PANDUAN PENTAKSIRAN HAFAZAN AL-QURAN PRA TAHFIZ

MAAHAD TAHFIZ AL-FATEH

1.0- PENGENALAN
1.1- Pentaksiran Hafazan Al-Quran merupakan suatu pentaksiran untuk menilai kebolehan
murid dalam membaca, menulis dan menghafaz ayat-ayat al-Quran dengan betul dan
fasih mengikut hukum tajwid yang dipelajari. Beberapa aspek dan kriteria diperkenalkan
kepada guru-guru bagi membolehkan perlaksanaan pentaksiran ini dijalankan di sekolah.

2.0- OBJEKTIF PENTAKSIRAN

2.1- Kemahiran menulis ayat-ayat al-Quran yang terpilih mengikut kaedah Rasm Uthmani
2.2- Kemahiran membaca ayat-ayat al-Quran yang terpilih mengikut hukum tajwid yang
betul.
2.3- Kemahiran menghafaz ayat-ayat al-Quran yang terpilih mengikut hukum tajwid dan
fasohah

3.0- MAKLUMAT AM
3.1- Pentaksiran Hafazan Al-Quran dijalankan kepada calon tahun 1 hingga 6.
3.2- Setiap calon dikehendaki membaca ayat dari surah-surah yang ditetapkan seperti dalam
sukatan kurikulum yang telah dibuat oleh Maahad Tahfiz Al-Fateh.
3.3- Markah penuh pentaksiran ini ialah 100 markah:
3.3.1. Tahriri :20 markah
3.3.2. Kelancaran :20 markah
3.3.3. Hafazan :20 markah.
3.3.4. Tajwid :15 markah.
3.3.5. Fasohah :15 markah.
3.3.6. Adab :10 markah.

4.0- PEMARKAHAN
4.1-Jadual pemarkahan:
Pangkat / 10 markah 15 markah 20 markah 100 markah
Skor
Mumtaz 9-10 13-15 17-20 90-100
Jayyid Jiddan 7-8 10-12 13-16 75-89
Jayyid 5-6 7-9 9-12 60-74
Maqbul 3-4 4-6 5-8 40-59
Musaadah 0-2 0-3 0-4 0-39

4.2-Pelaksanaan hafazan hendaklah dijalankan oleh guru yang mengajar

hafazan atau guru berkelayakan.
4.3-Pentaksiran merupakan sebahagian daripada proses pengajaran dan pembelajaran
yang berterusan.
4.4-Aspek dan kriteria dalam panduan penilaian hafazan hendaklah dimaklumkan kepada
calon.
4.5-Pentaksiran ini dilaksanakan pada PERTENGAHAN TAHUN DAN AKHIR TAHUN
5.0- ARAHAN KEPADA PENTAKSIR
5.1- Tiap-tiap guru yang mengajar hafazan dan berkelayakan adalah penilai bagi calon.
5.2- Guru memberi kefahaman kepada calon berkaitan dengan pentaksiran hafazan al-
Quran dari aspek kriteria dan prosedur penilaian.
5.3- Memastikan calon yang sebenar mengambil pentaksiran.
5.4- Mengemukakan tugasan yang ditentukan kepada calon secara lisan.
5.5- Pentaksir boleh menegur bacaan calon dalam aspek tertentu seperti tersalah baca
baris, kalimah atau terlangkau ayat.
5.6- Pentaksir hendaklah sentiasa menunjukkan sikap yang positif dan tidak memberikan
kritikan terhadap kebolehan calon semasa pentaksiran dijalankan.
5.7- Markah yang diberi mengikut panduan pentaksiran hafazan (Lampiran A), markah yang
diperolehi hendaklah direkodkan di dalam borang markah yang disediakan (Lampiran
B).

6.0- BORANG PENTAKSIRAN

6.1- Guru Pentaksir dikehendaki mengisi Borang Pentaksiran Individu. (rujuk lampiran A).
6.2- Guru Pentaksir dikehendaki melengkapkan Borang Rumusan. (rujuk lampiran B)
6.3- Borang yang telah diisi dengan lengkap hendaklah difailkan dan disimpan di tempat
yang selamat serta kemudahkesanan.

7.0- TUGASAN
7.1-Pentaksiran hafazan merangkumi Sukatan Kurikulum Tahfiz tahun 1 hingga 6 dan surah-
surah pilihan.
7.2-Bagi pentaksiran hafazan, calon dikehendaki menghafaz surah yang telah ditentukan
oleh pentaksir.

8.0- ASPEK YANG DITAKSIR

8.1- Tahriri : Calon menulis dengan menggunakan kaedah Rasm Uthmani (Rujuk
panduan di bawah)
8.2- Hafazan : Menghafaz surah-surah yang telah ditetapkan mengikut sukatan
9.0- GARIS PANDUAN PEMBINAAN SOALAN
9.1-HAFAZAN
9.1.1. Pembinaan soalan hendaklah berdasarkan sukatan ayat hafazan yang
ditetapkan.
9.1.2. Pentaksiran boleh dipelbagaikan mengikut kesesuaian ayat (Tahun 1 hingga
6) di bawah pengurusan sekolah.

10.0- ELEMEN DAN ASPEK YANG DINILAI

10.1- Kaedah tulisan Rasm Uthmani (10 Markah)
10.2- Kekemasan tulisan ( 5 Markah)
10.3- Kejelasan bentuk tulisan ( 5 Markah)

11.0- PENENTU SKOR ELEMEN

Bil Aspek Gred Kriteria

Kaedah penulisan rasm Memenuhi ke semua kriteria berikut :

1.1 uthmani 10 markah  Penulisan adalah mengikut kaedah Resam Uthmani
iaitu:

a. Al-Hazaf (pengguguran huruf)

Mumtaz
b. Al-Ziyadah (penambahan huruf)
(8– 10)
c. Peletakan huruf Hamzah

d. Al-Ibdal (penggantian huruf)

e. Al-Maqtu’ wa Al-Mausul (menjarakkan dua kalimah

ataupun merapatkannya)

f. Resam kalimah yang mempunyai dua

Qiraat

Jayyid Jiddan Memenuhi mana-mana 5 kriteria di atas dengan tepat dan

(5 – 7) lengkap

Jayyid Memenuhi mana-mana 4 kriteria di atas dengan tepat dan

(3 – 4) lengkap.
 Maqbul Menepati mana-mana 3 kriteria di atas.
(1 – 2)
Memenuhi ke semua kriteria berikut :
5 markah
i) Kekemasan tulisan. ii) Kebersihan hasil kerja iii)
Cemerlang
Menepati ruang menulis yang ditetapkan iv) Melengkapi
(4 - 5) 3 juzu’ seperti yang ditetapkan
1. Kekemasan tulisan
Menulis ke semua 2 juzu’ dengan hasil kerja yang bersih dan
2 Kepujian
kemas.
(2 – 3)
Sederhana Tulisan yang kurang kemas dan tidak menepati ruang yang
(0 – 1) telah ditetapkan
Memenuhi ke semua kriteria berikut :
2.
3 Kejelasan Bentuk 5 markah i. Menulis dengan lengkap 3 juzuk di dalam buku
Tulisan mushaf tahriri dengan bentuk tulisan yang jelas
Cemerlang
ii. Menyelesaikan tugasan mengikut masa yang telah
(4 – 5)
ditetapkan.

Kepujian Menulis dengan lengkap 2 juzuk sahaja daripada 3 juzuk

(2 – 3) dengan bentuk tulisan yang jelas

Sederhana Menulis dengan lengkap 1 juzuk sahaja daripada 3 juzuk

(0 –1) dengan bentuk tulisan yang jelas
 ‫ڤنتكسيران ڤرا تحفيظ‬

: )

‫رسم عثماني‬ 1

‫عثماين‬ -
‫حروفاحلذف‬

‫خط نسخ خط‬

3

‫تاريخ‬
( )

‫تاريخ‬
( )
PENTAKSIRAN PRA TAHFIZ AL QURAN (PPTQ)
SKEMA PENILAIAN - AL-QURAN SYAFAWI
Perkara-perkara yang perlu diambil perhatian:
 Syafawi:
1. Pemeriksa tidak menukar soalan
2. Pelajar yang tidak menjawab dikira tiada markah
3. Terdapat 2 bahagian yang akan ditaksir
 Bahagian 1 (5 Soalan )
 Bahagian 2 (5 Soalan)

 Bahagian 1 ( 5 Minit Setiap Calon )

i. Juzuk dan surah hafalan mengikut sukatan Maahad
ii. 5 Soalan teka surah ( 2 markah )dan juz ( 2 markah )
iii. Tidak Lebih 1 Minit bagi setiap soalan untuk menjawab
iv. Calon dibenarkan menjawab maksima 2 kali bagi soalan
percubaan sahaja

 Bahagian 2 ( 10 Minit Setiap Calon )

i. Soalan menyambung atau mengulang ayat yang diberikan
ii. 12 markah bagi setiap soalan
iii. Masa menjawab tidak lebih 2 minit bagi setiap soalan atau
tiga baris bacaan.

PANDUAN PEMARKAHAN
 PENTAKSIRAN PRA TAHFIZ AL-QURAN

UJIANPRA
TAHFIZ AL
QURAN

BAHAGIAN B
BAHAGIAN A HAFAZAN
TAHRIRI (80 markah)
(20 markah)

PENULISAN SOALAN 1 SOALAN 2

TEKA SURAH & SYAFAWI
JUZUK (60 MARKAH)
(20 MARKAH) 5 soalan
5 soalan

TEKA SURAH TEKA JUZUK ADAB FASOHAH TAJWID KELANCARAN

MARKAH MARKAH (2 MARKAH) (3 MARKAH) (3 MARKAH) (4 MARKAH)
1 Dan 2 1 dan 2

‫ڤنتکسرين شفوى‬

................................... : ................................... :
 ‫”‪“1‬‬
‫‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬
‫‪/4‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫‪1 2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪20‬‬

‫”‪“2‬‬
 ‫ب ‪ -‬شفوى ‪:‬‬

‫فصاحة‬
‫‪12‬‬ ‫وقف دان ابتداء‪/‬صفة‬ ‫نون ساكنة دان تنوين‪/‬‬
‫حروف‪/‬مخرج حروف‪/‬‬ ‫ميم ساكنة ‪ /‬حكوم‬
‫)‪ 2‬م(‬ ‫لـهجة‬ ‫مد ‪ /‬قلقلة ‪ /‬حكوم راء‬
‫‪ )3‬م(‬ ‫)‪ 4‬م(‬
‫‪ )3‬م(‬

‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪60‬‬ ‫جومهل سكور‬

‫‪……...................................‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫تاريخ‬

‫‪…………………………………....‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫تاريخ‬
‫‪Lampiran A‬‬

‫‪PENTAKSIRAN HAFAZAN PRA TAHFIZ‬‬

 BORANG PENTAKSIRAN INDIVIDU

Nama Calon : ...........................................................................

No. Kad Pengenalan/Sijil Kelahiran : ...........................................................................

Arahan :

Anda dikehendaki menggunakan borang markah calon individu dalam memberikan pentaksiran kepada
setiap pernyataan yang dikemukakan.

A. PEMARKAHAN HAFAZAN

Markah Markah
Bil Bahagian Aspek Kriteria
Penuh Diperolehi
- Menulis dengan menggunakan
1. Penulisan Tahriri kaedah Rasm Uthmani 20
- Isi kandungan yang ditulis
Teka Surah dan
2. - 20
Juzuk

- Menghafaz ayat al-Quran dengan

3. Kelancaran 20
Betul dan lancar.

- Menghafaz ayat al-Quran mengikut

4. Tajwid hukum tajwid dengan betul. 15
Hafazan

- Membaca ayat al-Quran dengan

Fasahah
5. lancar dengan mengikut lahjah yang 15
betul.(Mahraj, Sifat huruf dll)
- Sentiasa berusaha memelihara adab
Adab
6. dan tertib ketika membaca alQuran 10
dengan sempurna.
JUMLAH (100 markah) 100

Nama dan tandatangan Mumtahin

BAHAGIAN A 60
..................................................
( )

JUMLAH MARKAH 100

Pengesahan Guru Besar CALON

..................................................
( )
Tarikh:
Lampiran B

PENTAKSIRAN HAFAZAN PRA TAHFIZ

BORANG MARKAH CALON
Nama Sekolah : ......................................................................................................................................

Daerah : ............................................ Kod Sekolah : ......................

No Kad Markah
Bil Nama Calon Pangkat
Pengenalan Keseluruhan

Dinilai oleh : Disahkan oleh Guru Besar :

............................................ ............................................

( ) ( )

Tarikh : Tarikh :

Cop Rasmi Sekolah