1. Usta bir yazar, ilk öyküleri yayımlanan genç bir yaza- 4.

4. (I) Fatma için dadısı Dilber, annesinin boşluğunu

ra şöyle diyor: “Öykülerini çok beğeniyorum. Yalnız dolduran tek kişi. (II) Zor anlarda koşup kucağına sı-
seni değil, senin gibi başarılı genç yazarları da ilgiyle ğınılacak, sevgisini karşılık beklemeden veren kim-
izliyorum. Çünkü sizleri izlemeyenlerin ölü yazarlar sesiz bir kadın. (III) Dilber’i, Fatma’nın hatta Nilüfer
olacağını düşünüyorum.” Hanım’ın bile sevme nedeni budur işte. (IV) Çünkü o,
Nilüfer Hanım gibi çevresindekilere tepeden bakan
Bu parçada geçen “ölü yazarlar” sözüyle anlatıl- biri değil. (V) Bu nedenle Dilber’e karşı korku, inat,
mak istenen, aşağıdakilerden hangisidir? öfke yok kimsenin içinde.
A) Zamanın gerisinde kalma Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
B) Öz eleştirisini yapmama bir eleştiri içermektedir?
C) Gençlerce beğenilmeyi önemsememe A) I B) II C) III D) IV E) V
D) Unutulmaktan korkma
E) İlgi çekici olmama

2. Bu son kitabında yazar, bilerek açmadığı ama aralık

bıraktığı kapılardan geçmeyi okurlarına bırakıyor.
Bu cümledeki yazarın “kapıları bilerek açmayıp
aralık bırakması” sözüyle anlatılmak istenen, aşa-
YEDİİKLİM YAYINCILIK

ğıdakilerden hangisidir?

A) Kendini kanıtlama
B) İçeriği zenginleştirme
C) Uygun sözcükler seçememe 5. (I) Hakkında çıkan onca olumlu yazıya karşın, yakla-
D) Anlatımda tekdüzeliğe düşme şık yirmi yıl boyunca yapıtları çok satmaz. (II) Dergi
E) Her şeyi söylememe ve gazetelerde yayımlanan kısa öykülerinin yanı sıra
sinema için yazdığı senaryolarla yaşamını sürdürür
bir süre. (III) 1944’te kariyerinin sonuna gelir, yapıtla-
rı yalnızca küçük grupların ilgisini çeker artık. (IV)
Ancak 1949’da kazandığı Nobel, yazarın yaşamında
bir dönüm noktasını müjdeler. (V) Bu ödül, bazen
ödüllerin de gerçekten işe yarayabileceğini gösterir;
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir “yakınma” çünkü yazar yeniden ilgi odağı hâline gelir.
söz konusudur?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
A) Dergiye girecek yazıların başka bir yerde yayım- olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
lanmamış ve özgün olması gerekir.
A) I. cümlede, çelişkili bir durum ortaya konuyor.
B) Konudan konuya atlayan, başlığıyla içeriği birbi-
rine uymayan yazılar bizi çok yormaktadır. B) II. cümlede, yazarlığa nasıl başladığından söz
ediliyor.
C) İsteklerimizden birisi de gönderilen yazıların, yazı
makinesiyle çift aralıklı olarak yazılmasıdır. C) III. cümlede, yazarın sanatındaki başarısız bir
dönemden söz ediliyor.
D) Alt alta dizilmiş cümlelerin şiir sayılmayacağı
herkesçe bilinen bir gerçektir. D) IV. cümlede, yazarın yaşamında iyiye doğru gidiş
olacağının ipuçları veriliyor.
E) Daha güzel, daha nitelikli bir dergi çıkarabilmek
için okurla işbirliği şarttır. E) V. cümlede, ödüllerle ilgili olumsuz düşünceler
olduğu sezdiriliyor.

1
 DENEME SINAVI GENEL YETENEK

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “hem … hem de” 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, de (da) bağlacı
bağlacıyla aynı anlama gelen sözler kullanılmış- nesneleri birbirine bağlamaktadır?
tır?
A) O konuyu ben de arkadaşım da biliyoruz.
A) Bu kitaptaki olayların ve ilişkilerin derinliğine, do- B) Şiiri de matematiği de çok severdi.
layısıyla metnin katmanlarına inmek, yüzeysel bir C) Salı günü de çarşamba günü de uğradım, yerin-
okumadan daha heyecan verici olacaktır. de yoktu.
B) Bu kitabını, onun yazma serüveninin ne başlan- D) Onu o günden sonra görmedim de aramadım da.
gıcına ne sonuna yerleştirebiliyoruz.
E) Bu işi eskiden de sevmiyordum bugün de sevmi-
C) Bir öyküsündeki önemsiz bir ayrıntı, ötekinin o- yorum.
dağında yer alabiliyor.
D) Bu romanda, tarihin farklı dönemlerini yansıtma-
sına karşın ortak paydaları olan iki ayrı öykü an-
latılıyor.
E) O, yazınsal bilinci gelişmiş ve beğenisi incelmiş
okurlar kadar, eleştirmen ve incelemecilerin de
ilgisini çekti.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözün

yazımı yanlıştır?

A) Çocukken çenber çevirmeyi çok severdim.

YEDİİKLİM YAYINCILIK

B) Öğretmenliğimin yanı sıra sahaflık da yapmıştım.

C) Bu ay Kızılay’dan bir takım elbise alacağım.
D) Yazdığım sorular KPSS’ye uygun olarak hazır-
landı.
E) Mehmet’te benim lise fotoğraflarım varmış.

7. (I) Uykuda solunum durması her yüz kişiden en az

beşinde görülüyor. (II) Bu hastalık yüzünden uyku-
dayken dokulara yeterli ölçüde oksijen taşınamıyor.
(III) Bu nedenle de hastalar ertesi gün yorgun ve uy-
kulu oluyorlar. (IV) Aynı zamanda hipertansiyon, kalp
yetmezliği, kalp krizi, felç gibi sorunlarla karşılaşıyor-
lar. (V) Ayrıca bu hastaların direksiyon başında uyu-
yup trafik kazasına neden olma riskinin, öteki insan-
lardan 2-3 kat fazla olduğu söyleniyor.
Bir hastalığın anlatıldığı bu parçadaki numara- 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç ( ), yerin-
lanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenler- de kullanılmamıştır?
den hangisi yanlıştır?
A) Yaşar Kemal (1922 – ), romanlarında yer olarak
A) I. cümlede, hastalığa yakalananların oranı verili- Çukurova, Toroslar ve Anadolu’nun kırsal yörele-
yor. rini seçmiştir.
B) II. cümlede, vücut üzerindeki etkisi açıklanıyor. B) Safinaz – (Öfkeyle) Hayır, istemiyorum anne!
C) III. cümlede, günlük yaşamı etkileyen sonuçlarına C) Cevat Şakir (Halikarnas Balıkçısı), en güzel ya-
değiniliyor. pıtlarını Bodrum’da yazmıştır.
D) IV. cümlede, hastalığa kimlerin yakalandığı belir- D) Gezi (seyahat) yazıları, sunduğu gerçekler, göz-
tiliyor. lemler, bilgiler bakımından da önemlidir.
E) V. cümlede, yaratabileceği tehlikeden söz edili- E) Söylenceler, bir ulusun (geçmişini), maddi ya da
yor. manevi ilişkilerini yansıtan bir ayna gibidir.

2
 GENEL YETENEK
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır?
A) Gelirken birde çekiç getirmesini söyledim.
B) Adam, karısına: “O da gelsin.” diyerek oğlunu
gösterdi.
C) Şaşkınlıkla: “O dün burada mıydı?” diye sordu.
D) Yanında göremeyince ben de sana onu soracak-
tım.
E) Bir an önce gelse de işimizi bitirsek.
12. Doktora hiç ya da çok seyrek gidiyorlar.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu, aşağıdakiler-
den hangisiyle giderilebilir?
YEDİİKLİM YAYINCILIK
A) “Doktora” sözcüğünden sonra “ya” sözcüğü geti-
rilerek
B) “çok” sözcüğü atılarak
C) “seyrek” yerine “az” sözcüğü getirilerek
D) “gidiyorlar” yerine “gitmezler” sözcüğü getirilerek
E) “hiç” yerine “ya hiç gitmiyorlar” sözü getirilerek
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım
bozukluğu vardır?
A) Kitabın kapağında yayıncımız mavi, sarı ve yeşil
renkleri kullanmış.
B) Köyümüzün kenarından geçen ırmak bu yıl daha
gür akıyor.
C) Boş vakitlerimde yaptığım işler arasında en çok
kitap okumayı severim.
D) Diş fırçalama alışkanlığı, çocuklara küçük yaşlar-
da kazandırılmalıdır.
E) Söylediklerimi tek tek not alıyor, bunlarla ilgili ba-
na soru soruyordu.
DENEME SINAVI
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım
bozukluğu vardır?
A) Bu çalışmalar sırasında gerçekten çok yoruldum.
B) Mesleğimi çok sevdiğim için onun bütün sıkıntıla-
rına katlanıyorum.
C) Kendimi halkla ilişkiler ve televizyonculuğa yö-
nelttim.
D) Arkadaşlarımın desteği bana güç veriyordu.
E) Seçtiğim yolda başarılı olmak tek amacımdı.
15. Bu süre (I) içinde eve kapandım (II) ve kendimi (III)
her şeyden (IV) kısıtladım. (V)
Bu cümledeki numaralanmış sözlerden hangisi,
bir başka sözcüğün yerine kullanıldığı için anla-
tım bozukluğuna yol açmıştır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
16. Okula gitmek istemeyen çocukların çoğunda, karın
ağrısı, baş ağrısı, mide bulantısı gibi, ruhsal etken-
lerden kaynaklanan birtakım şikâyetler ortaya çıkar.
Genellikle okul saati yaklaştığında ortaya çıkan bu
türden rahatsızlıkları bahane eden çocuklar, anne
babalarını hasta olduklarına inandırmaya çalışırlar.
Çocuklar ailenin zorlamasıyla okula gitse de, dersten
çıkar ya da okula hiç gitmeden yarı yoldan eve dö-
nerler. “Hastaysan bugün okula gitmeyebilirsin.” ce-
vabı alındıktan çok kısa bir süre sonra bu ağrıların
hemen geçtiği rahatlıkla görülür. Çünkü ----.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) bu tür çocuklar evde bulundukları sürece mutlu-
durlar.
B) onlar okul hayatını sıkıcı bulmaktadırlar.
C) çocuklar, anneden ayrılma ve yalnız başına kal-
ma düşüncesinden korkarlar.
D) sorumluluk duygusu gelişmemiş çocuklarda oku-
la gitme düşüncesi gerilim yaratır.
E) çocuğa kızma ya da zorla okula götürme çabası
sorunun şiddetini daha da arttırır.
3
 DENEME SINAVI
17. “Bir müzisyeni ‘büyük’ yapan nedir?” Bu soruya
verilecek yanıtlar çeşitlidir. Başarının ölçütü, kimine
göre çok sayıda albüm satmış olması, kimine göre
de listelerde yer alma süresinin uzunluğudur. Bu sa-
natçı için bunların hiçbiri geçerli değildir. Onun bu-
günkü konumuna erişmesi, yaşamı boyunca, başarılı
olma takıntısından uzak kalmasıdır. Ayrıca herkesin
üzerinde birleşeceği temel nokta, “usta”nın yalnız ve
yalnız kendisi için beste yapmasıdır. Aslına bakarsa-
nız o, dinleyicilerin beklentilerinin, kendi yapmak is-
tediklerinin önüne geçmesine asla izin vermediği için
“büyük”tür.
Kendisinden böyle söz edilen bir sanatçının
belirgin özelliği, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çok sayıda dinleyiciye ulaşmayı amaçlama
B) Alanındaki gelişmeleri izlemekten kaçınma
C) Başka sanatçıları önemsememe
D) Yapıtlarını kendi beğenisi doğrultusunda oluş-
turma
E) Bol gelir getirecek yapıtlar ortaya koyamama
YEDİİKLİM YAYINCILIK
18. Evet, bence de öyle. Bir öte dili bulmaya çalışmaktır.
Dilin etrafımızda ördüğü kafesten kurtulmaya çalış-
maktır. Yeni bir dil, belki de hiç bilinmedik bir Babil
lehçesi aramaktır şiir.
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine cevap
olarak söylenmiş olabilir?
A) Şiir, dünyada ve Türkiye’de nereye gidiyor sizce?
B) Şiir yazmak, yeni bir söyleyiş yakalama çabası
mıdır?
C) Şiir, dili güzel kullanma sanatı mıdır?
D) İnsanoğlu konuştuğu dille yetinmeyen bir varlık
mıdır?
E) Şiiri daha çok hangi vakitlerde yazarsınız?
4
GENEL YETENEK
19. (I) “Şehir Mektupları” ünlü gazeteci-yazar Ahmet
Rasim’in eseridir. (II) Bu kitaptaki yazıların birçoğu
1897-1899 yılları arasında kaleme alınmış fıkra, soh-
bet, deneme karışımı mektuplardır. (III) Bu mektup-
lar, Ahmet Rasim’e edebiyatımızda o zamana kadar
rastlanmamış bir tarzı oluşturma imkânı sağlamıştır.
(IV) Mektup geleneğinin kaybolmasındaki en büyük
etken telefonların icadıdır. (V) “Şehir Mektubu” baş-
lığıyla yayımlanan bu yazılar, Ahmet Rasim’in uzun
yıllar “Şehir Mektupçusu” olarak anılmasını sağlamış-
tır.
Numaralanmış cümlelerden hangisi, anlam akışı-
nı bozmaktadır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
20. Çevirmenlerin yazınsal bir yapıtta, yazarın biçemini
ve yapıtın biçimini değiştirmeye hakkı yoktur. Fakat
Türkçeyi kıvrak kullanamayanlar, uzun ve karmaşık
yapılı bir cümleyle karşılaştıklarında onu bölme ya-
nılgısına düşüyorlar. Bu durumda bir çevirmenin
elinden çıkan kitapların tümü, çeşitli yazarlara ait ol-
sa da o çevirmenin ağzından konuşuyor, onun sesini
ve damgasını taşıyor.
Bu parçada çevirmenlerle ilgili olarak anlatılmak
istenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlatım biçimleri arasındaki farkları bilmedikleri
B) Yapıtları, sanatsal değerini düşünmeden, yorum-
lamaya başvurdukları
C) Yapıtını çevirdiği yazarı tanımadıkları
D) Çeviri yaptığı dilin olanaklarından yeterince ya-
rarlanamadıkları
E) Yazarların değil, kendi anlatım özelliklerine bağlı
kaldıkları
 GENEL YETENEK DENEME SINAVI

21. İnsan, bir konuda bilgi sahibi olmayabilir. Bilmiyorum 23. Şimdiye değin roman, öykü, şiir yazmadım. Çünkü
demek ayıp değil; erdemdir. Bilmeyenlerin kestikleri bunca yıl onu bunu eleştir, yumuşak da olsa “fetva-
ahkâmlardan bu millet çok çekti. Bilmeyenlerin bir kö- lar” ver; sonra da en kötü örnekleri kendin yaz!..
tü huyu daha vardır: Bilmedikleri, daha doğrusu an- Bu sözleri söyleyen bir kişi için aşağıdakilerden
lamadıkları her şeyi ecnebi, Batılı kabul etmek ve hangisi söylenebilir?
reddetmek.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden yakınıl- A) Başarısız olmaktan korkmaktadır.
maktadır? B) Hep aynı işleri yapmaktan yorulmuştur.
C) Yaşamında doğru seçimler yapamamıştır.
A) İnsanların bilgi sahibi olmayışlarından
D) Söyledikleriyle tartışmalara konu olmuştur.
B) Bilmemenin erdem sayılmasından
E) Doğruları söylemekten kaçınmaktadır.
C) Bilgisiz insanların, toplumda ciddi bir sayı oluş-
turmasından
D) Bilmeyenlerin, bilgisizliklerini kabul etme yerine
bahane bulmalarından
E) Yaşadığımız yüzyılda bilgiye ulaşmanın kolaylığı
nedeniyle insanların tembelleşmesinden
YEDİİKLİM YAYINCILIK

22. Saatler süren sofra keyifleri, günler öncesinden 24. Kokular önemli çağrışım unsurlarıdır. Zamana kolay
planlanan randevular ne yazık ki geride kaldı. İşe ye- kolay yenilmez. Hiç durmadan anımsatır, nerede ol-
tişmeye çalışırken kahvaltı ediyor, beklediğimiz insan duğunuzu, kim olduğunuzu… Hüzün, sevinç, hasta-
beş dakika gecikse hemen cep telefonuna sarılıyo- lık, sağlık, varsıllık, yoksulluk; hepsinin bir kokusu
ruz. Yeni bin yılın yaşam biçimi, bize çok da iyi alış- var. Tıpkı hepsinin bir rengi olduğu gibi.
kanlıklar kazandırmadı. Örneğin, hiç kimseye 24 saat
yetmez oldu. İnsanlar, bir yandan metroya yetişmeye Bu sözleri söyleyen bir kişi, aşağıdakilerin hangi-
çalışıyor; bir yandan da cep telefonuyla konuşuyor. siyle nitelendirilebilir?
Belki de bir mola vermenin zamanı gelmiştir artık.
A) Eleştirel bir yaklaşımı benimseyen
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? B) Yerleşik anlayışa karşı çıkan
A) Kimi yaşama biçimlerinin insanların ruh sağlığını C) Kişisel beğenisini yansıtan
bozduğu D) Çevresindekileri duyularıyla yorumlayan
B) Günümüz insanının yaşamında eskiye göre de- E) İlgi çekici olmaya çalışan
ğişiklikler olduğu
C) Yaşamı kolaylaştıran kimi araçların beraberinde
birtakım olumsuzluklar da getirdiği
D) Geçmişte yaşanan bazı şeylere özlem duyulduğu
E) Bazı alışkanlıklarımızın yeni bin yılda değiştiği

5
 DENEME SINAVI GENEL YETENEK

25. Yalnızca Ankara ve İstanbul büromuzda yüz on kişi 27. Melih Cevdet Anday, düşünceyi şiirleştirirken dize
çalışıyor. Birlikte çalıştığım arkadaşlarla ilişkilerimiz kurmayı bilen, dizede özü, deyiş özelliğiyle sese dö-
dostluğa ve saygıya dayalıdır. İş yerimizdeki bütün nüştüren, anlam derinlikleri kazandıran bir ozandı. 87
sorunlar, ilgili kişilerin bulunduğu ortamda konuşulur, yıllık ömrünün en az 70 yılını şiirle yoğuran, şiirin ay-
arkadan konuşmamaya özen gösterilir. Birbirimize dınlığıyla zamanı yorumlayan bir ozandı.
güveniriz. Sorunları açıkça dile getirir, onlara birlikte Bu parçadan Melih Cevdet’le ilgili olarak aşağı-
çözümler ararız. Yanlışlarımızı, eksikliklerimizi çe- dakilerden hangisine ulaşılamaz?
kinmeden söyler, hep daha iyiyi yapmaya, kendimizi
aşmaya özen gösteririz. Öğreneceklerimizin bitme- A) Şiire uzun yıllar emek verdiğine
yeceğini, hepimiz çok iyi biliriz. Birbirimizle değil, B) Şiirlerinde anlamın yoğun olduğuna
kendimizle yarışırız. C) Düşünceleri şiirsel akılcılıkla verdiğine
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edilen D) Şiirde parça güzelliğine önem verdiğine
kişilerin özelliklerinden biri değildir? E) Şiire çok genç yaşta başladığına

A) Paylaşımcı olma
B) Kıskanç olma
C) Dikkatli, ölçülü davranma
D) Kusurları gizlememe
E) Gelişmeye açık olma
YEDİİKLİM YAYINCILIK

26. İletişim; bir bilginin, bir niyetin ilkel ya da engin işaret- 28. (I) Yaşıtım başka çocuklar için oyuncak elbette ö-
ler dizgesinden yararlanılarak bir zihinden başka bir nemliydi. (II) Oyuncakları gülünç bulurdum. (III) O
zihne ya da bir merkezden başka bir merkeze ulaştı- zamanlar, çocukluğumda tutkum kitaplaraydı. (IV)
rılmasıdır. İnsan iletişimi, en gelişmiş iletişim düzeni Evdeki kitapları yırtıp zedeleyeceğimi sandılar önce-
olan dil (konuşulan dil) üzerine kurulmuş olup aynı leri, elletmediler. (V) Onlara zarar vermek şöyle dur-
zamanda insanın ne ölçüde ileri bir zihin gücü bulun- sun; onları korumak, okşamak geçerdi içimden.
duğunu gösterir.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinden
Bu paragrafa en uygun başlık, aşağıdakilerden önce “Kitaplara zarar vermediğimi görünce şaşırdı-
hangisi olur? lar.” cümlesi getirilirse parçanın anlam akışı bo-
zulmaz?
A) Dilin Önemi B) İletişimin Değeri
C) Dilde Ayrımcılık D) İletişim ve İnsan A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
E) İletişim ve bilgi

6
 GENEL YETENEK DENEME SINAVI

29. Geçenlerde Amerika’da bir şiir kitabı yayımlandı. 76 31. (1 − 2)−1 + (1 + 2) −1

sayfalık bu kitap 22 dolara satılıyordu. Bizdeyse ya-
yıncılar bir şiir kitabının maliyetini kâğıt maliyetine işleminin sonucu kaçtır?
göre hesaplıyorlar. Burada çok ciddi olarak düşünül-
mesi gereken bir şey var. Roman 300 sayfada, şiir ki- A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
tabı da 70 sayfada bitiyor diye, birine 300 sayfalık,
ötekine 70 sayfalık kâğıt masrafı üzerinden fiyat ko-
yarsan nereye gidebilirsin? Belki kimsenin görmek is-
temediği bir şeydir bu. Şair değerlidir, şiir değerlidir,
diyebilmek için önce onun değerli olduğuna gerçek-
ten inanmalısınız.
Bu parçada konuşan kişi neyden yakınmaktadır?

A) Yabancı ülkelerdeki kitap fiyatlarının yüksekliğin-

den 10−10 10 −11 10−12 10−100
B) Kitap fiyatlarının belirlenmesinde bir standardın 32. + + + ... +
10−11 10 −12 10−13 10−101
olmamasından
işleminin sonucu kaçtır?
C) Şiir kitaplarına gereken önemin verilmemesinden
D) Sayfa sayısı az olan şiir kitaplarının çok okun- A) 880 B) 890 C) 900
mamasından
D) 910 E) 920
E) Daha fazla gelir sağladığı için romanların çok ya-
zılmasından
YEDİİKLİM YAYINCILIK

30. Onca yıldan sonra onu yeniden görebilme düşüncesi

anlatılamayacak bir mutluluk vermişti bana. Gelme- 33. a, b birer pozitif tamsayı ve
sini beklerken zaman durmuştu sanki. Son dakikala-
11b
ra doğru heyecanım daha da arttı. Birazdan kapının a=
önünde olacak, en zor anlarımda, yaşadığımı du- 10
yumsatan sıcacık gülümsemesiyle içimi ısıtacaktı. olduğuna göre, a aşağıdakilerden hangisi ola-
Küçücük dünyamdaki yokluğunun oluşturduğu büyük maz?
boşluk dolacaktı artık. Tatlı bir huzursuzlukla evin i-
çinde bir aşağı bir yukarı dolanıp duruyordum. Bana A) 10 B) 11 C) 55
bir yıl kadar uzun gelen o son dakikaları geçirebilmek D) 110 E) 330
için eski resimlerimizi önüme yaydım. Hepsine uzun
uzun bakmaya başladım. Ama onlar beni avutmak
şöyle dursun, onu görme isteğimi körükleyip sabırsız-
lığımı daha da artırdı.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?

A) Öykülemeye başvurulmuştur.
B) Sözcükler gerçek anlamları dışında kullanılmıştır. 34. Rakamları birbirinden farklı olan 4A7B dört basamak-
C) Anlatıcının duygularına yer verilmiştir. lı sayısı 15 ile bölündüğünde 4 kalanını veriyor.
D) İnandırıcılığı artırmak için örneklerden yararla- Buna göre, A kaç farklı değer alır?
nılmıştır.
E) Devrik cümleler kullanılmıştır. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

7
 DENEME SINAVI GENEL YETENEK

35. a2 < a 38. İki basamaklı KL sayısı rakamları toplamının 7 katına

eşittir.
olmak üzere, 4a + 1 sayısının alabileceği en bü-
yük tam sayı değeri kaçtır? Buna göre, LK şeklinde yazılabilecek tüm iki
basamaklı sayıların toplamı kaçtır?
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
A) 96 B) 105 C) 108
D) 120 E) 136

39. a < b < 0 olmak üzere,

36. x, y, z birer tam sayı ve 4ab + 20b < 0
x<y<0<z
YEDİİKLİM YAYINCILIK

koşulunu sağlayan a nın değerleri toplamı kaçtır?

olmak üzere, aşağıdakilerden hangisi sıfır olabi-
lir? A) –6 B) –8 C) –10
D) –12 E) –15
x+y x−z y+z
A) B) C)
z y x
z−x x+y
D) E)
x y

40. 6 ya bölündüğünde 4 kalanını veren 600 den

37. a ve b aritmetik ortalaması geometrik ortalamasına büyük 1000 den küçük üç basamaklı tüm doğal
eşit olan pozitif tam sayılardır.
sayıların toplamı kaçtır?
Buna göre, a + b nin en küçük değeri kaçtır?
A) 50642 B) 51648 C) 52648
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2 D) 52728 E) 52734

8
 GENEL YETENEK DENEME SINAVI

41. 45. Tam sayılar kümesi üzerinde ∗ işlemi

a+b = 2 3
x ∗ y = 2x + y
b + c = 3 8. 4 27 biçiminde tanımlanıyor.
4 8 * y = 4096 olduğuna göre, y kaçtır?
a + c = 12

olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

doğrudur?

A) a > b > c B) a = b > c

C) a = b = c D) b = c > a
E) c > b > a

46. Bir sınıf listesinden okunan bir öğrenci numarasının,

42. ( − x 2 )3 ⋅ ( − x −1 )−2 ⋅ ( − x −1 )−3 ⋅ (x −5 )
5
bir gözlüklü erkek öğrenciye ait olma olasılığı ,
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? 49
YEDİİKLİM YAYINCILIK

20
A) –x6 B) –x–6 C) x6 D) x–6 E) –x4 gözlüksüz kız öğrenciye ait olma olasılığı dur.
49
Buna göre, sınıf listesinden okunan bir öğrenci
numarasının gözlüklü kız öğrenciye veya gözlük-
süz erkek öğrenciye ait olma olasılığı nedir?

24 29 32
A) B) C)
49 49 49
36 44
D) E)
43. a, b, c pozitif tam sayılar olmak üzere, 49 49
K = 5a + 1 = 9b + 1 = 30c + 1
eşitliğini gerçekleyen üç basamaklı en büyük K
sayısının rakamları toplamı kaçtır?

A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20

47. Sevgi bilyelerinin %45 ini Sevilay’a verirse her ikisin-

deki bilyelerin sayısı eşit oluyor.
44. YEDİİKLİMYAYINLARIYEDİİKLİMYAYINLARI…
Buna göre, başlangıçta Sevilay’ın bilyelerinin
Yukarıdaki gibi “YEDİİKLİMYAYINLARI” kelimesi sayısı, Sevgi’nin bilyelerinin sayısının yüzde ka-
arada boşluk kalmadan sürekli yan yana yazılırsa çıdır?
baştan 2009. harf ne olur?
A) 5 B) 7,5 C) 10 D) 12,5 E) 15
A) A B) Y C) E D) D E) İ
9
 DENEME SINAVI GENEL YETENEK

48. Bir çiçekçi elindeki çiçeklerin 7 tanesini 40 TL den
satarsa 800 TL kâr, 5 tanesini 27 TL den satarsa 300
TL zarar ediyor.
Buna göre, çiçekçinin elinde kaç adet çiçek var-
dır?
51. Bir otobüs firması biletleri öğrencilere 35 YTL den,
diğer müşterilere 50 YTL den satılmıştır.
Bu otobüs için satılan biletlerin sayısı 30 ve bilet
satışından elde edilen para 1200 YTL olduğuna
göre, biletlerin kaç tanesi öğrencilere satılmıştır?

A) 2500 B) 2750 C) 3000 A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30

D) 3200 E) 3500

52. Türk, Alman ve İngilizlerden oluşan bir grupta 51 kişi

vardır.
Bu gruptaki Türk, Alman ve İngilizlerin sayıları
YEDİİKLİM YAYINCILIK

sırasıyla 2, 8, 12 ile ters orantılı olduğuna göre,

49. Kaan doğduğunda babası 28 yaşındaydı.
gruptaki Türk sayısı kaçtır?
Kaan 4 yaşında iken annesi 26 yaşında olduğuna
göre, Kaan 15 yaşına geldiğinde anne ve babası- A) 6 B) 9 C) 18 D) 24 E) 36
nın yaşları toplamı kaç olur?

A) 80 B) 79 C) 78 D) 77 E) 76

53. 1 2 3 4 Semih elindeki değişik

renklerdeki 6 boya kalemini
5 6 7 8 kullanarak yukarıdaki
şekilde verilen 16 kareyi,
9 10 11 12
dıştaki kareler (1, 2, 3, 4, 5,
13 14 15 16 8, 9, 12, 13, 14, 15 ve 16

50. A = {d, i, p, n, o, t} numaralı kareler) aynı renkte, diğer kareler de bu

kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin kaçında o karelerden ve birbirinden farklı renklerde olmak koşu-
elemanı olarak bulunur, t elemanı bulunmaz? luyla boyamak istiyor.
Semih, bu boyama işini kaç farklı şekilde yapabi-
A) 1 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 lir?

A) 24 B) 36 C) 96
D) 120 E) 720

10
 GENEL YETENEK DENEME SINAVI

54. Alkol oranı %20 olan 100 gram alkollü suyun %20 56. E ABCD bir dikdörtgen,
si alınıp alınan miktar kadar alkol ilave edilirse
yeni karışımın alkol oranı % kaç olur? EAF bir üçgen,
⎪AB⎪= 2 cm
A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 40 D C ⎪BF⎪= 6 cm

A 2 B 6 F

Şekildeki ABCD dikdörtgeninin DA kenarı etrafında

360° döndürülmesi ile oluşan cismin hacmi S1 cm3 ,
EAF üçgeninin EA kenarı etrafında 360° döndü-
rülmesi ile oluşan cismin hacmi S2 cm3 dür.
S1
Buna göre, oranı nedir?
S2

1 1 9
A) B) C)
16 8 64
27 81
D) E)
64 64
YEDİİKLİM YAYINCILIK

55. B ABCD bir kare ve O merkezli 57. B A ABCD bir dik yamuk,
S1 A
çember verilmiştir. ⎪AB⎪ = 2.⎪BC⎪
S4 S2 ⎪AB⎪= 8 cm ⎪DA⎪= 8 cm
ˆ = 30°
m(CDA)
30°
C S3 D C D

Alan(ABCD) Yukarıda verilenlere göre, ABCD yamuğunun

Yukarıda verilenlere göre, oranı alanı kaç cm2 dir?
S1 + S2 + S3 + S4
nedir?
A) 8 (1 + 3 ) B) 8 ( 2 + 3 )

A)
π−2
B) 1 C) 8 ( 3 + 3 ) D) 8 ( 4 + 3 )
2
E) 8 ( 5 + 3 )
2 4
C) D)
π−2 π−4
4
E)
π−2

11
 DENEME SINAVI GENEL YETENEK

58.- 60. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE

GÖRE CEVAPLAYINIZ.

Aşağıdaki grafik bir uçaktaki yolcuların ırklarına

göre dağılımını göstermektedir.

Kişi sayısı

100
50
20
10
Irk
Fransız
Alman
Türk

İngiliz

58. Uçaktaki yolcular ırklarına göre bir daire grafiğiy-

le gösterildiğinde Türkleri gösteren daire dilimi-
nin merkez açısı kaç derece olur?
YEDİİKLİM YAYINCILIK

A) 150 B) 160 C) 180

D) 200 E) 240

59. Bu uçaktan x sayıda yolcu inip uçağa x sayıda yolcu

binerse uçaktaki her ırk grubundan eşit sayıda yolcu
oluyor.
Buna göre, x en az kaçtır?

A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70

60. Uçaktan belirli sayıda İngiliz inip, uçağa İngiliz olma-

yan 18 kişi binerse uçaktaki İngilizlerin sayısı, tüm
yolcuların sayısının %20 si oluyor. GENEL YETENEK TESTİ BİTTİ.
Buna göre, uçaktan inen İngilizlerin sayısı kaçtır? GENEL KÜLTÜR TESTİNE GEÇİNİZ.

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

12