2020——2021 年二年级第一学期寒假作业单

2018- 作业内容 社会实践活动

1 语文： 1.读一读：复习一年级上册课文的朗读， 1.每天观看新闻联播并拍照。（坚持整
月 钉钉作业中朗读打卡。（ ） 个寒假）（ ）
第 2.写一写：语文课本（一上）每天一课，一类字 2.每天做一项劳动，拍照片，填劳动日
三 一音一字一词。（ ） 程表。（坚持整个寒假）（ ）
周 3.共读书目《和大人一起读》和一个绘本完成绘本 3.录制一段向最美逆行者致敬的歌谣，
阅读单。（ ） 时长不超过 1 分钟。（ ）
4.背过《凉州词》（王之涣）、《登鹳雀楼》两首古 4.学唱安全儿歌或童谣并画一幅安全儿
诗。（ ） 歌或安全童谣小报，并拍照发语音群。
数学： 1.每天写钉钉数学题。（ ） （A4 横用，图文并茂）（ ）
2.每天坚持口算题 10 道。（ ）
体育： 1.每日跳绳。（ ）
2.本周我进行了（ ）亲子游戏并拍下我们
最美的照片分享到了班级钉钉群 ！
1 语文： 1.读一读：复习一年级上册课文的朗读， 1.每天观看新闻联播并拍照。（ ）
月 钉钉作业中朗读打卡。（ ） 2.每天做一项劳动，拍照片，填劳动日
第 2.写一写：语文课本（一上）每天一课，一类字 程表。（坚持整个寒假）（ ）
四 一音一字一词。（ ） 3.了解垃圾分类，画一画你心中“垃圾
周 3.共读书目《和大人一起读》和一个绘本完成绘本 分类”后的美好世界。（A4 纸横用）
阅读单。（ ） （ ）
4.背过《春晓》、《凉州词》（王翰）两首古诗。（
）
数学： 1.每天写钉钉上的数学题。（ ）
2.每天坚持口算题 10 道。（ ）
体育： 1.每日跳绳。（ ）
2.本周我进行了（ ）亲子游戏并拍下我们
最美的照片分享到了班级钉钉群 ！

1 语文： 1.读一读：复习一年级上册课文的朗读， 1. 选一首古诗（学过的没学过的都可

月 钉钉作业中朗读打卡。（ ） 以）进行诗配画。（A4 纸竖用，图文
第 2.写一写：语文课本（一上）每天一课，一类字 并茂，有作者的介绍。）（ ）
五 一音一字一词。（ ） 2.每天做一项劳动，填劳动日程表。
周 3.共读书目《和大人一起读》和一个绘本完成绘本
阅读单。（ ）
4.背过《出塞》、
《芙蓉楼送辛渐》两首古诗。（ ）
数学： 1.每天写钉钉上的数学题。（ ）
2.每天坚持口算题 10 道。（ ）
体育： 1.每日跳绳。（ ）
2.本周我进行了（ ）亲子游戏并拍下我们
最美的照片分享到了班级钉钉群 ！
2 语文： 1.读一读：复习一年级上册课文的朗读， 1.搜集牛年的成语、谚语、俗语、了解
月 钉钉作业中朗读打卡。（ ） “牛”的汉字演变，制作新颖独特的
第 2.写一写：语文课本（一上）每天一课，一类字 “牛”文化绘本。（有封面、封底，内
一 一音一字一词。（ ） 容至少有 4 页）
周 3.共读书目《没头脑和不高兴》和一个绘本完成绘 2.每天做一项劳动，填劳动日程表。
本阅读单。（ ）
4.背过《鹿寨》、
《送元二使安西》两首古诗。（ ）
数学： 1.每天写钉钉上的数学题。（ ）
2.每天坚持口算题 10 道。（ ）
体育： 1.每日跳绳。（ ）
2.本周我进行了（ ）亲子游戏并拍下我们
最美的照片分享到了班级钉钉群 ！
2 语文： 1.读一读：复习一年级上册课文的朗读， 1. 完成一份读书摘记卡，要求图文并
月 钉钉作业中朗读打卡。（ ） 茂。
第 2.写一写：语文课本（一上）每天一课，一类字 2. 制作 1-2 张贺卡，向自己的亲人、
二 一音一字一词。（ ） 朋友、长辈送去新年的问候，拍照发班
周 3.共读书目《没头脑和不高兴》和一个绘本完成绘 级群，开学评比展览。
本阅读单。（ ） 3.每天做一项劳动，填劳动日程表。
4.背过《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》两首古
诗。（ ）
数学： 1.每天写钉钉上的数学题。（ ）
2.每天坚持口算题 10 道。（ ）
体育： 1.每日跳绳。（ ）
2.本周我进行了（ ）亲子游戏并拍下我们
最美的照片分享到了班级钉钉群 ！

2 语文： 1.读一读：复习一年级上册课文的朗读， 1.在 A4 纸上为自己的父母画一副像或

月 钉钉作业中朗读打卡。（ ） 者绘制全家福。可以用水彩笔水粉彩铅
第 2.写一写：语文课本（一上）每天一课，一类字 不限。
三 一音一字一词。（ ） 2.学唱爱国歌曲《我爱北京天安门》 《国
周 3.共读书目《没头脑和不高兴》和一个绘本完成绘 歌》。
本阅读单。（ ） 3.每天做一项劳动，填劳动日程表。
4.背过《古朗月行》、《望庐山瀑布》两首古诗。（
）
数学： 1.每天写钉钉上的数学题。（ ）
2.每天坚持口算题 10 道。（ ）
体育： 1.每日跳绳。（ ）
2.本周我进行了（ ）亲子游戏并拍下我们
最美的照片分享到了班级钉钉群 ！
最后一周安排学生查漏补缺，整理假期作业，做
好开学前的准备工作。 学生姓名：