Professional Documents
Culture Documents
G3 Music3 Q1 Module2
G3 Music3 Q1 Module2
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto
o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit
sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang
matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales.
Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon.
Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula
sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Unang Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto 2
Rhythmic Pattern sa
2s, 3s, 4s
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Music 3 ng Modyul 2 para
sa araling Rhythmic Pattern sa 2s, 3s, at 4s!
MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan pagkatapos mong makumpleto ang Modyul.
PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga
dapat mo pang malaman sa paksa.
BALIK-ARAL
Dito masusukat ang I iyong matutuhan at naunawaan
sa mga na unang paksa.
ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang paksa sa Modyul na
ito.
MGA PAGSASANAY
Pagbibigay ng guro ng ibat ibang pagsasanay na dapat
sagutan ng mga mag-aaral.
PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibunuod ang mahahalagang konsepto
na dapat bigyan halaga
PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
psmpagkatuto ay naiuugnay nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.
PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral
MGA INAASAHAN
PAUNANG PAGSUBOK
_____1. _____4.
_____2. _____5.
_____3.
BALIK-ARAL
1
SDO_Pasig_Q1_Music_1_Modyul_1
Panuto: Kompletuhin ang talahanayan ayon sa hinihingi nito.
Pangalan ng Simbolo ng Stick Notation
Notes at Rests Notes at Rests
half note
quarter note
beamed eight notes
half rest
quarter rest
ARALIN
half note 2
SDO_Pasig_Q1_Music_1_Modyul_1
quarter note 1
beamed eighth 1 1
+
notes 2 2
half rest 2
quarter rest 1
2
2 1+ + 2 1 + 1
magkapareho
2 2
3
2+ 1 1+ + + 1 2 +1 1+1+1
3 3 3 3
magkapareho
SDO_Pasig_Q1_Music_1_Modyul_1
4
2+ 2 1+ + + 2 2 +2 1+1+2
4 4 4 4
magkapareho
MGA PAGSASANAY
Pagsasanay 1
Panuto: Punan ang kahon kung ilang kumpas ang taglay ng bawat
note at rest.
SDO_Pasig_Q1_Music_1_Modyul_1
Pagsasanay 2
Panuto: Punan ng naayon na note o rest ang sumusunod na rhythmic
patterns upang mabuo ang bawat measure ayon sa sukat
nito. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
1. 2
2. 3
3. 4
4. 2
5. 4
Pagsasanay 3
Panuto: Bumuo ng sarili mong rhythmic patterns na nasa 2s, 3s, at 4s
na may dalawang measure.
3
5
SDO_Pasig_Q1_Music_1_Modyul_1
4
PAGLALAHAT
PAGPAPAHALAGA
Panuto: Bakit mahalagang malaman mo ang paggawa ng rhythmic
patterns sa musika?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
PANAPOS NA PAGSUSULIT
Panuto: Basahing mabuti ang isinasaad ng bawat bilang. Isulat sa
patlang ang letra ng sagot.
SDO_Pasig_Q1_Music_1_Modyul_1
______2. Anong simbolo ang iniiuugnay sa katahimikan.
A. B. C. D.
_____3. Kalian tayo titigil sa pag -awit?
A. kapag nakita natin ang mga rest sa isang
awitin
B. kapag nakita natin ang mga note sa isang awitin
C. kapag nakita natin ang mga note at rest sa isang awitin
D. wala sa nabanggit
_____4. Ilang kumpas ang natatanggap ng isang quarter
note?
1 1
A. 2 B. 1 C. 2 D. 2 2
1. 2 1. 2
2. 1 2. 1
3. 1 3. ½+½
4. 1 4. 2
5. 1 5. 1
1. A
2. B
1. 3. A
4. B
2. 6. A
3.
4.
5.
SDO_Pasig_Q1_Music_1_Modyul_1
SANGGUNIAN
Dash of Confusion. Pagpalakpak Gamit ang Kodaly Method. 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=z6bYwe0WCx0&t=230s
Ferrer, Edgar R. et al. MAPEH and Me 3. Missionbook Publishing Inc.
2013
Ilagan, Amelia M. et al. MAPEH 3 Kagamitan ng Mag-aaral. Book
Media Press Inc. 2014
Referente, Milagros et al. Musika, Sining at Edukasyong Pagpapalakas
ng Katawan 4. Educational Resources Corporation. 2008.
SDO_Pasig_Q1_Music_1_Modyul_1