sagot.

Mas malaki ang kikitain ng kompanyang

magkakabit ng telepono dahil mas
maraming tao ang makagagamit nito.
Magbibigay ito ng libangan sa kabataan dahil
gustong gusto nilang gumamit ng telepono.
Mas mabilis na matatanggap ang mahalagang
tawag dahil sa karagdagang linya ng telepono.
Upang mabigyan ng trabaho ang mga
electrician sa lugar – ang pagkakabit ng poste
at mga kable ng telepono.
Mas maraming transaksiyong pangkalakalan ang magagawa sa
telepono.

Gawain 3

Panuto: May mga pangungusap sa ibaba. Sabihin kung ang pangungusap ay

nagsasaad ng layunin o paraan ng pagkamit ng pangangailangan. Isulat sa
patlang ang titik L para sa layunin at titik P para sa paraan. Ilagay sa isang
buong papel.

______ Mapalawig ang mga tubo mula sa pangunahing linya ng tubig

______ Paglalagay ng humps sa road intersections
______ Mapabuti ang kaligtasan ng mamamayan sa gabi

______ Mabigyan ang mga mamamayan ng karapatang malaman ang mga

impormasyon at pangyayari

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 8

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 Gawain 4
Panuto: Laganap sa inyong lugar ang mga kabataang nalulong sa masamang bisyo.
Ano ang magagawa ng iyong pamayanan upang maiwasan ang ganitong
masamang gawain? Magpanukala ka ng liga ng basketbol na regular na sa
iyong barangay.

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 9

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 Rubrik sa Pagmamarka sa Pagsulat ng Panukalang Proyekto

Katangian 10 6 3 1
May isang May isang May isang Hindi
malinaw at tiyak malinaw at paksa. Hindi malinaw ang
Pokus paksa at ang
na paksa na tiyak na paksa, gaanong
at mga
Detalye sinusuportahan ngunit hindi malinaw ang
argumento.
ng mga detalyado ang mga
detalyadong mga suportang suportang
impormasyon o impormasyon o impormasyon
argumento. argumento. o argumento.
Kawili-wili ang
introduksyon,
naipakilala nang May May Hindi malinaw
mahusay ang introduksyon, introduksyon, ang
paksa. Maayos mahusay na pagtalakay at introduksyon
Organisasyon ang pagtalakay, at pagtatapos o pagtalakay sa
pagkakalahad may konklusyon. paksa at ang
ng karampatang pagtatapos o
impormasyon. pagtatapos o konklusyon.
Mahusay ang konklusyon.
pagtatapos o
konklusyon.

Malinaw ang Malinaw ang Nasasabi ng Limitado

paggamit ng paggamit ng manunulat ang
mga salita. mga salita ang nais paggamit sa
Pagpili ng Angkop at bagaman sa sabihin, mga salita.
angkop na natural at hindi ilang bagaman
salita pilit. pagkakataon walang
ay hindi baryasyon sa
angkop at paggamit ng
natural. mga
salita.

Mahusay ang Mainam ang Nakagagawa Hindi maayos

pagkakayos ng pagkakayos ng mga ang mga
Estruktura, mga salita at ng mga salita pangungusap pangungusap
Gramatika, pangungusap. at na may saysay. at hindi
Bantas, Walang pangungusap, Maraming maunawaan.
Pagbaybay pagkakamali sa may kaunting mga Lubhang
gramatika, pagkakamali pagkakamali maraming
bantas at sa gramatika, sa gramatika, pagkakama-
baybay. bantas bantas at li sa
at baybay. gramatika,
baybay. bantas at
baybay.

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 10

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 TAYAHIN NATIN!
Panuto: Tukuyin kung anong bahagi ng panukala ang inilalarawan sa bawat
pangungusap. Maaaring sumangguni sa talaan sa itaas. Ilagay ang sagot
sa isang buong papel.
1. Ang panukalang ito ay humihiling ng inyong tulong sa pag-aayos ng
aming mga kalsada upang maging mas mabilis at mas ligtas ang
trasportasyon ng mga tao at ng mga kalakal.
2. Panukala para sa Isang Poso
3. Ang paglalagay ng palaruan para sa mga bata ay kapaki-pakinabang sa
lahat ng mga bata sa pamayanan. Mabibigyan sila ng pagkakataong
makapaglaro sa labas ng bahay nang ligtas at malaya.
4. Ika-3 ng Mayo, 2000
______5. Ang kabuuang halaga na aming hinihiling para sa pagpapagawa ng mga
pangunahing kalsada sa aming baranggay ay ₱250,000.00 para sa loob
ng dalawang buwan.

Ngayong lubusan mo nang nauunawaan ang aralin tungkol sa mga konsepto

ng akademikong pagsulat, natitiyak kong magiging mahusay ka sa presentasyong
iyong gagawin bilang produkto ng iyong natutunan.

Sitwasyon: Papalapit na ang Taunang Pagdiriwang ng Pyesta sa inyong

bayan at kinakailangang mapagplanuhan na ang inyong mga gawain at programang
gagawin ukol dito. Bilang isang Kasapi ng Sangguniang Bayan at Pangulo ng Komite
sa pagdiriwang ito ay magpapatawag ka ng pulong kasama ang mga Punong
Barangay na nabibilang sa inyong bayan upang pag-usapan ang mga
mahahalagang adyenda.
Panuto: Gumawa ng isang panukalang proyektong ilalahad mo sa gagawing
pagpupulong.
Ikaw ay bibigyan ng iskor batay sa rubrik na nasa ibaba.
Rubrik sa Pagmamarka

Naisasagawa nang mataman ang pagsulat ng 15 puntos

panukalang proyekto na napili

Nakasusulat ng organisado, malikhain, at 15 puntos

kapani-paniwalang sulatin
Kabuuan 30 puntos

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 11

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102
 SUSI SA PAGWAWASTO

Tuklasin Natin!
(Maaaring may iba’t ibang kasagutan depende sa ibibigay ng mga mag-aaral)

Sa aking barangay, natukoy ko ang dalawang suliraning ito:

1. kakulangan ng suplay ng tubig 2. kakulangan ng isang maayos na day care center

Suliranin # 1

1. Kakulangan ng malinis na suplay ng tubig.

Mga bagay na kailangan:
a. Isang poso para sa komunidad
b. Bigyang kaalaman ang mga mamamayan tungkol sa mga kabutihang
dulot ng pagpapakulo ng tubig na inumin upang maiwasan ang mga sakit.
Suliranin # 2

2. Kakulangan ng isang magaling na day care center

Mga bagay na kakailanganin:

a. bagong day care center para sa pamayanan

b. isang pansamantalang day care center habang kulang pa ang pondo

Linangin Natin! Pagyamanin Natin!

(Maaaring may iba’t ibang kasagutan depende sa interpretasyon ng mga
1. 3 6. 2 mag-aaral)
2. 5 7. 9
3. 8 8. 6 Gawain 1
4. 1 9. 7
1. Ang mamamayan ay nangangailangan ng isang gusali na may
5. 4
katamtamang laki para sa lahat ng kasapi nito – isang bulwagang
pambarangay.

2. Mahalaga ito dahil kailangan ng mga kasapi ng barangay ng isang

lugar kung saan maaaring ganapin ang iba’t ibang pagtitipon katulad ng
pistahan, padasal, at mga seminar.

3. Ang gusali ay maaari ring magamit sa ibang bagay katulad ng sisidlan

ng mga aklat para sa isang maliit na aklatan, palaruan para sa mga bata,
o isang lugar para sa paggawa ng mga proyekto.

Gawain 2

✓ Mas mabilis na matatanggap ang mahalagang tawag

dahil sa karagdagang linya ng telepono.

✓ Mas maraming transaksiyong pangkalakalan ang magagawa sa

telepono.

Gawain 3

L, P, L, L

Baitang 12 -Filipino sa Piling Larang (Akademik) 12

Kompetensi: Natutukoy ang katangian ng isang sulating akademiko
CS_-FA11/12 PB-Om-o-102