‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﻟﻮﺣﺪة اﻷوﱃ‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪ (1‬ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو )×( ﰒ ﺻﺤﻴﺢ اﳋﻄﺄ‪.‬‬
‫)√(‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ﻣﺮﻳﺾ‬ ‫‪(1‬‬
‫)×(‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﺣﺎزم اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫‪(2‬‬
‫)×(‬ ‫ﻳﺸﺮب ﻋﺎﻣﺮ اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫‪(3‬‬
‫)×(‬ ‫أﻋﻄﻲ ﺣﺎزم اﻟﻌﺴﻞ ﻟﻠﻌﺎﻣﺮ‬ ‫‪(4‬‬
‫)√(‬ ‫‪ (5‬اﻟﻌﺴﻞ ﻓﻴﻪ ﺷﻔﺎء ﻟﻠﻨﺎس‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪ (2‬رﺗﺐ اﳉﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎ وردت ﰲ اﳊﻮار‪.‬‬
‫‪ (1‬وﺳﻴﺬﻫﺐ إﱃ اﻟﺴﻮق ﻟﻴﺸﱰ اﻟﻌﺴﻞ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﺷﻌﺮ ﻋﺎﻣﺮ ‪氀‬ﻻم ﰲ اﳌﻌﺪة‪.‬‬
‫‪ (3‬وﱂ ﻳﺘﻨﺎول أي دواء‪.‬‬
‫‪ (4‬ﱂ ﻳﻘﺎﺑﻞ ﻋﻤﺮ أي ﻃﺒﻴﺐ‪.‬‬
‫اﳉﻤﻞ ﻣﺮﺗﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ (1‬ﺷﻌﺮ ﻋﺎﻣﺮ ‪氀‬ﻻم ﰲ اﳌﻌﺪة‪.‬‬
‫‪ (2‬ﱂ ﻳﻘﺎﺑﻞ ﻋﺎﻣﺮ أي ﻃﺒﻴﺐ‪.‬‬
‫‪ (3‬وﱂ ﻳﺘﻨﺎول أي دواء‪.‬‬
‫‪ (4‬وﺳﻴﺬﻫﺐ إﱃ اﻟﺴﻮق ﻟﻴﺸﱰى اﻟﻌﺴﻞ‪.‬‬
‫ﻣﻔﺮدات‪ :‬ﺗﺪرﻳﺐ )‪ (1‬ﺻﻞ ﺑﲔ اﳌﻔﺮد واﳉﻤﻊ‪.‬‬
‫آﻻم‬ ‫‪ (1‬أﱂ‬
‫أﻃﺒﺎء‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫‪(2‬‬
‫أدوﻳﺔ‬ ‫دواء‬ ‫‪(3‬‬
‫أﻣﺮاض‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫‪(4‬‬
‫أﺷﻴﺎء‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫‪(5‬‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪ (2‬إﻣﻸ اﻟﻔﺮاغ ﻪﻟﻜﻠﻤﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬
‫‪ (1‬ﺷﻌﺮ ﱂ ﰲ رأﺳﺔ‬
‫‪ (2‬إﺷﱰى اﻟﻌﺴﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻮق‬
‫‪ (3‬ﺷﻔﻰ ﷲ اﳌﺮﻳﺾ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﺗﻨﺎول اﻟﺪواء ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺪاء‪.‬‬
‫‪ (5‬أﺧﺬ ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺻﺪﻳﻘﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪ (1‬ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )( أو )×( ﰒ ﺻﺤﻴﺢ اﳋﻄﺄ‪.‬‬
‫)√(‬ ‫‪ (1‬اﻟﺼﺪﻳﻘﺘﺎن ﺗﺘﺸﺎ ﺎن وﳜﺘﻠﻔﺎن‬
‫)×(‬ ‫‪ (2‬ﺗﺮﻳﺪ زﻳﻨﺐ أن ﻳﻨﻘﺺ وزﺎ‬
‫)×(‬ ‫‪ (3‬أﻛﻠﺖ زﻳﻨﺐ وﺷﺮﺑﺖ ﻛﺜﲑا وﻃﻠﺖ ﳓﻴﻔﺔ‬
‫)√(‬ ‫‪ (4‬ﻣﺮﱘ ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻜﻮن ﲰﻴﻨﺔ‬
‫)×(‬ ‫‪ (5‬زاد وزن زﻳﻨﺐ‪ ،‬وﻧﻘﺺ وزن ﻣﺮﱘ‬
‫ﰐ‪:‬‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪(2‬أﺟﺐ ﻪﺧﺘﻄﺎر ﻋﻤﺎ‬
‫‪ (1‬ﻣﺎذا ﺗﺮﻳﺪ زﻳﻨﺐ؟‬
‫ﺟـ( ﺗﺮﻳﺪ زﻳﻨﺐ أن ﺗﻜﻮن ﲰﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﻣﺎذاﺗﺮﻳﺪ ﻣﺮﱘ؟‬
‫ﺟـ( ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺮﱘ أن ﺗﻜﻮن ﳓﻴﻔﺔ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻣﺎوزن زﻳﻨﺐ؟ وﻣﺎوزن ﻣﺮﱘ؟‬
‫ﺟـ(‬
‫‪ (4‬ﻣﺎذا ﻓﻌﻠﺖ زﻳﻨﺐ ﻟﻴﺰﻳﺪ وزﺎ؟‬
‫ﺟـ( أﻛﻠﺖ ﻛﺜﲑة‪ ،‬وﺷﺮﺑﺖ ﻛﺜﲑة‬
‫‪ (5‬ﻣﺎذا ﻓﻌﻠﺖ ﻣﺮﱘ ﻟﻴﻨﻘﺺ وزﺎ؟‬
‫ﻛﺖ ﻣﺮﱘ اﻟﺴﻜﺮ ت واﻟﻨﺸﻮ ت‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺟـ(‬
‫ﻣﻔﺮدات‪:‬‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪ (1‬ﺻﻞ ﺑﻦ اﻟﻔﻌﻞ واﻹﺳﻢ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬اﺳﺘﻌﻤﻞ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﰲ ﲨﻠﺔ ﻣﻦ اﻧﺸﺎﺋﻚ‪.‬‬
‫ﺑﻴﺖ‬ ‫‪ (1‬ﻳﺴﻜﻦ‬
‫اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫‪ (2‬ﻳﺪرس‬
‫ر ﺿﺔ‬ ‫‪ (3‬ﳝﺎرس‬
‫وزن‬ ‫‪ (4‬ﻳﺰﻳﺪ‬
‫ﻃﻌﺎﻣﺎ‬ ‫‪ (5‬ﻳﺘﻨﺎول‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪ (2‬ﺿﻊ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺼﻨﺪوق ﲢﺖ اﻟﻔﻌﻞ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬
‫ﻳﺸﺮب‬ ‫‪ (1‬ﻛﻞ‬
‫اﻟﺴﺎي‬ ‫‪ (2‬اﳋﺒﺰ‬
‫اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫‪ (3‬اﳊﻠﻮي‬
‫اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫‪ (4‬اﻟﺴﻤﻚ‬
‫اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫‪ (5‬اﻷرز‬

‫‪2‬‬
 ‫اﻟﻌﺼﲑ‬ ‫‪ (6‬اﻟﻠﺤﻢ‬
‫اﳌﺎء‬ ‫‪ (7‬اﳊﻠﻴﺐ‬
‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )( أو )×( ﰒ ﺻﺤﻴﺢ اﳋﻄﺄ‬
‫)√(‬ ‫‪(1‬ﺗﻨﺎول اﳌﺮﻳﺾ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ ت‬
‫)√(‬ ‫‪(2‬ﺣﺎول اﳌﺮﻳﺾ ﻣﻌﺎرس اﻟﺮ ﺿﺔ‬
‫)√(‬ ‫‪ (3‬ﺣﺎﻧﺖ ﺣﺎﻟﻪ اﳌﺮﻳﺾ ﺧﻄﲑة‬
‫)×(‬ ‫‪ (4‬ﺑﻌﺪ ‪3‬أﺷﻬﺮ ﻛﺎن اﻟﻀﻐﻂ ﻋﺎد‬
‫)×(‬ ‫‪(5‬اﺗﺒﻊ اﳌﺮﻳﺾ اﳊﻤﻴﺔ وﱂ ﳝﺎرس اﻟﺮ ﺿﺔ‬
‫أﺟﺐ ﻪﺧﺘﺼﺎر ﻋﻤﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﳌﺎذا ﻗﺎﺑﻞ اﳌﺮﻳﺾ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬
‫ﺟـ(‬
‫‪ (2‬ﻣﺎذا ﻗﺎل ﻟﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ؟‬
‫ﺟـ( ﺣﺎﻟﺘﻚ ﺧﻄﲑة‪.‬‬
‫‪ (3‬ﳌﺎذا ﱂ ﳝﺎرس اﳌﺮﻳﺾ اﻟﺮ ﺿﺔ‪.‬‬
‫ﺟـ( ﻷﻧﻪ ﻣﺸﻐﻮل داﺋﻤﺎ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻣﺎذا ﺗﻨﺎول اﳌﺮﻳﺾ ﻛﺜﲑ؟‬
‫ﻣﻦ(اﻟﺴﻜﺮ ت واﻟﺪﻫﻮن واﻟﻨﺸﻮ ت‪.‬‬ ‫ﺟـ‬
‫‪ (5‬اﻟﺪواء وﺣﺪﻩ ﻻﻳﻜﻔﻲ‪ ،‬ﻣﺎذا ﻳﻔﻌﻞ اﳌﺮﻳﺾ؟‬
‫ﺟـ(اﺗﺒﻌﺖ اﳊﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎرﺳﺖ اﻟﺮ ﺿﺔ‪.‬‬
‫‪ (6‬ﻣﱴ ﺳﻴﻘﺎﺑﻞ اﳌﺮﻳﺾ اﻟﻄﺒﻴﺐ؟‬
‫ﺟـ( ﺑﻌﺪ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬
‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺘﲔ‪-:‬‬
‫ﳓﻴﻒ‬ ‫أﲪﺪ‬ ‫‪(1‬‬
‫ﺧﻄﲑة‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫‪(2‬‬
‫ﲰﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﺮﱘ‬ ‫‪(3‬‬
‫ﻛﺜﲑة‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫‪(4‬‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫‪ (5‬اﻟﻀﻐﻂ‬
‫ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫‪ (6‬اﻷﱂ‬

‫‪3‬‬
 ‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )( أﻣﺎم اﻟﻌﺒﺎرة ﲢﺖ ﻛﻠﻤﺔ اﳌﺎﺿﻲ أوﻻن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻬﻤﺖ‪.‬‬
‫اﻵن‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﳑﺎﻓﺮاﻗﺎت‬
‫__________‬
‫√‬ ‫__________‬ ‫‪ (1‬اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻨﺤﻴﻒ ﻫﻮ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬
‫__________‬
‫√‬ ‫__________‬ ‫‪ (2‬اﻟﺒﺪاﻧﺔ ﻋﻼﻣﺔ اﳌﺮض‬
‫__________‬ ‫__________‬
‫√‬ ‫‪ (3‬اﳌﺮأة اﻟﻨﺤﻴﻔﺔ ﻣﺮﻳﻀﺔ‬
‫__________‬ ‫__________‬
‫√‬ ‫‪ (4‬ﻳﺘﻨﺎول اﻟﻨﺎس ﻃﻌﺎﻣﺎ ﻛﺜﲑا‬
‫__________‬
‫√‬ ‫__________‬ ‫‪ (5‬ﻳﺒﺘﻌﺪ اﻟﻨﺎس ﻋﻦ اﻟﺪﻫﻮن‬
‫ﻣﻔﺮدات‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪ (2‬ﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ اﳌﺘﻀﺎدﺗﲔ‪:‬‬
‫ﳜﺘﻠﻒ‬ ‫‪ (1‬ﻳﺘﺸﺎﺑﻪ‬
‫ﻣﺮﻳﺾ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫‪(2‬‬
‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫‪(3‬‬
‫ﻳﻨﻘﺺ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫‪(4‬‬
‫ﳓﻴﻒ‬ ‫ﲰﲔ‬ ‫‪(5‬‬
‫ﻗﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫‪ (6‬ﻛﺜﲑ‬
‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو )×( ﰒ ﺻﺤﻴﺢ اﳋﻄﺄ‬
‫)√(‬ ‫‪ (1‬ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺮﺋﺔ ﻳﺴﺒﺒﻪ اﻟﺘﺪﺧﲔ‬
‫)√(‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ أﻛﺜﺮ دﺧﻞ اﻷﺳﺮ اﻟﻔﻘﲑ‬ ‫‪(2‬‬
‫)√(‬ ‫أﻛﺜﺮ دﺧﻞ اﻷﺳﺮ اﻟﻔﻘﲑ ﻳﻨﻔﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‬ ‫‪(3‬‬
‫)×(‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﲔ ﻣﻦ اﻟﻴﺒﺎت ﰲ ﻧﻈﺮ اﻹﺳﻼم‬ ‫‪(4‬‬
‫)√(‬ ‫اﻛﺜﺮ وﻓﻴﺎت اﻟﺘﺪﺧﲔ ﺗﻜﻮن ﰲ اﻟﺪول اﻟﻔﻘﲑة‬ ‫‪(5‬‬
‫أﺟﺐ ﻪﺧﺘﺼﺎر ﻋﻤﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻣﺎذا أﻇﻬﺮت اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻜﺜﲑة؟‬
‫ﺟـ( ﻓﻘﺪ اﻇﻬﺮت دراﺳﺎت ﺛﲑة أن اﻟﺘﺪﺧﲔ ﻳﻌﺮض اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻹﺧﻄﺎر‬
‫‪ (2‬ﻣﺎﻣﻌﲎ ﻋﺒﺎرة اﻟﺘﺪﺧﲔ ﻗﺘﻞ ﻟﻠﻨﻔﺲ‪ ،‬واﻧﺘﺤﺎر ﺑﻄﻲء؟‬
‫ﺟـ( ﻻﺿﺮر وﻻﺿﺮار‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻣﺎذاﻳﻘﻮل ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ؟‬
‫ﺟـ( ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺘﺪﺧﲔ أﺧﻄﺮ و‪氀‬ء ﻋﺮﻓﺔ اﳉﻨﺲ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻣﺎﻣﻌﲎ ﻋﺒﺎرة اﻟﺘﺪﺧﲔ ﺿﺮر ﻣﺘﻌﺪ؟‬
‫ﺟـ( ﻷن اﻟﺪﺧﺎن اﳌﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣﻦ أﻓﻮاﻩ اﳌﺪﺧﻨﲔ ﻳﺴﺘﻨﺸﻘﻪ ﻣﻦ ﺣﻮﳍﻢ دون اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ (5‬ﱂ ﻰ اﻹﺳﻼم ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﲔ ؟‬
‫ﺟـ( ﻷﻧﻪ ﺬﻩ اﻟﺼﻔﺔ ﻻﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻄﻴﺒﺎت اﻟﱵ أﺣﻠﺖ ﻟﺒﲏ آدم‪.‬‬
‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻌﺒﺎرة واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪:‬‬
‫ﻗﺘﻞ اﻹﻧﺴﺎن ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫‪ (1‬اﻹﻧﺘﺤﺎر‬
‫ﻛﻞ اﻟﻨﺎس‬ ‫‪ (2‬اﳉﻨﺲ اﻟﺒﺸﺮي‬
‫اﳌﺮض ﻳﻨﺘﺸﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫‪ (3‬اﻟﻮ‪氀‬ء‬
‫اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﻜﺒﲑة‬ ‫‪ (4‬اﳌﺼﻴﺒﺔ‬
‫اﳌﺮأة اﻟﱵ ﰲ ﺑﻄﻨﻬﺎ وﻟﺪ‬ ‫‪ (5‬اﳊﺎﻣﻞ‬
‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ اﳌﺘﻀﺎدﺗﲔ‬
‫اﳊﻴﺎة‬ ‫‪ (1‬اﳌﻮت‬
‫ﻛﺒﺎر‬ ‫‪ (2‬ﺻﻐﺎر‬
‫أﺳﻮأ‬ ‫‪ (3‬أﺣﺴﻦ‬
‫اﳋﺒﺎﺋﺚ‬ ‫‪ (4‬اﻟﻄﻴﺒﺎت‬
‫ﺿﺮر‪.‬‬ ‫‪ (5‬ﻓﺎﺋﺪة‬
‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو )×( ﰒ ﺻﺤﺢ اﳋﻄﺄ‬
‫)√(‬ ‫‪ (1‬أﻏﻤﻲ ﻋﻠﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫)×(‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ أن ﻳﻐﲑ أﺳﻠﻮب ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫‪(2‬‬
‫)×(‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻫﺸﺎم ﻛﻠﻬﺎ ﻋﻤﻞ‬ ‫‪(3‬‬
‫)×(‬ ‫ﻧﺼﺢ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻫﺸﺎﻣﺎ ﻧﺼﻴﺤﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫‪(4‬‬
‫)√(‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﻫﺸﺎم إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﰲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫‪(5‬‬
‫رﺗﺐ اﳉﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وردت ﰲ اﳊﻮار‪.‬‬
‫‪ (1‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻓﺎق وﺟﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﰲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬
‫‪ (2‬وﻧﺼﺤﻪ أن ﻳﻘﻀﻰ اﻟﻌﻄﻠﺔ ﰲ ﺑﻠﺪ ﲨﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﺣﻴﺎة اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻛﻠﻬﺎ ﻋﻤﻞ‪ ،‬وﻻﺗﺮوﻳﺢ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ (4‬أﻏﻤﻲ ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ ﰲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫‪ (5‬ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﺒﻴﺐ أن ﻳﻐﲑ أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫اﳉﻤﻞ ﻣﺮﺗﺒﺔ‬
‫‪ (1‬أﻏﻤﻲ ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ ﰲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫‪ (2‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻓﺎق وﺟﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﰲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ (3‬ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ أن ﻳﻐﲑ أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎة‬
‫‪ (4‬ﺣﻴﺎة اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻛﻠﻬﺎ ﻋﻤﻞ‪ ،‬وﻻﺗﺮوﻳﺢ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫‪ (5‬وﻧﺼﺤﺔ أن ﻳﻘﻀﻰ اﻟﻌﻄﻠﺔ ﰲ ﺑﻠﺪ ﲨﻴﻞ‪.‬‬
‫اﻣﻸ اﻟﻔﺮاغ ﻪﻟﻜﻠﻤﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ (1‬ﻓﺤﺺ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﳌﺮﻳﺾ‬
‫‪ (2‬ﻧﺼﺢ اﻷب واﻟﺪﻩ‬
‫‪ (3‬وﺟﺪ اﻟﻘﻠﻢ ﰲ اﳊﻘﻴﺒﺔ‬
‫‪ (4‬ﻗﻀﻰ اﻟﻌﻄﻠﺔ ﰲ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬
‫‪ (5‬ﻏﲑ اﻟﺮﺟﻞ أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﻠﻤﺔ واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪:‬‬
‫ﻣﻜﺎن ﻳﻌﺎﰿ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺎس‬ ‫‪ (1‬اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫وﻗﺖ ﻻ ﻋﻤﻞ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻻدراﺳﺔ‬ ‫‪ (2‬اﻟﻌﻄﻠﺔ‬
‫ﻣﻜﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺎس‬ ‫‪ (3‬اﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫ﻣﻜﺎن ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻴﻪ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫‪ (4‬اﻟﺒﻠﺪ‬
‫ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﻋﻜﺲ ﻗﺒﻴﺢ‬ ‫‪ (5‬ﲨﻴﻞ‬
‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو )×( ﰲ اﳌﺮﺑﻊ‪.‬‬
‫)×(‬ ‫‪(1‬اﻟﱰوﻳﺢ ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺮ ﺿﺔ‬
‫)√(‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻄﻼب ﳛﺘﺎﺟﻮن إﱃ اﻟﱰوﻳﺢ‬ ‫‪(2‬‬
‫)×(‬ ‫اﻟﱰوﻳﺢ ﻫﻮ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫‪(3‬‬
‫)√(‬ ‫اﻟﻌﺎب اﳊﺎﺳﻮب ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺮوﻳﺢ ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫‪(4‬‬
‫ﰲ اﻟﻘﺮاءة ﻓﺎﺋﺪة ﻟﻠﻌﻘﻞ واﳉﺴﻢ‪.‬‬ ‫‪(5‬‬
‫أﺟﺐ ﻪﺧﺘﺼﺎر ﻋﻤﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﳌﺎذا ﳝﺎرس اﻟﻨﺎس ﺑﻌﺾ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫ﺟـ( ﻟﻠﱰوﻳﺢ ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ‬
‫‪ (2‬ﻣﱴ ﻳﻄﻠﺐ اﻟﻨﺎس اﻟﱰوﻳﺢ‬
‫ﺟـ( وﻳﻄﻠﺐ اﻟﻨﺎس اﻟﱰوﻳﺢ ﺑﻌﺪ ﻋﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬أواﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻣﺎاﳍﺬف ﻣﻦ اﻟﱰوﻳﺢ؟‬
‫ﺟـ( وإﳕﺎ اﳍﺬف ﻗﻀﺎء اﻟﻮﻗﺖ ﰲ اﻧﺸﻄﺔ ﻣﻔﻴﺪة‬
‫‪ (4‬ﻣﺎﺻﻮر اﻟﱰوﻳﺢ اﳌﻔﻴﺪ؟‬
‫ﺟـ(اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬وﳑﺎرﺳﺔ اﻟﺮ ﺿﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬وﻗﻀﺎء اﻟﻮﻗﺖ ﰲ اﳊﺪﻳﻘﺔ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪ (5‬إﱃ أي ﺷﻲءﻳﺪﻋﻮ اﻹﺳﻼم؟‬
‫ﺟـ( ﻷن اﻹﺳﻼم ﻳﺪﻋﻮ إﱃ اﻟﻘﻮة ﻗﺎل اﻟﺮﺳﻮل ﷺ )اﳌﺆﻣﻦ اﻟﻘﻮي ﺧﲑ وأﺣﺐ إﱃ ﷲ ﻣﻦ اﳌﺆﻣﻦ اﻟﻀﻐﻴﻒ وﰲ ﻛﻞ ﺧﲑ(‪.‬‬
‫‪ (6‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﳛﺘﺎج إﱃ ﺗﺮوﻳﺢ؟‬
‫ﺟـ( ﻓﺎﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻛﺜﲑ‪ ،‬ﳛﺘﺎج إﱃ اﻟﱰوﻳﺢ‪.‬‬
‫‪ (7‬ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﳛﺘﺎج إﱃ ﺗﺮوﻳﺢ؟‬
‫ﺟـ( واﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﺗﺪرس ﻛﺜﲑا‪ ،‬ﳛﺘﺎج ﻏﻠﻰ اﻟﱰوﻳﺢ واﻟﱰوﻳﺢ ﻣﻔﻴﺪ ﻟﻠﻌﻘﻞ واﳉﺴﻢ‪.‬‬
‫ﺗﻴﺎن ﻣﻌﺎ‪ ،‬ﰒ اﺳﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﰲ اﳌﻠﺔ ﻣﻦ اﻧﺸﺎﺋﻚ‪.‬‬ ‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ اﻟﻠﺘﲔ‬
‫اﻟﺴﻤﻚ‬ ‫ﺻﻴﺪ‬ ‫‪(1‬‬
‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻗﺮاءة‬ ‫‪(2‬‬
‫اﳋﻴﻞ‬ ‫رﻛﻮب‬ ‫‪(3‬‬
‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻗﺘﻞ‬ ‫‪(4‬‬
‫اﻟﺮ ﺿﺔ‬ ‫‪ (5‬ﳝﺎرﺳﺔ‬
‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو )×(‬
‫)√(‬ ‫‪ (1‬اﻟﻌﻄﻠﺔ ﺑﻌﺪ اﺳﺒﻮع‬
‫)√(‬ ‫ﰲ ﻫﺬﻩ اﻷﺳﺮة ﲬﺴﺔ أوﻻد‬ ‫‪(2‬‬
‫)×(‬ ‫ﺑﺪر ﺳﻴﺴﺒﺢ ﰲ اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫‪(3‬‬
‫)×(‬ ‫ﻧﺪى ﺳﺘﺸﺎﻫﺪ اﻟﺘﻠﻔﺎز‬ ‫‪(4‬‬
‫)×(‬ ‫ﻟﺪى اﻷﺳﺮة ﺣﺪﻳﻘﺔ ﲨﻴﻠﺔ‬ ‫‪(5‬‬
‫)√(‬ ‫‪ (6‬اﻷب ﻳﻨﺎدي اﻷوﻻد‬
‫أﺟﺐ ﻪﺧﺘﺼﺎر ﻋﻤﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻣﺎﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﺳﺮة؟‬
‫ﺟـ(‬
‫‪ (2‬ﻣﺎذاﻳﺮﻳﺪ اﻷب واﻷم ﻣﻦ اﻷوﻻد؟‬
‫ﺟـ( وﻧﻨﺎﻗﺸﻬﻢ ﰲ اﻷﻣﺮ ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺴﻔﺮ إﱃ ﻣﻜﺎن ﲨﻴﻞ؟‬
‫ﺟـ( أﲪﺪ‬
‫‪ (4‬ﻛﻢ ﺳﺎﻋﺔ ﺳﻴﺸﺎﻫﺪ ارق اﻟﱪاﻣﺞ اﳌﻔﻴﺪة؟‬
‫ﺟـ( ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬أوﺳﺎﻋﺘﲔ‪.‬‬
‫‪ (5‬ﻣﻦ ﺳﻴﻘﺮأ ﻛﺘﺒﺎ؟‬
‫ﺟـ( ﻧﺪى‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ (6‬ﻣﻦ ﺳﲑوح ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﺟﻴﺪا؟‬
‫ﺟـ( ﺑﺪر‬
‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﳌﻔﺮد وﲨﻌ‬
‫آراء‬ ‫‪ (1‬رأى‬
‫ﺑﻴﻮت‬ ‫‪ (2‬ﺑﻴﺖ‬
‫أﻣﻮر‬ ‫‪ (3‬أﻣﺮ‬
‫أﺑﻮاب‬ ‫‪氀 (4‬ب‬
‫أوﻻد‬ ‫‪ (5‬وﻟﺪ‬
‫ﻛﺘﺐ‬ ‫‪ (6‬ﻛﺘﺎب‬
‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو )×(‪.‬‬
‫)√(‬ ‫‪ (1‬ﺑﻔﻀﻞ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس اﻟﱰوﻳﺢ ﺧﺎرج اﻟﺒﻴﺖ‬
‫)×(‬ ‫‪ (2‬ﻳﺬﻫﺐ اﻟﻨﺎس إﱃ اﻟﺼﺤﺮاء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺼﺒﻮن اﳋﻴﺎم‬
‫)×(‬ ‫‪ (3‬ﻳﻨﺼﺐ اﻟﻨﺎس اﳋﻴﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﺮ‪ ،‬وﻳﺼﻄﺎدون اﻟﺴﻤﻚ‬
‫)√(‬ ‫‪ (4‬ﻳﻔﻀﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس اﳌﺸﻲ‪ ،‬أواﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫)√(‬ ‫‪ (5‬ﳛﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس إﱃ اﻟﱪ ﺧﻴﺎﻣﺎ وﺑﻌﺾ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﱰوﻳﺢ‬
‫)√(‬ ‫‪ (6‬ﻳﻌﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس اﻟﻌﺎم ﰲ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬وﳛﻀﺮوﻧﻪ ﻣﻌﻬﻢ‬
‫ﺗﻴﺎن ﻣﻌﺎ‪ ،‬ﰒ اﺳﺘﻌﻤﻠﻬﻤﺎ ﰲ ﲨﻠﺔ ﻣﻦ اﻧﺸﺎﺋﻚ‬ ‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ اﻟﻠﺘﲔ‬
‫ﻧﻘﻲ‬ ‫ﻫﻮاء‬ ‫‪(1‬‬
‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺷﺎﻃﺊ‬ ‫‪(2‬‬
‫اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻛﺮة‬ ‫‪(3‬‬
‫اﻟﺘﻠﻔﺎز‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫‪(4‬‬
‫اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫‪ (5‬ﻣﺸﺎﻫﺪة‬
‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو )×(‪:‬‬
‫)√(‬ ‫‪ (1‬اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﱰوﳛﻴﺔ ﻣﺒﺎﺣﺔ ﰲ اﻹﺳﻼم‬
‫)√(‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺮﺳﻮل ﷺ ﳝﺰح ﻣﻊ أﺻﺤﺎﺑﻪ‬ ‫‪(2‬‬
‫)×(‬ ‫اﳍﺪف ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﱰوﳛﻲ ﰲ اﻹﺳﻼم ﺳﻔﻞ وﻗﺖ اﻟﻔﺮاغ‬ ‫‪(3‬‬
‫)√(‬ ‫ﺗﻀﻴﻊ اﻟﻘﻮة‪ ،‬إذا ﺗﻘﻠﺐ اﳌﺮح ﻋﻠﻰ اﳉﺪ‬ ‫‪(4‬‬
‫)√(‬ ‫اﻟﻜﺬب ﻣﺒﺎح ﰲ اﳌﺰاح واﳌﺪاﻋﺒﺔ‬ ‫‪(5‬‬

‫‪8‬‬
 ‫أﺟﺐ ﻪﺧﺘﺼﺎر ﻋﻤﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻣﺎاﻟﻠﻬﻮ اﻟﺬي ﲡﻴﺰﻩ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻹﺳﻼم؟‬
‫ﺟـ( ﻟﻺﻧﺴﺎن أن ﻳﺮوح ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﻛﻴﻒ ﻛﺎن اﻟﺮﺳﻮل ﷺ ﳝﺰح؟‬
‫ﺟـ( وﳝﺰح ‪氀‬ﻟﻘﻮل اﻟﺼﺎدق‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎل ﻟﻪ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻣﺎذا ﻃﻠﺒﺖ اﻟﻌﺠﻮز ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮل ﷺ ؟‬
‫ﺟـ( أدع ﷲ أن ﻳﺪﺧﻠﲏ اﳉﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻛﻴﻒ ﻛﺎن اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻳﺮوﺣﻮ ﻋﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ؟‬
‫ﺟـ( ﲟﻤﺎرﺳﺔ ﺑﻌﺾ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﳌﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬وﱂ ﻳﻨﻘﺺ ذﻟﻚ ﻣﻦ أﻗﺪارﻫﻢ‪.‬‬
‫‪ (5‬ﻣﺎﻣﻌﲎ إن اﻟﻘﻠﻮب ﲤﻞ؟ وﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ؟‬
‫ﺟـ( ﻳﻘﻮل ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﰊ ﻃﺎﻟﺐ )إن اﻟﻘﻠﻮب ﲤﻞ ﻛﻤﺎ ﲤﻞ اﻷﺑﺪان‪ ،‬ﻓﺎﺑﺘﻐﻮا ﳍﺎ ﻃﺮاﺋﻒ اﳊﻜﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﳌﻔﺮد وﲨﻌ ‪.‬‬
‫أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫‪ (1‬ﻧﺸﺎط‬
‫ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫‪ (2‬ﻓﺎﺋﺪة‬
‫أﻧﻔﺲ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫‪(3‬‬
‫أﻗﺪار‬ ‫ﻗﺪر‬ ‫‪(4‬‬
‫أﺑﺪان‬ ‫ﺑﺪن‬ ‫‪(5‬‬
‫أﺧﻼق‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫‪(6‬‬
‫أوﻗﺎت‬ ‫‪ (7‬وﻗﺖ‬
‫ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫‪ (8‬ﻋﺎﻣﻞ‬
‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫‪ (9‬ﻋﻨﺼﺮ‬
‫ﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ اﳌﱰادﻓﺘﲔ‪:‬‬
‫اﳌﺪاﻋﺒﺔ‬ ‫‪ (1‬اﳌﺰاح‬
‫اﻹﺟﺘﻬﺎد‬ ‫‪ (2‬اﳉﺪ‬
‫اﻟﻘﻮل‬ ‫اﻟﻜﻼم‬ ‫‪(3‬‬
‫ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻳﻌﲔ‬ ‫‪(4‬‬
‫اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻠﻬﻮ‬ ‫‪(5‬‬
‫أ‪氀‬ح‬ ‫أﺟﺎز‬ ‫‪(6‬‬

‫‪9‬‬
‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ )‪ :(1‬ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو )×(‪-:‬‬
‫)×(‬ ‫‪ (1‬ﺑﻼل ﻻﳚﺪ ﻗﺘﺎة ﲨﻴﻠﺔ ﻟﻠﺰواج‬
‫)√(‬ ‫ﻓﺎﻇﻤﺔ ﻏﲑ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ؛ ﻷﺎ ﻻﻣﺎل ﳍﺎ‬ ‫‪(2‬‬
‫)×(‬ ‫زﻳﻨﺐ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﳌﺎل‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬﺎ اﳉﻤﺎل‬ ‫‪(3‬‬
‫)√(‬ ‫ﻫﺪى ﻟﺪﻳﻬﺎ اﳌﺎل واﳉﻤﺎل‬ ‫‪(4‬‬
‫)√(‬ ‫اﻟﺰوﺟﺔ اﻟﱵ ﻟﺪﻳﻬﺎ دﻳﻦ ﲢﻘﻖ اﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫‪(5‬‬
‫أﺟﺐ ﻪﺧﺘﺼﺎر ﻋﻤﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻣﺎاﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟﱵ ﳚﺐ أن ﻧﻌﺮﻓﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺰواج‪.‬‬
‫ﺟـ( ﺗﻈﻬﺮ أﺣﻴﺎ‪ e‬ﺑﻌﺾ اﳌﺸﻜﻼت ﰲ ﺣﻴﺎة اﻟﺰوﺟﲔ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﻣﺎذا ﻳﻔﻌﻞ اﻟﺸﺒﺎب إذا ﻗﺎﺑﻠﻮا ﻣﺸﻜﻠﺔ ﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ؟‬
‫ﺟـ( روا‪ ،‬وﻓﻜﺮوا ﰲ اﻟﻄﻼق‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻣﱴ ﺗﻈﻬﺮ اﻹﺧﺘﻼﻓﺎت ﺑﲔ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬وﺷﺨﺼﻴﺔ اﳌﺮأة؟‬
‫ﺟـ( وﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬﻩ اﻹﺧﺘﻼﻓﺎت ﺑﻌﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻣﱴ ﺗﺰﻳﺪ ﻫﺬﻩ اﻹﺧﺘﻼﻓﺎت؟‬
‫ﺟـ( وﺗﺰﻳﺪ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬
‫‪ (5‬ﻣﻦ أي ﺷﻲء ﻳﺸﻜﻮ اﻟﺰوج؟‬
‫ﺟـ( ﻓﻴﻘﻮل زوﺟﱵ ﻻﺗﺴﺘﻤﻊ إﱃ‪.‬‬
‫‪ (6‬ﻣﻦ أي ﺷﻲء ﺗﺸﻜﻮ اﻟﺰوﺟﺔ؟‬
‫ﺟـ(ﻓﺘﻘﻮل زوﺟﻲ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻃﻮل اﻟﻮﻗﺖ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﺮ ﺿﺔ‪.‬‬
‫‪ (7‬ﻫﻞ ﻛﺎن ‪e‬ﺻﺮ ﳛﺐ زوﺟﺘﻪ؟ ﻛﻴﻒ ﻋﺮﻓﺖ ذﻟﻚ؟‬
‫ﺟـ( ﻧﻌﻢ ﻧﺖ ﺗﻘﻮل داﺋﻤﺎ إﺎ زوﺟﺔ ﻃﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻣﺆدﺑﺔ‪.‬‬
‫‪(8‬ﲟﻦ ﺘﻢ زوﺟﺘﻪ؟‬
‫ﺟـ( ﺘﻢ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ وﺑﺼﺪﻳﻘﺎ ﺎ ﻓﻘﻂ‬
‫‪ (9‬ﻫﻞ ﻧﺼﺤﻬﺎ ‪e‬ﺻﺮ؟‬
‫ﺟـ(‬
‫‪ (10‬ﻛﻴﻒ ﺗﻐﲑ ‪e‬ﺻﺮ؟‬
‫ﺟـ( ﻧﻌﻢ أﺻﺒﺤﺖ أﺳﻬﺮ ﻛﺜﲑا ﺧﺎرج اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬
‫‪ (11‬ﻫﻞ ﻃﻠﻖ ‪e‬ﺻﺮ زوﺟﺘﻪ؟‬
‫ﺟـ( ﻻ‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫ﻛﺎن اﻟﺰواج أﻣﺮا ﺿﺮور ؟‬
‫‪ (12‬ﳌﺎذا‬
‫ﺟـ( ﻻﺳﺘﻤﺮار اﳊﻴﺎة‪.‬‬
‫‪ (13‬ﻣﺎذاﻗﺎل اﻟﻘﺮآن ﰲ وﺻﻒ اﻟﺰوﺟﺔ اﻟﺼﺎﳊﺔ؟‬
‫ﺟـ( )ﻓﺎﻟﺼﺎﳊﺎت ﻗﺎﻧﺘﺎت ﺣﺎﻓﻈﺎت ﻟﻠﻐﻴﺐ ﲟﺎﺣﻔﻆ ﷲ(‬
‫‪ (14‬ﺗﻨﻜﺢ اﳌﺮأة ﻷرﺑﻌﺔ أﺷﻴﺎء أذﻛﺮﻫﺎ؟‬
‫ﺟـ( ﳌﺎﳍﺎ وﳊﺴﺒﻬﺎ وﳉﻤﺎﳍﺎ وﻟﺪﻳﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ (15‬أي اﻣﺮأة ﻣﻦ اﻷرﺑﻊ ﻳﻄﻤﺌﻦ إﻟﻴﻪ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬
‫ﺟـو( ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺮء ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ وﻣﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ أﻳﻀﺎ‪.‬‬
‫‪ (16‬ﻣﺎذا أ‪氀‬ح اﻹﺳﻼم ﻟﻠﺨﺎﻃﺐ واﳌﺨﻄﻮﺑﺔ؟‬
‫ﺟـ( أ‪氀‬ح اﻹﺳﻼم ﻟﻠﺨﺎﻃﺐ واﳌﺨﻄﻮﺑﺔ أن ﻳﺮى أﺣﺪﳘﺎ اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫اﻹﻋﺪاد‪ :‬ﻫﺪﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر أﲪﺪ‬

‫‪11‬‬