一件美好/有趣/印象深刻的事/有趣的经历/游玩记

上个周末，爸爸提议带我们去海边野餐。当我们听到这个消息后，我们

很开心。

准备好后，我们便开着爸爸的车出发了。途中，我们看到了许多美丽的

风景。

不久，我们便到达海边了。海边人山人海。我和弟弟就换上泳衣，奔向

那蓝蓝的大海。我们在海水里玩得很开心。爸爸就坐在椰树下看报纸，而妈

妈则在一旁听音乐。我和弟弟的肚子饿了，我们便到岸上吃美味的食物。我

们吃得津津有味。享用美食过后，我和弟弟便在沙滩上玩堆沙，好不快乐。

傍晚，我们便依依不舍地踏上归途，希望以后还能到海边野餐。

我学会了/我成功了/我最棒了

今年生日，妈妈买了一副羽毛球。

今天天气很好，风和日丽。妈妈提议要去打羽毛球。奶奶、妈妈、哥

哥和我一起下楼打球。妈妈和哥哥打的都很好，可是我不会打。妈妈耐心地

教我，不断地鼓励我，最后，我终于学会了发球。

　　今天我太高兴，因为我学会了打羽毛球。

我最想发明的东西/我是发明家

从小，我就想当一名发明家。
 我想发明一台清洁机器人，因为妈妈每天都要做家务，一定很累。我

希望清洁机器人能帮助妈妈做家务。

我想发明一种灾害针。它可以避免地震和海啸等等灾害。

我想发明一样东西，就是万能屋。它的大门只有家人的指纹才能打开。

你想进入哪间房间，只要讲房间的名，它就会自动转到你想去的地方。

希望我的发明一定会受大家喜欢的。

我最珍贵的礼物/我最喜欢的礼物/我收到了/生日礼物

昨天，叔叔来我家，送了我一只小猫咪。

它长着大大的眼睛，黑黑的但又松软的毛，看起来就像一个黑乎乎的

毛毛球。

我帮小猫取名小花。我每天要喂它们食物，有时还要帮它们洗澡。小

猫最喜欢吃鱼。

每天，我有时间都会和小花在后院玩。这是我 。

便条格式：
送信人：

XXX

我最崇拜/尊敬/敬佩的人/我心目中的英雄 名字

　 我最敬佩的人是我的妈妈。我的妈妈今年 37 岁，很高。

我的妈妈对我很严格，每次都会检查我的功课。如果我有不会的题目，

她会教我做。
 妈妈也很勤劳，每天做很多家务，例如：扫地、洗衣和煮饭。

妈妈很善良。她会捐钱给没有钱的人。

我很 妈妈。

乙组：
开头：以题目作为开头，例如：一天下午， 做完功课后，我会
， 和 来打发空闲的时间。

写法格式：
我会选择 ，因为 。此外， 能 。

甲组：
开头： 的 多如牛毛。例如：储蓄的好处多如
牛毛。
关联词（甲组+乙组）

首先 不只……也能 接着

理解题
Contoh soalan:
1. 他是个怎样的人？/性格？
他是个坚持到底/坚强的人。
2. 从文章中，你学到什么启示/教育意义/道理？
从文章中，我学到了要做个坚持到底/坚强的人。我们要勇于面对问题，不
逃避。
关联词
主语一样，后面
主语不一样，前面
一样的字（主语）不要再写第二次。
“。”写成“，”
修辞
1. 比喻：像、好像、变成、是、宛如、
2. 夸张：不可能发生的事
3. 比拟：人变动物，动物变人，例如：草在跳舞
4. 重复：一样的字，，例如：跑啊，跑啊，……

“啊”的音变
1. a,o,e,i,ü，ei，ie = ya （呀）
2. u, ao, iao, ou = wa(哇)
3. n = na（哪）
4. –ng = nga（啊）
5. zi, ci, si = za(啊)
6. zhi，chi，shi，r = ra（啊）