ПЛАН ЗА ОПШТЕСТВЕНО - КОРИСНА РАБОТА НА УЧЕНИЦИТЕ

Цели:
- развивање љубов и позитивен однос кон работата, посебно кон производствената и
друга општо-корисна работа;
- негување и почит кон работниот човек и резултатуте од трудот;
- правилно сфаќање на улогата на физичкиот и интелектуалниот труд во животот на
човекот.

Содржина:
1. Уредување на училницата, училишната зграда, дворот и непосредната околина на
училиштето
2. Чистење на саксиското цвеќе и договор за негово полевање секој понеделник
3. Собирна акција по повод Детската недела
4. Хуманитарна акција „Подај рака...“
5. Одржување на редот и дисциплината и хигиената во училница, училишната зграда и
училишниот двор
6. Прогласување на најтрудољубив и најдисциплиниран ученик За време на учење од
далечина
7. Естетско уредување на просториите, училницата и холот пред училницата по повод
празници во текот на целата учебна година
8. Работилница со родители и ученици - изработка на новогодишни украси
9. Цртање на платно - изложба
10. Ден на природата - Ден на екологијата (пишување творби, сликање)
11. Светски ден на здравјето - изработка на плакат
12. Садење цвеќе во училишниот двор
13. Одржување и уредување на културно - историски споменици
14. Уредување на етнолошко катче во училница

Активности:
- одржување на редот и дисциплината и уредување на училницата и дворот;
- садење и одржување на зелените површини;
- одржување на детското катче за игра;
- собирање на стара хартија и облека.
- донирање храна
Носители на активностите:
- Учениците под раководство на одделенските наставници и други вработени во
училиштето.

Време на реализација:
- Во текот на целата учебна година
 ПЛАНИРАНИ ЕКСКУРЗИИ, ПОСЕТИ И НАБЉУДУВАЊА

1. Есенски и пролетен излет

2. Настава во природа – мај
3. Посета на позначајни стопански дејности во градот (фабрика за производство,
туристичка агенција,Патот на лебот - набљудување)
4. Посета на Дебарска чаршија со стари занаети)
5. Посета на културно-историски споменици.
6. Посета на хидроценрала ,,Шпилје,,-Дебар
7. Посета на музеј
8. Посета на библиотека
9. Посета државна институција, културна институција:и др...
10. Сообраќај -посета на автобуска станица
 ПРОГРАМА ЗА СОРАБОТКА СО РОДИТЕЛИ – 2021/22
 Приемни денови, индивидуални и групни родителски средби.

 Континуирана соработка преку индивидуални средби и разговори за физичките способности

на ученикот и неговите афинитети, квалитет , спортски предиспозиции и наклонетост кон
предметот.

 На почетокот на учебната година , за секој ученик се прибираат податоци за неговото здравје

и неговата физичка кондиција и (не)наклонетост кон спортот , кои се земаат во предвид при
давањето на вежби.

Индивидуал-ни
средби и
средби со
група на
(родители)

Вклучување на
родители во
воспитно-
образовната
Работа,учење од „Отворен“
далечина ден на
училиштето

СОРАБОТКА
СО РОДИТЕЛИ

Родителски
средби
Работилници (редовни и
со вонредни)
родители

Приредби и
отворени
(јавни)
часови
 Предлог план на теми за соработка со родителите на учениците 2021/22

V одделение (по деветолетка)

Содржини: време
- Прв училишен ден – прифаќање на училишните обврски IX
- Запознавање со содржините и активностите од Годишната програма
- Формирање на одделенски родителски одбор
- Другарството и пријателството кај врсниците IX
- Психофизичките карактеристики на децата од оваа возраст
- Односот помеѓу родител, ученик, наставник
- Соработка на семејството со училиштето X
- Уредување на училиштето, дворот и училницата IX
- Организирање на работниот ден на ученикот во домот XI
- Спорт и правилната исхрана на децата како фактор за правилен развој XI
- Најчести заболувања на училишни деца и нивна превенција од ковид XI
- Обврските на учениците XI
- Успехот, изостаноците и однесувањето на ученикот XI, I, IV, VI
- Влијанието на книгите, списанијата, ТВ, филм, интернет XI
- Анализа на успехот и поведението на учениците на крајот на првото тромесечие
- Социјализација на децата XI
- Анализа на успехот и поведението на учениците на крајот на првото полугодие
- Како корисно и занимливо да се искористи зимскиот распуст (напатствија, совети и сугестии) XII
- Како да се заинтересира детето за читање на книга
- Однесувања на учениците – разговор III
- Анализа на успехот и поведението на учениците на крајот на второто тромесечие IV
- Домашната работа на учениците IX, XI, IV
- Анализа на успехот и поведението на учениците на крајот на учебната година
- Поделба на свидетелства VI
- Како корисно и занимливо да се искористи летниот распуст (напатствија, совети и сугестии)
- Како да се заинтересира детето за читање на книга
- Наградувањето и казнувањето во семејството и нивната рефлексија врз детското однесување
и училишниот успех IX, XI, IV
- Хигиена и културно-хигиенски навики IX, XI, III

 Забелешка: Изборот на темите ќе се реализира во текот на годината според потребите.

ПРИМЕНА НА ИКТ ВО НАСТАВАТА ЗА ПЕТТО ОДДЕЛЕНИЕ

 за учебната 2021/2022 година

Р. бр. Наставен предмет Наставна содржина Време на

реализација

Прво полугодие

ГОДИШНА ПРОГРАМА МИО

ВИЗИЈА НА УЧИЛИШТЕТО

Училиштето настојува да им обезбеди еднакви можности на сите ученици до максимум да

ги искористат своите капацитети, за да стекнат знаења, способности и вештини кои им се
неопходни за секојдневно функционирање и продолжување на образованието преку
активности за меѓуетничка интеграција при што истовремено кај нив ќе ја развие свеста за
правата, обврските и меѓусебното почитување

МИСИЈА НА УЧИЛИШТЕТО

НАШЕТО УЧИЛИШТЕ Е МЕСТО:

* Во кое наставниците континуирано професионално се усовршуваат за да може да

реализираат современа, квалитетна и интегрирана настава која е приспособена на потребите
и интересите на учениците од сите етнички заедници застапени во училиштето

*Кое презема најразлични актиности за меѓуетничка интеграција со кои подржува

партнерски односи меѓу учениците, наставниците и родителите

Нашето училиште е мултикултурно и мултиетничко во кое учат ученици од различни

етнички заедници ( Македонци - Муслимани и Турци ), помеѓу кои не постојат разлики
определени со нивната етничка / културна припадност.

Овие сличности произлегуваат од јазикот, религијата, историјата, традицијата и обичаите на

двете етнички заедници.

Добрите меѓуученички односи може да постојат само доколку етничките и културните

разлики се почитуваат.

Во учебната 2021 / 2022год. Нашето училиште планира неколку конкретни активности со

ЦЕЛ:

 Учениците да развиваат самодоверба и сигурност во себе

 Да ги прифаќаат разликите и сличностите меѓу луѓето што се различни по било која
основа
 Да го препознаваат постапките кои ги повредуваат другите и да ги разбират
последиците од таквите постапки
 Да се поттикнуваат, да развиваат креативност и истрајност
КОНКРЕТНИ ПЛАНИРАНИ АКТИВНОСТИ ЗА УЧЕБНАТА 2021 / 2022 ГОД

ЛИКОВНО – ЗАЕДНО ЦРТАМЕ ( ДЕКЕМВРИ )

Ученици од двата етникума) од III IV и V одд имаат заеднички час ликовно образование

Двата наставници избираат заедничка тема

Учениците се поделени во 4 групи (од по 4 ученици со мешан состав 2 ученици турци – 2

македонски муслимани).

Додека учениците творат наставниците набљудуваат и даваат дополнителни објаснувања

На крајот од часот учениците ги опишуваат своите творби наизменично.

Се прави изложба на цртежи

Ф.З.О.- ЗАЕДНО СПОРТУВАМЕ ( СЕПТЕМВРИ )

Ученици од двата етникума (10 македонски муслиман/ 10 турци од II - V одд играат

натпревар во фудбал.

Се формираат две екипи по 10 ученици. Секоја екипа има мешан состав ( 5 македонски
муслимани/ 5 турци).

На крајот победниците добиваат симболични награди.

ИЗЛЕТ ВО БЛИСКАТА ОКОЛИНА ( АПРИЛ )

Ученици од двата етникума ( 8 турци / 8 македонски муслимани) од III-V одд. одат на

заеднички излет во блиската околина на место претходно заеднички договорено

ЕКОЛОШКИ ЧИСТ УЧИЛИШТЕН ДВОР ( МАРТ )

По 12 ученици од двата етникума II - V одд. учествуваат во чистење на училишните дворови

Се изработува ЕКО ПЛАКАТ

ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКА ( НОЕМВРИ )

Наставници од двата етникума изготвуваат заеднички тест за учениците од V одд.

Откако ќе се изработи тестот се споредуваат резултатите и се изготвуваат предлог мерки за

подобрување на успехот по предметот математика

ЗАЕДНО ПРИГОТВУВАМЕ САЛАТА ( ОКТОМВРИ )

По 6 ученици од двата етникума III – V одд по претходен договор носат потребни продукти и
заеднички изготвуваат салата.

Следи заедничка дегустација.

Во текот на целата учебна година наставниците од двата етникума професионално ќе

соработуваат во изготвување на годишни програми , тестови,приредби.

ЗАБЕЛЕШКА
 Доколку училиштето, општината и локалната самоуправа обезбедат финансиски средства
дополнително ќе бидат планирани и активности со партнер училиштата.

УЧЕНИЧКИ ЕКСКУРЗИИ И ПОСЕТИ

Во зависност од интересите на учениците и од временските услови можни се промени во

планот за изведување на екскурзиите.
Есенска еднодневна ексурзија
Пролетна еднодневна екскурзија
Образовно воспитни цели:
Запознавање со природните убавини и знаменитости на нашите краеви
Запознавање на други средини – нивните природно-географски обележја, релјефот,
вегетацијата на овие простори
Развивање на позитивна групна динамика
Развивање интерес за спортски активности, рекреација и создавање навика за здраво
живеење
Развивање позитивен став кон спомениците и природната околина

Задачи:
Развивање интерес за природата, градење еколошки навики
Поттикнување и манифестирање позитивни емоции
Позитивен однос кон верските и културните вредности
Созијализација и колективна заштита
Развивање интерес за спортски активности, рекреација и создавање спортски дух
Поттикнување и развивање другарство, меѓусебно почитување, позитивен дух и подобри
меѓусебни односи
Навики за здраво живеење
Содржина и активности: рекреација, дружење, набљудување, насочено внимание, фотографирање
Раководител на екскурзијата: директорот на училиштето
Време на реализација: /
Начин на реализација:
Одредиштата се избрани според интересот на учениците и родителите
Во организацијата и реализацијата посредува избрана туристичка агенција
Начин на финансирање: самофинансирање од страна на родителите

ВОННАСТАВНИ ВОСПИТНО - ОБРАЗОВНИ АКТИВНОСТИ

ВО УЧЕБНАТА 2021 / 2022 ГОДИНА

Воннаставните активности претставуваат интегрално, мошне значајно подрачје

во севкупната воспитно-образовна дејност во училиштето. Преку нив се создава можност
за индивидуализација на воспитно-образовниот процес, за задоволување и негување на
индивидуалните интереси и способности на учениците, продлабочување на нивните знаења и
вештини и активно учество во истите. Според карактерот и содржината на работата,
воннаставните активности се застапени како:

Активности за проширување и продлабочување на способностите на учениците

Ученички натпревари
 Учество во активностите планирани од Детската организација
Учество во активностите планирани од Црвен крст
Учество во активностите планирани од тимот за Естетско уредување на училиштето
Учество во активностите планирани од тимот за Културно-забавен живот во училиштето
Соработка со воспитно - образовни установи, институции и организации од областа на
културата, стопанството и др.
Еко активности
Активности поврзани со грижата за здравјето на учениците
Соработка со родителите

Преку воннаставните активности се постигнуваат значајни воспитно-образовни

резултати.
Задачите на овие активности се:

Да се поттикнува и негува детската љубопитност, сознајните способности и креативноста на

учениците
Учениците да се воведуваат во задачи кои бараат поголема самостојност во нивното
извршување
Да се негува доследност и истрајност во извршувањето на ученичките обврски
Да се создаваат навики кај учениците за правилно и рационално користење на слободното
време.
Да се задоволат потребите на секој ученик одделно.
 ПЛАНИРАНИ ВОННАСТАВНИ АКТИВНОСТИ ЗА УЧЕБНА 2021/22 ГОД.

н предмет Активност Реализатор Врем

Одделение
реали
ки јазик Одбележување на почетокот на учебната година и Актив од петто одделение Септе
петто
свечен прием на учениците во прво одделение
ки јазик петто Одбележување на 8 Септември -Ден на независност Актив од петто одделение Септе
и самостојност на Република Македонија
ки јазик петто Одбележување на Детска недела – пригодна Актив од петто одделение
приредба и прием на првачињата во Детската Окто
организација
ки јазик петто Одбележување на “11 Октомври“ Актив од петто одделение
Окто
о петто Народни ора од различни етнички структури Актив од петто одделение
(македонци, роми, албанци) Окто
петто Одбележување на 15 октомври -меѓународниот ден Бејхан
ие на пешаците Окто

ки јазик петто Одбележување на 16 Октомври -меѓунардниот ден Актив од петто одделение

Окто
на храната
ки јазик петто Одбележување на “13 Ноември“ – ден на Актив од петто одделение
ослободување на Скопје Ноем
ки јазик петто Проследување на кино и театарски претстави Актив од петто одделение Ноември
бр. петто Изработка на новогодишни украси Актив од петто одделение
Деке
ки јазик петто Организиран пречек на Нова Година Актив од петто одделение
Деке
ки јазик петто Свечено одбележување на патрониот празник на Актив од петто одделение
февр
училиштето
о петто Посета на културни институции Актив од петто одделение
и верски објекти Февруа

ки јазик Петто Одбележување на “Денот на жената“ Актив од петто одделение

Ма
бр.
ки јазик петто Одбележување на “Денот на пролетта“ и “ Денот на Актив од петто одделение
Ма
бр. екологијата“
науки петто Учество во ЕКО активности Актив од петто одделение Ма
о петто Посета на институции на системот Актив од петто одделение
(собрание, влада претседател на РМ) Март-

бр. петто Организирање и учество на “Априлијада“ во Актив од петто одделение

училиштето Апр

о петто Одбележување на 7 Април-светскиот ден на Актив од петто одделение

здравјето Апр

петто Еко-ден на училиштето Актив од петто одделение

но обр. Спортски натпревари ,, Игри без граници,, Апр
ки јазик петто Одбележување на “1 Мај“ Актив од петто одделение М
петто Недела на Црвен крст Актив од петто одделение М
ки јазик петто - Одбележување на “24мај“-ден на Словенските Актив од петто одделение
просветители Св.Кирил и Методиј М

науки Одбележување на 5 јуни - Светски ден за заштита Мелхима

петто на животната средина Ју