‫‪Model Paper‬‬

‫‪Quality Assurance and Improvement Department‬‬

‫‪Our Passion Quality Assurance in Education‬‬ ‫‪Class: 3‬‬
‫________________ ‪Roll No.‬‬ ‫______________‪Signature of Supervisor‬‬

‫ضروری ہدایات‬

‫‪1‬۔ حاضری شیٹ سے دیکھ کر رول ن مبر تحریر کریں۔‬

‫‪GENDER‬‬
‫‪Please tick  one‬‬
‫‪-2‬یام اور ولدیت لکھن‬
‫ے کی ضرورت نہیں ہے۔‬
‫‪Male  Female ‬‬
‫‪3‬۔طلباء (‪ )Male‬والے اور طالبات (‪ )Female‬والے ڈبے یر نشان لگائیں۔‬

‫‪4‬۔ہر سوال الزمی ہے اور تمام مضامین کے یکشاں نمبر ہیں۔‬

‫‪5‬۔ سوال حل کربے سے نہل‬

‫ےدی گئی ہدایات غور سے یڑھ لیں۔‬
‫‪Total Time: 2 Hours‬‬
‫‪6‬۔ امتحانی مرکز میں طلبا‪ ٫‬و طالبات کے یاس کلپ بورڈ اور ئین کے عالوہ کچھ اور‬

‫ے۔ تمام سواالت کو حل کربے اور رف عمل کربے کے لن‬

‫ے حگہ یرچہ‬ ‫نہیں ہویا حا ہن‬

‫میں موجود ہے لہذا کسی قسم کا اضافی ص فحہ البے کی ضرورت نہیں ہے۔‬
‫‪Total Marks: 100‬‬ ‫ی‬
‫‪7‬۔ کچی ینشل کا اشتعمال ہرگز نہ کریں۔ ضرف ی بلی یا سباہ یال بوائنٹ‪ ،‬بوائنبر یا ایک‬

‫ئین کا اشتعمال کریں ۔‬

‫‪Obtained‬‬
‫‪Subject‬‬ ‫‪Total Marks‬‬
‫‪Marks‬‬
‫‪Mathematics‬‬ ‫‪25‬‬ ‫ے جوایات علط تصور ہوں گے ۔‬ ‫‪8‬۔ کاٹ کر یا کسی بھی طریقہ سے مبا کر لکھ‬
‫ے گن‬

‫‪English‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪9‬۔ مقررہ وقت کے عالوہ کونی اضافی یائم نہیں دیا حابے گا۔‬
‫ک‬
‫‪10‬۔ ی قل سے گریز کریں ورنہ آپ کا یرچہ ینشل کردیا حابے گا۔‬
‫‪Urdu‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪General‬‬ ‫‪11‬۔ مویایل فون کا اشتعمال منع ہے۔‬
‫‪25‬‬
‫‪12‬۔ کبلکولنبر اشتعمال کربے کی احازت نہیں ہے۔‬
‫‪Knowledge‬‬

‫‪13‬۔ یرچہ حلد حل کربے کی صورت میں اطمی بان سے ئیٹھیں اور مقررہ وقت کے ختم‬
‫‪Total‬‬ ‫‪100‬‬

‫ہوبے کا ائت ظار کریں۔‬

‫‪-14‬ئنبر میں کسی بھی حگہ مبال خط‪ ،‬کہانی‪ ،‬درجواست یا مضمون میں ا ئن‬
‫ے سکول‪ ،‬شہر‪،‬‬
‫ک‬
‫سئی سے منع ہے‪ -‬ورنہ ئنبر ینشل کر دیا حابے گا‪-‬‬
‫گاؤں کا یام لکھبا خ‬

‫‪PUNJAB‬‬
‫‪EDUCATION FOUNDATION‬‬
Page 2 of 11

MATHEMATICS
Total Marks: 25

Q.No.1. Write the Roman numbers. (1× 3=3)

12

Q.No.2. Arrange the numbers in descending order. (1× 3=3)

346 , 451 , 321

Q.No.3. Separate the odd numbers. (1× 2=2)

8 25

31 54

Q.No.4. There are 3454 orange trees and 2345 guava trees in an orchard. Find the total number
of trees. (2)

Model Paper Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT)
Page 3 of 11

Q.No.5. Solve the following: (2 × 4 = 8)

28kg 325 g
 31kg 550 g 99  9 

18l 655ml
 12l 321ml 87  36 

Q.No.6. Complete the table. (1× 3=3)

× 1 2 3 4 5

6 6 24

Q.No.7. Solve the following: (2 × 2 = 4)

7 3
(1)  
15 15
1 3
 
(2) 6 6

Model Paper Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT)
Page 4 of 11

ENGLISH
Total Marks: 25
SECTION – A

Q.No.1. Look at the picture and by using “tch” sound write a word. (1× 3=3)

a) ___________________

b) ___________________

c) ___________________

Q.No.2. Write the Plurals. (1× 3=3)

Hero ________________

Monkey ________________

Rose ________________

Q.No.3.Look at the picture and write a word using vowels. (1× 3=3)

Model Paper Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT)
Page 5 of 11

Q.No.4. Fill in the blanks with ‘is’ ‘am’ or ‘are’. (1× 3=3)

a) I __________________ sorry I screamed at you.

b) She __________________ riding her new bicycle.

c) They __________________ reading a book.

Q.No.5. Write an adjective for the given Nouns. (1× 2=2)

Example: red apple

a) bench
____________

b) hair
____________

Q.No.6. Circle the Verbs from the following. (1× 3=3)

a) Drink Black Sara

b) Tarbela Run Three

c) Friday Long Wash

Q .No.7. Read the paragraph and answer the questions. (1× 4=4)

Today is my first day in class III. I am very happy. All my friends are also very happy. I
like to speak my friends in English. My teachers help me to learn through games and
activities. I come to school every day to learn new things.

a) Is it important to listen to your teachers? Give a reason.

b) What makes you happy on the first day of a new class?

Model Paper Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT)
Page 6 of 11

Q.No.8. Use the following words in meaningful sentences of your own. (1× 4=4)

Sentences
Words

__________________________________________________________________

Play ground __________________________________________________________________

__________________________________________________________________
Help
__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Listen __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Pain __________________________________________________________________

Model Paper Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT)
‫‪Page 7 of 11‬‬

‫اردو‬

‫کل نمبر ‪25 :‬‬

‫)‪(4× 2=8‬‬ ‫سوال نمبر ‪ :1‬مبدرچہ ذیل سوالوں کے مختصر جواب دیں۔‬

‫سوال الف ‪ :‬شبق ' حا ر ابو کھ‬

‫ے دوست ' کے م ظابق مو سم گر ما کے دو فا ید ے ی با ئیں؟‬

‫جواب‪------------------------------------------------------------------------------------:‬‬

‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫سوال ب‪ :‬شبق 'اللہ تعا لی کا ِا تعا م ' کے م ظابق عبد کا حا ید کس طر ح کا ہو یا ہے؟‬

‫جواب‪------------------------------------------------------------------------------------:‬‬

‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫سوال ج ‪ :‬شبق' ہم کیو ں بھو ل حا بے ہیں' کے م ظا بق ز یبر ا کر اسبگ کس‬

‫ے کہن‬
‫ے ہیں ؟‬

‫جواب‪------------------------------------------------------------------------------------:‬‬

‫‪----------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ے کہن‬
‫ے ہیں ؟‬ ‫سوال د ‪ :‬شبق' سب ہیں حا ص ' کے م ظا بق ئنشہ کس‬

‫جواب‪------------------------------------------------------------------------------------:‬‬

‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫)‪(1× 4=4‬‬ ‫سوال نمبر‪ :2‬درج ذیل القاظ کو جملوں میں اشتعمال کریں۔‬

‫جمل‬
‫ے‬ ‫القاظ‬

‫سور ج‬

‫دن‬

‫یلبد‬
‫ُ‬
‫احا ال‬

‫‪Model Paper‬‬ ‫)‪Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT‬‬
‫‪Page 8 of 11‬‬

‫)‪(1× 4=4‬‬ ‫سوال نمبر‪ :3‬مبدرچہ ذیل القاظ کے معا نی لکھیں ‪-‬‬

‫معا نی‬ ‫القاظ‬

‫را ب طہ‬

‫سمع‬

‫جما یت‬

‫ن مبا‬

‫)‪(1× 4=4‬‬ ‫سوال نمبر‪ :4‬مبدرچہ ذیل القاظ کے متضاد لکھیں ‪-‬‬

‫متضاد‬ ‫القاظ‬

‫سا م‬

‫یاہر‬

‫یا س‬

‫ی بد‬

‫بو ٹ ‪ :‬سو ا لتمبر ‪ 4‬میں متضا د القا ظ کے عال وہ حا لی حگہ یر کر یں ‪ ،‬وا حد جمع اور مذ کر و مو یث بھی بو چھ‬
‫ے حا سکن‬
‫ے ہیں ‪-‬‬

‫(‪)5‬‬ ‫ے لکھیں۔‬
‫سوا ل نمبر ‪'':5‬مضمو ن '' کے یارے میں یا تچ جمل‬

‫ے میں سے کو نی بھی تعر یف یا اس کی مبا لیں و غبر ہ بو چھی حا سکئی‬

‫بو ٹ ‪ :‬سو ا لتمبر‪ 5‬میں مضمو ن کے عال وہ کہا نی ‪،‬درجواست ‪،‬خط اور گر ا ن مر کے حص‬

‫ے سوالو ں کی یر ئنب ید ل سکئی ہے‪-‬‬

‫ہیں – یبز دبے گن‬

‫‪Model Paper‬‬ ‫)‪Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT‬‬
‫‪Page 9 of 11‬‬

‫و ا قفنت عا مہ‬
‫‪SECTION – I‬‬
‫‪Total Marks: 25‬‬

‫( ‪)5‬‬ ‫سوال نمبر ‪ :1‬درج ذیل میں سے درست جواب کا ائتحاب کر یں اور اس کے گرد دایرہ لگائیں۔‬

‫روشئی اور حرارت کا سب سے یڑا ذرتعہ ہے‪:‬‬ ‫‪1‬۔‬

‫( ب) حاید‬ ‫( ا ) سورج‬

‫(د ) سبارے‬ ‫(ج ) کہکشاں‬

‫ی بڈبول ‪ --------------‬کے دور حبات کا حصہ ہے۔‬ ‫‪2‬۔‬

‫( ب) می بڈک‬ ‫( ا ) مرغی‬

‫(د ) ی بلی‬ ‫(ج ) یلی‬

‫کا ر حا بے کن وسایل کا حصہ ہیں؟‬ ‫‪3‬۔‬

‫( ب) فدرنی وسایل‬ ‫( ا ) انشانی وسایل‬

‫(د ) سرمانہ کے وسایل‬ ‫(ج ) ان میں سے کونی نہیں‬

‫مبد ر چہ ذیل میں سے کو نشا حا بو ر ضر ف بو دےیا گھا س کھا یا ہے ؟‬ ‫‪4‬۔‬

‫( ب) بھبڑ یا‬ ‫( ا ) شب ر‬

‫(د ) حر گو ش‬ ‫(ج ) چی با‬

‫شبر ا نشا حا بو ر ہےجو‪ --------------‬میں رہ با ہے۔‬ ‫‪5‬۔‬

‫( ب) صحرا‬ ‫( ا ) یانی‬

‫(د ) یرفانی عالقے‬ ‫(ج ) ختگل‬

‫‪Model Paper‬‬ ‫)‪Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT‬‬
‫‪Page 10 of 11‬‬

‫‪SECTION – II‬‬

‫(‪)4‬‬ ‫سوال نمبر‪ :2‬کالم الف کو کالم ب سے مالئیں‪:‬‬

‫کالم(الف)‬ ‫کالم( ب)‬

‫ختگال ت‬ ‫انشانی وسایل‬

‫کشا ن‬ ‫فدرنی وسایل‬

‫ڈئم‬ ‫یانی میں‬

‫مچھلباں رہئی ہیں‬ ‫سرمابے کے وسایل‬

‫(‪)8‬‬ ‫سو ا ل نمبر ‪: 3‬مبد ر چہ ذ یل سو ا ال ت کے خمتصر جو ا ب د یں ۔‬

‫بھبڑ یا کبا کھایا ہے؟‬ ‫)‪(1‬‬

‫انشا نی وسا یل سے کبا مراد ہے؟‬ ‫)‪(2‬‬

‫یلی ہما ر ے کس کا م آ نی ہے؟‬ ‫)‪(3‬‬

‫می بڈک کے دور حبات کے مراحل کو نس‬

‫ے ہیں ؟‬ ‫)‪(4‬‬

‫(‪)3‬‬ ‫ے دی گئی تصویروں کو نہحائیں اور ان کے یام لکھیں‪:‬‬

‫سوال نمبر ‪:4‬۔ ئتچ‬

‫‪Model Paper‬‬ ‫)‪Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT‬‬
‫‪Page 11 of 11‬‬

‫(‪)5‬‬ ‫ے القاظ کی مدد سے حالی حگہ یر کریں‪:‬‬

‫ے گن‬
‫سوال نمبر ‪ :5‬د ئن‬

‫(شبر ‪ ،‬بو دے ‪ ،‬انشا ن ‪ ،‬گابے ‪ ،‬گا ڑ یاں)‬

‫‪ -------------‬سرمابے کے وسایل کا حصہ ہیں۔‬ ‫‪.1‬‬

‫‪ ------------- .2‬فدرنی وسایل کا حصہ ہے۔‬

‫‪ ------------ .3‬گو ست جو ر ہے ۔‬

‫‪-------------‬شبز ی جو ر ہے ۔‬ ‫‪.4‬‬

‫‪ --------------- .5‬ہمہ جو ر ہے ۔‬

‫‪Model Paper‬‬ ‫)‪Punjab Education Foundation – Quality Assurance and Improvement Department (PEF-QAID-QAT‬‬