TUGASAN KERJA KURSUS
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN
‘TAHUN AKADEMIK: SES! NOV—-DIS 2021
Program : PISMP
Nama Petajar :
Kod: MPU3031
Semester / Tahun: Semester 2 Tahun 1
Ambil
: JUN 2021
Nama Kursus : Kokurikulum — Pengurusan
‘Kumpulan: BM 1, BM 2, PBK 1, PBK 2, PAI 1,
PAI 2, PAI3, PAI 4, PAKK, TESL SK DAN
Kokurikulum TESL SJKC
Tugasan Tarikh Mula Tarik Hantar
4. KUIZ 06 DIS 2021 15 DIS 2021
2. PEMBENTANGAN KERTAS PROJEK 06 DIS 2021 07 DIS 2021
3. PERANCANGAN PROJEK 29 NOV 2021 10 DIS 2021
Hasil Pembelajaran Kursus (CLO):
1. Menjelaskan konsep, matiamat,strategi pelaksanaan dan pengurusan al
di sekolah (C2, LO1)
aktiviti kokurikulum,
2. Membentangkan perancangan pelaksanaan projek kokurikulum dengan mengambil kira
semua aspek pengurusan dan pentadbiran kokurikulum. (C6, A4, LO3, LO4, CTPS2, CS3)
3. Mempamerkan nilai dan etika profesionalisme dalam perancangan projek kokurikulum dari
aspek pengelolaan dan penilaian (C6, A4, LO3, LO8, CTPS2, EM3)
Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, dan 3
Scanned with CamScannerObjektif Kerja Kursus
1. Menjawab soalan kuiz untuk menguasai ilmu dan kernal
kokurikulum di sekolah (C2, LO1)
dalam pengurusan
2. Membentangkan perancangan pelaksanaan projek dari aspek pengurusan dan
pentadbiran kokurikulum menggunakan power point dan pengurusan grafik yang sesuai.
(C6, A4, LO3, LO4, CTPS2, CS3)
3. Menyediakan satu perancangan projek kokurikulum di sekolah dengan mempamerkan
nilai dan etika profesionalisme dari aspek pengelolaan dan penilaian (C6, A4, LO3,
Log, CTPS2, EM3)
‘Aktiviti pengajaran kokurikulum lebin mengutamakan aspek penguasaan kemahiran asas seperti
kemahiran mengurus, kemahiran mengelola, kemahiran memimpin dan kejurulatihan. Guru
pelatih bukan sahaja didedahkan kepada aspek kemahiran teori tetapi kemahiran latihan amali
yang berterusan.
Berdasarkan penyataan tersebut, anda dikehendaki menghasilkan tugasan yang berikut:
TUGASAN 4 : Kuiz— Aneka pilihan (40% )
‘Sebagai seorang pelajar kursus MPU3031 yang telah mengikuti interaksi dalam kursus ini, anda
telah dapat menguasai imu dan pengetahuan berkaitan pengurusan dan pentadbiran
kokurikulum di sekolah yang merangkumi keseluruhan lima topik Kursus Pengurusan
Kokurikulum.
Justeru, anda dikehendaki menjawab 40 soalan kuiz berbentuk aneka pilihan b:
kefahaman tentang konsep, matlamat, strategi pelaksanaan dan pengurusan akti
kokurikulum di sekolah merangkumi semua topik penilaian berikut :
menguiji
> aktivit
Pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Pengurusan dan pentadbiran kokurikulum
Pengelolaan aktiviti dan pertandingan
Majlis rasmi - protokol
gree
Penilaian
Scanned with CamScannerTUGASAN2 + Pombontangan ( 10%)
Sebagal seorang guru ponasibal kokurikulum di wokolah, ands dikehandakd mambentanghan
kerlas korja porancangan projek darl aspok pongurusan dan pentadbiran Yokurielurn
Monggunakan pongurusan grafik yang sesual molalui Intograsl kemahiran TAK data
Persembahan pombentangan dengan mamanub krtaria ponialan bork :
1. Slide Portarna (Lencana Sokolah, Tajuk Projek dan Hama Anda )
2. Kotopatan is! kandungan
3. Intonasi suara
Gaya bahasa
5. Kroalivil persembahan
6. Penggunaan TMK dalam pembentangan
7. Gabung jain integrast Komahiran TMK dalam pombentangan
8. Keberkesanan penyampaian ( Audio Visual yang jolas )
9, Menunjukkan kemahiran dalam TMK
10. Durasi pembentangan ( 15 minit )
11. Penutup
12, Sumber rujukan
TUGASAN 3 : Perancangan Projek (50%)
‘Anda merupakan seorang guru yang telah dilempatkan berlugas di sebuah sekolah rendah,
‘Sebagal seorang guru penasihat kokurikulum di sekolah, anda telah diamanahkan oleh guru
besar untuk melaksanakan satu projek kokurikulum daripada mana-mana komponen kokurixulurn
sama ada komponen kelab / persatuan, sukan / permainan atau unit beruniform dengan
mengambil kira semua aspek pengurusan dan pentadbiran Kokurikulum separ kertas kerja,
surat menyurat yang berkaitan, senarai afl jawatankuasa, opesifikasi tugas ahli jawatankusasa,
‘anggaran kos, alur cara majls, buku program | brosur /iklan | promoci / banner / bunting, borang
penilaian / peraturan pertandingan jika berkenaan dan lain-lain yang berkailan jika sesual,
Scanned with CamScanner‘Arahan PelaksanaanTugasan :
‘Tugasan 1, 2 dan 3 dilaksanakan secara individu.
2. Anda perlu mengutarakan data, maklumat dan isi — isi perbincangan yang tepat serta
bersesuaian dengan intipati perbincangan dengan menggunakan pelbagai medium untuk
fujuan menyiapkan tugasan,
3. Format penulisan adalah seperti berikut :
3.1. Muka depan hendaklah mengikut templet terkini
3.2 Fon Arial
33 Saizhuruf 11
3.4 Langkau 1.5 baris
3.5 Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association)
3.6. Lampiran mesti disertakan
3.7 Jawab dalam Bahasa Melayu
4, Rujukan perlulah dari pelbagai sumber dan memenuhi kehendak tugasan (sekurang-
Kurangnya sumber dari 4 buah buku, 3 internet dan 2 bahan bercetak yang lain).
5. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan kefasihan bahasa, laras bahasa yang
sesual, kematangan hujah dan tiada kesalahan ejaan
6. Amalan plagiat tidak dibenarkan
7. Tugasan ini membawa markah 100%
Disediakan Oleh: Disemak Oleh :
—_
“ABDUL RAMIT BIN SULAIMAN:
ara
(Nama : [PG Kamoue Terghu Ampuan Atan
THIROWAGAL WP Nakaa satapah ute Lips, Patan.
Pensyarah / Penyetatae eulstisKokurikulum) Pakar Bidang ( SME / Penyelaras Kursus /
a ieee ‘Ampuan Azan, Pensyarah Kanan
27200 Kuala Lipis, Pahang
TG KANIPUS TENKU AMPUAN AFZAN.
Ketua Jab ald BNE
Scanned with CamScanner