WEEKLY HOME School STO.

NINO 3RD ELEMENTARY SCHOOL Grade Level SIX

LEARNING PLAN
Teacher Week 1
Date May 17-21, 2021 Quarter FOURTH
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto na makikita sa Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 6 1. matutukoy ang mga Modyul ESP 6 Ika-Apat na Markahan. Isulat ang mga sagot ng ang mga Modules/Activity
paraan kung paano bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
Learning Kiosk/Hub para sa
maisasabuhay ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
pananalig sa Diyos; (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 8 ng Modyul)
PAALAALA: Mahigpit na
2. mailalarawan ang ibat- Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ipinatutupad ang pagsusuot ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 9 ng Modyul) facemask/face shield sa paglabas
ibang pangrelihiyong ng tahanan o sa pagkuha at
pagdiriwang at gawain; Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 10 ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.
3. maipaliliwanag kung
paano nagpapaunlad Pagsubaybay sa progreso ng mga
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: mag-aaral sa bawat gawain sa
ng pagkatao ang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 12 ng Modyul) pamamagitan ng text, call fb, at
ispiritwalidad. internet.

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 Filipino 6 Nakagagawa ng patalastas at usapan Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto na makikita sa
gamit ang iba’t ibang bahagi ng Modyul 1 Filipino 6 Ikaapat na Markahan. Isulat ang mga sagot
pananalita. ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
(F6WG-IVb-i-10)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Pinatnubayang Pagsasanay
Oras na maaaring makipag-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ugnayan sa mga guro: Lunes-
Pang-isahang Pagsasanay Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
 3:00PM)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: - Pagbibigay ng maayos na

Pagsusulit gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino instruksiyon sa pagkatuto.
Tuesday Mathematics 6 Determine the relationship of the volume Study the module and answer the following task in your
9:30-11:30 between a rectangular prism and a notebook/paper/activity sheet. - Magbigay
pyramid; a cylinder and a cone; and a repleksiyon/pagninilay sa bawat
cylinder and sphere. Learning Task 1 aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.
(M6ME-IVa-95) What’s More – Activity 2
Sample Template by DepEdClick

Learning Task 2:
Assessment

Learning Task 3:
What I Can Do
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Araling Panlipunan Nasusuri ang mga suliranin at hamon sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto na makikita sa
6 ilalim ng Batas Militar. Modyul 1 Araling Panlipunan 6 Ikaapat na Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Pagyamanin – Gawain B at C

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Karagdagang Gawain
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 6 Identify the simple tenses of verbs used in Study the module and answer the following task in your
9:30-11:30 sentences/paragraphs and compose clear notebook/paper/activity sheet.
and coherent sentences using the simple
tenses of verbs. Learning Task 1
What’s More – Independent Activity 3

Learning Task 2:
What’s More – Independent Assessment 2

Learning Task 3:
Additional Activities
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 TLE 6 Study the module and answer the following task in your
 enumerate the notebook/paper/activity sheet.
importance and
Learning Task 1
method of What’s More (page 8)
enhancing/decorati
ng bamboo, wood Learning Task 2:
and metal finished What I Have Learned (Page9)
products; TLE6IA-
4a-1 Learning Task 3:
Assessment (page 11)
 identify the
different design of
bamboo, wood,
and metal finished
products; and

 demonstrate
creativity and
innovativeness in
making
enhancement in
bamboo, wood
and metal
products.
TLE6IA-4a-2

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics

Thursday Science 6 define an earthquake and volcanic
9:30- eruptions;
11-30
2. describe how an earthquake and
volcanic eruptions occur; and
3.discuss the effects of earthquake
and volcanic eruptions resulting to
the changes on the Earth’s surface
Study the module and answer the following task in your
notebook/paper/activity sheet.
Learning Task 1
What’s More (page 16)
Learning Task 2:
What I Have Learned (Page 19)
 Learning Task 3:
Assessment (page 20)
11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 6 1. Identiy the different tempo in a Study the module and answer the following task in your
music MU6TXIVa-b-1 ➢ allegro ➢ notebook/paper/activity sheet.
andante ➢ ritardando ➢ Learning Task 1
accelerando ➢ largo ➢ presto ➢ What I Know (Page 3)
vivace
2. Demonstrates the different kinds
of tempo by following tempo marks Learning Task 3:
What I Have Learned (page 10)
in a song from the community
MU6TXIVa-b-3 e.g.: “Pandangguhan Learning Task 3:
Assessment (page 11)

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat

Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME