HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN BÀI TẬP THỰC HÀNH NHÓM CUỐI KỲ

MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

1. Các nhóm cần phân chia công việc cụ thể, cùng nhau tìm tài liệu để hoàn thành bài tập thực
hành nhóm.
2. Các nhóm đọc kỹ phần lý thuyết trong các tài liệu, giáo trình.
3. Mỗi bài tập thực hành nhóm cần có 2 phần:
Phần 1: Phần lý thuyết (sẽ trình bày nội dung lý thuyết về chủ đề bốc thăm được).
Phần 2: Phần xây dựng bài tập thực hành (xây dựng các bài tập thực hành theo chủ đề đã
bốc thăm được).
Mỗi nhóm cần xây dựng được ít nhất 05 bài tập.
4. Xây dựng nội dung các bài tập thực hành liên quan tới chủ đề bốc thăm được (có thể là các
câu chuyện trong sách, báo, tạp chí, mạng internet, thực tiễn…). Những nội dung này khi
thuyết trình có thể dưới dạng clip, đóng kịch, phóng sự… nhưng trong bản word (bản cứng
nộp cho giảng viên) thì phải tóm tắt dưới dạng word. Ví dụ: nếu nhóm tìm được clip hay, khi
thuyết trình thì chiếu cho cả lớp xem và cùng thảo luận, nhưng ở bản word phải tóm tắt lại
clip đó một cách ngắn gọn (5 - 10 dòng).
5. Mỗi bài tập thực hành cần trình bày theo trình tự sau:
Bài tập thực hành số 1
(đặt tên cho bài tập)
Nội dung tình huống:
(Chú ý: sau nội dung của tình huống cần ghi rõ địa chỉ xuất xứ, tức thông tin nội dung
tình huống đó đã được trích từ đâu?).
Câu hỏi: (đặt 2 - 3 câu hỏi cho nội dung mỗi tình huống)
Trả lời câu hỏi vừa đặt ra ở trên theo nội dung của tình huống
Vận dụng vào trong học tập và đời sống
Bài tập thực hành số 2…
Bài tập thực hành số 5
(các bước tương tự như bài tập thực hành số 1)
6. Thời gian thuyết trình nhóm: tối đa 10 phút/nhóm (các nhóm cân đối thời gian, chọn 01 bài tập
hay nhất của nhóm để thuyết trình).
7. Nhóm thuyết trình sẽ nộp luôn bản cứng trong tuần thuyết trình.
8. Tất cả thành viên của nhóm đều phải có mặt và tham gia thuyết trình, nếu vắng mặt trong bài
thuyết trình sẽ không có điểm thuyết trình của bài tập nhóm đó.
9. Điểm bài tập nhóm sẽ được tính dựa trên bản word và phần truyết trình trên lớp, sự tích cực
của các thành viên trong quá trình học tập và thảo luận.
10. Nhóm chưa chuẩn bị để thuyết trình (đúng thời hạn) sẽ bị trừ 20% số điểm thuyết trình. Các
thành viên trong nhóm không hoàn thành nhiệm vụ được giao, tùy từng mức độ sẽ bị trừ điểm so
với điểm chung của nhóm.
11. Bìa của bản word chỉ in bìa màu và không sử dụng giấy bóng kính.
12. Phần cuối cùng của bản word nộp cho giảng viên là mục “TÀI LIỆU THAM KHẢO” và bản
nhận xét về mức độ hoàn thành công việc của từng cá nhân trong nhóm.
13. Yêu cầu về hình thức và nội dung bản word
 Văn phong trong sáng, khoa học, diễn đạt mạch lạc, trích dẫn đầy đủ và đúng.
 Đánh máy trên khổ giấy A4 (trên, dưới, phải: 2cm, trái: 3cm)
 Cỡ chữ: Times New Roman 14
 Dãn dòng: multiple 1.3
 Nội dung bản word (gồm 2 phần chính như mục 3 và 5 đã hướng dẫn)
14. Phần thuyết trình cần đảm bảo một số tiêu chí như:
 Sinh động, sáng tạo, cuốn hút người nghe
 Slide được soạn cẩn thận, rõ ràng, tuân thủ các nguyên tắc cơ bản của slide trình chiếu
 Nội dung: hai phần cơ bản (lý thuyết và bài tập thực hành) được trình bày ngắn gọn,
logic, phân tích được câu hỏi theo nội dung tình huống
15. Trang đầu tiên của bản word bài tập cần có đầy đủ các thông tin theo mẫu dưới đây
 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG
™˜

BÀI TẬP THỰC HÀNH NHÓM

Chủ đề: ………………………………………………..

Nhóm số:…..…

Nguyễn Lan Anh – Lớp (theo khoa đào tạo)

Trần Đức Phương Anh

Hoàng Linh Chi

Nguyễn Thị Ngọc Diêp̣

Nguyễn Thùy Dương

Hà Nội, tháng năm

 Bảng phân công và mức độ hoàn thành công việc
của từng thành viên trong nhóm
Mức độ hoàn thành
TT Họ và tên Nội dung công việc
Tốt Khá TB Kém