நாள் பாடத்திட்டம் கணிதம்

Å¡Ãõ : 9 ¾¢¸¾¢ 2.8.2020 ¸¢Æ¨Á திங்கள்

À¡¼õ கணிதம் ஆண்டு 1
§¿Ãõ 8.05am-09.05am Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÅÕ¨¸ ____ /
தொகுதி /கருப்பொருள் கிட்டிய பத்து தலைப்பு;கிட்டிய பத்தினை அறிதல்
உள்ளடக்கத் ¾Ãõ 1.8

கற்றல் ¾Ãõ 1.8.1

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û:
கற்றல் கூறு
3/5 கேள்விகளை 5/5 மாணவர்கள் செய்து முடிப்பர்.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1.வீடியோ கொண்டு பாடத் தலைப்பினை விளக்குதல்.
¿¼ÅÊ쨸 : 2.மாணவர்களுக்கு கிட்டிய பத்தினை செய்யும் வ௳ழி முரையை காட்டுதல்.
3.குழு முறை கிட்டிய பத்தினை குழு முறையில் செய்தல்.
4.தனியாள் முறையில் பயிற்சி வழங்குதல்.
வட்ட வரைபடம் குமிழி வரைபடம்
உயர்நிலைச் º¢ó¾¨Éò ¾ இரட்டிப்புக்குமிழி வரைபடம் இணைப்பு வரைபடம்
¢Èý மர வரைப்படம் நிரலொழுங்கு வரைபடம்
பல்நிலை நிரலொழுங்கு பால் வரைபடம்
வரைபடம்
சூÆÄ¢Âø ¸øÅ¢ சாலை விதிமுறை பாதுகாப்பு
மொழி தொழில் முனைப்புத்திறன்
ஆக்கம் புத்தாக்கம் சுகாதாரக்கல்வி
Å¢ÃÅ¢வ Õõ ÜÚ அறிவியல் கையூட்டு ஒழிப்பு
அறிவியல் & தொழில்நுட்பம் பல்வகைநுண்ணறிவாற்றல்
எதிர்காலவியல் தகவல் &தொழில்நுட்பம் மற்றும்
பயனீட்டாளர் கல்வி தொலைத்தொடர்பு
நன்னெறிப்பண்பு
நன்னெறி பண்புகள்
பாட நூல் உருவமாதிரி
சிப்பம் / பயிற்சி வானொலி
கதைப்புத்தகம் பட அட்டை
À¢üÚШ½ô ¦À¡Õû
இணையம் தொலைக்காட்சி
மெய் நிகர் கற்றல் மற்றவை
“ஸ்மார்ட் போர்ட்”
பயிற்சித்தாள் மாணவர் கைவண்ணம்
கற்றல் குவிவு/பயிற்றியல் பயிற்சிப்புத்தகம் வாய்ப்பாடு
வாய்மொழி புதிர்
மதிô பீÎ எண்களை இரண்டு.மூன்றாக கூட்டி எண்களை நிறைவு செய்வர்.
̨ȿ£ì¸ø எண் தொடர்பான நடவடிக்கைகளை குழு முறையில் செய்வர்.
¿¼ÅÊ쨸
ÅÇôÀÎòÐõ பாடம் தொடர்பான பயிற்சி வழங்குவர்.
¿¼ÅÊ쨸
___ /___ மாணவர்கள் þý¨È À¡¼ò ¾¢È¨É «¨¼ó¾É÷.
º¢ó¾¨ÉÁ£ðº¢ ___/____ «¨¼ யவில்லை.
___/____ ¬º¢Ã¢Ââý ÅÆ¢¸¡ð¼Ö¼ý «¨¼ó¾É÷.
___/____ மாணவர்களுக்கு வீட்டுப்பாடமாக கொடுத்தல்.
___/___ ÀûÇ¢ìÌ ÅÃÅ¢ø¨Ä.
கற்றல் கற்பித்தல் தடைக்காரணம்: கூட்டம் /பட்டறை பள்ளிநடவடிக்கை
இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை ஆசிரியர் பாடத்தை மறுநாள்
கொண்டுச்செல்லல்.
 நாள் பாடத்திட்டம் கணிதம்
Å¡Ãõ : 15 ¾¢¸¾¢ 28.8.2020 ¸¢Æ¨Á வெள்ளி
À¡¼õ கணிதம் ஆண்டு 1
§¿Ãõ 9.05am-10.05am Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÅÕ¨¸ ____ /
தொகுதி /கருப்பொருள் 100 க்குள் சேர்த்தல் தலைப்பு எடுத்து சென்று எண்ணுதல்

உள்ளடக்கத் ¾Ãõ 2.2

கற்றல் ¾Ãõ 2.2.2

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û:
கற்றல் கூறு
5/10 கேள்விகளுக்கு ஆசிரியர் துணையுடன் பதில் அளிப்பர்.
1. வீடியோ மூலம் தலைப்பினை விளக்குதல்.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 2. மாணவர்களுக்கு சில பிரச்சனை கணக்குகளை தீர்வு காணும் வழி முறையினை
¿¼ÅÊ쨸 : விள்க்குதல்.
3. ஆசிரியர் குழு முறை நடவடிக்கை நடத்துதல்.
4.குழு முறையில் கேள்விகள் செய்தல்.
5.தனியாள் முறையில் பயிற்சி வழங்குதல்.
வட்ட வரைபடம் குமிழி வரைபடம்
உயர்நிலைச் º¢ó¾¨Éò ¾ இரட்டிப்புக்குமிழி வரைபடம் இணைப்பு வரைபடம்
¢Èý மர வரைப்படம் நிரலொழுங்கு வரைபடம்
பல்நிலை நிரலொழுங்கு பால் வரைபடம்
வரைபடம்
சூÆÄ¢Âø ¸øÅ¢ சாலை விதிமுறை பாதுகாப்பு
மொழி தொழில் முனைப்புத்திறன்
ஆக்கம் புத்தாக்கம் சுகாதாரக்கல்வி
Å¢ÃÅ¢வ Õõ ÜÚ அறிவியல் கையூட்டு ஒழிப்பு
அறிவியல் & தொழில்நுட்பம் பல்வகைநுண்ணறிவாற்றல்
எதிர்காலவியல் தகவல் &தொழில்நுட்பம் மற்றும்
பயனீட்டாளர் கல்வி தொலைத்தொடர்பு
நன்னெறிப்பண்பு
நன்னெறி பண்புகள்
பாட நூல் உருவமாதிரி
சிப்பம் / பயிற்சி வானொலி
கதைப்புத்தகம் பட அட்டை
À¢üÚШ½ô ¦À¡Õû
இணையம் தொலைக்காட்சி
மெய் நிகர் கற்றல் மற்றவை
“ஸ்மார்ட் போர்ட்”
பயிற்சித்தாள் மாணவர் கைவண்ணம்
கற்றல் குவிவு/பயிற்றியல் பயிற்சிப்புத்தகம் வாய்ப்பாடு
வாய்மொழி புதிர்
மதிô பீÎ குழு முறை கேள்விகள் செய்வர்.
̨ȿ£ì¸ø பிரச்சணை கணக்குகளை குழு முறையில் செய்தல்.
¿¼ÅÊ쨸
ÅÇôÀÎòÐõ பாடம் தொடர்பான பயிற்சி வழங்குவர்.
¿¼ÅÊ쨸
___ /___ மாணவர்கள் þý¨È À¡¼ò ¾¢È¨É «¨¼ó¾É÷.
º¢ó¾¨ÉÁ£ðº¢ ___/____ «¨¼ யவில்லை.
___/____ ¬º¢Ã¢Ââý ÅÆ¢¸¡ð¼Ö¼ý «¨¼ó¾É÷.
___/____ மாணவர்களுக்கு வீட்டுப்பாடமாக கொடுத்தல்.
___/___ ÀûÇ¢ìÌ ÅÃÅ¢ø¨Ä.
கற்றல் கற்பித்தல் தடைக்காரணம்: கூட்டம் /பட்டறை பள்ளிநடவடிக்கை
இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை ஆசிரியர் பாடத்தை மறுநாள்
கொண்டுச்செல்லல்.
 நாள் பாடத்திட்டம் கணிதம்
Å¡Ãõ : 15 ¾¢¸¾¢ 26.8.2020 ¸¢Æ¨Á புதன்
À¡¼õ கணிதம் ஆண்டு 1
§¿Ãõ 9.05am-10.05am Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÅÕ¨¸ ____ /
தொகுதி /கருப்பொருள் 100 க்குள் சேர்த்தல் தலைப்பு எடுத்து சென்று எண்ணுதல்

உள்ளடக்கத் ¾Ãõ 2.2

கற்றல் ¾Ãõ 2.2.2

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û:
கற்றல் கூறு
5/10 கேள்விகளுக்கு ஆசிரியர் துணையுடன் பதில் அளிப்பர்.
1.மாணவர்களுக்கு விவேக வெண்பலகை கொண்டு பாடத்தினை விளக்குதல்.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 2.சேர்த்தல் கணக்குகளைச் செய்யும் பொழுது தொடர்ந்து எண்ணிச் செய்யும்
¿¼ÅÊ쨸 :
முறையை மின்னூடுருவி வழி அறிதல்.
4.குழு முறையில்,காகூட்டில் (Kahoot ) உள்ள கேள்விகளை செய்தல்.
5.தனியாள் முறையில் பயிற்சி வழங்குதல்.
வட்ட வரைபடம் குமிழி வரைபடம்
உயர்நிலைச் º¢ó¾¨Éò ¾ இரட்டிப்புக்குமிழி வரைபடம் இணைப்பு வரைபடம்
¢Èý மர வரைப்படம் நிரலொழுங்கு வரைபடம்
பல்நிலை நிரலொழுங்கு பால் வரைபடம்
வரைபடம்
சூÆÄ¢Âø ¸øÅ¢ சாலை விதிமுறை பாதுகாப்பு
மொழி தொழில் முனைப்புத்திறன்
ஆக்கம் புத்தாக்கம் சுகாதாரக்கல்வி
Å¢ÃÅ¢வ Õõ ÜÚ அறிவியல் கையூட்டு ஒழிப்பு
அறிவியல் & தொழில்நுட்பம் பல்வகைநுண்ணறிவாற்றல்
எதிர்காலவியல் தகவல் &தொழில்நுட்பம் மற்றும்
பயனீட்டாளர் கல்வி தொலைத்தொடர்பு
நன்னெறிப்பண்பு
நன்னெறி பண்புகள்
பாட நூல் உருவமாதிரி
சிப்பம் / பயிற்சி வானொலி
கதைப்புத்தகம் பட அட்டை
À¢üÚШ½ô ¦À¡Õû
இணையம் தொலைக்காட்சி
மெய் நிகர் கற்றல் மற்றவை
“ஸ்மார்ட் போர்ட்”
பயிற்சித்தாள் மாணவர் கைவண்ணம்
கற்றல் குவிவு/பயிற்றியல் பயிற்சிப்புத்தகம் வாய்ப்பாடு
வாய்மொழி புதிர்
மதிô பீÎ விளையாட்டு முறையில் கேள்விகள் செய்வர்.
̨ȿ£ì¸ø தொடர்ந்து எண்ணும் கேள்விகளை செய்வர்.
¿¼ÅÊ쨸
ÅÇôÀÎòÐõ பாடம் தொடர்பான பயிற்சி வழங்குவர்.
¿¼ÅÊ쨸
 ___ /___ மாணவர்கள் þý¨È À¡¼ò ¾¢È¨É «¨¼ó¾É÷.
º¢ó¾¨ÉÁ£ðº¢ ___/____ «¨¼ யவில்லை.
___/____ ¬º¢Ã¢Ââý ÅÆ¢¸¡ð¼Ö¼ý «¨¼ó¾É÷.
___/____ மாணவர்களுக்கு வீட்டுப்பாடமாக கொடுத்தல்.
___/___ ÀûÇ¢ìÌ ÅÃÅ¢ø¨Ä.
கற்றல் கற்பித்தல் தடைக்காரணம்: கூட்டம் /பட்டறை பள்ளிநடவடிக்கை
இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை ஆசிரியர் பாடத்தை மறுநாள்
கொண்டுச்செல்லல்.

Å¡Ãõ : 16 ¾¢¸¾¢ 10.8.2020 ¸¢Æ¨Á திங்கள்

À¡¼õ கணிதம் ஆண்டு 1
§¿Ãõ 8.05am-09.05am Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÅÕ¨¸ ____ /
தொகுதி /கருப்பொருள் 100 க்குள் சேர்த்தலும் தலைப்பு சேர்த்தலைக் குறிக்கும் சொற்கள்
கழித்தலும்
உள்ளடக்கத் ¾Ãõ 2.1

கற்றல் ¾Ãõ 12.1.1

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û:
கற்றல் கூறு
5/10 கேள்விகளுக்கு ஆசிரியர் துணையுடன் பதில் அளிப்பர்.
1.மாணவர்களுக்கு வீடியோவை கொண்டு பாடத்தினை விளக்குதல்.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 2.மாணவர்களுக்கு சேர்த்தல் தொடர்பான கணக்குகளை செய்யும் முறையை
¿¼ÅÊ쨸 : விளக்குதல்.
3.பிறகு, நிலைய விளையாட்டினை நடத்துதல்.
4.குழு முறையில்,காகூட்டில் (Kahoot ) உள்ள கேள்விகளை செய்தல்.
5.தனியாள் முறையில் பயிற்சி வழங்குதல்.
வட்ட வரைபடம் குமிழி வரைபடம்
உயர்நிலைச் º¢ó¾¨Éò ¾ இரட்டிப்புக்குமிழி வரைபடம் இணைப்பு வரைபடம்
¢Èý மர வரைப்படம் நிரலொழுங்கு வரைபடம்
பல்நிலை நிரலொழுங்கு பால் வரைபடம்
வரைபடம்
சூÆÄ¢Âø ¸øÅ¢ சாலை விதிமுறை பாதுகாப்பு
மொழி தொழில் முனைப்புத்திறன்
ஆக்கம் புத்தாக்கம் சுகாதாரக்கல்வி
Å¢ÃÅ¢வ Õõ ÜÚ அறிவியல் கையூட்டு ஒழிப்பு
அறிவியல் & தொழில்நுட்பம் பல்வகைநுண்ணறிவாற்றல்
எதிர்காலவியல் தகவல் &தொழில்நுட்பம் மற்றும்
பயனீட்டாளர் கல்வி தொலைத்தொடர்பு
நன்னெறிப்பண்பு
நன்னெறி பண்புகள்
பாட நூல் உருவமாதிரி
சிப்பம் / பயிற்சி வானொலி
கதைப்புத்தகம் பட அட்டை
À¢üÚШ½ô ¦À¡Õû
இணையம் தொலைக்காட்சி
மெய் நிகர் கற்றல் மற்றவை
“ஸ்மார்ட் போர்ட்”
பயிற்சித்தாள் மாணவர் கைவண்ணம்
கற்றல் குவிவு/பயிற்றியல் பயிற்சிப்புத்தகம் வாய்ப்பாடு
வாய்மொழி புதிர்
மதிô பீÎ விளையாட்டு முறையில் கேள்விகள் செய்வர்.
̨ȿ£ì¸ø ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு வரிசையிலும் எண்களை அடுக்குவர்.
¿¼ÅÊ쨸
ÅÇôÀÎòÐõ பாடம் தொடர்பான பயிற்சி வழங்குவர்.
¿¼ÅÊ쨸
___ /___ மாணவர்கள் þý¨È À¡¼ò ¾¢È¨É «¨¼ó¾É÷.
º¢ó¾¨ÉÁ£ðº¢ ___/____ «¨¼ யவில்லை.
___/____ ¬º¢Ã¢Ââý ÅÆ¢¸¡ð¼Ö¼ý «¨¼ó¾É÷.
___/____ மாணவர்களுக்கு வீட்டுப்பாடமாக கொடுத்தல்.
___/___ ÀûÇ¢ìÌ ÅÃÅ¢ø¨Ä.
கற்றல் கற்பித்தல் தடைக்காரணம்: கூட்டம் /பட்டறை பள்ளிநடவடிக்கை
இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை ஆசிரியர் பாடத்தை மறுநாள்
கொண்டுச்செல்லல்.