‫االمداد والتموين ‪/‬الشؤن االدارية‬

‫هو علمية التخطيط الدقيق والتنفيذ إلدامة القوات في المساندة العسكرية من أعمال التصميم ‪,‬‬
‫‪.‬التطوير‪ ,‬الشراء‪ ,‬التخزين والنقل والتجهيز والتوزيع والصيانة والخدمات الصحية ‪ .....‬الخ‬

‫‪.‬فاإلمداد والتموين نشاط شامل يتم في مجال العمليات العسكرية‪ ,‬وهو ما يعرف بالشئون اإلدارية في العرف األمريكي‬

‫‪:‬التعريفات والمفاهيم التي تصف اإلمداد والتموين‬

‫وبنا ًء على الفلسفة السابقة فقد تعددت التعريفات والمفاهيم التي تصف اإلمداد والتموين‪ ،‬وجميعها تصب في اتجا ٍه واحد‪ ،‬ومن‬
‫‪:‬أهمها ما يأتي‬

‫اإلمداد والتموين هو تكامل النقل والتموين والتخزين والصيانة‪ ،‬وتأمين العتاد‪ ،‬وجعلها عمالً واحداً يضمن عدم حصول أي ‪1-‬‬
‫‪.‬خلل في هذه المجاالت‪ ،‬ويمهد الطريق إلنجاز مهمة أو إستراتيجية مُحددة‬

‫علم اإلمداد والتموين هو علم تخطيط وتنفيذ وحركة وصيانة القوات‪ ،‬ويشمل التخطيط‪ ،‬التطوير‪ ،‬الطلب‪ ،‬التخزين‪ ،‬الحركة‪2- ،‬‬
‫‪.‬التوزيع‪ ،‬الصيانة‪ ،‬اإلخالء‪ ،‬التخلص من الممتلكات‬

‫‪:‬تطور اإلمداد والتموين‬

‫بعد انتهاء الحربان العالميتان وحصول االستقرار السياسي والعسكري في أنحاء شتى من الكرة األرضية‪ ،‬أنفجر سباق التسلح‬
‫المحموم في كثير من الدول‪ .‬وعكفت الجيوش على إعادة هيكلة وحداتها‪ ،‬وصياغة مذاهبها واستراتيجياتها العسكرية‪ ،‬بالشكل‬
‫الذي يتناسب مع المتطلبات المستقبلية متخذين من الدروس المستفادة من الحربين العالميتين مرجعا ً لهم‪ .‬وحظي اإلمداد‬
‫‪.‬والتموين بجزء كبير من االهتمام‪ ،‬فظهرت بوادر إمداد وتموين حديث ومنظم‬

‫‪:‬وأصبحت الفلسفة العامة لإلمداد والتموين كالتالي‬

‫‪.‬يتم التخطيط والتنفيذ لإلمداد والتموين على ثالثة مستويات‪ :‬إستراتيجي‪ ،‬عملياتي‪ ،‬تكتيكي •‬

‫‪.‬مستويات اإلسناد أربعة مستويات‪ :‬تنظيمي ‪ ،‬مباشر ‪ ،‬عام ‪ ،‬ومركزي •‬

‫كل مستوى تمويني يطلب اإلسناد من المستوى األعلى منه ويُقدم اإلسناد للمستوى األدنى منه وال يجوز تجاوز المستوى •‬
‫‪.‬التالي وطلب اإلسناد من المستوى الذي يليه إال في حاالت خاصة‬

‫‪.‬قصر خطوط اإلمداد يُعطي تميزاً قويا ً للعمليات العسكرية •‬

‫‪.‬كل مستوى إسنادي له قدرات محدودة •‬

‫‪.‬كل ما تم تقديم اإلسناد التمويني بكفاءة عالية انعكس ذلك إيجابا ً على جاهزية الوحدات‪ ،‬وروح الجند المعنوية •‬

‫‪.‬يجب أن تعمل وحدات اإلمداد والتموين في إندماج وتكامل تام •‬

‫‪).‬يتم االعتماد على نظام المستودعات التموينية وورش الصيانة الثابته في مواقع القوات (المعسكرات •‬

‫على كل وحدة االحتفاظ بكميات كافية من التموين ولعدد مُحدد من األيام‪ ،‬لتستطيع القيام بمهامها القتالية حتى وصول إسناد •‬
‫‪.‬من مستوى أعلى‬
‫‪.‬يجب على كل وحدة االعتماد على وسائل نقلها العضوية وعند الحاجة يتم طلب اإلسناد من المستوى األعلى •‬

‫اإلسناد التنظيمي ‪-‬أدنى مستوى إسناد‪ -‬يُقدم لكتيبة‪ ،‬واإلسناد المباشر يُقدم لمستوى لواء‪ ،‬واإلسناد العام أعلى من مستوى •‬
‫‪.‬لواء‬

‫تحتوي كل كتيبة قتالية على فصائل إمداد وتموين وركن تموين‪ ،‬وكل لواء يحتوي على كتيبة إمداد وتموين وركن تموين •‬
‫‪.‬وسرية هندسة وطبابة إلسناده‬

‫‪.‬تملك كل وحدة جدول تنظيم ومعدات‪ ،‬يُحدد استحقاقها من المواد التموينية ‪ ،‬ويجب التقيد به •‬

‫‪.‬اإلسناد الفعال هو اإلسناد الذي يتم في الوقت والمكان المناسبين‪ ،‬وبالكميات المناسبة •‬

‫‪.‬السياسة التموينية الحديثة ُتركز على اإلسناد الفعال بتكلفة أقل •‬

‫وحدات خدمات إسناد القتال تقدم اإلسناد في الميدان‪ ،‬ويجب أن تكون مرنة بالشكل الذي يساعدها على التحرك خلف القوات‪• ،‬‬
‫‪.‬وينطلق منها عناصر سريعة الحركة لتقديم اإلسناد المباشر داخل محاور التقدم‬

‫االستفادة القصوى من األنظمة اآللية في تسهيل إجراءات اإلمداد والتموين‪ ،‬وربط الوحدات والمستودعات التموينية بعضها •‬
‫‪.‬ببعض‪ .‬ومراقبة المخزون وتسهيل عمليات الطلب والصرف‬

‫‪:‬أهمية اإلمداد والتموين‬

‫تتضح مما سبق أهمية اإلمداد والتموين من تأثيرها في نتائج المعركة‪ ,‬فهي تسهم في كسب النصر أو الهزيمة فالحرب ال •‬
‫تنشب لمجرد تحسين التكتيك أو إلظهار ذكاء الدولة وإنما تحصل لتوسيع أو حماية مصادر الدولة وهذا المصادر إما أن تكون‬
‫‪.‬رجال‪ ,‬أموال ‪ ,‬مواقف ومبادئ‬

‫فالتكتيك هو عبارة عن خطط واإلمداد والتموين عبارة عن وسائل وكالهما أساليب الحروب وهما معيار في إنجاز عملهما على‬
‫‪.‬الوسائل المتوفرة‪ .‬ومهمة توفيرها من أهم أعمال اإلمداد والتموين من هنا ترى أهمية اإلمداد والتموين‬

‫‪.‬إذن اإلمداد والتموين (الشئون اإلدارية) ال تستطيع كسب الحرب ولكن غيابها أو عدم كفايتها يمكن أن يتسبب وقوع الهزيمة •‬

‫‪:‬مبادئ اإلمداد والتموين‬

‫وفيما يخص اإلمداد والتموين‪ ،‬فقد تمت صياغة مبادئه بشكل يتناسب مع مبادئ الحرب‪ ،‬فيجب أن تكون مبادئ اإلمداد‬
‫‪.‬والتموين تدعم كل مبدأ من مبادئ الحرب‪ .‬لينعكس ذلك بأثر إيجابي على قدرات القوات‬

‫‪:‬مبادئ اإلمداد والتموين هي‬

‫‪.‬التنبؤ ‪1-‬‬

‫‪.‬التكامل ‪2-‬‬

‫‪).‬االستجابة (اإلسناد الصحيح بالكميات المناسبة في المكان والوقت المناسبين ‪3-‬‬

‫‪).‬البساطة (االبتعاد عن التعقيد والتركيز على الفاعلية في التخطيط والتنفيذ لعمليات اإلمداد والتموين في مسرح العمليات ‪4-‬‬

‫المرونة (القدرة على تكييف إجراءات وتعليمات اإلمداد والتموين للتوافق مع متغيرات الوضع الراهن والمهمة ومبادئ ‪5-‬‬
‫‪).‬العمليات‬

‫االقتصاد (يتحقق االقتصاد في التموين عندما يكون اإلسناد الفعال باستخدام موارد قليلة وبتكلفة أقل‪ ،‬في حدود مقبوله من ‪6-‬‬
‫‪).‬المخاطرة‬

‫‪).‬الكفاية (القدرة على تزويد الحد األدنى من المواد التموينية الجوهرية والخدمات الضرورية لمباشرة العمليات القتالية ‪7-‬‬

‫‪).‬الدعم ( الحفاظ على الدعم التمويني لكل المستفيدين في مسرح العمليات خالل فترة العمليات ‪8-‬‬

‫‪.‬االرتجال ‪9-‬‬

‫‪.‬االستمرارية ‪10-‬‬

‫كانت الحروب الحديثة التي حدثت في النصف األخير من القرن العشرين كحرب الخليج الثانية (‪1991‬م) والبلقان‪ ،‬ثم •‬
‫الحرب ضد طالبان في أفغانستان‪ ،‬وانتها ًء بالحرب ضد العراق‪ ،‬بمثابة الفرصة الحقيقية للجيوش الحديثة لتطبيق المبادئ‬
‫‪.‬والمفاهيم الجديدة على أرض الواقع‪ ،‬ففيها تشكلت كثير من مفاهيم الحرب الحديثة‪ ،‬ونظريات ومذاهب القتال المتطورة‬

‫وعدت عملية اإلمداد والتموين في حرب الخليج الثانية أكبر عملية على مر التاريخ‪ ،‬وقد الفريق أول ركن‪ -‬خالد بن سلطان بن‬
‫عبدالعزيز في كتابه (مقاتل من الصحراء) بقوله“‪..‬أما حرب الخليج فكانت جنة لرجال التكتيك من قوات التحالف‪ ،‬ولم تكن‬
‫جحيما ً على اإلطالق لرجال اإلمداد والتموين‪ ،‬بل كانت أيضا ً ً‬
‫جنة لهم فاإلمدادات وفيره‪ ،‬والتموين سخي‪ .‬فهي بالتأكيد‪ ،‬الحرب‬
‫األولى في التاريخ التي لم يفقد الجنود خاللها وجبة طعام واحدة!” وأطلق على حرب الخليج أيضا (حرب رجال اإلمداد‬
‫طبقت جميع أساليب ومهارات اإلمداد والتموين‪ ،‬ومنها استنتجت الدروس والخبرات التموينية التي أعلنت والدة‬‫والتموين) ففيها ُ‬
‫‪.‬مذاهب حديثة في علم اإلمداد والتموين‬

‫‪:‬وظائف اإلمداد والتموين هي‬

‫‪.‬تجهيز القوة بالرجال ‪1-‬‬

‫‪.‬التسليح ‪2-‬‬

‫‪.‬تزويد الوقود ‪3-‬‬

‫‪.‬اإلصالح ‪4-‬‬

‫‪ .‬الحركة ‪5-‬‬

‫‪.‬اإلدامة ‪6-‬‬

‫‪:‬فروع اإلمداد والتموين‬

‫أوالً‪ :‬التموين‬
‫‪.‬التموين هو جميع العمليات التي تشمل إدارة وتسلم‪ ،‬وتخزين‪ ،‬وصرف جميع أصناف التموين المطلوبة للقوات‬

‫وقد تم تصنيف الممتلكات إلى‪ :‬ممتلكات ثابتة (كالمباني واألثاث‪..‬الخ) وممتلكات شخصية (كالعهد الشخصية)‪ .‬وتستحق كل‬
‫‪.‬وحدة تموينها بنا ًء على جدول التنظيم والمعدات أو الحموالت األساسية من التموين‬

‫‪.‬وتختلف إدارة التموين في حالة السلم وفي المعسكرات عنها في مسارح العمليات •‬

‫ففي المعسكرات تتم إدارة التموين بواسطة نظام المستودعات الثابتة‪ ،‬التي ُتقسم إلى عدة أقسام ومستويات‪ ،‬حسب مستويات •‬
‫اإلسناد وحجم القوة‪ .‬فهناك مستودعات مركزية‪ ،‬ومستودعات فرعية ومستودعات طوارئ‪ ...‬و ُتخزن المواد التموينية في‬
‫المستودعات بأساليب علمية مدروسة‪ ،‬والمستودعات من الداخل مُقسمة إلى صفوف وكل صف مُقسم إلى أعمدة وكل عمود‬
‫ً‬
‫غاية في السهولة‬ ‫ب يجعل الوصول إليها‬ ‫‪.‬مُقسم إلى أرفف‪ ،‬وجميعها مُرقمه بأسلو ٍ‬

‫والمواد داخل الرفوف تحمل أرقام مخزون أو أرقام مواد خاصة فيها‪ ،‬وقد تم بناء رقم المخزون بحيث يتكون من ثالث •‬
‫عشرة خانة ُتمثل األربع خانات األولى منها رقم الصنف التمويني الرئيسي والفرعي الذي تنتمي إليه المادة‪ ،‬وتمثل الخانتان‬
‫اللتان بعدها رمز الدولة المستوردة منها المادة‪ .‬وباقي األرقام تسلسلية‪ .‬كما أن بعض الدول وحدت أرقام المخزون فيما بينها‪،‬‬
‫‪.‬كحلف (الناتو) مثالً‪ .‬وبإمكان أي تمويني من تلك الدول االستفسار عن المادة برقم واحد من خالل نظام واحد‬

‫والمستودعات مرتبطة ارتباطا ً مُباشراً بعضها مع بعض في جميع االتجاهات (تصاعدى‪ ،‬وتنازلي‪ ،‬وأفقي)‪ .‬وقد وفر استخدام •‬
‫الحاسب اآللي الكثير من الوقت والجهد في إدارة تلك المستودعات وعالقتها ببعض‪ .‬فأصبحت مستويات التخزين والتكديس‬
‫والطلبات ُتقدر آلياً‪ .‬وأصبح النظام اآللي التمويني يرتبط ارتباطا مباشراً مع أنظمة آلية أخرى‪ ،‬ليستقي منها معلوماته‬
‫‪.‬الضرورية في التخطيط‪ ،‬والطلب والصرف‪ ،‬كنظام القوى العاملة ونظام الشؤون المالية ونظام التسليح‪....‬إلخ‬

‫ولتسهيل إدارة المواد التموينية ومراقبتها فقد قامت الجيوش بوضعها في أصناف مختلفة‪ ،‬حسب النوع والخصائص‪ ،‬وتختلف •‬
‫هذه األصناف في عددها من جيش إلى آخر‪ ،‬فتجدها ستة أصناف عند البعض وعشرة أصناف عند اآلخر‪ ،‬ولكن تصنيفها إلى‬
‫‪:‬عشرة أصناف هو الشائع عند اغلب الجيوش‪ ،‬وهي كاآلتي‬

‫‪:‬تصنيف المواد التموينية في الجيوش‬

‫‪.‬الصنف األول‪ :‬اإلعاشة‪ .‬ويتم صرفها حسب حجم الوحدة البشري ‪1-‬‬

‫‪.‬الصنف الثاني‪ :‬المالبس‪ ،‬التجهيزات الفردية‪ ،‬العدد‪ ،‬المعدات الشخصية‪...‬الخ‪ .‬ويتم صرفه حسب الحجم البشري أيضا ً ‪2-‬‬

‫الصنف الثالث‪ :‬الوقود (الوقود بأنواعه‪ -‬الشحوم‪ -‬الزيوت‪ -‬الديزل) ويتم صرفه حسب معدالت االستهالك والمسافة ونوع ‪3-‬‬
‫‪.‬المهمة والبيئة‬

‫‪.‬الصنف الرابع‪ :‬المواد اإلنشائية (أخشاب ‪ -‬حديد ‪ -‬سقاالت) ويتم صرفه حسب أوامر خاصة ‪4-‬‬

‫الصنف الخامس‪ :‬الذخيرة (قنابل‪ ،‬ألغام‪ ،‬صواريخ‪ ،‬طلقات عادية) ويتم صرفه حسب نوع المهمة ونوع األسلحة ومعدالت ‪5-‬‬
‫‪.‬استهالك محددة‬

‫الصنف السادس‪ :‬االحتياجات الشخصية (صابون‪ ،‬إدوات حالقة‪ ،‬مناشف‪ ،‬معاجين أسنان‪ )..‬يتم صرفه حسب الحجم ‪6-‬‬
‫‪.‬البشري للوحدة‬

‫الصنف السابع‪ :‬المواد الرئيسية (دبابات‪ ،‬مدافع‪ ،‬عربات‪ ،‬مولدات) يتم صرفه حسب جداول األنظمة والمعدات للوحدات أو ‪7-‬‬
‫‪.‬حسب أوامر خاصة‬
‫‪.‬الصنف الثامن‪ :‬المواد الطبية‪ .‬يتم صرفها حسب نوع المهمة والبيئة وحجم القوات وتقديرات طبية أخرى ‪8-‬‬

‫الصنف التاسع‪ :‬قطع الغيار ( عدا قطع غيار المواد الطبية) يتم صرفه حسب حموالت مُقررة من قطع الغيار وقوائم تخزين ‪9-‬‬
‫‪.‬يتم إعدادها من قبل كل وحدة أو حسب المهمة والحالة‬

‫‪).‬الصنف العاشر‪ :‬مستلزمات مساندة البرامج غير العسكرية ( معدات زراعية‪ ،‬حبوب زراعية‪ ،‬أسمدة‪ ،‬آالت حفر ‪10-‬‬

‫)أنواع اإلعاشات (الصنف األول‬

‫اإلعاشة الطازجة‪ :‬تشمل الخبز واللحم ‪ ,‬الفواكه‪ ,‬الخضار ‪ ,‬البيض ‪ ,‬البصل ‪ ,‬وتصرف عندما تكون العمليات موضعية ‪1.‬‬
‫‪.‬والتسهيالت اإلدارية مؤمنة‬

‫‪.‬اإلعاشة الناشفة‪ :‬الطحين ‪ ,‬األرز ‪ ,‬السكر ‪ ,‬الملح‪ ,‬الفلفل‪ ,‬الشاي‪ ,‬البسكويت ‪ ....‬الخ ‪2.‬‬

‫اإلعاشة المعلبة‪ :‬وتشمل الخضار المعلبة على اختالف أنواعها مثل‪ :‬الجبنة‪ ,‬الحليب واللحم المعلب ‪ ,‬والزبدة‪ ,‬الفواكه ‪3.‬‬
‫‪.‬المعلبة‬

‫إعاشة الطوارئ‪ :‬وهي عبارة عن إعاشة معلبة كاملة ليوم واحد موضوعة من صناديق خاصة تكفي لعشرة أفراد وهذا ‪4.‬‬
‫‪.‬النوع من اإلعاشة مهل الطهي وحمله مناسب ألعمال وحدات االستطالع والمدرعات‬

‫اإلعاشة الخاصة‪ :‬وهو عبارة عن نوع مركز من المواد الغذائية يحتوي على جميع الفيتامينات والبروتينات التي يحتاجها ‪5.‬‬
‫‪ .‬جسم اإلنسان ‪ ,‬كما ال يجب استعمالها لفترة طويلة فيمكن استعمالها لمدة (‪ )15‬يوم متتالية دون تأثير على صحة األفراد‬

‫‪:‬مبادئ تموين الصنف األول‬

‫‪ .‬توفير اإلعاشة على اختالف أنواعها ونقلها حاالً من الخلف لألمام لتعويض االحتياط •‬

‫‪.‬تزويد الوحدات باإلعاشة الطازجة يوميا ً في حالة توقف العمليات وتوفير التسهيالت الالزمة •‬

‫‪:‬وحدات خدمات إسناد القتال‬

‫)تقع مسئولية إسناد الوحدات المقاتلة في الميدان على عاتق (وحدات خدمات إسناد القتال •‬

‫‪.‬وهي وحدات متنقلة وتملك مرونة تامة لتقوم بأدوار اإلمداد والتموين كاملة‪ ،‬وفي اندماج وتكامل تام بعضها مع بعض •‬

‫والغرض من تلك الواحدات هو مساعدة القائد على تنفيذ مهمته‪ ،‬وتزويده بالموارد الضرورية والمناسبة في المكان والوقت •‬
‫‪.‬المناسبين‬
‫‪.‬واالستفادة التامة من تلك الوحدات تتطلب التنسيق الجيد والصحيح بين القادة على المستويين العملياتي والتكتيكي •‬

‫‪:‬وتقدم وحدات خدمات إسناد القتال الخدمات التالية •‬

‫‪.‬الصيانة ‪1-‬‬

‫‪.‬النقل ‪2-‬‬

‫‪.‬التموين ‪3-‬‬

‫‪.‬الدعم الطبي ‪4-‬‬

‫‪.‬خدمات الميدان ‪5-‬‬

‫‪.‬خدمات التخلص من المتفجرات ‪6-‬‬

‫‪.‬الموارد البشرية ‪7-‬‬

‫‪.‬إدارة العمليات المالية ‪8-‬‬

‫وتحتل (وحدات خدمات إسناد القتال) المناطق الخلفية للقوات‪ ،‬وتؤسس قواعد مرنة وقابلة للحركة خلف القوات المقاتلة‪• ،‬‬
‫وتنطلق منها قوافل إدارية وورش متنقلة وعناصر إسناد متقدمة مع القوات المقاتلة‪ .‬بحيث تستطيع هذه العناصر تقديم اإلسناد‬
‫‪.‬العاجل والفوري للقوات واالتصال المباشر مع القاعدة في الخلف‬

‫ثانياً‪ :‬الصيانة‬

‫‪.‬الصيانة هي اإلجراءات المُتخذة إلبقاء المواد في حالة صالحة باستمرار‪ ،‬وتطوير قدراتها‪ ،‬والحفاظ عليها •‬

‫‪:‬مستويات عملية الصيانة في الجيوش‬

‫‪:‬تتم الصيانة على خمسة مستويات في بعض الجيوش وأربعة عند البعض اآلخر‪ ،‬وهي كما يأتي‬

‫‪:‬صيانة المشغل ‪1-‬‬

‫‪.‬وهي الصيانة التي يقوم بها طاقم اآللية •‬

‫‪.‬وتشمل التفقدات والعناية باآللية •‬

‫‪):‬صيانة على مستوى الوحدة (صيانة تنظيمية ‪2-‬‬

‫‪.‬توجد على مستوى كتيبة‪ ،‬وهذه الصيانة هي أساس نظام الصيانة •‬

‫‪.‬ويقدمها فصيل صيانة يملك قدرات محدودة •‬

‫‪.‬ويتم فيها صيانة المشغل‪ ،‬والصيانة المجدولة وتفقدات المعدة •‬

‫‪.‬والصيانة الوقائية هي المستهدفة في هذا المستوى •‬

‫‪:‬صيانة اإلسناد المباشر ‪3-‬‬

‫‪.‬وتتم على مستوى لواء •‬

‫‪.‬وتقدمها سرية صيانة تملك قدرات صيانة أعلى من قدرات الصيانة التنظيمية •‬

‫‪.‬وفي وهذا المستوى يتم ال ُتركيز على اإلصالح واإلعادة إلى المستخدم في أسرع وقت ممكن •‬

‫‪:‬صيانة اإلسناد العام ‪4-‬‬

‫‪،‬وهذا المستوى يُقدم إسناد الصيانة لإلسناد المباشر •‬

‫‪.‬وفيه ُتقدم الصيانة بقدرات أعلى ولديه إمكانات أكبر •‬

‫والمواد التي ال يوجد جدوى من أعادتها للخدمة ُتحول إلى التخلص من الممتلكات لبيعها أو االستفادة •‬

‫‪.‬من مكوناتها‪ ،‬أو إتالفها‬

‫‪:‬الصيانة المركزية ‪5-‬‬

‫‪.‬وهذه الصيانة ُتقدم عاد ًة من قبل المصانع العسكرية التي يمتلكها الجيش •‬

‫ويهتم هذا المستوى بإعادة المادة أو اآللية إلى العمل ووضعها في المخزون اإلستراتيجي إذا كانت •‬

‫‪.‬صالحة لالستعمال‬

‫‪.‬وبإمكان هذا المستوى تقديم اإلسناد لمستوى اإلسناد العام واإلسناد المباشر •‬

‫وهذه المستويات تساعد على تقديم صيانة فعالة ومركزة‪ ،‬وتوضح لكل مستوى مسئولياته وقدراته •‬

‫‪.‬التي يقدمها للنسق الذي ُخصص له‬

‫التحدي الحقيقي إلسناد الصيانة في الميدان هو مدى قدرة عناصر الصيانة المتقدمة على إبقاء اآللية في الخدمة بقدر •‬
‫المستطاع‪ ،‬وتقديم إسناد الصيانة في المناطق األمامية على قدر ما تسمح به األوضاع التكتيكية‪ ،‬ومحاولة تجنب اإلخالء‬
‫‪.‬للمناطق الخلفية إال في الحاالت الميئوس منها‪ .‬وذلك للحفاظ على جاهزية القوة المقاتلة وإدامة العمليات‬

‫يتوقف نجاح عمليات الصيانة بالدرجة األولى على مدى توفر قطع الغيار‪ ،‬لذلك فإنه يجب على كل وحدة الحفاظ على توفر •‬
‫حموالت مقررة من قطع الغيار جاهزة لالستعمال وكافيه لمدة ال تقل عن خمسة عشر يوما ً على مستوى الصيانة التنظيمية‪،‬‬
‫وخمسة وأربعين يوما ُ على مستوى صيانة اإلسناد المباشر‪ ،‬وهذه الكميات تساعد على إدامة الصيانة حتى وصول اإلسناد‬
‫‪.‬التمويني من المستويات األعلى‬

‫في الميدان وأثناء تقدم القوات‪ ،‬هناك وحدات صيانة متقدمة من ضمن وحدات خدمات إسناد القتال تقوم بتقديم الصيانة بشكل •‬
‫‪.‬فوري في الميدان ‪ ،‬وتقوم بإخالء الحاالت التي تحتاج إلى إسناد أعلى‬
‫‪:‬ثالثاً‪ :‬النقل‬

‫النقل هو تحريك ونقل الوحدات‪ ،‬األفراد‪ ،‬المعدات‪ ،‬والتموين من نقطة مُحددة إلى هدف مُحدد إلسناد العمليات‪ .‬ويعتبر قطاع •‬
‫‪.‬النقل الذراع القوي لنظام اإلمداد والتموين‬

‫يتم التخطيط والتنفيذ إلسناد النقل في المستويات (اإلستراتيجي‪ ،‬العملياتي‪ ،‬التكتيكي) وكل مستوى له خصائصه وآلية تنفيذه‪• .‬‬
‫‪.‬ويجب على كل مستوى دعم المستوى اآلخر‬

‫‪:‬مستويات عملية النقل في الجيوش‬

‫‪:‬وكما في أنظمة اإلمداد والتموين األخرى فإن قطاع النقل يُقدم على أربعة مستويات كاآلتي‬

‫‪.‬على مستوى الوحدة ‪1-‬‬

‫‪.‬اإلسناد المباشر ‪2-‬‬

‫‪.‬اإلسناد العام ‪3-‬‬

‫‪.‬اإلسناد المركزي للجيش ‪4-‬‬

‫‪:‬أنواع النقل‬

‫يتم اختيار نوع النقل بنا ًء على عدة اعتبارات منها على سبيل المثال‪ ،‬الوسيلة المناسبة للمهمة‪ ،‬الوسيلة األقل ُكلفة‪ ،‬الوسيلة‬
‫‪:‬األقل استهالكا ً للوقود‪ .‬وأنواع النقل كاآلتي‬

‫‪.‬الجو ‪1-‬‬

‫‪.‬البحر ‪2-‬‬

‫‪.‬سكك الحديد ‪3-‬‬

‫‪).‬البر‪ .‬بواسطة األنابيب (تستخدم لنقل الماء والوقود والمواد السائلة بشكل عام ‪4-‬‬

‫‪.‬تختلف وسائل النقل باختالف المهمة والبيئة كما أسلفنا •‬

‫وحسب تشكيل أغلب الجيوش فإن كل كتيبة قتالية تحتوي على فصيل نقل‪ ،‬وكل لواء قتالي آلي يحوي سرية نقل‪ ،‬وفوق •‬
‫مستوى اللواء يكون األسناد العام الذي يملك قدرات وإمكانات أكبر‪ .‬كما أنه يجب على كل وحدة االستفادة من وسائل نقلها‬
‫‪.‬العضوية بشكل كامل‪ ،‬قبل طلب اإلسناد من المستوى األعلى‬
‫في قطاع النقل بالذات من الممكن االستفادة من قدرات القطاع الخاص عند الحاجة‪ ،‬وقد تم ذلك وبشكل كبير في حرب الخليج •‬
‫الثانية‪ ،‬عندما سُخرت إمكانات القطاع الخاص بشكل كبير جداً لخدمة الحرب‪ .‬وكان لها األثر الكبير والحاسم في خدمة القوات‬
‫‪.‬كما أشار إلى ذلك الجنرال باقينوس في كتابه‬

‫لالستفادة الكاملة من العنصر الجوي في نقل الوحدات فقد تم تصنيع طائرات خاصة بإمكانها الهبوط على المدرجات الترابية •‬
‫وفي األراضي الموحلة أيضاً؛ إلنزال المقاتلين والمعدات في المواقع المُحددة‪ .‬كما أن استخدام اإلسقاط الجوي للتموينات هو‬
‫‪.‬من ميزات قطاع النقل في القرن العشرين‬

‫‪:‬عملية نقل القوات خارج الوطن‬

‫يتم التخطيط لعمليات نقل القوات القتالية لمسارح عمليات خارج أوطانها على جميع مستويات اإلسناد (اإلستراتيجي‪• ،‬‬
‫‪:‬العملياتي‪ ،‬التكتيكي) ويمر األعداد لهذه العمليات بخمس مراحل هي كاآلتي‬

‫المرحلة األولى‪ :‬اإلعداد المبدئي للحركة‪ .‬وفي هذه المرحلة يكون القادة هم المسئولين في جميع األنساق العسكرية‪ .‬وتتم ‪1-‬‬
‫‪.‬على المستوى االستراتيجي‬

‫المرحلة الثانية‪ :‬الحركة إلى نقاط الترحيل‪ .‬ويتضمن ذلك ُخطط الحركة إلى تلك النقاط والترتيبات الالزمة لتسهيل عملية ‪2-‬‬
‫‪.‬الحركة‪ ،‬وإبالغ الواحدات رسميا ً بوقت الحركه‪ .‬ويتم ذلك إيضا َ على المستوى االستراتيجي‬

‫‪).‬المرحلة الثالثة‪ :‬خطة التحميل االستراتيجية (تتم على المستوى اإلستراتيجي ‪3-‬‬

‫)المرحلة الرابعه‪:‬االستقبال في مسرح العمليات (يتم التخطيط لهذه العملية في المستوى العملياتي ‪4-‬‬

‫‪).‬المرحلة الخامسة‪ :‬خطة حركة القوات إلى مسرح العمليات أو أرض المعركة (وهذه الخطة تتم على المستوى التكتيكي ‪5-‬‬

‫‪:‬رابعاً‪ :‬الهندسة المدنية‬

‫هذا الفرع مهم جداً في الحفاظ على سير العمليات العسكرية‪ ،‬فهو يُجهز البنية التحتية للعمليات‪ ،‬وإصالح وصيانة الطرق •‬
‫‪.‬والمنشآت‪..‬الخ‬

‫خامساً‪ :‬الخدمات الصحية‬

‫تتضمن العناية الصحية الكاملة‪ ،‬وإخالء الجرحى‪ ،‬تقديم اإلمداد والتموين الطبي‪ ،‬وخدمات المختبر‪ ،‬وإدارة عمليات نقل •‬
‫‪.‬والعناية بالدم‪ ،‬وصحة الوحدات‬

‫سادساً‪ :‬خدمات أخرى‬

‫وتشمل جميع الخدمات غير المشمولة في الفروع الرئيسية األخرى‪ ،‬وتشمل جميع الخدمات التي ُتقدم من قبل منسوبي •‬
‫التموين وتكون ضرورية لخدمة القوات مثل‪ :‬عمليات غسيل المالبس واالستحمام‪ ،‬وخدمات الطعام‪ ،‬الخياطة‪ ،‬البريد‪ ،‬األمور‬
‫‪.‬المالية‪ ،‬إدارة األفراد واألمور الدينية‪ ،‬وخدمات الموتى‬

‫‪:‬اعتبارات تخطيط اإلمداد والتموين‬

‫هناك عدة اعتبارات لعملية التخطيط في جناح اإلمداد والتموين لكافة المستويات فهناك عدة قرارات هامة فيما يتعلق بالتنسيق‬
‫بين أعمال القتال وعمليات إسناد القتال وخدمات إسناد القتال فكل هذا يتطلب تنظيم القدرات والموارد ضمن مفهوم اإلمداد‬
‫والتموين الشامل ‪ ,‬يعني اإلمداد والتموين والمتوازن توفير إسناد كاف لتحقيق المهمة ولكن يجب أن ال يكون إلى حد يشكل‬
‫‪ .‬عبء على النظام‬

‫أوالً‪ /‬تجهيز إمداد وتموين المسرح‬

‫إن هذه العملية تكشف مزيجا ً من إجراءات التخطيط وقت السلم التي يقوم بها رجال اإلمداد والتموين في كافة المستويات لزيادة‬
‫الوسائل من (القوات‪ ,‬الموارد‪ ,‬قدرات النقل) وذلك إلسناد خطة القائد التي تشمل كل من تعيين قواعد لإلمداد والتموين‬
‫وتجهيزها ‪ ,‬اختيار خطوط المواصالت وتحسينها ‪ ,‬فتح وتجهيز قواعد إمداد وتموين أمامية‪ ,‬والتنبؤ بكميات المخزون أي‬
‫‪.‬تركز هذه اإلجراءات على تعيين الموارد المتوفرة حاليا ً في مسرح الحرب‬

‫ثانياً‪ /‬أولوية اإلمداد والتموين‬

‫يحافظ القائد على الموارد بتأسيس أولوية لإلسناد وهذه األولوية مرتبطة بقائد مسرح العمليات وأولوية واستناداً إلى صالحية‬
‫قيادته القتالية وقد تنتقل األولويات بين الوحدات أو إلى مناطق مختلفة حسب المهمة وبالتالي من الضروري تقييم قدرات اإلمداد‬
‫‪.‬والتموين الموجودة لمساندة هذا مثل هذا االنتقال‬

‫ثالثاً‪ /‬تأليف القوات‬

‫إن المزيج من األقسام العاملة واالحتياطات إضافة إلى النسبة بين وحدات القتال وإسناد القتال وخدمات إسناد القتال كال يؤثر‬
‫جميعها على الوقت الالزم إنشاء قاعدة اإلمداد في مسرح العمليات فيكون كالً كالنحل في خليته يعرف تخصصه وعمله يعمل‬
‫‪.‬به على أتم الوجوه إليه‬

‫)رابعاً‪ /‬إسناد العمليات األخرى (غير الحرب‬

‫إن إسناد العمليات الغير حربية لها مطالبها الخاصة على نظام اإلمداد والتموين وتشمل عمليات اإلسناد النموذجية وبناء الطرق‬
‫‪.‬وبناء الجسور وغيرها من المرافق والبنية التحتية وتقديم المعونات الطبية‬
‫تنظيم اإلمدادات والتموين‬

‫ومناطق اإلسناد اإلداري‬

‫‪:‬ضباط اإلمدادات والتموين ‪1.‬‬

‫قد يكون ضباط اإلمداد والتموين مخططا ً أو منفذاً أو كليهما والمخطط هو الذي تتركز مهمته الرئيسية في تخطيط إسناد‬
‫) اإلمدادات والتموين (أي كيف يسند الجيش وكيف تنفذ المهام‬

‫أما المنفذ فهو الذي يتركز اختصاصه الرئيسي في إنجاز اإلمداد والتموين أي إنجاز العمليات وتخزين وتوزيع التموينات أي‬
‫‪().‬عملية تنفيذ ما خطط له المخططون‬

‫ويحدد دور الضابط بوجود أو عدم وجود الوحدات القادرة على إنجاز عملها في المجال نفسه وبالمستويات المترتبة على‬
‫وظيفته فإن كان الضابط ركنا ً فإنه يتحمل مسئوليته الطبيعية في التخطيط‪ ,‬لذا إن جميع ضباط األركان في اإلمداد والتموين‬
‫مخططون‪ ,‬وقد يكونوا منفذين ولكن ال يمكن اعتبار جميع ضباط اإلمداد والتموين مخططين‪ ,‬أما إذا كان لضابط اإلمدادات‬
‫والتموين سيطرة مباشرة على الوحدات القادرة على القيام بالعمل في مناطق التموين والنقل والصيانة فإنه يعبر ضابط إمداد‬
‫‪ .‬وتموين‬

‫‌أ‪ -‬الكتيبة‪ :‬يعتبر ركن تموين الكتيبة عضو من هيئة أركان الكتيبة‪ ,‬ولديه مسئوليات أركان عن اإلمداد والتموين وهو يشر ف‬
‫على جميع أوجه نشاط عناصر اإلسناد باإلمدادات والتموين في الكتيبة كما ويعتبر مخططا ً ومنفذاً لإلمدادات والتموين‬
‫‪ :‬وتتلخص مهامه بما يلي‬

‫‪.‬تقديم المشورة للقائد بما يختص بإسناد اإلمدادات والتموين ‪1.‬‬

‫‪ .‬التخطيط إلسناد الكتيبة باإلمدادات والتموين ‪2.‬‬

‫‪.‬توجيه عمليات اإلسناد باإلمدادات والتموين ‪3.‬‬

‫‌ب‪ -‬السرية‪ :‬ال يوجد في مستوى القتال ضابط معين كضابط اإلمداد التموين إال إن مساعد قائد السرية هو المساعد الرئيسي‬
‫لقائد السرية في تخطيط وتنفيذ واإلشراف على عمليات اإلمدادات والتموين في السرية ويكون مسئوال عن إعداد خطة الطعام‬
‫وإرسال الطلبيات موقوتة للتزويد بالوقود والذخيرة والمياه واإلشراف على توزيعها في السرية وهناك رقيب تموين السرية من‬
‫‪.‬بين ضباط الصف المساعدين ويقوم بمساعدة مساعد قائد السرية عند الحاجة‬

‫‌ج‪ -‬الفصيل‪ :‬تتكون مسئوليات قائد الفصيل في مجال اإلمدادات والتموين على اإلطالع على حالة الذخيرة في الفصيل وعمل‬
‫الطلبات الموقوتة حسب النوع والكمية وطلبات المواد البديلة بين المعدات المفقودة والمدمرة‪ ,‬كما يجب أن يحدد الشخص‬
‫المسبب لتلف معدة ما تتجه إهمال‪ ,‬وعليه ضمان أن يتسلم الجميع التموين حسب الحاجة وتحديد االحتياجات الالزمة‪ ,‬فكل ما‬
‫سبق يقع على عاتق قائد الفصيل وهناك أمور أخرى يضعها قائد الفصيل في االعتبار ولكنها تتم إنجازها من قبل السرية أو‬
‫‪.‬قيادة أعلى‪ ,‬مثل‪:‬الطعام‪ ,‬والنقل‪ ,‬والمالبس ‪ ,‬والمعدات‪ ,‬الالزمة‪ ,‬لظروف العمليات ‪ ,‬والظروف المناخية لالزمة‬
‫‪:‬وحدات اإلسناداإلداري ‪2.‬‬

‫إن التصور الفعال لإلسناد اإلداري في الخطة التكتيكية للقائد العام عبارة عن عمل مستمر وحيوي للقائد وأركان الوحدات‬
‫اإلسنادية‪ .‬لذا يجب على قائد اإلسناد اإلداري التأكد من توفق الخطة اإلدارية مع الخطة التكتيكية‪ ,‬مع التأكد من قدرة اإلسناد‬
‫اإلداري على إسناد خطة النيران والمناورة بكفاءة وفعالية وإطالع قياد الوحدات على حجم تكلفة الخطة التكتيكية (مثل كمية‬
‫الوقود‪ ,‬الذخيرة ‪ ,‬الخدمات الطبية ‪ ,‬الصيانة‪ ...‬الخ) مما سبق يتضح أن منطقة اإلسناد اإلداري في المكان الذي تتم فيه عمليات‬
‫‪.‬اإلمداد والتموين وتتكون من األفراد والمعدات والعربات الالزمة لتوفير إسناد اإلمدادات والتموين للوحدة‬

‫‪‌:‬أ‪ -‬منطقة اإلسناد اإلداري‬

‫‪:‬التنظيم‪ /‬تقسم علميات الخط األول اإلداري للكتيبة عادة إلى •‬

‫‪.‬نقليات إدارية أمامية‬

‫‪.‬نقليات إدارية خلفية‬

‫وهذا التقسيم يعتمد حين تكون القوة مشتبكة في القتال أما إذا كانت الكتيبة في االحتياط بمفردها أو كجزء من قوة أكبر منها‬
‫‪:‬يمكن أنذاك توحيد النقليات اإلدارية معا ً (كنقليات وحدة) وغالبا ً ما تقسم النقليات اإلدارية للكتيبة لجردين؛ لألسباب التالية‬

‫لتوفير إسناداً مثاليا ً حين توضع النقليات اإلدارية األمامية على مسافة قريبة نسبيا ً من السرية األمامية‪ ,‬أما النقليات اإلدارية ‪1.‬‬
‫الخلفية فتوضع على مسافة أبعد نحو الخلف أو بالقرب من منطقة اإلسناد اإلداري لمجموعة اللواء لتسهيل عمليات اإلسناد‬
‫‪ .‬باإلمدادات والتموين بين الكتيبة وقيادة اإلسناد اإلداري للواء‬

‫لتوزيع مواد اإلمداد والتموين إلى جزئين منفصلين ألن وجودهما كوحدة معا تكون عرضة للهالك والدمار من مدفعيات ‪2.‬‬
‫‪.‬العدو حيث قد يؤدي القصف الشديد لفقدان معظم تموين الكتيبة‬

‫التكوين‪ :‬تتكون منطقة اإلسناد اإلداري للكتيبة من جميع وحدات اإلسناد اإلداري العضوية مثل فصيل التموين ‪ ,‬النقل ‪• ,‬‬
‫‪.‬الخدمات الطبية‪ ,‬الصيانة‪ ....‬الخ‬

‫‪:‬ب‌‪ -‬موقع اإلسناد اإلداري للسرية‬

‫إن سرية القتال هي أدنى المستويات التي يشكل لها موقع إسناد وغالبا ً ما يعين هذا الموقع بالقرب من مركز للقيادة في كل من‬
‫‪ .‬الهجوم والدفاع ويقوم مساعد قائد السرية باإلشراف على أوجه نشاط هذا الموقع‬

‫على الرغم من صغر حجم النقليات اإلدارية في مستوى السرية فإن هناك أوجه نشاط قد تتم أو توجد في موقع اإلسناد اإلداري‬
‫‪:‬للسرية مثل‬

‫‪.‬إن يكون الموقع بمثابة نقطة توزيع للذخيرة والتموينات األخرى ‪1.‬‬

‫‪.‬أن تتم فيها صيانة العربات وأجهزة الالسلكي والمعدات األخرى ‪2.‬‬

‫‪.‬قد يكون فيها مركزاً لإلسعاف ومطابخ للسرية ‪3.‬‬

‫‪:‬اإلسناد اإلداري في العمليات القتالية‬

‫‪ .‬التعرض‪ :‬تتم تحركات توزيع قيادة اإلسناد اإلداري على أساس خطة تكتيكية وعلى أساس تنظيم وحدات القتال التابعة لها ‪1.‬‬

‫كما ويجب أن تكون خطة الهجوم قادرة على االستفادة الكاملة من اإلسناد اإلداري فإذا بدأ الهجوم من منطقة تجمع فإن قيادة‬
‫اإلسناد اإلداري وضع في المركز الداخلي ليتم إعداد عمليات التموين والصيانة الالزمة للهجوم ويقوم قائد اإلسناد اإلداري‬
‫بتعيين الوحدات التي ستقوم بتقديم اإلسناد باإلمداد والتموين لأللوية والكتائب كما تتخذ االستعدادات إلعادة عربات الوحدات‬
‫‪.‬بالوقود الستكمال النقص في التموين وصيانة المعدات وتقديم الخدمات الطبية ‪ ....‬الخ‬

‫وبهذا نستنتج أن عمليات اإلسناد يجب أن تكون في حاالت نقل متكررة نتيجة لتحرك القوات المهاجمة لكي تتالءم مع المجهود‬
‫الرئيسي للقوات لذا فإن المسافة بينهما تعتمد على اعتبارات مثل متطلبات وحدات القتال والتوزيع المخطط لنقاط توزيع وتموين‬
‫الجيش ‪ ,‬لذلك نجد أن القائد يقلل من استخدام اإلعاشة الطازجة ويركز على استخدام اإلعاشة األخرى (الناشفة الخاصة ‪,‬‬
‫الطارئة) خاصة أثناء نشاط العمليات كما ونالحظ دقة وفعالية وسائل االتصال بين اٌإلسناد وقيادتها وبين اإلسناد والوحدات‬
‫‪.‬المستوردة‬

‫الدفاع‪ :‬يتأثر موقع منطقة اإلسناد اإلداري في العمليات الدفاعية بمتطلبات األمن ‪ .‬لذا يجب أن تكون بعيدة للخلف قدر ‪2.‬‬
‫‪ :‬اإلمكان وبنا ًء على أن الدفاع نوعان‬

‫‪‌.‬أ‪ -‬الدفاع الثابت‬

‫‪‌.‬ب‪ -‬الدفاع المتحرك‬

‫‪ :‬فإن هناك اعتبارات يجب مراعاتها أثناء كل منهما في‬

‫‪:‬الدفاع الثابت •‬

‫‪.‬التخطيط الدقيق لكل ما يلزم من أصناف اإلمداد والتموين في مناطق اإلسناد اإلداري ‪1.‬‬

‫‪).‬التركيز على عمليات التعويض خاصة في الصنف الخامس (الذخيرة ‪2.‬‬

‫‪ .‬التشديد على إجراءات اإلخفاء والتمويه والدفاع المحلي لمناطق اإلسناد اإلداري ‪3.‬‬

‫‪ .‬التركيز بدقة لفهم الخطة التكتيكية خوفا ً من العملية الدفاعية الهجومية في أي وقت ‪4.‬‬

‫‪.‬إبعاد وحدات اإلسناد اإلداري قدر اإلمكان عن مجال المناورات ‪5.‬‬

‫‪:‬الدفاع المتحرك •‬

‫‪.‬الفهم الدقيق للخطة التكتيكية الجاري تنفيذها ‪1.‬‬

‫‪ .‬تقليل استخدام اإلعاشة الطازجة واستبدالها باإلعاشات الناشفة والطارئة ‪2.‬‬

‫‪.‬مواكبة الصنف الثالث (وقود) والخامس (الذخيرة) بصورة أكبر ‪3.‬‬

‫‪ .‬يجب استخدام طريقة توزيع الوحدة بدالً من نقليات إدارية أمامية وخلفية ‪4.‬‬

‫‪ .‬تحرك بقية عناصر وحدات اإلسناد اإلداري خلف الوحدات على شكل قفزات ‪5.‬‬
‫‪.‬التأكد من فعالية وسائل االتصال بين الوحدات واإلسناد اإلداري ‪6.‬‬

‫نظام اإلمدادات‬

‫‪ :‬عام‬

‫لقد وضع نظام اإلمدادات بحيث يقابل احتياجات القوات المقاتلة ويجب على هذا النظام أن يكون قادرا على العمل في جميع‬
‫أنواع العمليات كما يجب أن يتميز النظام بالبساطة والمرونة ليالئم نوع العملية وظروف كل مسرح بدون تغير المبادئ‬
‫‪ .‬األساسية المبني عليها النظام‬

‫ونظراً الختالف االحتياجات بالنسبة الستخدامها واستلزام الحرب الحديثة للقيام بإعادة التنظيم بسرعة وأقصى خفة حركية‬
‫‪.‬ممكنة‬

‫‪ :‬لذا يجب على نظام اإلمدادات أن يحقق اآلتي‬

‫‪ .‬أن تكون هناك كميات من المواد الرئيسية متوفرة طالما تطلب كاإلعاشة والوقود والذخيرة مما يعني وجود مواد احتياطية ‪1.‬‬

‫‪ .‬استمرار أقصى درجة من المرونة ألجل االستفادة من جميع األنظمة المتوفرة لنقل المواد من مكانها للمكان المطلوب فيه ‪2.‬‬

‫‪ .‬أن يكون النظام قادرا على تحمل الضغط بدرجة كافية منظمة وموزعا ً بشكل يستطلع العمل به تحت جميع الظروف ‪3.‬‬

‫‪:‬منطقة المواصالت‬

‫منطقة المواصالت هي المنطقة في مسرح العمليات تمتد من القاعدة الرئيسية وحتى الحدود الفاصلة الخلفية لمنطقة القتال ‪• .‬‬
‫‪.‬قد تمتد منطقة المواصالت لتشمل المواني ومناطق التوريد األخرى‪ ,‬أو فرعية لمنطقة القتال‬

‫وزعت منطقة المواصالت إلى منطقة رئيسية ومنطقة مواصالت فرعية ‪ ,‬وتحتوي هذه المناطق على الوحدات والمنشآت •‬
‫الالزمة إلسناد القوات في منطقة القتال كما وتشمل على مستودعات التموين والصيانة المهندسين والخدمات الطبية‬
‫‪.‬والمستودعات الرئيسية التي يتفرع منها مستودعات فرعية تتفرق في القواعد الفرعية‬

‫إن درجة توزيع المخزن بين منطقة المواصالت الرئيسية والفرعية يتوقف على طبيعة التهديد والموقف الجوي‪ ,‬والمسافة بين •‬
‫‪ .‬المنطقتين الرئيسية والفرعية‬

‫‪:‬وتقسم منطقة المواصالت إلى ثالثة •‬

‫‪‌.‬أ‪ -‬منطقة المواصالت الرئيسية‬

‫‪‌.‬ب‪ -‬منطقة المواصالت الفرعية‬

‫‪‌.‬ج‪ -‬قاعدة إمداد وتموين متقدمة‬

‫‪‌:‬أ‪ -‬منطقة المواصالت الرئيسية‬

‫يتم وضع نسبة مخزون المسرح في هذه المنطقة إلعطاء عمق للمخزون الموزع وتوفير اإلمداد والخدمات التي تعمل أو تمر‬
‫‪.‬خالل هذه المنطقة من منطقة المواصالت‬

‫‪‌:‬ب‪ -‬منطقة المواصالت الفرعية‬

‫يتم وضع معظم مخزون المسرح في هذه المنطقة مما يقصر من مسافة خطوط المواصالت للقوات التي في منطقة القتال‪ ,‬من‬
‫هذا المخزون سوف يتم إسناد التشكيالت المقاتلة عن طريق نقاط التوزيع المنشأة في منطقة اإلسناد اإلداري لمجموعة اللواء أو‬
‫‪.‬الفرقة وتشمل هذه المنطقة قاعدة اإلمداد والتموين الفرعية‬

‫‌ج‪ -‬قاعدة إمداد وتموين متقدمة‬

‫قد يستدعي الموقف إلى إنشاء قاعدة إمدادات وتموين متقدمة لبعد المسافة بين منطقة اإلسناد اإلداري لمجموعة لواء (فرقة)‬
‫‪.‬وبين القاعدة الفرعية في المنطقة‬

‫‪:‬سلسلة اإلمداد ‪ :‬تنقسم سلسلة اإلمدادات إلى خمس خطوط وهي‬

‫الخط األول‪ :‬وهو كمية أصناف التموين المختلفة التي يحملها الفرد والتي تكمن الوحدة من تأدية مهمتها االبتدائية إلى أن يتم ‪1.‬‬
‫‪.‬تموينا مرة أخرى ويعتبر هذا الخط بالحمولة األساسية‬

‫الخط الثاني‪ :‬وهو كمية أصناف التموين المختلفة التي تعرض ما يستهلك من مقررات الخط األول ويُعبر عن الخط اإلسناد ‪2.‬‬
‫‪.‬المباشر وتحمل مقررات هذا الخط بواسطة وحدات اإلسناد المباشرة‬

‫اإلسناد العام‪ :‬هو كمية أصناف التموين المختلفة التي تحتاجها الوحدات والتشكيالت في منطقة العمليات لالستمرار في ‪3.‬‬
‫‪.‬القتال ويتم تخزين مقررات اإلسناد العام في القواعد الفرعية أو المتقدمة وتنقل للوحدات بواسطة سرايا النقل‬

‫إسناد القاعدة‪ :‬وهو كمية أصناف التموين المختلفة التي تحتاجها القوات البرية لالستمرار في القتال ويتم تخزين مقررات ‪4.‬‬
‫‪.‬إسناد القاعدة في القواعد الرئيسية وتنقل بواسطة القاعدة الرئيسية‬

‫التخزين االستراتيجي‪ :‬وهو كمية أصناف التموين المختلفة التي تحتاجها القوات البرية للوفاء بمتطلباتها لمواجهة ظروف ‪5.‬‬
‫الطوارئ واستمرار الحرب لفترة غير متوقعة بحيث تكفي لفترة تحددها القيادة السياسية بناءاً على توصية من القيادة العسكرية‬
‫‪.‬وتستخدم عندما تصل مستويات مخزونها في مناطق اإلسناد وإسناد القاعدة إلى معدالت حرجة‬