Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
MALVAR SCHOOL OF ARTS AND TRADE
Población, Malvar, Batangas

WEEKLY HOME LEARNING PLAN (WHLP) SY 21-22

GRADE 10 ESP QUARTER 2 WEEK 1-WEEK 8

Learning Competencies Learning

Output
Tasks
WEEK 1-2, PARAAN NG PAGPAPASA NG
WEEK 1 (MON MODULES 1-4, TUESDAY
3-4 MGA OUTPUTS: Ipasa ang
MODULES 5-8 G10 LAPU-LAPU)
Sagutan output sa pamamagitan ng
MODULES 1-4 RIZAL, LAUREL
Google Classroom account na
lamang ang
ibinigay ng guro o sa ibang
WEEK 3 (MON MODULES 1-4, TUESDAY mga pahina: platform kagaya ng
MODULES 5-8 KALAW) 7, 8,11, 12, messenger na ginagamit ng
MODULES 1-4 MABINI
13, 15, 19, paaralan. Maaari ring
20,21,22 dalhin ng magulang ang
WEEK 5 (MODULES 1-4 BONIFACIO, DEL
output sa paaralan at ibigay
PILAR)
sa guro kung kinakailangan.
WEEK 7 AGONCILLO
OUTPUTS: RBB, Journfolio,
MODULES 1-4 MONDAY-TUESDAY
Answersheets mula sa
MODULES 5-8 WEDNESDAY-THURSDAY
sinagutang printed module
FRIDAY MODULES 1-4 DIOKNO

Sa aralin na ito, inaasahang: a) maipaliliwanag

mo na may pagkukusa sa makataong kilos kung
nagmumula ito sa kalooban na malayang
isinagawa sa pamamatnubay ng isip/kaalaman;
b) matutukoy mo na ang mga kilos na dapat
panagutan; c) mapatutunayan mo na gamit ang
katwiran, sinadya (deliberate) at niloob ng tao
ang makataong kilos kaya pananagutan niya
ang kawastuhan o kamalian nito; at d)
masusuri mo ang sariling kilos na dapat
panagutan at nakagagawa ng paraan upang
maging mapanagutan sa pagkilos.

WEEK 2 (MON MODULES 1-4, TUESDAY WEEK5-6,7-8 PARAAN NG PAGPAPASA NG

MODULES 5-8 RECTO) Sagutan MGA OUTPUTS: Ipasa ang
RIZAL LAUREL MODULES 5-8, lamang ang output sa pamamagitan ng
mga pahina: Google Classroom account na
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
MALVAR SCHOOL OF ARTS AND TRADE
Población, Malvar, Batangas

WEEK 4 MODULES 5-8 MABINI 24, 26, 27, ibinigay ng guro o sa ibang
28, 29, 30, platform kagaya ng
WEEK 6 MODULES 5-8 BONIFACIO DEL messenger na ginagamit ng
32, 36, 37
PILAR paaralan. Maaari ring
dalhin ng magulang ang
WEEK 8 MALVAR output sa paaralan at ibigay
MONDAY MODULE 1-4 sa guro kung kinakailangan.
TUESDAY MODULE 5-8
FRIDAY MODULES 5-8 DIOKNO OUTPUTS: RBB, Journfolio,
Answersheets mula sa
Sa araling ito, inaasahan na: a) sinagutang printed module
naipaliliwanag mo ang bawat yugto ng
makataong kilos; b) natutukoy mo ang mga
kilos at pasyang nagawa na umaayon sa
bawat yugto ng makataong kilos; c)
naipaliliwanag mo na ang bawat yugto ng
makataong kilos ay kakikitaan ng
kahalagahan ng deliberasyon ng isip at
kilos- loob sa paggawa ng moral na pasya at
kilos; at d) nasusuri mo ang sariling kilos at
pasya batay sa mga yugto ng makataong
kilos at nakagagawa ng plano upang
maitama ang kilos o pasya.
Sa araling ito, inaasahang maipamamalas mo
ang sumusunod na kaalaman, kakayahan, at
pag-unawa. Inaasahan na pagkatapos ng aralin
na ito ay: a) maipaliliwanag mo ang layunin,
paraan at mga sirkumstansya ng makataong
kilos; b) makapagsusuri ka ng kabutihan o
kasamaan ng sariling pasya o kilos sa isang
sitwasyon batay sa layunin, paraan at
sirkumstansiya nito;
c)mapatutunayan mo na ang layunin, paraan at
sirkumstansiya ay nagtatakda ng pagkamabuti
o pagkamasama ng kilos ng tao; at d)
makapagtataya ka ng kabutihan o kasamaan ng
pasya o kilos sa isang sitwasyong may dilemma
batay sa layunin, paraan at sirkumstansiya nito.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
MALVAR SCHOOL OF ARTS AND TRADE
Población, Malvar, Batangas

Student’s/Parent’s Feedback and Query Sheet:

____________________________________________
Name of Learner

____________________________________________
Parent’s/Guardian’s Signature over Printed Name