Teachers Activity
Mga bata, Mayroon akong awitin dito na may
pamagat na pasko para sa lahat, bago natin
pakinggan ang awitin, ano ang mga alituntunin sa
tuwing may gawain?
Tama! Simulan na natin pakinggan
(ipaparinig ng guro sa mag-aaral ang awiting
“Pasko para sa lahat” mula sa verse 1 to chorus 2)
Ano ang masasabi ninyo sa kanta mga bata?
Tama! Tungkol saan ang awitin?
Tama ang awitin ay tungkol sa kabutihan,
pagmamahal at pagkakaisa ng bawat tao sa pasko
Ngayon sasabayan ko ng awitin ang bawat stanza
ng kanta at pagkatapos sabayan niyo naman ako.
(aawit ang guro kasabay ang kanta)
Students Activity
 Sir/ma’am, making ng Mabuti sa awitin
 Sir/ma’am subukan sabayan sa isipan ang
awitin
 Sir/ma’am huwag maingay upang marinig
ng maayos ang awitin
(Makikinig ang mag-aaral ng awitin “Pasko para
sa lahat.)
 Sir/ma’am, napakaganda ng kanta
 Sir/ma’am nakakaantig ang awitin
 Sir/ma’am, ang awitin ay tungkol sa
pagmamahal sa pasko
 Sir/ma’am, ang awitin ay tungkol sa
pagkakaisa ng bawat tao.
(makikinig ang mag-aaral sa awit ng guro)
Sana’y laging mayroong pag-ibig
Sa apat sa sulok ng daigdig
Pagkakaisa ang mahalaga
Nang pag-asa ay laging nadarama

Ngayon sabayan niyo naman akong umawit

(aawit ang guro kasabay ang mga mag-aaral) (sasabay ang mga mag-aaral sa awit ng guro
kasabay ang musika)

Magaling! Ano ang ipinapahiwatig na mensahe ng

stanza na ito? Mag bigay ng isa? (ang mag-aaral ay mag tataas ng kamay)

 Sir/ma’am, ang stanza ay tumutukoy sa

Ikaw_________? pag-ibig sa kapwa.

Tama. Ang pag-ibig sa kapwa

Ano pa ang mensahe ng stanza? (ang mag-aaral ay mag tataas ng kamay)

Ikaw________?  Sir/ma’am, ang stanza ay tumutukoy sa

pagkakaisa ng mga tao

Tama. Ang pagkakaisa.

Mahusay!

Aawitin ko naman ang ikalawang stanza, sabayan (makikinig ang mag-aaral sa awit ng guro)
niyo ako pagkatapos.

(aawit ang guro kasabay ang kanta)

Wag ipagkait ang pang-unawa

Puso ay buksan sa ating kapwa
Ang nalulungkot ay bigyang pansin
Ang Pasko ay sama-samang salubungin
Ngayon sabayan niyo naman akong umawit
(sasabay ang mga mag-aaral sa awit ng guro
(aawit ang guro kasabay ang mga mag-aaral) kasabay ang musika)

Magaling! Ano ang ipinapahiwatig na mensahe ng
stanza na ito? Mag bigay ng isa?
Ikaw_________?
(ang mag-aaral ay mag tataas ng kamay)
 Sir/ma’am, ang stanza ay tumutukoy sa
pag unawa at pag intindi sa kapwa.

Tama. Pag unawa sa kapwa ay mahalaga

(ang mag-aaral ay mag tataas ng kamay)

Ano pa ang mensahe ng stanza?  Sir/ma’am, ang stanza ay pagdamay at
pagpapasaya sa mga nalulungkot.

Ikaw________?

Tama. Pagpapasaya sa mga nalululungkot.

Mahusay!

Aawitin ko naman ang ikatlong stanza o ang koro,

sabayan niyo ako pagkatapos.

(aawit ang guro kasabay ang kanta)

Di ba’t ang Pasko ay para sa lahat (makikinig ang mag-aaral sa awit ng guro)
Magmahalan, magbigayan upang maging ganap
Di ba’t ang Pasko ay para sa mundo
Pag-ibig ay papag-hariin nating totoo.

Ngayon sabayan niyo naman akong umawit (sasabay ang mga mag-aaral sa awit ng guro
kasabay ang musika)
(aawit ang guro kasabay ang mga mag-aaral)
Magaling! Ano ang ipinapahiwatig na mensahe ng (ang mag-aaral ay mag tataas ng kamay)
koro? Mag bigay ng isa?
 Sir/ma’am ang mensahe ng awit sa
Ikaw_________? stanza ay ang pasko ay para sa lahat ng
tao

Tama. Ang pasko ay para sa lahat ng tao,

Ano pa ang mensahe ng stanza?

(ang mag-aaral ay mag tataas ng kamay)
Ikaw________?
 Sir/ma’am, ang ibig sabihin ng liriko sa
stanza ay Pagmamahalan at pagbibigayan
ang naghahari sa kapaskuhan.

Tama. Pagmamahalan at pagbibigayan ang

naghahari sa kapaskuhan.

Mahusay!

Aawitin ko naman ang ika-apat stanza, sabayan

niyo ako pagkatapos.

(aawit ang guro kasabay ang kanta)

Ang pasko ay ating ipagdiwang
At limutin ang pagdaramdam (makikinig ang mag-aaral sa awit ng guro)
Ating ihandog ng buong lugod
Ang pag-ibig na sa puso ay taos.

Ngayon sabayan niyo naman akong umawit

(sasabay ang mga mag-aaral sa awit ng guro
(aawit ang guro kasabay ang mga mag-aaral) kasabay ang musika)
Magaling! Ano ang ipinapahiwatig na mensahe ng (ang mag-aaral ay mag tataas ng kamay)
koro? Mag bigay ng isa?
 Sir/ma’am ang mensahe ng awit sa
Ikaw_________? stanza ay ang pasko ay para sa lahat ng
tao

Tama. Alisin ang sama ng loob at makipag

kaibigan sa ibang tao.

Ano pa ang mensahe ng stanza? (ang mag-aaral ay mag tataas ng kamay)

Ikaw________?  Sir/ma’am, ang ibig sabihin ng liriko sa

stanza ay Pagmamahalan at pagbibigayan
ang naghahari sa kapaskuhan.

Tama. Buong puso natin ipagdiwang ang pasko

Mahusay!

Aawitin muli natin ang mga liriko sa ikalawang

stanza, sabayan niyo ako na umawit.

(aawit ang guro kasabay ang kanta)

Wag ipagkait ang pang-unawa (sasabay ang mga mag-aaral sa awit ng guro
Puso ay buksan sa ating kapwa kasabay ang musika)
Ang nalulungkot ay bigyang pansin
Ang Pasko ay sama-samang salubungin

Magaling! Aawitin muli natin ang mga liriko sa

koro sabayan niyo ako na umawit.

(aawit ang guro kasabay ang kanta

Di ba’t ang Pasko ay para sa lahat
Magmahalan, magbigayan upang maging ganap (sasabay ang mga mag-aaral sa awit ng guro
Di ba’t ang Pasko ay para sa mundo kasabay ang musika)
Pag-ibig ay papag-hariin nating totoo
Magaling! Ngayon subukan muli natin lahat
kantahin ang awiting “Pasko para sa lahat”

(ipapatugtog ng guro ang musika at sasabayan ng (await ang mga mag-aaral kasabay sa musika)
lahat ang awitin)

Napakagaling naman ninyong naman umawit!

Palakpakan natin ang ating mga sarili . (papalakpak ang mga mag aaral)