Professional Documents
Culture Documents
7.1 Activity Sheets Adyenda
7.1 Activity Sheets Adyenda
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
C. Panuto
Ang mga sumusunod ang mga magiging gabay ninyo upang maisakatuparan ang
mga gawaing inihanda.
1. Basahing mabuti ang bawat panuto sa bawat gawain.
2. Tiyaking matatapos ang bawat gawain sa tinakdang oras.
3. Kung mayroong hindi maunawaan maaaring sumangguni sa guro.
D. Pamaraan
D.1 Panimula
IKAPITONG LINGGO
PAGSASANAY 1: PERFORMANCE
D.2 Pagpapaunlad
PAGSASANAY 2: WRITTEN
Panuto: Ibahagi ang iyong natutuhan tungkol pagsulat ng adyenda. Gamit ang kasanayan
sa pagiging mapanuri, maglahad kung paano ito makatutulong sa isang mag-aaral na
katulad mo.
D.3 Pagpapalihan
PAGSASANAY 3: WRITTEN
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang sumusunod na mga sitwasyon.
Pagkatapos, punuan ang mga patlang ng angkop na mga salita upang makumpleto ang
diwa nito.
1. Alin naman sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga nilalaman ng adyenda?
A. listahan ng mga paksa C. mga magsasalita, at manguguna
B. petsa, lugar at oras D. mga desisyon at rekomendasyon
4. Maayos na naihanay ni Justin ang mga paksang pag-uusapan sa pulong, naisaad na rin
niya ang takdang araw, oras at lugar na paggaganapan ng pulong, ano pa ang kailangan
niyang idagdag upang makumpleto nang ganap ang kanyang adyenda?
A. Mga pangalan ng dadalo at nakatakdang haba ng talakay
B. Mga petsa, lugar at oras na itatagal ng pulong
C. Mga kasulatang dapat pag-usapan
D. Mga mahahalagang panuto sa Gawain
D.4 Paglalapat
PAGSASANAY 4: WRITTEN
F. Pangwakas
G. Mga Sanggunian
Inihanda ni:
Inaprubahan ni:
BILLY G. CASTILLO
Punongguro II