KERTAS MODUL 4 PT3

BAHAGIAN A (20 MARKAH)

1. Apakah ciri-ciri sumber sekunder?
A Bahan yang telah diolah
B Bersifat asli
C Belum ditafsir
D Bahan yang belum diteroka

2. Bagaimanakah keadaan bumi apabila paras air laut dunia meningkat?

A Perubahan aras daratan
B Pembentukan tasik dan pulau
C Peningkatan suhu muka bumi
D Pergerakan arus lautan

3. Manusia zaman Prasejarah telah mempunyai kemahiran mencipta tembikar. Mengapakah

mereka mencipta tembikar?

A Memungut hasil hutan

B Menjadi bekas makanan
C Menjual secara komersial
D Menyimpan alatan pertain

4. Peta di atas menunjukkan lokasi tamadun awal manusia di dunia. Apakah ciri utama tamadun
tersebut?

A Terletak di tiga benua

B Terletak di lembah sungai
C Terletak berhampiran dengan teluk
D Terletak berhampiran dengan Lautan Hindi dan Lautan Pasifik

1 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

5. Mengapakah Sparta mempunyai dua orang raja?
A Memudahkan perluasan kuasa
B Mengukuhkan hubungan luar
C Memilih pemimpin berwibawa
D Mengelak kekejaman pentadbiran

6. Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW bertindak untuk mewujudkan perpaduan dikalangan

masyarakat Madinah selepas Hijrah?
A Melantik gabenor sebagai pentadbir
B Menyatukan wilayah-wilayah kecil
C Menubuhkan pasukan tentera tetap
D Menjalin hubungan persaudaraan

7. Mengapakah kerajaan Srivijaya menghantar utusan ke Negara China pada abad ketujuh?
A Melakukan penjajahan
B Mendapat pengiktirafan
C Meluaskan perdagangan
D Menjalankan perkahwinan

8. Bagaimanakah kedatangan Islam menukar fahaman raja dianggap sebagai titisan dewa?
A Mengamalkan sistem beraja
B Menghapuskan kerabat diraja
C Menggunakan gelaran sultan
D Memperkenalkan konsep khalifah

9. Antara berikut yang manakah merupakan tugas syahbandar di Melaka?

A Memungut hasil atau ufti.
B Ketua polis dan penjara.
C Penasihat Raja.
D Menguruskan pasar dan gudang.

2 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

10. Mengapakah pusat pemerintahan Kesultan Johor Riau sering berpindah?
A Kurang sumber makanan
B Muslihat mempertahankan diri
C Ancaman kuasa Belanda
D Kedudukan tidak strategik

11. Apakah jawatan pembesar yang berkuasa melantik Yamtuan Besar di Negeri Sembilan?
A Perut
B Buapak
C Lembaga
D Undang

 Kalka
 Gedong
 Santubong

12. Maklumat diatas berkaitan kawasan penting di Sarawak. Apakah persamaan santara kawasan-
kawasan tersebut?
A Pusat perdagangan
B Pusat pemerintahan
C Pusat penterjemahan
D Pusat penyebaran Islam

 Pembukaan Terusan Suez

 Penggunaan telegraf
 Penggunaan kapal wap

13. Perkembangan teknologi berikut berlaku pada abad ke-19. Apakah kesan perkembangan
teknologi tersebut terhadap Negara kita?
A Perkembangan pengangkutan laut
B Peningkatan taraf hidup penduduk
C Perluasan imperialisme Barat
D Pertambahan imigran Eropah

3 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

14. Mengapakah British menggabungkan Pulau Pinang, Singapura, dan Melaka menjadi Negeri-
Negeri Selat pada tahun 1826?
I Menyeragam pentadbiran

II Menjimatkan perbelanjaan

III Memonopoli perdagangan

IV Menghalang kuasa asing lain

A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

15. Apakah kesan peristiwa tersebut terhadap Perak?

 Ngah Ibrahim membawa masuk

pelombong Cina
 Pergaduhan pelombong Cina
antara kumpulan Ghee Hin dan
Hai San
A Campur tangan British
B Perang Larut tercetus
C Pemberontakan pembesar Melayu
D Kemerosotan pengeluaran biji timah

16. Perjanjian Bangkok 1909 ditandatangi oleh British dan Siam pada 10 Mac 1909. Apakah kesan
perjanjian tersebut terhadap Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu?
A Menerima seorang Penasihat British
B Menyelesaikan masalah sempadan
C Menghantar ufti kepada British
D Memperakui ketuan British

4 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

17. Mengapakah Sultan Brunei menghantar Pengiran Raja Muda Hashim ke Sarawak?
A Mengawal kegiatan lanun
B Melindungi pedagang asing
C Mencari kawasan pertanian
D Menamatkan kebangkitan penduduk tempatan

18. Apakah kelebihan sistem ibedem yang diperkenalkan oleh H.N. Ridley?

A Menjimatkan masa torehan

B Meningkatkan mutu susu getah
C Memanjangkan hayat pokok getah
D Mengurangkan penggunaan tenaga buruh

19. Penghulu Dol Said telah melakukan penentangan terhadap British di Naning antara tahun 1831
hingga tahun 1833. Mengapakah beliau menentang British?
A Pembinaan balai polis
B Pencabulan adat tradisi
C Pembayaran ufti tahunan
D Pengenalan peraturan tanah

20. Senarai berikut berkaitan dengan persidangan Durbar.

 Durbar di Kuala Lumpur 1903

 Durbar di Pekan 1932
.  Durbar di Klang 1937

Mengapa Durbar dibentuk?

A Melicinkan sistem pentadbiran

B Melindungi kepentingan bangsa
C Menghapuskan pemusatkan kuasa
D Mengekalkan sistem beraja mutlak

5 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

 Bahagian B: Jawab Semua soalan (40 markah)

1. Sistem pemerintahan dan pemtadbiran Athens ialah sistem demokrasi.

a) Apakah maksud sistem demokrasi? [2 Markah]

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) Apakah bentuk pemerintahan di negara kota Athens sebelum sistem demokrasi

diperkenalkan? [2 Markah]

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

c) Selain Malaysia, senaraikan dua buah negara yang mengamalkan sistem pemerintahan
demokrasi pada masa kini [2 Markah]

i. ____________________________________

ii. ____________________________________

d) Jelaskan kebaikan pengamalan sistem demokrasi. [4 Markah]

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

2. Kesultanan Johor Riau telah muncul sebagai pusat perkembangan persuratan dan bahasa
Melayu terulung di Alam Melayu pada abad ke-17 dan abad ke-18.

a) Namakan dua pusat persuratan Kesultanan Johor Riau [2 Markah]

i. ___________________________________________

ii. ___________________________________________

b) Senaraikan dua karya agung yang telah dihasilkan semasa zaman Kesultanan Johor Riau

i. _________________________________________________

ii. _________________________________________________
[2 Markah]

c) Jelaskan kepentingan karya agung Kesultanan Johor Riau kepada masyarakat masa kini

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[3 Markah]

d) Bagaimanakah usaha untuk menanam minat generasi muda untuk membaca karya agung
Kesultanan Melayu?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[3 Markah]

7 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

3. Sistem pemdidikan formal di Alam Melayu telah dilaksanakan sejak sebelum kedatangan
kuasa Barat.

a) Apakah maksud pendidikan tidak formal [2 Markah]

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) Apakah ilmu pendidikan formal yang diajar di institusi berikut?

i. Pendidikan di masjid atau surau [1 Markah]

______________________________________________________________

ii. Pendidikan di pondok [1 Markah]

______________________________________________________________

c) Bagaimanakah pendidikan di madrasah dijalankan? [2 Markah]

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

d) Mengapakah pendidikan formal masyarakat Melayu berkembang selepas kedatangan

Islam? [4 Markah]
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

8 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

4. British telah mengubah sistem ekonomi di Tanah Melayu dengan memperkenalkan ekonomi
moden

a) Nyatakan kegiatan ekonomi moden tersebut. [2 Markah]

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) Apakah ciri-ciri ekonomi dagangan?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[2 Markah]

c) Mengapakah British memberi tumpuan kepada kegiatan ekonomi moden di Tanah Melayu?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[3 Markah]

d) Jelaskan kesan perkembangan ekonomi dagangan di Tanah Melayu.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[3 Markah]

9 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

 Bahagian C: Jawab DUA soalan sahaja (40 markah)

1. Tamadun Mesopotamia merupakan tamadun terawal dunia yang terletak di barat daya Asia

a) Jelaskan proses pembentukan Tamadun Mesopotamia [4 Markah]

b) Apakah ciri-ciri kerajaan Tamadun Mesopotamia? [4 Markah]

c) (i) Terangkan sumbangan tamadun tersebut [6 Markah]

(ii) Jelaskan kesan sumbangan tamadun tersebut terhadap kehidupan manusia

Gunakan pengetahuan sejarah dan pengetahuan am anda. [6 Markah]

10 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

2. Kegemilangan sistem ekonomi Kesultanan Melayu Melaka telah diteruskan oleh Kesultanan
Pahang, Perak, Terengganu dan Selangor

a) Apakah faktor perkembangan ekonomi Kesultanan Alam Melayu tersebut [4 Markah]

b) Apakah nama mata wang yang digunakan oleh Kesultanan Alam Melayu tersebut[4 Markah]

c) Jelaskan ekonomi sara diri dan jual beli yang berkembang di Kesultanan Alam Melayu
tersebut [6 Markah]

d) Apakah peranan generasi muda Malaysia hari ini dalam usaha memajukan ekonomi negara
kita? [6 Markah]

11 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

3. Kelangsungan kewujudan kerajaan Kedah, Kelantan dan Perlis hingga kini dapat dilihat
menerusi warisan dalam aspek sistem pemerintahan beraja, adat istiadat, perundangan,
persuratan dan kesenian.

a) Jelaskan tentang adat istiadat pemasyhuran dan pertabalan raja dalam sistem pemerintahan
beraja di negeri-negeri tersebut. [4 markah]

b) Nyatakan isi kandungan undang-undang dalam sistem perundangan Kerajaan Kedah,

Kelantan dan Perlis yang diwarisi hingga kini [6 markah]

c) Jelaskan keunikan sistem pemerintahan di Negeri Sembilan [6 markah]

d) Pada pendapat anda, apakah ikhtibar yang boleh diambil daripada warisan Kerajaan Kedah,
Kelantan, Negeri Sembilan dan Perlis kepada generasi hari ini. [4 markah]

12 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4

4. Sabah menjadi perhatian pemodal asing dan akhirnya dikuasai oleh Syarikat Borneo
Utara British.

a) Apakah faktor penting yang menjadi tarikan kepada pemodal luar dan Syarikat Borneo Utara
British untuk menguasai Sabah? [5 markah]

b) Jelaskan pertapakan Syarikat Borneo Utara British di Sabah? [6 markah]

c) Nyatakan syarat yang dikenakan oleh British untuk mengiktiraf Syarikat Borneo Utara
British sebagai wakil British di Sabah? [4 markah]

d) Pada pendapat anda, apakah iktibar yang boleh diambil daripada peristiwa penguasaan
Syarikat Borneo Utara British ke atas Sabah? [5 markah]

13 © Kelas Sejarah Cikgu Meriam Yusoff / Tingkatan3 – PT3 Modul 4