Tugas Tutorial 2 Bahasa Indonesia

You might also like

Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 3
Nama 2 SRL ROHAWUNIAe si Nin * OS6036617 le / markul vole / Rex dren / fendutian Gohose Indonee asp Doxar Frmatang Siantar tugos Tugas Tutorial -{Reagetion embloaron Bahai dengan mmeoyimck — yan fembelojaran bahasa Indonesis Seeara 4erpady antara 4 a1pen —yottv = Kederamprlan berbahar a ~ lebahasaan - Gast ASRK —pumbelapran fokur calah Sah Aipen Gonkh: Aspen _ Kettcamprlan CStandae Komp en 1) Disusun _perencanoan —pembelajoran agar fmua aspex Kcterompilan berbahasa di tom$ah onter lexbcharoan Serta Sorta dapat diagarkan secara tepadu. Selain te goxur _menewankan dalam embclayaran dimona Pisa} Gksatar fembelajaran dan frodanen onohage , kettka mtemith menyemax / mendengarkar maKa Fokus fem lejaronnys tertectay renter! [yang avn diaprkan ch tanparkan derqan terme Mirdimar, Hegrater dimalai dengan pi ilpayete den haiil menyimax —mwipdi —yvon henl tekyor, selcin ms 34a fahan focaae |Sebagar materi peloyaran make _kknik membaconyx adaloh _ emambaca dengan aysreey [Gondor Kompetensi Ceeqyima (san) Yay mendmgarcon Simin, feenjer Pergumveres, Perntoh , buns @iew Suara Sunyr fahara, lagu, Kacet, Poon peajeoves, loporen, ceromah, —|rettah, erdat, fenbicara an, ncrasumbrr, dialog abav purcowapor. perines mundegoresn fa! . : Secure, donging Carta anam ~ arate , Cerita raxyet, crite matenay Paarl, Ae0r- a |laqu, pantun, dan drama anak. dasar meayimax Yau membatakan fersege’ fer! babe re uy Pada tindah Kompeenis dan menqucuphan —dngan irixaornya mrmbedaxon SUnd var ingen Hepat, mca Zouara totems , mergers! Suny Mahara, mumbedaren Suny fohase , (rte meagan Gunys Gahars — Secara put, Rengertian —pembelaja@n foxys babicars — Yatly Akitas Unum mengembangkan aipex —Keterampilan sep ere berbicate, memlace rin menulis , Pada —dasamye semua akkvidas Yang StstemiK . Dematis don fuga Wee, idan mampu —erdomunikasi dengan bark dan bene. Sicvemik you Subsite Yang ating ferkaitan clan SeunteroKe Secama Funguone! _Unnwe mencapai bywan —pemdelajamn —Yyarg Mtloh ai taper timelike Yatht dalam —Prlaksanaannys ferdapay aban dan tahapan Yang benifat Prrsedural dan Setnubungen fecam —_kronologis ~ Kaustp i fletnana yaw dalam pembeleyamn 4ethat adanya losar, armh / byuan , ate Sovaren yang inqmn di capar olth stba6 th, dalam elaxcanaKan pembslasaran perl adanye perencanaan yang di Pasiapnan gerty ¥alucsr sebagas finda lonjus nun —méngetahul —berhan! —tidakaya —_embelayaran . Pembelajaain —foxus berércara —Contohny i! ag lx Pada Kelas rerdah Celeron 2) Pembdajaan bahasa Indonesia mencxankan pada aspen Penngnctan Kumampuan Mess dan menulis permulaan * If Pada elas nggi Cuelar 3 sampxr 6) aie fernbelayacon —bchore —Indonesie Prenewankan pada aipek kemanpuen Bectomvarneas? ven don is. yar —mampu —Berkomumikas! dan belajar Soxtra , belajar mergharge’ an wsic don milor- nila — Kemanusigan. Penbelajaron bahase —Indonesie dengan fmus bertvcam —Yathe Semeg atin emiclgoran berbrcare —Geranq et, Keryu, dan Gepulany pada Keterampian Gerticare « Goennye; Kerke Cam ttenyompaikan Mater, Maka dapat di kaitean dingan fengalaman Weajar , 9u%a berungu” UnwK —sarane dalam —otryjudkan —feagalomar belajar gang Had inna, SepecK— pembelajaraa whee ingan menggunakan Sarena Milo | tape recorder, Program elev Menurut Sani Yarn: Sasi anak alah aie sea yang, _ setae trae ya dominan a I S| Tyan Femoelasaraa sayin di ktlas eandah Yan + I | fembelajaran Saytea Yang teepadu dengan pumostayarar mandengor Kan yains mendiagar man ' denging gual, eenjawab —pertanyaan, dan menceritonan Kimball» i 2. Pembilajaran — factea, yang Atepadu dingan pembslojaran berbucare youn i & mmdeklamasinan fui / syair lu dangan penghoyoton clon expres yang Stal b, Memeraanan tH Aerkory dalam dongeng —sesuai dengan Karanternip, Tuyuan fembelajoran Sastma di Kelas Ainggi yan; ! Sandar Kompetersi yang ingin dicapar dy welas 3 $p yours mampu mergers premkan berbana’ Pekan, gagaran , Paden, dan fernan mlolur movi kangen de prin tended myn Jrnguasin acnan, menuls Karangan berdavarkan ranguaran Jambar seri dan munulp Peteeja \dtegantywan : G. Pembelayaran Sastra yang terpady dengan pembelayarcin mendengarkan . |. menanggap! woh dalam cerita dari mendengarkan pembacaan Cerite, i 2. Menyelaskan 1s ters drama yang di bucaKan gu atau man, Kemudien etemermn nen bah. tokaheys. i b. Pembelajaran fasten Yang terpadu dengan Pembelajamn berbicara yauhs > 7 1. Mememnzan tkoh dalam tens Genta setual dengan Sifatnye dengan menggunoxen kolmat — sederhane . 2. Memetankan teKoh Sésual dengan pewerjaan J prpainys seuai clergan spapnys deagen Meeggunakan — Kalimat _ Sederhane i c. Pembelayamn satira yang terpadu dengan fembelajaran mun Gots , Yar = |. mumbacanan —dengens dengan _enghayatan dan

You might also like