A hagyományok kialakulásának módjai

A gyermekek számára fontosak az otthon, a családi környezet hatására kialakultak, étrend,

dalok, versek, népi játékok. Amennyiben otthon is gyakorolta a vallásosságát, ezt a
gyermekotthonban is kell bisztosítani. Törekedjünk arra, h. fenntartsák a gyerekek a magukkal
hozott hagyományokat és szokásokat. Ezért azokat az otthonban is alkalmazni kell.

A szokások, hagyományok szerepe a közösség életében

Az ünnepek az élet boldog pillanatai, melyek hosszú időre feltöltődést adnak. A csoport
közösséggé formálja, erősíti az összetartozást. A családjából kikerült gyermek számára
különösen fontos, a családot és az intézményt összekötő kapocs. Mivel a Karácsony ünnepe a
téli szünet idejére esik, ezért sok gyermek családi körben ünnepli.

Az otthonban a nevelőknek gondos munkát kell végezni, hogy az ott maradt gyermekek érezzék
az otthon melegét. Lényeges, hogy színes programot, élményt adó tevékenységeket
szervezzenek a gyermekeknek, hogy ne érezzék, hogy egyedül vannak, hogy rájuk „nincs
szükség” a családban.

Fontos, hogy a gyermek által ismert szokásokat és hagyományokat életben tartsuk az

intézményben, mert azokat a családjában tanulta, onnan hozott érték, emlék. Azokat majd
tovább viszi felnőttkorára és átadja saját gyermekeinek.

A szokások és hagyományok jelentősége az egyén életében

Amennyiben a gyermek már otthoni környezetében is gyakorolta a vallásosságát, ezt a

gyermekotthonban is biztosítani kell számára. A szokásoknak, hagyományoknak a közösségben
összetartó ereje van, növelik a biztonságérzetüket, tudják, mire számíthatnak, mi fog következni.

A gyermekotthonban a gondozók és csoporttagok a család. Mindenkinek egyénileg fontos a saját

hagyománya, szokása, aminek gyakorlását biztosítani kell. Ezeket megvonni nem szabad tőlük, mert ezek
a családjukból hozott értékek, emlékek, amik örök életűek.

Közös tevékenységek tervezésének szempontjai

A közös tevékenységek megtervezésénél figyelembe kell venni a gyermekek korát, nemét. A

gyermekeket be kell vonni az ünnepi est megszervezésébe, mindenki képességéhez mérten. Van,
aki a takarításban segít, dekorációt készít, díszít, míg a többiek a felnőtt segítségével a
konyhában süteményeket készítenek (pl.: kókuszgolyókat gyúrnak). A csoportok feldíszítik a
szobájukban lévő kicsi karácsonyfát vagy ajándékot csomagolnak, zenét hallgatva hangolódnak
az estére. A nagy fát a nappaliban közösen díszítik egy nagyobb gyerek irányításával, ő rakja fel
az égőket, ezután kerülnek fel a különböző színű és formájú saját készítésű díszek, ki milyen
magasan éri el.

Fontos szempontok a munkamenet megbeszélése, ötletek egyeztetése és az együtt tervezés.

A gyerekek ötleteit, észrevételeit meg kell hallgatni. A gondozónő is megosztja csoportjával azt,
amire ő gondolt. Korcsoport szerint, játékosan kell a gyerekeket bevonni.

Eltérő szokások, hagyományok

??????????????????????????????????????????

Vallási, etnikai sajátosságok megőrzésének lehetőségei

Figyelembe kell venni a vallási és etikai sajátosságokat, támogatni kell azokat. Segíteni kell
egymással megértetni más vallását és annak elfogadását. Amennyiben a gyermek családjában is
gyakorolta a vallásosságát, ezt a gyermekotthonban is biztosítani kell.

Az ajándékozás szempontjai

Az ajándékozásnál figyelembe kell venni néhány alapszabályt:

· Mindig alkalomhoz illő legyen.

· Ne legyen sértő, fontos, hogy jól ismerjük azt, akinek az ajándékot adjuk.
· Személyre szóló legyen, ismerjük annak érdeklődését, ízlését, érzelmeit, akinek adjuk.
· Az ajándék lehetőleg meglepetés legyen, örömet jelentsen annak, aki kapja és annak is,
aki adja.
· Az ajándékot mindig csomagoljuk díszpapírba és díszítsük szalaggal.
· Az ajándékot személyesen adjuk át.
Nagy örömet jelent a saját készítésű ajándék, a szabadidős programok egyike lehet az ajándékok
készítése, egyben fejleszti a gyerekek készségeit, kreativitását.

Az ünnepi est megtervezése, megszervezési feladatok

A gondozónők és csoporttagjaik közösen leülnek, és megbeszélik, milyen legyen az este, ki mit

szeretne. Karácsonyeste különösen fontos a gyerekek igényeihez való alkalmazkodás. A
feladatokat megbeszélés után korcsoportonként kiosztják, és közös munkával segítik egymást.
Dalokat, verseket, történeteket lehet keresni, azokat megtanulni, és gyakorolni, majd az ünnep
estélyén az otthon többi lakójának előadni.

Ünnepi menü összeállításának szempontjai

Ha a szokások és hagyományok mások, akkor az azokhoz tartozó, illő receptek is és tradiciós
ételek. Ezeket be lehet szerezni és közösen elkészíteni, tehát a sütés-főzés legyen közös munka.
Az ételek a korcsoportok igényeihez is igazodjanak.

Minden gyermek igényét vegyük figyelembe a menü összeállításnál és törekedjünk arra, hogy
megfeleljen mindenki számára.