Modul Intervensi KSSM (Bab 20-25) SPM Terengganu 2021 Soalan

Page 1
MIP MATEMATIK SPM 1449/2
BAB 20 : PEPEJAL GEOMETRI
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah pepejal yang dibentuk 2 Rajah 2 menunjukkan sebuah kuboid ABCDEFGH.
daripada gabungan sebuah piramid tegak dengan Sebuah sukuan silinder dikeluarkan dari kuboid itu.
sebuah prisma tegak pada satah segiempat tepat K ialah titik tengah bagi sisi BC. Diberi AB = 8 cm,
ABCD. V terletak 8 cm tegak di atas tapak ABCD GF = 7 cm dan DH = 10 cm.
Trapezium ABQP ialah keratan seragam bagi prisma
tegak.
V
A B
K
D
D C
C
A
S
4 cm 6 cm E F
B
P R
H G
Rajah 2
Q Rajah 1 22
Menggunakan  , hitung isipadu yang tinggal.
Diberi BC = 6 cm, PQ = 7 cm dan AP = 3 cm, hitung 7
isipadu gabungan pepejal itu.
© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

Page 2
3 Rajah 3 menunjukkan suatu bekas yang terbentuk 4 Seketul jongkong emas berbentuk kuboid dengan
daripada sebuah silinder dengan sebuah hemisfera di tinggi, panjang dan lebar masing-masing 6 cm, 12 cm
bahagian atasnya. Air dituang ke dalam bekas itu dan 11 cm. Jongkong emas itu dilebur sepenuhnya
sehingga bekas berbentuk silinder itu di isi penuh. untuk membentuk 12 ketul emas berbentuk kon
Bekas itu kemudian diterbalikkan. dengan tinggi tegak ialah 7 cm.
` Hitung jejari,dalam cm, bagi kon itu.
[Guna   22 ].
7
8
cm t cm
9 Rajah 3
cm
Hitung tinggi t, dalam cm, paras air di dalam bekas
itu sekarang.
[Guna   22 ]
7

Page 3
5 Rajah 4 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kon 6 Rajah 5 menunjukkan sebuah pepejal VPQRS yang
terdiri daripada gabungan kon dan sebuah silinder.
berjejari 9 cm dan tinggi 14 cm. Sebuah silinder yang
Jejari silinder dan jejari tapak kon kedua-duanya
berjejari 3 cm dan tinggi 7 cm dikeluarkan daripada 7 cm. Tinggi puncak V dari tapak kon ialah 8 cm.
pepejal itu.
V
P Q
S R
Rajah 4
Hitungkan isipadu, dalam cm3, pepejal yang tinggal. Rajah 5
22
[Guna  ] Jika tinggi silinder ialah 10 cm, hitungkan isipadu
7
gabungan pepejal itu dalam cm3.
22
[ Gunakan  = ]
7

Page 4
7. Rajah 6 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk 8 Rajah 7 menunjukkan sebuah pepejal yang dibentuk
prisma. Trapezium ABCD dengan luas keratan daripada cantuman sebuah prisma tegak dan separuh
rentas seragamnya ialah 15 cm2. Sebuah separuh kon tegak. Segitiga MQL ialah keratan rentas
silinder yang berjejari 2 cm dikeluarkan daripada seragam prisma itu. Diberi panjang ML = 13 cm.
pepejal itu.
H G
J K L
D C
E 13 cm
F
P Q
12 cm
N 10 cm M
A B Rajah 7
Rajah 6
Isipadu pepejal yang tinggal ialah 2 cm3.

52 Hitungkan isipadu, dalam cm3 , bagi gabungan pepejal
9
itu.
Dengan menggunakan  =
22 , hitungkan
7 [Gunakan,   22 ]
7
panjang, dalam cm, silinder tersebut.

Page 5
9. Rajah 8 di bawah menunjukkan sebuah gabungan 10. Rajah 9 di bawah menunjukkan sebuah pepejal,
pepejal yang dibentuk daripada cantuman sebuah yang dibentukkan dengan menggabungkan sebuah
prisma tegak dan sebuah separuh silinder pada satah silinder dengan sebuah prisma tegak. Trapezium
segiempat tepat ABFE. Segitiga bersudut tegak DFE AFGB adalah keratan rentas sekata bagi prisma itu.
ialah keratan rentas seragam prisma itu. Diameter
separuh silinder itu ialah 7 cm dan isipadu gabungan Tinggi silinder itu adalah 6 cm dan diameter nya
pepejal itu ialah 451.5 cm adalah 7 cm serta panjang AB = 9 cm.
D
D C
E
G 6 cm
F
A
C B
H
8 cm E
A
H
B
Rajah 8 F G
12 cm
Menggunakan   22 , hitung panjang, dalam
7 Rajah 9
cm, bagi BC.
2
Isipadu gabungan pepejal tersebut ialah 987 cm .
Guna  
22 , Hitungkan panjang, dalam cm,
7
bagi AD.

Page 6
BAB 21 : PERSAMAAN GARIS LURUS
1 Dalam Rajah 1 di bawah, garis PQ adalah selari 2 Rajah 2 menunjukkan sebuah trapezium
dengan dengan garis URV . ABCD.Garis CD melalui asalan pada O.
Cari Diberi persamaan garis AD ialah 3x + y + 6 = 0, cari
(a) Kecerunan QR (a) persamaan garis lurus CD.
(b) persamaan garis lurus URV (b) koordinat titik D.
(c) pintasan-x bagi garis lurus URV y
y B C(2, 6)
Q (3,5)
V
P (–3,2) x
A O
R (6, 1)
D
O x
Rajah 2
U
Rajah 1
3. Dalam Rajah 3 dibawah, garis QR adalah selari 4. Dalam Rajah 4, garis lurus 9x +12y + 36 = 0
dengan paksi-y. Diberi bahawa OP = OR bersilang pada paksi-x di R dan paksi-y di S.
Tentukan
dan kecerunan PQ ialah 1 , cari
2
(a) kecerunan garis lurus RS.
(a) Koordinat titik Q
(b) persamaan garis lurus QR (b) pintasan-x bagi garis lurus RS.
y
(c) Jarak RS.
Q y
P R
x
O
x 9x +12y + 36 = 0
O R(6, 0) S
Rajah 3
Rajah 4

Page 7
5. Rajah 5 menunjukkan sebuah 6. Rajah 6 menunjukkan PQ, QR dan RS adalah garis

trapezium,ABCD yang dilukis pada satah Cartes. lurus. P terletak pada paksi-y. OP adalah selari
dengan QR dan PQ selari dengan RS.
BC selari dengan AD , dan O ialah asalan.
y
Persamaan garis lurus BC ialah 3y = kx + 7
1
dan persamaan garis lurus AD ialah y  x3 R
2
Cari P
(a) nilai k,
(b) pintasan-x bagi garis lurus BC.
x
O Q
3y = kx + 7 C
y
B
S(10, – 8)
Rajah 6
D
1
A y x3
2
O
x Persamaan garis lurus PQ adalah 2x  y  6
Rajah 5
(a) Nyatakan persamaan garis lurus QR.
(b) Carikan persamaan garis lurus RS dan seterusnya
nyatakan pintasan-x bagi garis lurus itu.
7. Rajah 7 menunjukkan sebuah segi empat selari 8 Dalam Rajah 8 ,garis lurus PQ adalah selari dengan
RSTU dilukis pada satah Cartes. garis lurus OR. Persamaan garis lurus OR ialah
RS adalah selari dengan paksi-x. Diberi bahawa 1
y x . y
persamaan garis lurus RU ialah y = −3x – 8. 3
Cari P
(a) Persamaan garis lurus UT.

R (3,5)
(b) persamaan garis lurus TS.
(c) Jarak RS
y
O x
U T(3, 4) Q
Rajah 8
Cari
y = −3x – 8
S (a) Cari persamaan bagi garis lurus PQ,

R
x
O (b) Cari Pintasan-x bagi garis lurus PQ.
Rajah 7

Page 8
9 Rajah 9 menunjukkan segi empat selari yang dilukis pada suatu satah Cartes yang mewakili kedudukan rumah
Fakhrul , sekolah, Pejabat Pos dan stesen Bas. Diberi skala ialah 1 unit = 1 km.
Pejabat Pos
Stesen Bas (9,9)
Rumah
Fakhrul
(-6,1) Sekolah
Rajah 9
Cari
(a) Jarak, dalam km, di antara rumah Fakhrul ke Stesen Bas
(b) Persamaan garis lurus yang menghubungkan sekolah dengan Pejabat Pos
Jawapan :
(a)
(b)

Page 9
BAB 22 : PERIMETER DAN LUAS
Q
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah segi tiga tepat POR. 2
QR ialah lengkok bagi satu bulatan dengan jejari
10 cm yang berpusat di O. OPQ ialah garis lurus.
R R
60
P 20 cm O 10 cm S
Rajah 2
Dalam rajah 2, PQ dan RS ialah lengkok-lengkok

O 6 cm P Q
bagi bulatan-bulatan, berpusat O. QRO dan POS
Rajah 1
ialah garis lurus. Dengan menganggap  = 3.14,
22
Menggunakan   , hitung hitungkan
7
2
(a) luas, dalam cm2 kawasan tidak berlorek. (a) luas dalam cm , kawasan berlorek
(b) perimeter, dalam cm , seluruh rajah.
(b) perimeter dalam cm, kawasan tidak berlorek.

Page 10
3. Rajah 3 menunjukkan dua sektor bulatan OMN dan 4. Rajah 4 menunjukkan dua sektor bulatan ORST dan
OPQ. Kedua-duanya berpusat di O dan sukuan OUV, kedua-duanya berpusat di O. ROW ialah
bulatan QTO berpusat di Q. semibulatan dengan RO sebagai diameter dan
RO = 2OV. ROV dan OUT ialah garis lurus.
O
S
60°
T
P W U
Q
M N
R O V
Rajah 3
Rajah 4
OM = 14 cm dan QT = 7 cm. Menggunakan
22 OV = 7 cm danUOV  60 .
 , hitungkan 22
7 Menggunakan   , hitungkan
7
a) Perimeter seluruh rajah,
(a) perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu,
b) Luas kawasan yang berlorek
(b) luas, dalam cm², kawasan yang berlorek itu.

Page 11
5. Dalam Rajah 5, PQR dan KL ialah dua lengkok 6 (a)

bulatan masing-masing berpusat O.
L
K
R P
O Rajah 6(a)
Rajah 6(a) menunjukkan muka sebuah jam

dinding dengan panjang jarum minit dan jarum
Q jam masing-masing 8.0 cm dan 5.5 cm. Dengan
22
Rajah 5 menggunakan = , hitungkan jumlah jarak
7
yang dilalui oleh hujung jarum minit dan hujung
jarum jam dalam tempoh 1 jam.
OPK dan ORL ialah garis lurus dengan

(b)
OP = PK = 7 cm.
22
Dengan menggunakan = , hitungkan
7
2
(a) luas dalam cm , kawasan berlorek
Apam Balik
Apam Balik
(b) perimeter, dalam cm , seluruh rajah. Regular
Premium
RM 1 sekeping
RM 2 sekeping
Rajah 6(b)
Rajah 6(b) menunjukkan 2 keping kueh apam balik

berbentuk bulatan sempurna jenis Premium dan
Regular yang masing-masing berdiameter 21 cm dan
22
14 cm. Dengan menggunakan = ,
7
(i) hitungkan perbezaan saiz jika separuh daripada
apam balik Premium telah dimakan.
(ii) tentukan sama ada lebih menguntungkan jika

membeli 1 keping apam balik Premiun atau 2
keping apam balik Regular, jika berdasarkan
luas apam balik berkenaan.

Page 12
8 Rajah 8 menunjukkan sukuan bulatan OST dan

7 (a ) semibulatan PQR, yang kedua-duanya berpusat
di O.
T
P
60º
S O
Rajah 7(a)
Rajah 7(a) menunjukkan sebuah basikal yang diameter
rodanya ialah 560 mm. Rajah 8 R
22
Dengan menggunakan = , hitung bilangan
7 OS = 21 cm dan OP = 14 cm. Hitungkan
pusingan roda yang dipusingkan untuk bergerak sejauh
(a) luas, dalam cm², kawasan yang berlorek
1 km.
(b) perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu,
(b)
air
kolam
batu
Rajah 7(b)
Rajah 7(b) menunjukkan sebuah kolam berkeluasan
2
12 m . Didalam kolam itu terdapat 4 buah batu
lompatan yang berbentuk bulatan sempurna
berdiameter 80 cm.
22
Dengan menggunakan = ,hitung luas kawasan
7
2
kolam yang digenangi air dalam m

Page 13
9. Rajah menunjukkan sebuah sektor OQR dan 10. Rajah menunjukkan laluan yang dilalui oleh
sebuah sukuan bulatan OST berpusat di O. seorang atlit berbasikal negara dalam rutin
Diberi OS = 12 cm, SR = 8 cm dan  POS = latihannya. Setiap pagi, beliau akan memulakan
45°. kayuhan pada kedudukan A, seterusnya melalui
Q O, B, C, O, D dan kembali semula ke A bagi
setiap pusingan.
P
45°
O
S 8 cm R
T
Diberi bahawa AOD dan BOC membentuk dua buah
22 sektor bulatan yang berpusat di O dengan keadaan OA =
Menggunakan   , hitungkan
7 3km, OB = 5km dan ∠BOC = 120°.
(a) luas, dalam cm², kawasan yang berlorek,

(b) perimeter, dalam cm, seluruh rajah. Dengan menggunakan π = , hitung perimeter, dalam
km, laluan itu bagi setiap pusingan lengkap.

Page 14
BAB 23 : GRAF FUNGSI
Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  2 x  4 x  5

2
1. a)
x –2 –1 0 1 2 3 4 5
y 11 –5 –7 1 25
b)
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi – x dan 2cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukis
graf y  2 x  4 x  5 for 2  x  5
2
c) Daripada graf anda, cari;

i) nilai y apabila x  1.5
ii) nilai-nilai x apabila y = 0
d) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari nilai-nilai x yang memusakan persamaan
2 x  8 x  3  0 untuk 2  x  5 . Nyatakan nilai-nilai x itu.

2
2.a) Lengkapkan jadual berikut untuk persamaan y  x  2 x  5  9
x –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
y 24 –2 –9 – 12 – 11 3 16
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukis
graf y  x  2 x  5  9 untuk 3  x  5
c) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan
x  2 x  5   9  4  2 x untuk 3  x  5 . Nyatakan nilai-nilai x itu.
Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  3 x  2 x  5

2
3.a)
x –3 –2 –1 0 1 2 3 4
y – 11 0 4 – 16 – 35
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukis
graf y  3 x  2 x  5 untuk 3  x  4
2

i) nilai y apabila x = – 0.5
ii) nilai-nilai x yang memuaskan persamaan 3x  2 x  5

2

Page 15
d) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari satu nilai x yang memuaskan persamaan
3x  2 x  25  0 bagi 3  x  4 . Nyatakan nilai x itu.

2
Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  x  8 x  5

3
4.a)
x –3 –2 –1 0 1 2 3 3.5 4
y 2 12 5 –3 19.9 37
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2cm kepada 5 unit pada paksi- y, lukis
graf y  x  8 x  5 untuk 3  x  4
3

i) nilai y, apabila x  1.4
ii) nilai x, apabila y = 25
d) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan persamaan
x  12 x  1  0 bagi 3  x  4 . Nyatakan nilai-nilai x itu.

3

3
5.a)
x – 3.5 –3 –2 –1 0 1 2 3 3.5
y – 2.9 8 14 5 –7 12.9
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukis
graf y  x  10 x  5 untuk 3.5  x  3.5

3
c) Daripada graf anda, cari nilai y, apabila x  2.5
d) Lukis satu garis lurus yang sesuai untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan
persamaan x  10 x  6 bagi 3.5  x  3.5 . Nyatakan nilai-nilai x itu.

3

Page 16
Lengkapkan jadual berikut untuk persamaan y  x  10 x  18

3
6.a)
x –3 –2 –1 0 1 2 3 3.5 4
y 21 27 18 6 25.88 42
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi- x dan 2cm kepada 5 unit pada paksi- y,
lukiskan graf y  x  10 x  18 untuk 3  x  4

3
c) Daripada graf anda, cari nilai y apabila x =  0.5
x  10 x  10  0 bagi 3  x  4 . Nyatakan nilai-nilai x itu

3

3
7.a)
x –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi- x dan 2cm kepada 5 unit pada paksi-y , lukis graf y  x 
3
b)
y –9 16 18 7 –4 –9 23

i) nilai y apabila x = 2.5
nilai –x negatif yang memuaskan persamaan x  12 x  7

3
ii)
x 3  15 x  2  0 untuk 4  x  4 . Nyatakan nilai-nilai –x itu.
6
8.a) Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  
x
x –4 – 2.5 –1 – 0.6 0.6 1 2 3 4
y 1.5 6 10 – 10 –6 –3 –1.5
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 2 unit pada paksi-y lukis
6
graf y   untuk 4  x  4
x
c) Daripada graf anda,
i) cari nilai y apabila x = 1.3
ii) cari nilai x apabila y = 3.5

Page 17
3
d) Lukis satu garis lurus yang sesuai untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan persamaan  1  x bagi
x
4  x  4 . Nyatakan nilai-nilai x itu.
3
9.a) Lengkapkan jadual berikut untuk persamaan y  1
2x
x 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
y 4 2.5 1.75 1.6 1.43 1.38
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 0.5 unit pada paksi- x dan 2cm kepada 0.5 unit pada paksi- y,
3
lukis graf y   1 untuk 0.5  x  4
2x
c) Daripada graf anda;
i) cari nilai y apabila x = 1.3
ii) cari nilai x apabila y = 2.8
3
d) Lukis satu garis lurus yang sesuai untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan persamaan x0
2x
untuk 0.5  x  4 . Nyatakan nilai x itu.
10.(a) Lengkapkan Jadual 1 di ruang jawapan bagi persamaan y  2 x  x  10 dengan menulis nilai-nilai y apabila
2
x = – 4 dan x = 2.
x 4 3 2 1 0 1 2 3 4
y 11 0 7 10 9 5 18
Jadual 1
(b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukiskan
graf y  2 x  x  10 bagi  4  x  4 .
2
(c) Daripada graf anda, carikan

(i) nilai-nilai x apabila y = 8,
(ii) nilai y apabila x = –1.3.
(d) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari semua nilai x yang memuaskan persamaan
2 x  4 x  19  0 bagi  4  x  4 .
2
Nyatakan nilai x itu.

Page 18
1
11.(a) Lengkapkan Jadual 2 di ruang jawapan bagi persamaan y  x  x5.
3
x 3 2 1 0 1 2 3 4
y 20.5 4.5 5 5.5 30.5 67
Jadual 2
(b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 10 unit pada paksi-y,
1
lukiskan graf y  x 
3
x  5 bagi 3  x  4.
2
(c) Daripada graf anda, carikan

i) nilai y apabila x = 3.4,
ii) nilai x apabila y = 12.
(d) Lukiskan satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari semua nilai x yang memuaskan
1
persamaan
3
x − 15x = x 5 bagi 3  x  4.
2
Nyatakan nilai-nilai x itu.
8
12.(a) Lengkapkan Jadual 3 bagi persamaan y  .
x
x –4 –3 –2 – 1.5 –1 1 1.5 2 2.8 4
y –2 –4 – 5.3 –8 8 5.3 2.9 2

Jadual 3
(b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 2 unit pada paksi-y, lukis graf
8
y bagi  4  x  4 .
x
(c) Daripada graf di 12(b), carikan ;
(i) nilai x apabila y = 5

(ii) nilai y apabila x = – 2.5
(d) Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf di 12(b) untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan persamaan
4
 x 1 untuk  4  x  4 .
x
Nyatakan nilai-nilai x ini.

Page 19
BAB 24 : STATISTIK (SELAIN MENENGAH ATAS)
1. Selesaikan; 2. Jadual di bawah menunjukkan saiz kasut yang

dipakai oleh sekumpulan murid
(a)
5, 8, 6, 9, 11, 5, 5
Mod = 5
Saiz kasut Bilangan murid
Cari mod baru apabila setiap nombor ditambah dengan 3 5 6
6 14
(b) 7 9
0.3, 0.9, 0.6, 0.2, 0.8, 0.3, 0.2
8 5
Median = 0.3
9 2
Cari median baru apabila setiap nombor ditolak

dengan 0.5
Median bagi saiz kasut ialah: __________________
3. Carta pai di bawah menunjukkan jualan bagi 4. Yana, Nurul dan Aiman telah disenaraikan sebagai
tiga orang pekerja cemerlang. Jadula di bawah
pelbagai jenis minuman . menunjukkan markah prestasi perkhidmatan
mereka untuk tiga tahun.
Nama Markah prestasi perkhidmatan

pekerja 2018 2019 2020
Kopi Coklat Yana 92 94 96
Nurul 95 97 92
Aiman 91 96 93
Susu 1
Teh 6
Pekerja yang memperoleh purata markah
prestasi perkhidmatan yang tertinggi bagi
ketiga-tiga tahun akan diberi kenaikan pangkat.
Jualan minuman kopi adalah 25% daripada jumlah jualan Siapakah yang akan dinaikkan pangkat?
minuman kopi dan the. Hitung sudut sektor yang
mewakili teh.

Page 20
5. (a) Rajah menunjukkan jisim, dalam g, buah limau 6. Plot titik menunjukkan bilangan novel yang
dalam sebuah bakul. dibaca oleh sekumpulan murid dalam tempoh
sebulan.
73 58 79 65 82
77 69 79 49 78
66 72 62 59 72
68 54 75 81 69 0 1 2 3 4
Novel yang dibaca oleh murid
Berdasarkan maklumat yang diberikan, lengkapkan plot

batang-dan-daun di ruang jawapan.
Tentukan median bagi situasi ini.

Batang Daun
4 9
5 4 8 9
Kekunci : 4 | 9 bermakna ___________________
(b) Cadangkan satu perwakilan data yang sesuai untuk

memaparkan maklumat yang diwakili oleh plot
batang-dan -daun itu.
7. Diberi min bagi lima nombor ialah 30. Jika dua 8.

nombor ditambah dalam set data nombor tersebut,
iaitu x dan x + 4, min baharunya ialah 42. Hitung Wang saku 10 20 30 40
nilai x. (RM)
Kekerapan 12 18 p 3
Jadual di atas menunjukkan wang saku mingguan

yang diterima oleh Arif dalam tempoh 40
minggu.
(a) Cari mod bagi data jadual di atas.
(b) Nyatakan median dan min bagi data jadual di

atas.
(c) Berapakah peratusan wang saku yang

diperolehi Arif tidak kurang daripada RM30?

Page 21
9. Rajah di bawah menunjukkan harga biskut yang 10. Plot batang- dan- daun dalam rajah di bawah
dijual dibeberapa kedai. menunjukkan umur bagi sekumpulan pesakit di
salah satu wad di hospital.
RM9 RM12 RM10 RM10 RM12
RM11 RM2 RM10 RM10 RM12 Batang Daun

3 8 9 9
4 3 5 6 6
Tentukan sukatan kecenderungan memusat yang sesuai 5 0 1 2 2
dan berikan alasan anda.
Tandakan (_/) bagi pernyataan betul
(i) 25% daripada pesakit itu

adalah lebih muda
daripada 40 tahun
(ii) Pesakit paling muda
berumur 35 tahun
(iii) Umur min bagi pesakit
itu ialah 46.25 tahun
(iv) Tiada pesakit yang
berumur melebihi 50
tahun

Page 22
BAB 25 : PELAN DAN DONGOKAN
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak PQRSTU terletak di atas
satah mengufuk. Satah JKLMNO ialah keratan rentas seragamnya.
L
4 cm
M
2 cm S
N
K
O
T 5 cm
6 cm
U R
J
P
5 cm
Y
X Q
Rajah 1
Lukis dengan skala penuh
(i) pelan bagi prisma tegak tersebut itu.

(ii) dongakan depan sebagaimana dilihat dari X.
(iii) dongakan sisi sebagaimana dilihat dari Y.

Page 23
2 Rajah 2 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak. Satah PQNMUT ialah keratan rentas
seragam prisma itu. Tapak PQRS ialah sebuah segi empat tepat yang terletak pada suatu satah
mengufuk. Satah UVLM dan satah KLMN ialah satah condong dan satah TUVM ialah satah mengufuk.
Titik M berada 2 cm tegak di atas titik tengah PQ.
W 1 cm V
T U
L
4 cm
N
S
6 cm R
M 4 cm Y
P 6 cm Q
X Rajah 2
(i) pelan bagi prisma tegak tersebut.

Page 24
3 Rajah 3 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dicantumkan dengan sebuah pepejal
berbentuk sukuan silinder dengan jejari 2 cm. Tapak SEFGHR ialah sebuah segi empat tepat yang
terletak pada suatu satah mengufuk. Satah EFMNP ialah keratan rentas seragam prisma itu. Satah PNKJ
ialah suatu satah mengufuk manakala satah KLMN ialah satah condong
J 3 cm K
3 cm L
Q
P N 5 cm
R H
G M
T
Y 4 cm
S E 5 cm F
Rajah 3
X
(i) pelan bagi pepejal gabungan tersebut.


Page 25
4 Rajah 4 menunjukkan sebuah pepejal dengan tapaknya berbentuk segi empat tepat ABCD yang terletak di
atas satah mengufuk. Satah segi empat KLMN dan EFGH adalah satah condong.
M L
2 cm
G
K
N
H
C
4 cm F
4 cm
6 cm
R E 2 cm
D S B
Q
3 cm
3 cm 7 cm
6 cm P
1 cm
Y
X
A
Rajah 4
Lukis dengan skala penuh,
(i) pelan bagi pepejal itu.


Page 26
5 Rajah 5 menunjukkan pelan, dongakan sisi dan dongakan depan sebuah prisma tegak. Lukis
lakaran tiga dimensi bentuk prisma tegak itu.
Dongakan depan Dongakan sisi

1 cm 1 cm
H/W G/V D/S C/R C/D/G/H R/S/V/W
W
2 cm 2 cm
4 cm E/F T/U
F/U E/T
1 cm
2 cm
A/P 3 cm B/Q B/A 5 cm Q/P
W/P V/U S/T R/Q
5 cm
H/A G/F D/E P/B

1 cm 1 cm 1 cm
Pelan
Rajah 5

Page 27
6 Rajah 6 menunjukkan pelan, dongakan sisi dan dongakan depan sebuah pepejal berbentuk prisma
tegak yang digabungkan dengan sebuah pepejal berbentuk kuboid. Lukis lakaran tiga dimensi
bentuk gabungan pepejal itu.
Dongakan sisi Dongakan depan
J I J/I
1 cm
G H G/H
2 cm
1 cm
P/S
Q/P R/S Q/R
4 cm
3 cm
3 cm
C/B/A 5 cm D/E/F A/F 4 cm B/E 3 cm C/D
S/F I/R/E H/D
5 cm
P/A 4 cm J/Q/B 3 cm G/C
Pelan
Rajah 6

Page 28
7 Rajah 7 menunjukkan pelan, dongakan sisi dan dongakan depan sebuah pepejal cantuman antara
kuboid dan prisma pada permukaan tegak RNMJ. Trapezium RQHJ adalah keratan rentas seragam
bagi prisma itu. Lukis lakaran tiga dimensi bentuk gabungan pepejal itu.
R/S N/T S/T R/N
2 cm
P Q Q/P
6 cm
4 cm 4 cm
H/J/K 3 cm G/M/L K/L 4 cm J/M 2 cm H/G

D
T/L N/M P/G
3 cm
S/K 4 cm R/J 2 cm Q/H
Pelan
Rajah 7

Page 29
8 Rajah 8 menunjukkan sebuah pepejal gabungan sebuah kubus dan sebuah prima tegak dengan tapak segi
empat tepat PQRSTU terletak di atas satah mengufuk. Satah QRSLKB ialah keratan rentas seragamnya.
N L
A T
K
U
B
S
3 cm
4 cm
P
R
3 cm X
Y Q
Rajah 8
(a) Lukis dengan skala penuh

(i) pelan bagi gabungan pepejal itu.
3
(b) Hitung isi padu, dalam cm , gabungan pepejal itu.

Page 30
9 Rajah 9 menunjukkan pelan, dongakan sisi dan dongakan depan sebuah prima tegak.
S/T F/A F/S 3 cm A/T
2 cm 2 cm
2 cm
D/Q E/R
Q/R D/E 4 cm
2 cm 2 cm
P/U 3 cm C/B C/P B/U
Q/P S/R T/U
3 cm
D/C 2 cm F/E 3 cm A/B
Pelan
Rajah 9
(a) Lakar bentuk tiga dimensi prisma tegak tersebut.

3
(b) Hitung isi padu, dalam cm , prisma tegak tersebut.

Page 31
10 Rajah 10 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak yang terletak di atas satah mengufuk.
Satah ADSCKBP ialah keratan rentas seragamnya.
3 cm
P F
G
B
2 cm
H
R
J
C
A 2 cm
S 5 cm
K
7 cm
E
X 5 cm
D Y
Rajah 10
(a) Lukis dengan skala penuh

(i) pelan bagi prima tegak tersebut.
(b) Pada asalnya, prisma tegak tersebut merupakan sebuah kuboid 7 cm  5 cm  5 cm. Sebuah prisma
tegak lain BKCGJF telah dikeluarkan dari kuboid tersebut. Hitung
(i) isi padu prisma tegak yang dikeluarkan.
(ii) nisbah isi padu prisma tegak BKCGJF dengan isi padu yang tinggal.
i
e m a D .com
a n Sk
a n spm
atk oa l
Dap banks
.
www

Modul Intervensi KSSM (Bab 20-25) SPM Terengganu 2021 Soalan

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Intervensi KSSM (Bab 20-25) SPM Terengganu 2021 Soalan

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Page 1

MIP MATEMATIK SPM 1449/2

BAB 20 : PEPEJAL GEOMETRI

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

Isipadu pepejal yang tinggal ialah 2 cm3.

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

BAB 21 : PERSAMAAN GARIS LURUS

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

5. Rajah 5 menunjukkan sebuah 6. Rajah 6 menunjukkan PQ, QR dan RS adalah garis

(b) Carikan persamaan garis lurus RS dan seterusnya

nyatakan pintasan-x bagi garis lurus itu.

(a) Persamaan garis lurus UT.

S (a) Cari persamaan bagi garis lurus PQ,

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

(a) Jarak, dalam km, di antara rumah Fakhrul ke Stesen Bas

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

BAB 22 : PERIMETER DAN LUAS

Dalam rajah 2, PQ dan RS ialah lengkok-lengkok

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

5. Dalam Rajah 5, PQR dan KL ialah dua lengkok 6 (a)

Rajah 6(a) menunjukkan muka sebuah jam

OPK dan ORL ialah garis lurus dengan

Rajah 6(b) menunjukkan 2 keping kueh apam balik

(ii) tentukan sama ada lebih menguntungkan jika

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

8 Rajah 8 menunjukkan sukuan bulatan OST dan

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

(a) luas, dalam cm², kawasan yang berlorek,

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

BAB 23 : GRAF FUNGSI

Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  2 x  4 x  5

c) Daripada graf anda, cari;

2 x  8 x  3  0 untuk 2  x  5 . Nyatakan nilai-nilai x itu.

2.a) Lengkapkan jadual berikut untuk persamaan y  x  2 x  5  9

x  2 x  5   9  4  2 x untuk 3  x  5 . Nyatakan nilai-nilai x itu.

Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  3 x  2 x  5

c) Daripada graf anda, cari;

ii) nilai-nilai x yang memuaskan persamaan 3x  2 x  5

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

3x  2 x  25  0 bagi 3  x  4 . Nyatakan nilai x itu.

Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  x  8 x  5

c) Daripada graf anda, cari;

x  12 x  1  0 bagi 3  x  4 . Nyatakan nilai-nilai x itu.

Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  x  10 x  5

graf y  x  10 x  5 untuk 3.5  x  3.5

c) Daripada graf anda, cari nilai y, apabila x  2.5

persamaan x  10 x  6 bagi 3.5  x  3.5 . Nyatakan nilai-nilai x itu.

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

Lengkapkan jadual berikut untuk persamaan y  x  10 x  18

lukiskan graf y  x  10 x  18 untuk 3  x  4

c) Daripada graf anda, cari nilai y apabila x =  0.5

x  10 x  10  0 bagi 3  x  4 . Nyatakan nilai-nilai x itu

Lengkapkan jadual berikut bagi persamaan y  x  12 x  7

c) Daripada graf anda, cari;

nilai –x negatif yang memuaskan persamaan x  12 x  7

x –4 – 2.5 –1 – 0.6 0.6 1 2 3 4

© 2021 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

x 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

y 4 2.5 1.75 1.6 1.43 1.38