Health - Week 1-2 - LAS 1

MGA NAKAKAHAWANG SAKIT

Pangalan: ________________________________ Baitang: ______________

Seksyon: _________________________________ Petsa: ________________
PAGSANAYAN MO

GAWAIN 1

Maglista ng mga halimbawa ng mga nakakahawang sakit na makikita sa loob ng kahon.

Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot.
1.__________
2.__________
3.__________
4.___________
5.__________
6.__________
7.__________
8.__________
9___________

10.__________ ISAPUSO MO

GAWAIN 3

Magbigay ng sampung halimbawa ng nakahahawang sakit at ang simtomas nito.

Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot.

Nakakahawang sakit Sintomas

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
 Health - Week 1-2 - LAS 2
DALOY NG IMPEKSIYON, MABILIS ANG AKSIYON
Name: _________________________________ Grade Level: ______________
Section: _________________________________ Date : ____________________
AGSANAYAN MO

Gawain 2:
PANUTO: ISULAT SA PATLANG BAGO ANG BILANG ANG D KUNG TUWIRAN
(DIRECT) ANG DALOY AT I KUNG DI TUWIRAN (INDIRECT) ANG DALOY NG MGA
IMPEKSIYON O SAKIT SA MGA SUMUSUNOD NA SITWASYON.
1.__________
2.__________
3.__________
4.___________
5.__________
6.__________
7.__________
8.__________
9___________
10.__________

ISAPUSO MO
Gawain 5:
Isulat ang TAMA o MALI sa patlang.
1.__________
2.__________
3.__________
4.___________
5.__________
 Health - Week 1-2 - LAS 3
PAG-IWAS AY GAWIN, UPANG DI-MAGING SAKITIN

Name: _________________________________ Grade Level: ______________

Section: _________________________________ Date : ____________________
GAWAIN 2
PANUTO: Suriin ang mga larawan at sagutin ang mga sumusunod na katanungan sa ibaba.
1. Sa iyong palagay, alin sa mga bata sa larawan ang madaling dapuan ng sakit? Bakit?
___________________________________________________________________________
2. Bakit mahalaga ang palagiang paghuhugas ng kamay?
___________________________________________________________________________
3. Bakit mahalaga na ipa-bakuna ng mga magulang ang kanilang mga anak?
___________________________________________________________________________
4. Ano-ano ang mga sakit ang makukuha natin kung marumi ang ating mga kamay?
___________________________________________________________________________
5. Bakit dapat nating panatilihing maigsi ang ating mga kuko at malinis ang mga kamay?
______________________________________________________________________
6. Bakit mahalaga ang wastong pagbahing at pag-ubo na nakatakip ang ilong at bibig?
___________________________________________________________________________
7. Ano-ano ang wastong paraan ng paghuhugas ng kamay?
___________________________________________________________________________
8. Paano mo pananatilihing malinis sa mga bacteria ang iyong mga kamay kung sakaling walang
tubig at sabon?_____________________________________________________ __

9. Bakit mahalaga ang regular na pag-ehersisyo sa ating katawan?

___________________________________________________________________________
10. Itala ang mga sakit na makukuha sa mga pagkaing marumi na nilalangaw dahil walang takip
na ibinibenta sa kalye.
___________________________________________________________________________
ISAPUSO MO

1.__________
2.__________
3.__________
4.___________
5.__________
6.__________
7.__________
8.__________
9___________
10__________

GAWIN MO PANUTO: ISULAT ANG TITIK NG TAMANG SAGOT SA PATLANG BAGO

ANG BILANG.
1.__________
2.__________
3.__________
4.___________
5.__________
6.__________
7.__________
8.__________
9___________
10__________
 Health - Week 1-2 - LAS 4
DALOY NG IMPEKSIYON, MABILIS NA AKSIYON!

Name: _________________________________ Grade Level: ______________

Section: _________________________________ Date : ____________________
PAGSANAYAN MO

Gawain 1:
Tama o Mali: Isulat ang TAMA o MALI sa patlang.
1.__________
2.__________
3.__________
4.___________
5.__________
6.__________

7.__________
Gawain 2:
Isulat sa loob ng kadena ng Impeksiyon kung paano naipapasa ang sakit na dengue.
Gawain 3:
1. Anu-ano ang mga sangkap ng kadena ng impeksiyon?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
2. Ano ang dalawang uri ng impeksiyon?
a.
b.

ISAPUSO MO

Gawain 4:
1, Ano ang maidudulot na panganib kung hindi maagapan ng lunas ang inyong sakit?

2. Ano ang dapat gawin upang makaiwas sa sakit?

3. Ano ang maipapayo mo sa mamayanan upang maiwasan ang epedenya ng nakakahawang

sakit?
 Arts - Week 3-4 - LAS 1
KASUOTAN AT PALAMUTING ETNIKO

Name: _________________________________ Grade Level: ______________

Section: _________________________________ Date : ____________________
ACTIVITY NO. 1
Basahin mabuti ang pangungusap. Isulat ang TAMA sa patlang kung inilalarawan ang mga
pangkat-etniko ng Tboli at MALI kung hindi.
1.__________
2.__________
3.__________
4.__________
5.__________

LET US PRACTICE MORE (GAWIN MO)

ACTIVITY NO. 3 (Gawaing Pansining)

Kagamitan: lapis, krayola o water color
Gumuhit ng isang simpleng damit o t-shirt at lagyan ito ng disenyong pangkat-etniko gamit ang
iba’t ibang hugis o overlap. Kulayan din ito gamit ang kulay pula, itim, at puti Gawin ito sa
isang malinis na papel.
 Arts - Week 3-4 - LAS 5
MALIKHAING PAGPAPAHAYAG
Pangalan: Baitang: _________________
Seksyon: Petsa:
LET US REMEMBER (TANDAAN MO)

ACTIVITY NO. 2
Basahin ang mga pangungusap. Isulat sa patlang kung anong pangkat–etniko ang
tinutukoy. (Ivatan, Ifugao, Maranao)
1.__________
2.__________
3.__________
4.___________
5.__________
6.__________
7.__________
8.__________
9___________
10.__________

LET US PRACTICE MORE (GAWIN MO)

ACTIVITY NO. 4 (Gawaing Pansining)

Kagamitan: water color o krayola (pangkulay), lapis

Gumuhit ng simpleng tanawin ng komunidad at ipakita ang tamang espasyo ng mga
bagay sa larawan sa pamamagitan ng paggamit ng foreground, middle ground, at
background. Gawin ito sa loob ng kahon.
 Arts - Week 3-4 - LAS 3
KULTURA NG PANGKAT-ETNIKO
Name: _________________________________ Grade Level: ______________
ACTIVITY NO. 3 (Gawaing Pansining)

Kagamitan: lapis, krayola o water color

Kulayan ang larawan gamit ang kapusyawan o kadiliman ng kulay. (lightness or darkness)
 Arts - Week 3-4 - LAS 5
MALIKHAING PAGPAPAHAYAG
Pangalan: Baitang: _________________
Seksyon: Petsa:
PAGBALIK-ARALAN MO
A. Basahing mabuti ang pangungusap. Piliin ang tamang letra ng tamang sagot. Isulat ang
iyong sagot sa isang malinis na papel.
1.__________

2.__________

3.__________

4.___________

5.__________

6.__________

7.__________

8.__________

9___________

10.__________
PAGSANAYAN MO
Unang Gawain
Pag-aralan ang mga larawan.
Ayusin ang mga nagulong salaita ayon sa paglalarawan ng mga sumusunod. Isulat ang iyong
sagot sa isang malinis na papel.
1.__________

2.__________

3.__________

4.___________

5.__________

6.__________

7.__________

8.__________

9___________

10.__________
 Music -Week 5-6 - LAS 1
ANG G-CLEF (TREBLE CLEF)
Name: _________________________________ Grade Level: ______________
Section: _________________________________ Date : ____________________

LET US APPRECIATE (ISAPUSO MO)

GAWAIN 3

LET US PRACTICE MORE (GAWIN MO)

GAWAIN 4
Tukuyin ang pitch name ng bawat nota at isulat sa baba nito ang katumbas na
so-fa syllable.
 Music -Week 5-6 - LAS 2
PITCH NAME AT LEDGER LINE

LET US PRACTICE (PAGSANAYAN MO)

B. Tukuyin ang pitch name ng bawat linya at espasyo

LET US REMEMBER (TANDAAN MO)

GAWAIN 2
A. Gamit ang buong nota ( whole note ) iguhit ang mga pitch
name sa wastong guhit o espasyo nito sa ibaba.
Note: ‘ ibig sabihin mga nota na nasa itaas, o mas mataas na nota.

C. Isulat sa patlang ang mga pitch name na makikita sa guhit at puwang ng

G-clef staff.
 Music -Week 5-6 - LAS 3
ANG DALOY NG MELODY

LET US PRACTICE (PAGSANAYAN MO)

LET US PRACTICE (PAGSANAYAN MO)

GAWAIN 1
Awitin ang mga so-fa syllable ng awit habang sinusundan ang daloy ng mga nota. Tukuyin
ang daloy ng melody nito kung umuulit, pahakbang-pataas, pahakbang-pababa, o patalon

LET US REMEMBER (TANDAAN MO)

GAWAIN 2
A. Tukuyin ang uri ng daloy ng melody ng bawat sukat o measure. Isulat kung
ito ay umuulit, patalon, pahakbang-pataas, pahakbang-pababa, palaktaw-
pababa o palaktaw-pataas.

B. Tukuyin ang inilalarawan na daloy ng melody. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
bawat linya.
_______1. Ang daloy ng tunog nito ay maaari din na pataas-baba o di kaya’y pababa-
A. palaktaw-
pataas Ito ay lumalaktaw ng tunog ng mahigit sa isa sa limguhit o espasyo
pataas
sa iskala
_______2. Ang daloy ng tunog nito ay pababa sa paraang may laktaw na isang linya B. pahakbang-
o espanyo na magkakasunod. pataas
_______3. Ang daloy ng tunog nito ay pababa. Ito ay ang paghakbang ng tunog sa
C. umuulit
paraang magkakasunod.
_______4.. Ang daloy ng tunog nito ay pataas sa paraang may laktaw na isang linya D. palaktaw-
o espanyo na magkakasunod. pababa
_______5. Ang daloy ng tunog nito ay di nagbabago E.pahakbang-
pababa
_______6. Ang daloy ng tunog nito ay pataas. Ito ay ang paghakbang ng tunog sa
F. patalon
paraang magkakasunod.

LET US APPRECIATE (ISAPUSO MO)

GAWAIN 3
Tukuyin ang daloy ng melody sa bawat sukat o measure ng awit na “Run and Walk”.
Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa patlang.

A. palaktaw-pataas C. umuulit E.pahakbang-pababa

B. pahakbang-pataas D. palaktaw-pababa F. patalon
Run and Walk
 Music -Week 5-6 - LAS 4
Highest and lowest pitch
Gawain 1

Bilugan ang pinakamababa at pinakamataas na note sa bawat sukat at isulat sa patlang sa

ibaba kung malawak o maikli ang range.

__________ __________ __________

__________ __________ ___________ __________

_______ _______ _______

 PE - Week 7 - LAS 1
PAGPAPALAKAS AT PAGPAPATATAG NG KALAMNAN

Name: _________________________________ Grade Level: ______________

Section: _________________________________ Date : ____________________
GAWIN MO

ACTIVITY NO. 4
Itala ang mga ginagawa ninyo sa araw-araw na nangangailangan ng lakas at tatag ng
kalamnan. Ugaliing gawin ang mga ito sa tuwina upang mapalakas ang inyong katawan.
LAKAS NG KALAMNAN TATAG NG KALAMNAN
Halimbawa: Pagbuhat ng balde ng tubig Pagdidilig ng mga halaman gamit ang tabo

1. 1.

2. 2.

3. 3.

PE - Week 7 - LAS 2
PAGPAPAUNLAD NG LIKSI AT PAGLINANG NG BILIS
PAGSANAYAN MO

ACTIVITY 1.
1.
2.
3.
4.
5.