الحاسب من ١ الي ٧ مترجم

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 318

Computer Skills For

Preparatory Programs

CS 041

Computer Skills Department


Al-Imam university

1
Chapter 1
Why Computers Matter to You:
Becoming Computer Literate

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 2


Chapter Topics
• Computer literacy
• Computers and careers
• Technology challenges

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 3


Chapter Objectives
After reading this chapter, you should be able to answer the
following questions:
‫يجيد الحاسب‬
1. What does it mean to be “computer literate”?
‫ذكاء‬
2. How does being computer literate make you a savvy computer user
‫مستهلك‬
and consumer?

3. How can becoming computer literate help you in a career?

4. How can becoming computer literate help you understand and take
‫مميزات‬ ‫الناشئه حديثا‬
advantage of newly emerging careers?

5. How does becoming computer literate help you deal with the
‫مرتبطة‬
challenges associated with technology?

4
‫ما هو طالقه الكمبيوتر؟‬
What is Computer Fluency?
‫ما هو الحاسوب ؟‬
What is Computer Literacy?
‫طالقه‬
• To be computer fluent you must:
– Understand a computer’s capabilities and
‫قدرات‬
limitations ‫محددات‬
– Know how to use a computer
Why Become Computer Literate?
‫فوائد‬
• Benefits
‫يتضمن‬
of learning about computers
include: ‫مطلع‬
– Being a knowledgeable consumer
‫حاليه‬
– Using current and future technology
‫ازدياد‬
– Increasing your career options
‫االخالق‬
– Understanding ethical and legal
implications ‫االثار القانونيه‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 6


Be a Savvy Computer User
and Consumer
‫تجنب‬
• Avoid hackers and viruses
• Protect your privacy
• Understand the real privacy and
security risks ‫بحكمه‬
• Use the Internet wisely

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 7


Be a Savvy Computer User
and Consumer
‫مضايقات‬
• Avoid online
‫حافظ على‬
annoyances
• Maintain your computer‫قرارات الشراء‬
• Make good purchase decisions
• Integrate the latest technology
‫دمج احدث التقنيات‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 8


Computers in the Workplace
‫يتضمن‬
• Information technology (IT) involves:
– Information handling ‫معالجه البيانات‬
– Information retrieval ‫استرجاع املعلومات‬
– Computers
– Telecommunications ‫االتصاالت‬
– Software deployment ‫نشر البرامج‬
• The seven fastest-growing occupations
are computer related.
‫• املهن السبع األسرع نموا مرتبطة‬
.‫بالحاسوب‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 9
Computers in Your Career?
• Computers are used in:
– Business –Law enforcement ‫القانون‬
– Retail ‫التجزئه‬ –Agriculture ‫الزراعه‬
– Delivery –Automotive technology
– Arts ‫تكنولوجيا السيارات‬-
–Medicine
– Computer gaming –Sciences
– Education –Military

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 10


Computers in
Business, Retail, and Delivery
• Data mining ‫استخدام البيانات‬
• Package tracking

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 11


Computers in the Arts

• Create Web sites


• Digitize dance movements
• Produce computer-
generated art

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 12


Computers in Gaming
• Get a job doing:
– Design
– Programming
– 3D animation

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 13


Computers in Education
• Instructional software ‫برنامج تعليمي‬
• Distance education ‫تعليم عن بعد‬
• Computerized research ‫بحوث محوسبه‬
• The Internet
• PDA-guided tours ‫جواالت موجهة من املساعد الشخصي الرقمي‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 14


Computers in Law Enforcement
• Search databases ‫البحث في قواعد البيانات‬
• Predict criminal activity ‫توقع النشاط االجرامي‬
• Employ computer forensics ‫توظيف الطب الشرعي للكمبيوتر‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 15


Computers in military
:‫الجنود املتخصصون في الحاسب مدربون في مجاالت‬
• Soldiers are trained computer specialists
in areas such as:
‫ستاتليت االرسال‬
• 1-sattellite transmissions.
• 2-radio controller .‫وحده تحكم الراديو‬
• 3-computer networking.‫شبكة الكمبيوتر‬
• Whether the job is in electronic aviation
support or logistic or supply…
‫ما إذا كانت املهمة في دعم الطيران اإللكتروني أو‬
‫اللوجستية أو توريد‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 16


‫في الزراعه‬
Computers in Agriculture
‫البرامج تدير أعمال زراعية معقدة‬
• Programs manage complex farming ‫و أنظمه معلومات‬

business and information systems


• RFID tags track and record animals in
case of diseases ‫امراضالعالمات تتبع و تسجيل الحيوانات في حاله وجود‬
‫تتفاعل‬

• Computerized sensors monitor conditions


and activate equipment to protect crops
‫اجهزه االستشعار املحتسبه ترصد الظروف و تنشر املعدات‬
‫لحمايه املحاصيل‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 17


Computers in
Automotive Technology
• Environmental trends ‫االتجاهات البيئيه و اللوائح الحكوميه‬
and government
regulations
• Computerized ‫اجهزه االستشعار املحتسبه و‬
sensors and CPU ‫انظمه وحده املعالجه املركزيه‬
‫في املركبات‬
systems in vehicles
• Consumer demand
for computerized
subsystems ‫طلب املستهلكني على النظام الفرعي‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 18
Computers in Medicine
‫محاكمات املرضى و الروبوتات‬
• Patient simulators and surgical robots ‫الجراحيه‬

• Digital modeling of human anatomy


‫النمذجة الرقميه للترشيح البشري‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 19


Biomedical Implants
• Technological ‫التكنولوجيا‬
‫لحلول املشاكل‬
solutions to ‫الجسديه‬
physical problems
• Identity chips
‫رقائق الهويه‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 20


Computers in the Sciences
‫محاكاه‬
• Supercomputers create simulations in
– Astronomy ‫علم الفلك‬
– Meteorology ‫االرصاد الجويه‬
– Archaeology ‫علم االثار‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 21


Computers in Sports
‫تحسني التدريب‬
• Improved training
• Timing ‫حساب التوقيت‬
• Data storage and
statistics ‫البيانات‬ ‫تخزين‬
‫و االحصائات‬
• Smart balls sense
when soccer goals
are scored ‫استشعارهدفالكرات عندما‬
‫يسجل‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 22


Digital Home
• You can control home systems from your
computer and via the Internet:
– Entertainment ‫الترفيه‬
– Security
– Lights
– Heating and
cooling
– Appliances ‫االجهزه‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 23


Digital Home: Components
‫كمبيوتر وسائل االعالم‬
• Media computer with:
– TV tuner
– Radio tuner
– Media software ‫برامج الوسائط‬
– Blu-ray, DVD, and/or CD
– Network adapter

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 24


Nanotechnology
• Nano: Prefix stands for one-billionth
• Nanoscience: Study of molecules and
nanostructures
• Nanostructures: Range in size from 1 to
100 nanometers
• Nanotechnology: Science of the use of
nanostructures

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 25


Challenges Facing a
Digital Society
• Privacy risks
• Personal data collection
• E-mail monitoring ‫مراقبه البريد‬
• ‫انتهاك حقوق‬
Copyright infringement (breacking) ‫النشر‬ ‫الطبع و‬

• Reliance(trust) on computers for


security
• Digital divide ‫الفجوه الرقميه‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 26


Chapter Summary
1. What does it mean to be “computer literate”?

2. How does being computer literate make you a savvy


computer user and consumer?

3. How can becoming computer literate help you in a


career?

4. How can becoming computer literate help you understand


and take advantage of newly emerging careers?

5. How does becoming computer literate help you deal with


the challenges associated with technology?
27
The End
Next :
Chapter 2: Looking at Computers: Understanding the
Parts

Imam university 28
Computer Skills For
Preparatory Programs

CS 041

Chapter 2
Looking at Computers:
Understanding the Parts

Imam - University 1
Chapter Objectives
After reading this chapter, you should be able to answer the following
questions:
• What exactly is a computer, and what are its four main functions?
• What is the difference between data and information?
• What are bits and bytes, and how are they measured?
• What devices do I use to get data into the computer?
• What devices do I use to get information out of the computer?
• What’s on the motherboard?
• Where are information and programs stored?
• How are devices connected to the computer?
• How do I set up my computer to avoid strain and injury?

Imam - University 2
Chapter Topics
• Functions of a computer ‫وظائف الكمبيوتر‬
• Data versus information ‫البيانات مقابل املعلومات‬
• Bits and bytes ‫وحدات البت و البايت‬
• Input devices ‫اجهزه اإلدخال‬
• Output devices ‫اجهزه اإلخراج‬
• Processing ‫املعالجه‬
• Storage ‫التخزين‬
• Ergonomics ‫بيئه العمل‬
3
Computers Are Data‫البيانات‬
‫اجهزه الكمبيوتر هي‬
‫اجهزه معالجه‬

Processing Devices
‫وظائف الكمبيوتر الرئيسية‬
• A computer’s four major functions:
– Gathers data (users input data) (‫جمع البيانات )بيانات إدخال املستخدمني‬
– Processes data into information ‫معالجه البيانات الى معلومات‬
– Outputs data or information ‫بيانات أو معلومات املخرجات‬
– Stores data and information ‫تخزين البيانات و املعلومات‬

4
Data vs. Information
(‫تمثل حقيقه او رقم او فكره )مالها معنى‬
• Data: Representation of a fact, figure, or idea
• Information: Organized, meaningful data
‫معلومات منظمه و ذات مغزى‬
Data:
Lama 20 40

Information:
٢٠: ‫درجه الكويز‬
‫ ملى‬: ‫االسم‬

‫خاصيه باالنفورميشن زي الداتا بس انها مرتبه‬

5
Bits and Bytes:
The Language of Computers
• Bit
– Binary digit ‫رقم ثنائي‬
– 0 or 1
• Byte
– 8 bits
• Each letter, number, and character = a
string of eight 0s and 1s ‫كل حرف ورقم وحرف =سلسلة من ثمانيه‬
1s ‫ و‬0s

6
How Much Is a Byte?

7
Computer Software
‫ التي تسمح بالشكل‬: ‫البرمجيات‬
• Software:
‫الشكل املادي‬
Programs that enable ‫املادي بالقيام بعده مهام‬

hardware to perform different tasks


– Application software (Word-PowerPoint)‫التطبيقات‬
– System software (iOS-android) ‫االنظمه‬

(‫ طابعه‬، ‫ماوس‬، ‫اي شيء ملموس بالحاسب )شاشة‬: ‫الشكل املادي‬

8
‫‪Computer Hardware‬‬
‫الشكل املادي‬

‫‪Hardware: Any part of the computer you can‬‬


‫‪touch‬‬
‫انواعه‪:‬‬
‫‪-‬يجي ملموس)مثل وحده النظام(‬
‫‪-‬اجهزه اإلدخال و اإلخراج‬
‫‪-‬التخزين الثانوي‬

‫‪9‬‬
Each part of the computer
serves a special function.

Imam - University 10
‫انواع الكمبيوتر‬ ‫الفرق بني الدسم توب و نوت بوك‪:‬‬

‫‪Types of Computers‬‬ ‫الدسك ثابت‬


‫النوت محمول‬

‫كمبيوتر محمول ‪• Notebook: Portable computer‬‬


‫يستخدم في موقع واحد ‪• Desktop: Used at a single location‬‬
‫مهمات ‪• Mainframe: Supports‬‬‫‪hundreds‬‬ ‫‪of‬‬
‫املركزي ‪:‬جهاز يدعم اكثر من كمبيوتر يعملون‬
‫مختلفه بنفس الوقت )له اسم ثاني السيرفر()مثل ‪users simultaneously‬‬
‫باملعامل الطابعه االجهزه اللي فييها املعلومات وهكذا(‬
‫‪• Supercomputer: Performs complex‬‬
‫كمبيوتر فائق ‪:‬جهاز عمالق مهمته يسوي العمليات‬
‫املعقده بسرعه اكبر )االجهزه التي تستخدم في ‪calculations rapidly‬‬
‫االرصاد ومراكز االبحاث(‬
‫‪• Embedded: Self-contained computer‬‬
‫‪performing dedicated functions‬‬
‫مضمن ‪ :‬كمبيوتر ذاتي يعمل اعمال مخصصة فيه‬
‫بس )مثل‪ :‬كاميرا مراقبه ما تقدرين تدخلينها في‬
‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬
‫كمبيوتر ثاني و الصراف الثالجه املايكرويف(‬ ‫‪11‬‬
‫اجهزه اإلدخال‬

Input Devices
• Devices used to enter information or
instructions into the computer
– Keyboard
– Mouse/
pointing device
– Stylus ‫نستخدمه بااليباد اللي يتعرف على‬ ‫قلم‬
‫خط اليد‬
– Scanner
– Digital camera
– Microphone

Imam - University 12
Keyboards
‫الحروف االساسيه اللي موقعها‬
‫بكل انواع الكيبوردات اساسها‬
• The QWERTY ‫جاء من اله الكتابه القديمه‬
layout is standard
on most PCs.
• (Enhanced ) ‫محسنه‬
keyboard features
include number,
‫كيبورد محسن‬
function, and ‫يحتوي على‬
navigation keys. ‫مميزات‬

Imam - University 13
‫انواع كيبورد خاصه‬
Specialty Keyboards
• Notebook keyboard ‫كيبورد فيه ازرار اقل‬
• PDA stylus ‫كيبورد بالقلم‬
• Tablet PCs ‫كيبورد باللمس‬
• Wireless keyboard
‫بدون اسالك‬

Imam - University 14
‫مافيه اي اجزاء تتحرك خارجيه‬
‫يتعامل مع اشعه الليزر‬
Mice
• Optical mouse
– Needs no mouse pad
– Doesn’t need cleaning
– Is more expensive
• Trackball
– Easier on wrists ‫اسهل على اليد‬
– Stays stationary on desk
• Wireless
– Uses radio or light waves
‫يستخدم موجات الراديو و الضوئيه مافيه سلك‬
Imam - University 15
‫اجهزه االدخال‬

Other Input Devices


• Scanners
– Text
– Images
Flatbed
• Digital cameras scanner
Handheld scanner
– Images
– Video

Digital camera

Camcorder

Imam - University 16
‫ال ‪:styles pen‬‬
‫قلم نستخدمه بااليباد‬
‫‪Other Input Devices‬‬ ‫اللي يتعرف على خط‬
‫اليد ارجعي صفحه ‪١٢‬‬
‫قلم رقمي ‪:‬يجي معه فالش مومري‬
‫‪• EPOS Digital Pen‬‬ ‫وقطعه إضافيه )تحطني القطعه‬
‫االضافيه بالورقه عشان اذا خلصتي‬

‫كاميرا مراقبه ‪• Webcam‬‬ ‫كتابه تتعرف على خطك وتترجمه الى‬


‫خط عادي وتخزنها بالفالش مومري (‬

‫‪– Live video‬‬


‫و التقاط صور‬

‫الفرق بني ‪ styles pen‬و‬


‫‪:Epos digital pen‬‬

‫‪Imam - University‬‬ ‫‪17‬‬


‫اجهزه ادخال الصوت‬
:‫املايك له نوعني‬
Inputting Sound
:‫اومني دايركشنل‬
• Microphones :‫يوني دايركشنل‬ ‫يستقبل الصوت من أكثر من اتجاه‬
‫يستقبل الصوت من جهه وحده‬
are used for:
– broadcasts
– Video-
conferencing
– Internet phone
calls
– Speech
recognition

Imam - University 18
Input Devices for the ‫ادخال‬ ‫اجهزه‬
‫تحل مشاكل‬
Physically Challenged ‫جسديه‬
• Visual impairments ‫إعاقات بصريه‬

– Voice recognition (‫التعرف على الصوت)اوامر صوتيه‬


– Keyboards with large keys ‫كيبورد ازراره كبيره‬
– On-screen keyboards ‫ينطق الحروف اللي تنضغط‬
• Motor control issues ‫إعاقات مشاكل التحكم‬
– Special trackballs ‫اجهزه تتبع خاصه‬
– Head-mounted devices ‫جهاز تتبع بالرأس‬

Imam - University 19
‫اجهزه اخراج‬

Output Devices
• Send processed data out of the computer
‫اذا خلص الكمبيوتر من معالجه البيانات‬
– Monitors ‫الشاشه‬ ‫يرسلها الحد االجهزه الخارجيه عشان‬
‫تطلع للمستخدم‬
– Printers
• Output devices make:
‫النسخ اللي تكون عن طريق الشاشه‬
– Soft copies (video, sounds, control signals)
– Hard copies (print)
‫النسخ اللي ممكن اللمسها‬

Imam - University 20
‫قديم‬
Monitor Types ‫جديد‬

• CRT (Cathode-Ray • LCD (Liquid Crystal


Tube) Display)
– Less expensive – More expensive
– Uses much more space – Uses far less space
– Uses more energy – More energy efficient
– Offers better viewing – Less viewable from an angle
angles
– Legacy technology

Imam - University 21
LCD Monitor Features
• Screens are grids made up of millions of
pixels ‫مكونه من البكسل اجتماعها وارتباطه يكون لي صوره‬
• Each pixel is composed of red, blue, and
green subpixels ‫الشاشه بثالث االوان‬ ‫البكسل تتكون على‬
(‫ازرق‬، ‫اخضر‬، ‫)احمر‬
• Liquid crystal is sandwiched between two
transparent layers to form images
‫فيه شريحتني سائله صغيره تمر من بينهم عشان تطلع الصوره بالشكل االساسي‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 22


‫عشان اشتري ال بالزما او ‪ lcd‬اعتمد على عوامل جوده‬

‫‪LCD Quality Factors‬‬


‫‪• Resolution‬‬ ‫الدقه‬

‫زاويه العرض ‪• Viewing angle‬‬


‫االسودالتباين ‪ :‬مقياس يقيس لك االختالف في شده اللون االبيض و ‪• Contrast ratio‬‬
‫نسبه‬

‫‪• Brightness‬‬ ‫السطوع‬

‫‪• Response time‬‬ ‫وقت االستجابه ‪:‬هو الوقت الذي يستطيع البكسل انه يغير‬
‫منطقته او شكله من مكان ملكان عشان تتغير الصوره كامله‬

‫‪Imam - University‬‬ ‫‪23‬‬


Other Video Output
• Touch-screen monitors ‫شاشه تعمل باللمس‬

– Double as both input and output devices


• Projectors
– Project a computer image to a large screen
for sharing with large groups
‫ينشبك بالكمبيوتر عشان يطلع حجم كبير‬

Imam - University 24
‫‪Printers‬‬
‫طابعه مؤثره‬
‫‪• Impact printers‬‬
‫فيه زي املساميير صغيره‬
‫‪– Dot-matrix‬‬ ‫تطبع الحبر يكون فيها زي‬
‫طابعه غير مؤثره‬ ‫البروز او نقاط‬
‫‪• Nonimpact printers‬‬
‫‪– Inkjet‬‬ ‫زي الطابعه‬
‫اللي نستخدمها‬
‫‪– Laser‬‬
‫طابعه لها مهمه خاصه‬
‫‪• Specialty printers‬‬
‫الكبيره ‪– Multifunction(all in‬‬ ‫مثل الطابعات‬
‫اللي تسوي اكثر من‬
‫مهمه‬
‫)‪one‬‬
‫املعماريني(يستخدم في ‪– Plotters‬‬
‫نوع دقيق في الرسم والكتابه‬
‫لألشياء الدقيقه )زي‬

‫حراريه )ليه خاصه ‪ :‬ألنها تستخدم اوراق ‪– Thermal printers‬‬


‫‪Imam - University‬‬
‫طابعه‬
‫خاصه فيها(‬
‫‪25‬‬
Nonimpact Printers
• Inkjet
– Less expensive device
– Print high-quality color
images cost effectively
• Laser
– More expensive device
– Faster printing speed
– Less expensive per page
in B&W ‫اسود و ابيض‬
– Color lasers are
becoming less expensive

Imam - University 26
‫‪Choosing a Printer‬‬
‫•‬ ‫السرعه )‪Speed (ppm‬‬
‫•‬ ‫الدقه )‪Resolution (dpi‬‬
‫•‬ ‫كل لون لحال النه مثال خلص لون تغيرينه هو لحاله مو القطعه ‪Color output‬‬
‫كامله‬
‫•‬ ‫الذاكره ‪Memory‬‬
‫•‬ ‫على حسب االستخدام تحددين السعر اللي بتدفعينه ‪Use and cost‬‬
‫•‬ ‫املواد املستهلكه )االوراق ‪ ،‬الحبر ( ‪Cost of consumables‬‬

‫‪Imam - University‬‬ ‫‪27‬‬


‫اجهزه تطلع الصوت‬

Outputting Sound
• Speakers and headphones

Imam - University 28
The System Unit
‫بوكس او كونتينر يحتوي على جميع االجزاء االساسيه اللي اذا كانت مو موجده الكمبيوتر‬
‫مارح يؤدي الوظائف املطلوبه‬
• Box that contains the central electronic
components of the computer:
– CPU/RAM/
motherboard
– Expansion cards
– Power supply
– Storage devices

Imam - University 29
‫نوعني من انواع الذاكره ‪:‬‬

‫الرام ‪ :‬ذاكره تخزين مؤقته ‪) .‬في حال‬


‫‪RAM vs. ROM‬‬
‫طلعتي من امللف بتروح املعلومات اللي فيها‬ ‫الروم ‪ :‬ذاكره تخزن معلومات البرمجه )مثال اذا ملستي‬
‫وفي حال سويتي ايقاف تشغيل بتروح بعد(‬ ‫هذا بيصير كذا( البيانات ثابته حتى لو طفى الجهاز‬

‫‪• Random access‬‬ ‫‪• Read-only memory‬‬


‫‪memory (RAM):‬‬ ‫‪(ROM):‬‬
‫‪– Stores instructions‬‬ ‫‪– Stores start-up‬‬
‫‪and data‬‬ ‫‪instructions‬‬
‫‪– Temporary‬‬ ‫‪– Permanent storage‬‬
‫‪(volatile) storage‬‬ ‫‪-‬ما نشتغل بشكل مباشر مع الرام و الروم‬
‫‪– Consists of several‬‬ ‫‪-١‬في الرام املستخدم او الكمبيوتر يقدر يكتب داخلها‬
‫‪-٢‬في الروم ما تقدر تغير عليها انت او الكمبيوتر بس تقدرون‬
‫تقرون منها‬
‫‪memory cards or‬‬
‫ال‪ RAM‬صديقه ال ‪ cpu‬املعالج االساسي‬
‫مثال انا كمستخدم ادخل بيانات بروح ل‪ CPU‬يقول ال ‪ cpu‬انا ما اقدر ادخل ‪modules‬‬
‫بيانات االن فيرسلها لل‪ RAM‬هي اللي تحتفظ بالبيانات املطلوبه لني يحتاجها‬
‫ال ‪) CPU‬عيب ال ‪ Ram‬انها مؤقته بحيث انه اذا انطفت الكهرباء بتروح‬
‫البيانات( كلما زادت مساحه ال‪ RAM‬زادت سرعه معالجه الكمبيوتر وتنرسل للمستخدم اسرع‬
‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪30‬‬
The Front Panel
• Power control
• Drive bays
• Memory card
reader
• Productivity
ports

Imam - University 31
‫‪Power Controls‬‬
‫‪• Power-on button: Turns on system,‬‬
‫‪should not be used to turn it off‬‬
‫‪• Other options:‬‬
‫اذا حطيتي وضع السكون تتخزن في الرام فإذا انفصل الجهاز او‬
‫طفى راحت البيانات الزم انت كمستخدم تسوين حفظ عشان ما تروح ‪– Sleep mode‬‬
‫وضع السبات يحفظها لك مباشره بحيث انه طفى الجهاز ورجعتي له تلقينها محفوظه ‪– Hibernation‬‬

‫ال ينصح دائما ايقاف التشغل من نفس الزر‬


‫تطفينه من الشاشه في ثالث خيارات )سكون‪،‬‬
‫ايقاف تشغيل ‪ ،‬سبات(‬

‫‪Imam - University‬‬ ‫‪32‬‬


‫االماكن املستخدمه لوضع اجهزه التخزين‬

‫‪Drive Bays‬‬
‫االجهزه التخزين الداخليه‬
‫انا كمستخدم برا النظام إذا انا ما اسوي صيانه‬
‫‪• Internal drive bays:‬‬ ‫للجهاز استخدمه خارجيا مالي الصالحيه انِ‬
‫اوصله أو اشوفه او اتعامل معه‬
‫‪– Cannot be access from outside the system‬‬
‫الفائده منه انه‬
‫محجوز للهارد ‪– Are reserved for internal hard drives‬‬
‫اجهزه التخزين الخارجيه‬ ‫دسك الداخلي‬
‫‪• External drive bays:‬‬
‫‪– Can be accessed from outside the system‬‬
‫عكس استخدام الداخلي اقدر اوصله و‬
‫‪– CD or DVD drives‬‬ ‫اتعامل معه و اوصله‬
‫‪– Floppy and zip drives‬‬

‫‪Imam - University‬‬ ‫‪33‬‬


Hard Disk Drive
‫ميزه الهاردسك تخزينه ثابت‬
• Permanent (nonvolatile) storage
‫داخلي‬ ‫خارجي‬
• Internal or external versions

‫داخلي‬ ‫خارجي‬

Imam - University 34
Flash Drives/Flash Memory
• Flash drives (jump
drives)
– Newer storage ‫تخزين احدث‬
alternative
– Plug into USB ports
• Flash memory cards
– Slide into slots in the
system ‫ميزته انه اول ما ادخله يتفاعل‬
‫مع املاذربورد‬

Imam - University 35
Storage Media Capabilities
‫مهم كل نوع وش يسوي‬

Imam - University 36
‫ليش هذي النافذ ورا؟ ألنها اتصال دائم وما يأثر‬
‫باالسالك الباقيه‬
On the Back
• Ports for peripherals
• Types of ports:
– Serial and parallel
– Audio and video
– USB
– FireWire
– Connectivity
• Ethernet
• Modem

Imam - University 37
Inside the System Unit
‫املكونات االساسيه التي‬
• Essential ‫تستخدم في معالجه‬
electronic ‫البيانات‬
components used
to process data
• Types of
components:
– Power supply
– Hard disk drive
– Motherboard
– CPU
– Expansion cards

Imam - University 38
The Motherboard‫اللوحه اللي تحت الخضراء‬
• CPU
• RAM
• Expansion ‫اماكن تربط لك‬
cards and ‫خارجيه‬ ‫اجهزه‬
‫الى الداخل‬
slots
• Built-in
components

Imam - University 39
‫وحده املعالجه االساسيه‬

Central Processing Unit (CPU)


• Referred to as the “brains” of the computer
• Controls all functions of the computer
• Processes all commands and instructions
• Can perform billions of tasks per second
‫بدونه الجهاز ما يسوي‬
‫شيء هو عقل الكمبيوتر‬
‫ يعالج جميع االوامر‬- ‫يدير جميع العمليات‬
‫املطلوبه منك اللي ينفذها ويدخلها هو‬
‫يقدر يعالج وينفذ اكيد‬
‫من بليون رساله بالثانيه‬

Imam - University 40
‫جزء املسؤول عن ربط االجهزه الخارجيه باملاذربورد هي الوسيط بني االجهزه الخارجيه و ال‪CPU‬‬

‫‪Expansion Cards‬‬
‫زياده وظائف ‪• Add functions‬‬
‫‪• Provide new connections for peripheral‬‬
‫تسمح لك انك تربطني اجهزه خارجيه ‪devices‬‬
‫‪• Common types:‬‬
‫‪– Sound‬‬
‫‪– Modem‬‬
‫)‪– Video (VGA‬‬
‫)‪– Network (NIC‬‬
‫مثال تساعد على تقويه النت او تقويه الصوت‬

‫‪Imam - University‬‬ ‫‪41‬‬


‫تقليل شعور عدم الراحه‬

Setting It All Up: Ergonomics


• Ergonomics: minimizing injury or
discomfort while using the computer
• Steps to follow:
– Position monitor correctly ‫اثبت الشاشه بشكل موازي للعني‬
‫استخدم كرسي مريح بحيث انك تقدرين‬
– Use adjustable chair ‫توازني جلستك‬
– Assume proper position while typing
‫اذا كنتي تكتبني كثير خذي وضعيه الكتابه‬
– Take breaks ‫خذي فترات راحه‬
– Ensure adequate lighting ‫عدلي الضوء‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 42


Using proper equipment that is adjusted correctly helps
prevent repetitive strain injuries while working at a
computer.

Imam - University 43
Chapter Summary
1. What exactly is a computer, and what are its four main
functions?
2. What is the difference between data and information?
3. What are bits and bytes, and how are they measured?
4. What devices do I use to get data into the computer?
5. What devices do I use to get information out of the
computer?
6. What’s on the motherboard?
7. Where are information and programs stored?
8. How are devices connected to the computer?
9. How do I set up my computer to avoid strain and injury?

Imam - University 44
The End

Next :
Chapter 3: Application Software: Programs That Let You Work and
Play

Imam - University 45
Computer Skills For Preparatory
Programs
Chapter 3
Application Software:
Programs That Let You Work and Play

Imam - University 1
Chapter Topics
• Application vs. system software
• Productivity software
• Multimedia software
• Entertainment software
• Educational and reference software

Imam - University 2
Chapter Topics (cont.)
• Drawing software
• Business software
• Getting help with software
• Acquiring software ‫الحصول على البرمجيات‬
• Installing and uninstalling software ‫تثبيت والغاء البرامج‬

Imam - University 3
‫ بروقرامز‬:‫اسم اخر‬

Software
• A set of instructions that tells the computer
what to do
• Two main types of software
– System software ‫نظام التشغيل االساسي‬
– Application software

Imam - University 4
System Software vs.
Application Software
‫نظام التشغيل االساسي‬ ‫البرامج اللي تساعد املستخدم على عمل الوظائف‬

System Software Application Software


• Coordinates • Programs used to
instructions between complete tasks
software and ‫االشرافويرعنو‬
‫•االوامر بني السوفت‬
‫املسؤول عن‬
Includes
hardware ‫الهارد وير‬ – Productivity software
• Includes – Specialty software
– Operating system ‫نظام التشغيل‬ – Entertainment software
– Utility programs – Educational and
‫البرامج اللي تحمي هذا النظام‬ reference software
– Personal software

Imam - University 5
‫‪Application Software‬‬
‫‪Word Processing‬‬ ‫مثل ال ‪word‬‬

‫‪Productivity‬‬ ‫‪Spreadsheet‬‬ ‫مثل االكسل‬

‫برامج عامه تعمل‬


‫‪Presentation‬‬ ‫مثل البوربوينت‬
‫اكثر من مهمه‬
‫بنفس الوقت‬
‫اجمع مجموعه كبيره من البيانات و‬
‫‪Database‬‬ ‫املعلومات في جداول معينه وتقدرين‬
‫تربطينها و تسترجعينها‬
‫‪Personal Information‬‬ ‫مثل االوت لوك اي شيء اقدر اتحكم فيه‬
‫‪Manager‬‬ ‫شخصيا خارج الجهاز‬

‫‪Personal Finance‬‬
‫‪Imam - University‬‬ ‫‪6‬‬
Application Software
Image Editing
Media
Audio Editing
‫اي برنامج ممكن‬
‫يساعدني انِ احرر‬
‫او اعدل‬ Video Editing

Media ‫اداره امللفات كامله‬


Management

Imam - University 7
Application Software

Home Entertainment
Gaming

‫الترفيه املستخدم‬ Education


‫باستخدام‬
‫الجهاز برامج‬
‫برامج يساعد في‬
‫خاصه تؤدي‬
‫هذه املهمه‬
Reference ‫البحوث و املراج‬

Drawing

Imam - University 8
Application Software

Business Home Business

Large Business

Specialized
Business

Imam - University 9
Productivity Software
‫هي البرامج التي تسمح للمستخدم انه يؤدي مهام مختلفه في اي مكان‬
Programs that enable you to perform tasks
required in home, school, and business
• Word processing programs ‫اي برنامج يسمح انِ اكتب فيه مهام او تقارير‬
• Spreadsheet programs
• Presentation programs
• Database programs
• Personal information manager programs

Imam - University 10
Word Processing Software
• Used to create and edit documents
• Features include:
– Quick and easy editing
– Formatting options‫خيارات التنسيق‬
– Search-and-replace
– Translation
• Examples
– Microsoft Word
– Corel WordPerfect
– OpenOffice Writer

Imam - University 11
Spreadsheet Software
• Used to perform ‫يستخدم جداول ويختص‬
calculations and ‫باملعامالت‬
numerical analyses
• Features include: ‫خاليا‬
– Worksheets ‫قيم‬
with cells‫صيغ انا اسويها‬
– Text, values, formulas,‫عنده مو معرفه‬ ‫النها‬

and functions ‫يسويها‬ ‫عمليات هو‬


‫النها معرفه عنده‬
– Automatic recalculation
– Graphs and charts
‫لي الصالحيه انِ احولها الى رسومات توضيحيه‬
• Examples
– Microsoft Excel
– OpenOffice Calc
Imam - University 12
Presentation Software
• Used to create slide
shows
• Features include:
– Templates and
layouts ‫ممكن يخلي كل الساليد بخلفيه وحده‬
– Animations ‫الحركات‬
– Transitions ‫التنقل بني الصفحات بسهوله‬
• Examples
– Microsoft PowerPoint
– OpenOffice Impress
– Zoho Show
Imam - University 13
: ‫الفرق بينه وبني االكسل‬
‫ يستخدم لتخزين‬:‫الداتا‬
Database Software ‫البيانات من املستخدم إذا‬
‫كانت كمية البيانات جدا‬
‫كبيرة و )تحتاج ربط‬
‫يخزن وينظم البيانات املدخلة من املستخدم‬ .(‫بينهم‬

• Used to store and organize data ‫ ما اقدر‬: ‫االكسل‬


‫اربط بني الجداول‬
• Features include:‫فرز‬
– Ability to group, sort, and filter data and
generate reports ‫إنشاء تقارير‬ ‫الجدول كامل‬
– Organized into fields, records, and tables
‫االعمده‬ ‫صف‬
• Examples
– Microsoft
Access
– Oracle
– MySQL
Imam - University 14
Note Taking Software
• Microsoft OneNote
– Allows students who have Tablet PCs to write
their notes directly onto the tablet, using it as
an electronic notebook
– Can be used with a notebook or desktop
computer, typing the information onto the
sheets, and then the pieces of text can be
easily moved around the page
‫التأليف املشترك‬
– Has co-authoring and version tracking
capabilities ‫قدرات تتبع االصدار‬

Imam - University 15
Personal Information
Manager Software
‫يحط كل االشياء الشخصيه لي كمستخدم في برنامج واحد‬
• Used to replace the management tools
found on a traditional desk
• Features
‫التقويم‬
include:‫العناوين‬ ‫مالحظات‬ ‫مهمام‬
– Calendar, address book, notepad, to-do list
– Some contain e-mail management features
‫بعض البرامج يحفظ ايميلي ويرسل منه‬
• Examples
– Microsoft Outlook
– Lotus Organizer

Imam - University 16
‫ بطريقه افضل‬productivity ‫انظمه مشتركه بني جميع برامج‬

Productivity Software Tools


• Wizards ‫اكتب له شيء ابيه ويسألني اسأله معينه عشان ينفذ على اجوبتي‬
– Step-by-step guides that help you complete a
task
• Templates ‫نماذج مصممه و اقدر اعدل عليها‬
– Predesigned forms included with software
• Macros ‫برامج صغيرة تجمع لي أكثر من أمر وتشغله لي كأمر واحد‬
– Small programs that group a series of
commands to run as a single command

Imam - University 17
Integrated Software Applications
‫مجموعه برامج اشتريها‬
vs. Software Suites ‫بسعر واحد زي برامج‬
‫االوفيس وكل برنامج له شغل‬
‫لحاله‬
Integrated Software Software Suite
Application • Collection of stand-
• Single program that ‫ برنامج واحد بس يحتوي‬alone software
incorporates many ‫املميزات و‬ ‫على جميع‬
‫ الخصائص اللي‬programs packaged
software programs ‫موجوده في أكثر من‬ ‫برنامج‬
together ‫نشتريه كمجموعه وحده‬
• Complex features are
‫ • بعض الخصائص ألنها معقده‬Share common menus
not included ‫مارح اللقاها فيه‬ ‫يشتركون في القوائم‬
and toolbars‫االساسيه بس وظيفتهم غير‬
• Less expensive
• Example: Microsoft • Integrate well ‫تندمج زين‬

Works • Developers: Microsoft,


Corel, and Lotus
Imam - University 18
‫برامج ميزتها انها تعمل لي حساب للضرائب عشان اعتمد على نفسي بدون ما اجيب لي شخص متخصص‬

Personal Financial Software


• Used for:
– Tax preparation ‫إعداد ضريبي‬

• Intuit TurboTax
• H&R Block At Home
– Financial planning ‫تعطيني تخطيط مالي‬

• Intuit Quicken
• Microsoft Money
• Web-based programs
(e.g., Mint.com,
Wesabe.com)

Imam - University 19
Media Software for Home

Imam - University 20
Digital Image Editing Software
• Used to edit
photographs and
other images
– Remove red-eye
– Modify contrast
– Fix scratches
• Examples
– Adobe Photoshop
– Microsoft Photo Story
– Google Picasa
Imam - University 21
Digital Audio Software
• Used to edit audio files in formats such as
MP3, WAV, WMA, and AIFF
• Most popular is MP3: Compresses audio
file size
• Hundreds of applications allow you to rip,
play, and organize MP3s
• Features include recording, editing, adding
special effects, and format conversion

Imam - University 22
Digital Video Editing Software
• Used to create and edit Windows Media
Player, Apple QuickTime, or RealPlayer
video files
• Examples
– Adobe Premiere Pro
– Microsoft Live Movie Maker
– Apple iMovie HD
• Buy the application that supports your file
format
• Many portable devices play MP4 format
Imam - University 23
Media Management Software
• Software to organize media files
– Sort, filter, and search by artist, album, or
category
• Examples
– Windows Media Player
– Nullsoft Winamp
– Apple iTunes
• Manage tracks and generate playlists
• Burn songs to CDs and print liner notes
Imam - University 24
Online Photo Management
• Web-based sites allow easy management
and sharing of digital photos
• Allow creation of photo albums
• Offer professional printing services
• Examples
– Snapfish.com
– Kodak.com
– Shutterfly.com
– Flickr.com
Imam - University 25
Software Fun for Home
• Computer games require appropriate:
– Processing power
– Memory (RAM)
– Hard disk capacity
– Sound card
– Video card
– Speakers
– Monitor
– CD or DVD drive
– Specialized controllers
Imam - University 26
Game Rating System
• The Entertainment Software Rating Board
(ESRB) provides:
– Rating symbols
• Everyone (E)
• Teens (T)
• Mature (M)
• Adult Only (AO)
– Content descriptors

Imam - University 27
Educational and
Reference Software
Educational Software
• Provides instruction
• Types include:
– K–12 education
– Skill development
– Test preparation
– Brain training
– Simulations
– Online courses

Imam - University
28
Drawing Software
• Used to create and edit
– Two-dimensional drawings
– Technical diagrams
– Animations
– Geometric shapes
• Examples
– Adobe Illustrator
– Microsoft Visio

Imam - University 29
Business Software for Home
and Office
• Programs for home business
– Accounting software
– Desktop publishing software
– Web page authoring software

Imam - University 30
Accounting Software
• Helps small-business owners efficiently
manage their finances
• Provides tools for tracking accounts
receivable and accounts payable
• Includes templates for invoices,
statements, and financial reports
• Examples
– Intuit QuickBooks
– Peachtree by Sage

Imam - University 31
Desktop Publishing Software
• Used to arrange text and graphics for
publications
• Features include:
– Text formatting
– File importing
– Graphics tools
– Web publishing
• Examples
– QuarkXPress
– Adobe InDesign
Imam - University 32
Web Page Authoring Software
• Knowledge of HTML is not necessary
• Features include:
– Wizards and templates
– Reference materials
– Interactive content
• Examples
– Microsoft Expression Web
– Adobe Dreamweaver
• Office applications can save a document
as a Web page
Imam - University 33
Large Business Software
• Used across a variety of industries
• Includes:
– Business and marketing plan software
– Project management software
– Customer relationship management (CRM)
software
– Enterprise resource planning (ERP) systems
– E-commerce solutions

Imam - University 34
Mapping Software
• Provides nationwide street maps and
directions
• Supplies geographic data for decision
making
• Available versions
– Online
– PC
– Smartphone
– GPS devices
Imam - University 35
Specialized Business Software
• Vertical market software: Tailored to the
needs of a particular industry
• Examples
– Estimating software
– Property management software
– Scheduling and dispatching software
• Proprietary software can be custom
developed for a company

Imam - University 36
Computer-Aided Design
Software
• Used to create 3D models
• Applications for architecture,
automotive, aerospace, and medical
engineering industries
• Example: Autodesk’s AutoCAD

Imam - University 37
Getting Help with Software
• Types of help
– Frequently
asked questions
(FAQs)
– Online help
and support
– ScreenTips
– MS Office
integrated help

Imam - University 38
Software Licenses
• You buy a license, not the software itself
• Check license for:
– Ultimate owner of software
– Number of installations allowed per license
– Per computer, per user, or per family (Apple)?
– Warranties
• Multiuser licenses available
– Per-seat
– Concurrent
Imam - University 39
Acquiring Software
• Software can be purchased
– Through retail stores
– Online
– By mail order
• Preinstalled software
• Web-based application software
– Hosted on a Web site
– Requires no installation on your computer
• Discounted software
• Custom-developed software
Imam - University 40
Freeware and Shareware
• Freeware: Copyrighted software you can
use for free
• Beta versions: Programs still under
development
• Shareware: Software that allows users to
run it for a limited time for free
• Open source: Free to use

Imam - University 41
Software Versions
• Numbers are used to represent major and
minor upgrades
– Major upgrade: Version 2.0
– Minor upgrade: Version 2.1
• Years (Microsoft Office 2010) and letters
(WordPerfect Office X3) are also used
• When an upgrade is released, consider if it
is cost-effective to purchase it

Imam - University 42
System Requirements
• Minimum standards for the operating
system, processor, RAM, and hard drive
capacity
• Specifications for video card, monitor, CD
drive, and other peripherals
• Need sufficient storage, memory capacity,
and processing capabilities

Imam - University 43
Installing/Uninstalling Software
• Installing software from CD or DVD
– Installation wizard
– Choose full or custom installation
• Downloading software from the Web
– Unzip files
– Launch setup program
• Uninstalling software
– Software uninstall utility

Imam - University 44
Computer Skills For Preparatory
Programs
Chapter 4
Using System Software:
The Operating System, Utility Programs,
and File Management

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 1


Chapter Topics
• System software
• Categories of operating systems
• OS role in:
– Providing user interaction
– Managing the processor
– Managing memory
– Managing hardware
– Interacting with application software
– Starting the computer

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 2


Chapter Topics (cont.)
• Desktop and Windows features
• OS role in keeping the desktop organized
• Utility programs

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 3


System Software: The OS
‫برنامج رئيسي يتحكم في كيفيه عمل الكمبيوتر‬
• Controls computer functions‫الطرفية‬ (hardware,
‫االجهزه‬
processor, memory, peripheral devices)
• Provides means for software to work with
CPU ‫يوفر وسيله ثابته لتطبيقات البرامج للعمل مع وحده املعالجه املركزيه‬
• Responsible for management, scheduling,
and interaction of tasks ‫مسؤول عن إدارة و جدوله املهام و التفاعل معها‬
• Provides user interface primary System software consists of two
types of programs: the
operating system and utility
‫تفاعلك االول من واجهه نظام التشغيل هو واجه املستخدم‬ programs. ‫يتكون برنامج النظام من نوعني‬
‫ نظام‬:‫أساسيني من البرامج‬
.‫التشغيل وبرامج املرافق‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 4


‫املرافق‬
System Software: Utilities
‫برامج صغيرة تؤدي العديد من مهام التدبير املنزلي العامة للكمبيوتر‬
• Utilities: Programs that perform computer
housekeeping tasks
– Backup
– Security
– Diagnostic
– Recovery

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5


‫‪Operating System Categories‬‬
‫‪• Traditionally included four categories:‬‬
‫‪– Single-user, single-task‬‬ ‫أنظمة التشغيل ملستخدم واحد ومهمة واحدة ‪:‬‬
‫هي أنظمة خاصة تم تطويرها خصيصًا‬
‫‪• Example: MS-DOS‬‬ ‫أللجهزة التي يديرونها‬

‫‪– Single-user, multitask‬‬ ‫أنظمة التشغيل ملستخدم واحد و متعددة املهام ‪:‬‬
‫تجاريًا تتوفر لإلستخدام الشخصي والتجاري‪.‬‬
‫‪• Example: Apple’s Mac OS‬‬
‫تعمل أنظمة التشغيل متعددة املستخدمني ‪ :‬على تنسيق‬
‫‪– Multiuser‬‬ ‫املوارد للعديد من املستخدمني على الشبكة‪.‬‬

‫‪• Example: Microsoft Windows‬‬


‫ال تتطلب أنظمة التشغيل في الوقت‬
‫)‪– Real-time (RTOS‬‬ ‫الفعلي تدخل أي مستخدم على اإلطالق‬

‫‪• Example: found in measurement instruments‬‬


‫موجوده في أدوات القياس‬

‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪6‬‬


Machinery that performs a repetitive series of specific tasks ‫تتطلب املاكينة التي تؤدي سلسلة متكررة من املهام‬
in an exact amount of time requires a real-time operating ‫املحددة في فترة زمنية محددة نظام تشغيل في‬
system. ‫الوقت الفعلي‬

Real-Time Operating Systems


‫هذا النوع من أنظمة التشغيل عبارة عن برنامج‬
‫لغرض محدد ونتيجه معينه‬
• Systems with a
specific purpose Real-time operating systems
require minimal user interaction.
and a certain result The programs are written
specifically to the needs of the
• Uses include: devices and their functions.
Therefore, there are no
– Automobiles ‫سيارات‬ commercially available standard
RTOS software programs.
– Printers ‫طابعات‬ ‫تتطلب أنظمة التشغيل في الوقت‬
– VoIP phones ‫الفعلي الحد االدنى من تفاعل‬
‫البرامج مكتوبة خصيصا‬. ‫املستخدم‬
– Medical devices ‫الحتياجات األجهزة ووظائفها لذلك ؛‬
‫ قياسية‬RTOS ‫ال توجد برامج‬
– Robotic equipment ‫معدات روبوتية‬ .‫متوفرة تجاريًا‬
For example, instruments such as those found in
the scientific, defense, and ‫تتطلب االدوات مثل تلك املوجودة في الصناعات العلمية‬
aerospace industries that must perform ‫والدفاعية والفضائية التي يجب أن تؤدي مهامًا منظمة‬
regimented
Copyright ©tasks
2011 or record
Pearson preciseInc.
Education, results .‫الفعلي‬
Publishing as ‫الوقت‬
Prentice ‫أو تسجل نتائج دقيقة أنظمة تشغيل في‬
Hall 7
require real-time operating systems.
Multiuser Operating Systems
• Known as network operating systems
• Allow access to the computer system by
more than one user ‫الوصول‬ ‫يتيح نظام التشغيل متعدد املستخدمني ألكثر من مستخدم‬
‫الى نظام الكمبيوتر في وقت واحد عن طريق التوفيق بالطلبات‬
• Manage user requests ‫تتطلب الشبكات نظام تشغيل متعدد املستخدمني ألن‬ ‫بكفاءة‬

‫العديد من املستخدمني يصلون كمبيوتر الخادم في‬


• Systems include: ‫نفس الوقت ويشاركون املوارد‬
– Linux
– UNIX
– Windows Vista and Windows 7
– Mac OS X
– i5/OS
– z/OS
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 8
UNIX
‫هو نظام تشغيل متعدد املهام‬
• Multiuser, multitask operating system
‫يستخدم بشكل أساسي مع‬
• Used primarily with mainframes ‫الحواسيب املركزية كنظام‬
‫تشغيل شبكة‬
• Also found on PCs ‫غالبًا ما يوجد أيضًا على أجهزة الكمبيوتر‬
:‫ ليتم تشغيله بشكل خاص على أجهزتهم‬UNIX ‫يمكن للبائعني الفرديني تعديل كود‬
• Vendors can modify the code: The UNIX code was initially not
– Hewlett-Packard’s HP/UX proprietary. Rather, any
programmer was allowed to use
the code and modify it to meet
– Sun’s Solaris his or her needs.
‫بدال‬.‫ في البداية مملوكًا‬UNIX ‫لم يكن رمز‬
– IBM’s AIX ‫ سمح األي مبرمج باستخدام‬، ‫من ذلك‬
‫الكود وتعديله لتلبية احتياجاته‬
UNIX is now a brand that belongs
‫هي االن عالمة تجارية تنتمي إلى شركة‬
to the company The Open Group,
‫ ولكن أي بائع‬، The Open Group
but any vendor that meets testing
‫يفي بمتطلبات االختبار ويدفع رسومًا‬
requirements and pays a fee can
UNIX.‫يمكنه استخدام اسم‬
use the UNIX name.
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 9
Mainframes and
Supercomputers
‫متعدد مستخدمني‬
• Other computers utilizing multiuser
operating systems:
– Mainframes
• Handle requests from hundreds or thousands of
users simultaneously ‫أجهزة الكمبيوتر املركزية بتخزين وإدارة ومعالجة‬
‫البيانات من مئات أو آالف املستخدمني في وقت‬
– Supercomputers ‫واحد‬

• Used by scientists and engineers


‫يستخدم العلماء واملهندسون أجهزة الكمبيوتر العمالقة لحل املشكالت‬
‫املعقدة أو إجراء عمليات حسابية ضخمه‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 10


‫أنظمه تشغيل ملستخدم واحد‬

Single-User Operating Systems


Single-Task Multitask
Systems Systems
• Perform one task at • Perform simultaneous
a time tasks
• PDAs • Smartphones
– Palm OS – Symbian OS
– Windows Mobile – iPhone OS
• Cell phone – Google Android
– Proprietary OS – Palm webOS
•When cell phones and PDAs were separate and ‫•عندما كانت الهواتف املحمولة وأجهزة املساعد الرقمي الشخصي‬
single function devices, they required an OS that ‫ فإنها تتطلب نظام تشغيل يمكنه أداء‬، ‫أجهزة منفصلة وحيدة الوظيفة‬
could perform one task at a time. .‫مهمة واحدة في كل مرة‬

•A convergence between the cell phone and ‫•أدى التقارب بني الهاتف الخلوي وجهاز املساعد الرقمي الشخصي‬
PDA created
Copyright the Pearson
© 2011 smartphone, which
Education, requires as
Inc. Publishing ‫تعدد‬Hall
anPrentice ‫ والذي يتطلب نظام تشغيل بقدرات‬، ‫إلى إنشاء الهاتف الذكي‬ 11
OS with multitasking capabilities. .‫املهام‬
Desktop and Notebook
Operating Systems
.‫الجمع بني نظام التشغيل واملعالج باسم النظام االساسي للكمبيوتر‬
• An operating system combined with a
processor is known as a platform ‫انظمه اساسيه‬
– Microsoft Windows OS/Intel and AMD
processors
– Apple Macintosh OS/Motorola, IBM, and Intel
processors ‫يعمل بنظام التشغيل‬.‫صحيح‬
‫ على جهاز كمبيوتر‬Windows ‫ال يمكنك تحميل نظام تشغيل‬
‫ أو العكس ألن املعالج لن يفهم ولن يعمل بشكل‬Mac

• OS not interchangeable between platforms


• Application software is platform specific
PC and Mac computers can ‫يمكن توصيل أجهزة الكمبيوتر‬ ‫يأتي برنامج التطبيق في إصدارات محدده‬
be networked to share files Mac ‫الشخصية وأجهزة‬
and peripheral devices. ‫بشبكة ملشاركة امللفات‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as .‫الطرفية‬ ‫واألجهزة‬
Prentice Hall 12
Microsoft Windows
‫إصدار نظام تشغيل متعدد املستخدمني متعدد املهام‬

• Multiuser, multitasking OS
Windows 7 ‫هو اإلصدار األحدث‬
• Windows 7 is the newest version
• Features : ‫مميزات‬
– Increased functionality ‫زيادة وظائف سهولة االستخدام‬
– User-friendliness ‫سهولة االستخدام‬
– Improved Internet capabilities ‫تحسني قدرات اإلنترنت‬
– Enhanced privacy and security ‫تعزيز الخصوصية واألمان‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 13


Mac OS
• First commercially available OS with point-
and-click technology (GUI) ‫تجاريًا‬ ‫أول نظام تشغيل متوفر‬
(GUI) ‫بتقنية التأشير والنقر‬

• Excellent in: : ‫جيد في‬


– Graphics display ‫عرض الرسومات‬
– Processing ‫املعالجة‬ ‫يعتمد أحدث إصدار من نظام‬
Mac OS X ‫التشغيل‬
– System reliability ‫موثوقية النظام‬ ‫ على نظام‬،Leopard ، Mac
UNIX.‫التشغيل‬
– File backup ‫ملف النسخ االحتياطي‬
• Fewer applications available than for
Windows ‫اقل برامج مقارنة بنظام ويندوز‬ The most recent version
of the Mac operating
• More expensive system, Mac OS X
Leopard, is based on the
UNIX operating system.
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 14
‫‪Mac vs. Windows‬‬
‫بالرغم من عدم توافق نظامي التشغيل ‪ Mac OS‬و ‪ ، Windows‬اال أنهما متشابهان من حيث الوظيفة ‪.‬‬

‫تبسيط وظائف مماثلة ‪• Similar functionality‬‬


‫واجهة مستخدم مبسطة ‪• Streamlined user interface‬‬
‫‪• Window-like work areas on the desktop‬‬
‫مناطق عمل نافذة على سطح املكتب تضم التطبيقات الفردية وتدعم املستخدمني الذين يعملون في أكثر من تطبيق‬
‫واحد في وقت واحد‪.‬‬

‫‪Mac‬‬ ‫‪Windows‬‬

‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪15‬‬


Linux does not have a single ‫ على واجهة مستخدم‬Linux ‫ال يحتوي‬
default graphical user interface. ‫ تتيح لك‬.‫رسومية افتراضية واحدة‬
One free interface allows you to
select a Windows or Mac desktop
Linux ‫واجهة واحدة مجانية تحديد مظهر‬
appearance. .Mac ‫ أو‬Windows ‫سطح مكتب‬
: ‫نظام تشغيل مفتوح املصدر‬
• Open source operating system ‫يمكن ألي شخص الحصول‬
.‫على الكود مجانًا وتعديله‬
• Based on UNIX unix ‫اساسه‬
• Stable system ‫ ال يخضع ألعطال أو إعطال‬:‫نظام مستقر‬
• May be downloaded for free from the
Internet ‫يمكن تنزيله مجانًا من اإلنترنت‬
• Runs on PCs, netbooks, iPods, and
‫يعمل على أجهزة الكمبيوتر الشخصية وأجهزة‬
gaming systems ‫ وأنظمة األلعاب‬iPod ‫الكمبيوتر املحمولة وأجهزة‬
• Allows you to choose desktop appearance
‫يسمح لك باختيار مظهر سطح املكتب‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 16
What the OS Does
• Provides a user interface ‫يوفر واجهة مستخدم‬
• Manages the CPU (‫إدارة املعالج )وحدة املعالجة املركزية‬
• Manages memory and storage ‫إدارة الذاكره و التخزين‬
• Manages hardware and peripheral
devices ‫إدارة أجهزة نظام الكمبيوتر واالجهزة الطرفية‬
• Coordinates application software with
the CPU ‫يوفر وسيلة متسقة لتطبيقات البرامج للعمل مع وحدة املعالجة املركزية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 17


‫واجهة املستخدم‬
‫‪The User Interface‬‬
‫تمكنك من التفاعل ‪• Enables you to‬‬
‫مع الكمبيوتر‬
‫‪interact with the Command-driven‬‬
‫‪computer‬‬
‫‪• Types of interfaces‬‬
‫واجهة تحركها األوامر ‪ :‬مما يعني أنه كان ‪– Command-driven‬‬
‫على املستخدم كتابة أوامر محددة جدًا‬
‫‪interface‬‬ ‫للحصول عليها‬
‫واجهة يحركها القائمة ‪– Menu-driven‬‬
‫‪interface‬‬
‫واجهة مستخدم رسومية )‪ :(GUI‬تعرض واجهات ‪– Graphical user‬‬
‫املستخدم الرسومية الرسومات وتستخدم تقنية‬
‫التأشير والنقر باملاوس واملؤشر ‪ ،‬مما يجعل أنظمة )‪interface (GUI‬‬
‫التشغيل أكثر سهولة في االستخدام‪.‬‬
‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪18‬‬
‫إدارة املعالج‬

Processor Management
‫يتحكم في توقيت األحداث التي يعمل عليها املعالج‬
• Controls the timing of events the
‫ يقوم نظام‬: ‫تعدد املهام الوقائي‬Preemptive multitasking: The OS
processor works on ‫التشغيل بمعالجة مهمة تم تعيني‬
‫أولوية أعلى لها قبل معالجة‬
processes a task assigned a
higher priority before processing
a task that has been assigned a
– Multitasking ‫تعدد املهام‬ lower priority. This is called .‫مهمة تم تعيني أولوية أقل لها‬

– Interrupts ‫املقاطعات‬
– Interrupt handler ‫معالج املقاطعة‬
– Interrupt table ‫جدول املقاطعة‬
– Stack ‫تكدس‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 19


OS Architecture
4 ‫تتميز أجهزة الكمبيوتر التي تزيد عن‬
• More than 4 GB of RAM ‫جيجابايت من ذاكرة الوصول العشوائي‬
– 64-bit system ‫ بت من ويندوز‬64 ‫بإصدارات‬

• Windows Vista
• Windows 7
• Make sure applications and devices are
compatible
‫ فتأكد من توافق األجهزة والبرامج الخاصة بك‬، ‫ بت‬64 ‫إذا قمت بشراء نظام تشغيل‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 20


‫ذاكرة افتراضية‬

‫‪Virtual Memory‬‬
‫يتم تخزين التعليمات والبيانات على القرص الصلب عندما تكون ذاكرة الوصول العشوائي ممتلئة‬
‫‪• Instructions and data are stored on the‬‬
‫‪hard drive when RAM is full‬‬
‫ملف املبادله ‪:‬عند الحاجة إلى مساحة أكبر في ذاكره الوصول العشوائي‬
‫‪– Swap file‬‬ ‫‪ RAM‬يقوم نظام التشغيل ‪ OS‬بتبديل البيانات أو اإلرشادات التي لم يتم‬
‫استخدامها مؤخرا من ذاكرة الوصول العشوائي وينقلها إلى منطقة تخزين‬
‫‪– Paging‬‬ ‫مؤقتة على محرك االقراص الثابتة‬

‫‪– Thrashing‬‬ ‫الترحيل ‪ :‬في حالة الحاجة إلى البيانات و ‪ /‬أو اإلرشادات املوجودة في ملف‬
‫املبادلة الحقا ‪ ،‬يقوم نظام التشغيل ‪ OS‬بتبديلها مرة أخرى إلى ذاكرة‬
‫الوصول العشوائي ‪ RAM‬النشطة واستبدالها في ملف مبادلة محرك‬
‫‪The solution to this problem is to‬‬
‫األقراص الثابتة ببيانات أو تعليمات أقل نشاطًا ‪.‬‬
‫‪increase the amount of RAM in your‬‬
‫‪system so that it can avoid having to‬‬
‫‪send data and instructions to virtual‬‬ ‫السحق ‪ :‬في نهاية املطاف سيصبح جهاز الكمبيوتر الخاص‬
‫بك بطيئًا حيث يضطر إلى تصفح الصفحات أكثر فأكثر‪ .‬الحل لهذه املشكلة هو زيادة مقدار ذاكرة ‪memory.‬‬
‫الوصول العشوائي في نظامك بحيث يمكن‬
‫تجنب االضطرار إلى إرسال البيانات‬
‫والتعليمات إلى الذاكرة االفتراضية‪.‬‬
‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪21‬‬
Hardware and Peripheral‫واألجهزةاألجهزة‬
‫إدارة‬

‫الطرفية‬
Device Management
‫برنامج تشغيل الجهاز‬
• Device drivers
‫البرامج التي تمكن نظام التشغيل من االتصال باألجهزة الطرفية‬
– Programs that enable the operating system to
communicate with peripheral devices
‫ يكون مثبت بالجهاز اللي فيه ويندوز‬: ‫مقدم من الشركة املصنعة للجهاز‬
– Provided by the manufacturer of the device
• Plug and Play (PnP) ‫التوصيل والتشغيل‬

– Hardware and software standard ‫معايير األجهزة والبرامج‬


– Facilitates the installation of new hardware
Plug and Play enables users to plug ‫يسهل تركيب األجهزة الجديدة يتيح التوصيل والتشغيل للمستخدمني‬
their new device into a port on the ‫توصيل أجهزتهم الجديدة بمنفذ على النظام‬
system, turn on the system, and ‫وتشغيل النظام واستخدام الجهاز على‬
immediately use the device. The OS ‫ يتعرف نظام التشغيل تلقائيًا على‬.‫الفور‬
automatically recognizes the device .‫الجهاز وبرنامج التشغيل الخاص به‬
and its driver.
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 22
‫‪Software Application‬‬
‫تنسيق تطبيقات البرامج ‪Coordination‬‬
‫واجهات برمجة التطبيقات )‪(APIS‬‬
‫)‪• Application programming interfaces (APIs‬‬
‫‪– Blocks of code contained in the operating‬‬
‫‪system‬‬ ‫كتل التعليمات البرمجية الواردة في تنسيق نظام التشغيل‬

‫‪– Coordinate the operating system with‬‬


‫تنسيق نظام التشغيل مع التطبيقات البرمجية ‪software applications‬‬
‫أشرطة أدوات وقوائم مماثلة ‪– Similar toolbars and menus‬‬
‫‪– Microsoft DirectX‬‬
‫عبارة عن مجموعة من واجهات برمجة التطبيقات للوسائط املتعددة املضمنة في نظام‬
‫التشغيل ‪ Windows‬والتي تعمل على تحسني الرسومات واالصوات عند ممارسة‬
‫االلعاب أو مشاهدة الفيديو على جهاز الكمبيوتر الخاص بك‪.‬‬

‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪23‬‬


‫‪Starting the Computer‬‬
‫عملية التمهيد‬
‫‪• The boot process‬‬
‫املركزية‪.‬االساسي )‪1. BIOS is activated. (BIOS‬‬
‫‪ -١‬يتم تنشيط نظام االدخال ‪ /‬االخراج‬
‫عن طريق تشغيل وحدة املعالجة‬
‫‪2. A POST checks‬‬ ‫‪ -2‬يتحقق نظام االدخال واالخراج االساسي‬
‫)‪ (BIOS‬من أن جميع االجهزة املتصلة في مكانها‬
‫)يُسمى االختبار الذاتي للتشغيل ‪ ،‬أو‪attached hardware. .(POST‬‬
‫‪3. The OS loads into‬‬ ‫‪ -3‬يتم تحميل نظام التشغيل في ذاكرة‬
‫‪RAM.‬‬ ‫الوصول العشوائي‪.‬‬

‫‪4. Configuration and‬‬


‫‪ -4‬يتم فحص إعدادات التكوين والتخصيص‪customization settings .‬‬
‫‪are checked.‬‬
‫بمجرد اكتمال عملية التمهيد هذه الخطوات ‪Once the boot process has completed ،‬‬
‫‪these steps, the computer is ready to‬‬ ‫يكون الكمبيوتر جاهزًا لقبول االوامر‬
‫‪accept‬‬
‫‪Copyright © commands‬‬ ‫‪andInc.‬‬
‫‪2011 Pearson Education,‬‬ ‫‪data.‬‬
‫‪Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫والبيانات‪.‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪Handling Errors in the‬‬
‫معالجة األخطاء في‬
‫عملية التمهيد ‪Boot Process‬‬
‫الوضع اآلمن‪ :‬هو وضع تشخيص خاص‬
‫مصمم الستكشاف االخطاء وإصالحها ‪.‬‬

‫‪• Safe mode‬‬


‫ال يتم تشغيل ‪ Windows‬بشكل صحيح ‪ :‬في‬
‫بشكل ‪– Windows‬‬ ‫بعض االحيان ال يقوم ‪ Windows‬بالتمهيد‬
‫صحيح وينتهي بك االمر مع شاشة تحتوي على ‪does not‬‬
‫‪boot properly‬‬ ‫كلمة ‪Safe Mode‬في الزوايا ‪.‬‬

‫حاول إعادة التشغيل ‪ :‬إذا انتهى بك االمر في ‪– Try rebooting‬‬


‫الوضع االمن بعد التمهيد‬
‫‪– Uninstall any‬‬
‫قم بإلغاء تثبيت أي أجهزة أو برامج‬
‫‪new devices‬‬ ‫جديدة ‪ :‬إذا استمر وجودك في الوضع‬
‫‪or software‬‬ ‫االمن‬
‫عندما تكون في الوضع االمن ‪When in Safe mode, only ،‬‬
‫‪the essential devices of‬‬ ‫تعمل فقط االجهزة االساسية‬
‫‪the system (such as the‬‬ ‫للنظام )مثل املاوس ولوحة‬
‫‪mouse, keyboard‬‬ ‫املفاتيح والشاشة(‬
‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪25‬‬
The desktop is the first
interaction you have ‫سطح املكتب هو أول تفاعل‬
with the OS and the
first image you see on
The Desktop ‫لديك مع نظام التشغيل و‬
‫أول صورة تراها على‬
your monitor. .‫شاشتك‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 26


The standard window in Windows ‫تحتوي النافذة القياسية في‬
has consistent features. Once a ‫ بمجرد‬.‫ على ميزات متسقة‬Windows
user is familiar with the setup of
these features, he or she will be
immediately familiar with the
Windows ‫أن يصبح املستخدم على دراية بإعداد‬
‫ سيكون على دراية على‬، ‫هذه امليزات‬
‫الفور بالنوافذ في أي برنامج مستند‬
windows in any Windows-based .Windows ‫إلى‬
software.

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 27


‫عرض النوافذ‬

Viewing Windows
‫جنبا إلى جنب‬
• Side-by-side
• Stacked ‫مرصوصة‬
• Cascading ‫متتالية‬
• Flip 3D
‫انعكاس ثالثي األبعاد‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 28


‫إدارة امللفات‬ ‫وظيفة إضافية لنظام‬
‫التشغيل هي تمكني‬
‫‪File Management‬‬ ‫إدارة امللفات ‪ ،‬والتي‬
‫تستلزم توفير هيكل‬
‫يوفر نظام التشغيلهيكالً تنظيميًا ملحتويات الكمبيوتر‪.‬‬ ‫تنظيمي ملحتويات‬
‫الكمبيوتر‬
‫‪• The operating system provides an‬‬
‫‪organizational structure for the computer’s‬‬
‫‪contents.‬‬ ‫الهيكل الهرمي لألدلة‪:‬‬
‫‪• Hierarchical structure of directories:‬‬
‫‪– Drives‬‬ ‫محركات‬
‫املجلدات ‪• Folders‬‬
‫املجلدات الفرعية ‪Subfolders‬‬
‫امللفات ‪» Files‬‬
‫يقدم ويندوز ‪ 7‬مفهوم املكتبات ‪ ،‬وهي‬
‫‪• Windows 7: libraries‬‬ ‫املكتبات‬ ‫مجلدات تجمع امللفات من مواقع مختلفة‬
‫وتعرضها كما لو تم حفظها جميعًا في‬
‫مجلد واحد ‪ ،‬بغض النظر عن مكان‬
‫تخزينها فعليًا‬
‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪29‬‬
File Management

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 30


‫‪Viewing and Sorting‬‬ ‫عرض وفرز امللفات‬
‫و املجلدات‬
‫‪Files and Folders‬‬
‫‪• Many views available‬‬
‫يُظهر عرض األيقونة الكبيرة محتويات املجلدات كصور صغيرة‪– Large Icon view .‬‬
‫أكبر‪– Extra Large Icon view .‬‬ ‫يوجد أيضًا عرض رمز كبير جدًا ‪ ،‬والذي يعرض‬
‫محتويات املجلد و االيقونات االخرى كصور‬
‫عرض البالط يعرض امللفات واملجلدات كرموز في شكل قائمة‪– Tiles view .‬‬
‫عرض القائمة هو عرض االيقونات وأسماء ملفات أصغر‪– List view .‬‬
‫تعرض طرق عرض الرموز الصغيرة ‪– Small and Medium Icon views‬‬
‫واملتوسطة أيضًا امللفات واملجلدات كرموز‬
‫عرض البالط ميزته ‪:‬‬
‫عرض القائمه‪:‬‬ ‫في نموذج القائمة ‪ ،‬لكن الرموز إما‬
‫يعرض أبعاد الصورة تفيد‬
‫هذه طريقة عرض جيدة إذا‬ ‫صغيرة أو متوسطة الحجم وال تتضمن‬
‫مطوري صفحات الويب‬
‫كان لديك الكثير من‬ ‫أي معلومات ملف أخرى غير اسم امللف‪.‬‬
‫تتضمن كل أيقونة اسم امللف‬
‫املحتوى في مجلد وتحتاج‬ ‫ومع ذلك ‪ ،‬يتم عرض معلومات امللف‬
‫والتطبيق املرتبط بامللف وحجم‬
‫إلى رؤية معظمه أو كله مرة‬ ‫االضافية في تلميح الشاشة‪.‬‬
‫امللف‪ .‬معلومات العرض قابلة‬
‫واحدة‪.‬‬
‫للتخصيص‬
‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪31‬‬
File Name Extensions
Extension Type of Document Application
.doc Word processing document Microsoft Word 2003

.docx Word processing document Microsoft Word 2007

.wpd Word processing document Corel WordPerfect

.xlsx Spreadsheet Microsoft Excel 2007

.accdb Database Microsoft Access 2007

.pptx PowerPoint presentation Microsoft PowerPoint 2007


Adobe Acrobat or Adobe
.pdf Portable Document Format
Reader
Any program that can read
.rtf Text (Rich Text Format)
text documents
Any program that can read
.txt Text
text documents
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 32
File Name Extensions
Extension Type of Document Application

Hyper Text Markup Language for Any program that can read
.htm or .html
a Web page HTML
Joint Photographic Experts Most programs capable of
.jpg
Group (JPEG) image displaying images
Graphic Interchange Format Most programs capable of
.gif
(GIF) image displaying images

.bmp Bitmap image Windows

.zip Compressed file WinZip

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 33


Naming Files
.‫ االسم الذي تقوم بتعيينه للملف عند حفظه‬:‫اسم امللف‬
• File name: Name assigned plus file name
extension ‫ حرفًا‬255 ‫يصل إلى‬
• Up to 255 characters :Windows ‫األحرف غير قانونية في أسماء ملفات‬
• Characters not legal in Windows file names:
“ / \ * ? < > | : :Mac ‫الحرف غير قانوني في أسماء ملفات‬
• Character not legal in Mac file names: :
• Mac file names are case sensitive
‫ حساسة لحالة األحرف‬Mac ‫أسماء ملفات‬
Each operating ‫لكل نظام تشغيل‬
system has its ‫اصطالحات التسمية‬
own naming . ‫الخاصة به‬
conventions.
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 34
File Path
‫معرفة موقع امللف من خالل مساره الخاص به‬
• File path: Location of the file

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 35


‫‪Working with Files‬‬
‫إجراءات إدارة امللفات‬ ‫‪Files deleted from other‬‬
‫‪• File management actions‬‬ ‫‪drives, such as a floppy‬‬
‫‪drive, CD, flash drive, or‬‬
‫فتح ‪– Open‬‬ ‫‪network drive, do not go to‬‬
‫‪the Recycle Bin, but are‬‬
‫نسخ ‪– Copy‬‬ ‫‪deleted from the system‬‬
‫‪immediately.‬‬
‫نقل ‪– Move‬‬ ‫امللفات املحذوفة من محركات أقراص‬
‫إعادة تسمية ‪– Rename‬‬ ‫أخرى ‪ ،‬مثل محرك االقراص املرنة أو‬
‫القرص املضغوط أو محرك أقراص‬
‫حذف ‪– Delete‬‬ ‫فالش أو محرك أقراص الشبكة ‪ ،‬ال‬
‫تنتقل إلى سلة املحذوفات ‪ ،‬ولكن يتم‬
‫)‪• Recycle Bin (Windows‬‬ ‫حذفها من النظام على الفور‪.‬‬
‫سلة مهمالت ‪:‬توجد امللفات‬
‫املحذوفة في محرك أقراص )‪• Trash (Mac‬‬
‫ثابت‬
‫يمكن استعادة امللفات ‪Files in the Recycle‬‬
‫‪Bin can be easily‬‬ ‫املوجودة في "سلة‬
‫سلة مهمالت ‪:‬توجد امللفات‬
‫‪restored to their‬‬ ‫املحذوفات" بسهولة إلى‬
‫املحذوفة في محرك أقراص ثابت‬
‫‪original location.‬‬ ‫موقعها االصلي‪.‬‬
‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪36‬‬
‫البرامج املساعدة‬

Utility Programs
.‫برامج املرافق هي تطبيقات صغيرة تؤدي وظائف خاصة‬
• Small programs that perform special
functions / ‫إدارة موارد النظام )مثل االدوات املساعدة إللغاء تجزئة القرص‬
– Manage system resources (such as disk defragmenter utilities
– Create a pleasant environment
/‫اخلق بيئة ممتعة )مثل شاشات التوقف‬
– Improve efficiency (such as screen savers
/‫تحسني الكفأة )مثل األدوات املساعدة لضغط امللفات‬
(such as file compression utilities

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 37


‫عرض املرافق‬

Display Utilities
:‫غيّر مظهر‬
• Change the appearance of:
– Desktop ‫سطح املكتب‬
– Background ‫خلفية‬
– Screen savers ‫شاشات التوقف‬
– Window colors ‫ألوان النوافذ‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 38


Add or Remove Programs
• Installation wizard ‫معالج التثبيت‬
• Uninstall wizard ‫معالج إلغاء التثبيت‬
– Programs cannot simply be deleted
‫ال يمكن حذف البرامج ببساطة‬

‫ شرح‬٣٦ ‫نوت صفحة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 39


‫أدوات ضغط امللفات‬

File Compression Utilities


• Reduce the size of a file ‫تقليل حجم امللف‬
• Take out redundancies ‫تخلص من الفائض‬
• Make it easier and faster to send files‫امللفاتعبر‬ ‫جعل إرسال‬
‫وتحميلها وحفظها‬
over the Internet, upload, and save ‫اإلنترنت أسهل وأسرع‬
• Generally, repeated patterns are ‫ يتم‬، ‫بشكل عام‬
‫استبدال األنماط‬
replaced with a shorter placeholder ‫املتكررة بعنصر‬
‫نائب أقصر‬
Windows has built-in
‫ على دعم‬Windows ‫يحتوي‬
Thecompression
rain in
file support.
(or zip)
Spain falls mainly
.(‫مضغوط‬ on‫ملف‬
‫مضغوط )أو‬ the plain.

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 40


‫مرافق صيانة النظام‬

System Maintenance Utilities


‫ يزيل امللفات غير الضرورية‬:‫تنظيف القرص‬ If not deleted ‫إذا لم يتم حذفها‬
• Disk Cleanup: Removes periodically, these
unnecessary files
‫ يمكن‬، ‫بشكل دوري‬
‫أن تؤثر هذه امللفات‬
can affect a ‫غير الضرورية على‬
unnecessary files computer’s ‫أداء الكمبيوتر‬
performance
• Choose the files to be
deleted ‫اختر امللفات املراد حذفها‬
– Downloaded program
files ‫ ملفات البرنامج التي تم تنزيلها‬-
– Temporary Internet files ‫ ملفات اإلنترنت املؤقتة‬-
– Offline Web pages ‫ صفحات الويب غير املتصلة‬-
– Recycle Bin ‫ سلة املهمالت‬-
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 41
System Maintenance Utilities
‫ تقوم بإعادة تجميع األجزاء ذات الصلة من امللفات‬: ‫أداة إلغاء تجزئة القرص‬

• Disk defragmenter: Regroups related


pieces of files
• Error checker: Checks for lost files and
fragments ‫االخطاء املادية‬ ‫ يتحقق من امللفات املفقودة واألجزاء وكذلك‬: ‫مدقق األخطاء‬
ScanDisk ‫ كان يعرف باسم‬.‫املوجودة على محرك االقراص الثابتة‬
• Task Manager: Checks on nonresponsive
programs ‫ عمليات التحقق من البرامج غير املستجيبة‬: ‫إدارة املهام‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 42


‫استعاده النظام‬

System Restore
• Restores system settings to a specific
date ‫تتيح لك استعاده إعدادات النظام مرة‬
‫أخرى إلى تاريخ محدد كان كل شيء‬
.‫يعمل فيه بشكل صحيح‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 43


‫نظام النسخ االحتياطي‬

System Backup
‫دعم‬

• Backup
– Creates a copy of ‫يقوم بإنشاء‬
the hard drive to ‫نسخة من‬
‫القرص الصلب‬
another storage ‫إلى جهاز تخزين‬
device ‫آخر‬
‫جدول املهام‬
• Task Scheduler
‫يدير املرافق‬
– Runs selected ‫املختارة‬
utilities ‫تلقائيًا بدون‬
automatically ‫تدخل مني‬ Task Scheduler

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 44


‫مرافق الوصول‬

Accessibility Utilities
‫موقع مركز سهولة الوصول‬
• Ease of Access Center
– Centralized location ‫ موقع مركزي‬-
‫للتقنية املساعدة‬
for assistive
technology
• High contrast ‫تباين عالي‬
• Magnifier ‫املكبر‬
• On-screen ‫لوحة مفاتيح‬
keyboard ‫على الشاشة‬
• Windows speech ‫التعرف على‬
recognition ‫الكالم في‬
Windows

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 45


Computer Skills For Preparatory
Programs
Chapter 5
Using the Internet: ‫استخدام االنترنت‬
Making the Most of the Web’s Resources
‫االستفادة القصوى من موارد الويب‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 1


Chapter Topics ‫مواضيع الشابتر‬
• History of the Internet ‫تاريخ االنترنت‬
• Forms of Internet communication ‫اشكال‬
‫التواصل عبر االنترنت‬
• Web entertainment ‫التسلية على الويب‬
• E-commerce ‫التجارة االلكترونية‬
• Web browsers ‫متصفحات الويب‬
• URLs ‫اليو أر ال‬
• Hyperlinks ‫االرتباطات التشعبية‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 2
Chapter Topics (cont.)
• Search engines ‫محركات البحث‬
• Improving search results ‫تحسين نتائج البحث‬
• Evaluating Web sites ‫تقييم مواقع الويب‬
• Connecting to the Internet ‫االتصال باالنترنت‬
• Future of the Internet ‫مستقبل االنترنت‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 3


History of the Internet‫تاريخ االنترنت‬
• Developed for secure military communications
• ‫تم تطويره لتأمين االتصاالت العسكرية‬
• Evolved from Advanced Research Projects Agency Network
(ARPANET)
• )‫نشأ من شبكة وكالة مشاريع االبحاث المتقدمة (اربانت‬
• Funded by the U.S. government in the 1960s
• ‫بتمويل من حكومة الواليات المتحدة في الستينيات‬
• Enabled computers at leading universities and research
organizations to communicate with each other
‫تم تمكينه على أجهزة الكمبيوتر في الجامعات والمؤسسات البحثية الرائدة للتواصل مع بعضها‬ •
‫البعض‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 4


History of the Internet‫تاريخ االنترنت‬

‫النوتس‬
Scientists were asked to come up with a solution to secure communications between
large computer centers in case of a nuclear attack. They responded by inventing
packet switching and routers. By taking data messages and breaking them into small
packets, each packet could be addressed and sent individually to a destination
through a series of routers. The routers would send each packet along the optimum
path to the next router, depending on traffic and availability.
‫ استجابوا من‬.‫طلب من العلماء التوصل إلى حل لتأمين االتصاالت بين مراكز الكمبيوتر الكبيرة في حالة وقوع هجوم نووي‬ ُ •
، ‫ من خالل أخذ رسائل البيانات وتقسيمها إلى حزم صغيرة‬.)‫خالل اختراع تبديل الحزم(الباكيت) والموجهات(الراوترز‬
‫ سترسل أجهزة التوجيه كل حزمة‬.‫يمكن معالجة كل حزمة وإرسالها بشكل فردي إلى وجهة عبر سلسلة من أجهزة التوجيه‬
.‫ اعتمادًا على حركة المرور والتوافر‬، ‫على طول المسار األمثل إلى جهاز التوجيه التالي‬
• The Internet is a network of networks that utilizes a common communication
protocol so that computers from different manufacturers can communicate.
‫ شبكة من الشبكات التي تستخدم بروتوكول اتصال مشترك بحيث يمكن ألجهزة الكمبيوتر من مختلف‬:‫• تعريف اإلنترنت‬
.‫الشركات المصنعة االتصال‬
• Today we can’t imagine life without the Internet. It is the way we communicate, shop,
research, entertain, and express ourselves.
‫ إنها الطريقة التي نتواصل بها ونتسوق ونبحث ونستمتع ونعبر عن أنفسنا‬.‫• اليوم ال يمكننا تخيل الحياة بدون اإلنترنت‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5


The Web vs. the Internet
‫الويب مقابل االنترنت‬
• The Web is part of the Internet, distinguished by
– Common communication protocols
– Hyperlinks
• 1989: Web invented by Tim Berners-Lee
• 1993: Mosaic browser released
• 1994: Netscape Navigator marked beginning of the Web’s major
growth
‫ يتميز بـ‬، ‫الويب جزء من اإلنترنت‬ •
‫)االرتباطات التشعبية‬2 ‫) بروتوكوالت االتصال المشتركة‬1 •
"‫ تم اختراع الويب بواسطة "تيم بيرنرز لي‬:1989 •
Mosaic ‫ تم إصدار مستعرض‬:1993 •
‫بداية النمو الرئيسي للويب‬Netscape Navigator ‫يمثل متصفح نت سكيب‬1994: •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 6


The Web vs. the Internet
)‫الويب مقابل االنترنت (النوتس‬
• What distinguishes the Web from the rest of the Internet is its use of:
• Common communication protocols enabling different computers to talk to teach other and
display information.
• Special links (called hyperlinks) enabling users to jump from one place to another on the
Web.
:‫ما يميز الويب عن باقي اإلنترنت هو استخدامه لما يلي‬ •
.‫تتيح بروتوكوالت االتصال المتشتركة ألجهزة الكمبيوتر المختلفة التحدث مع بعضها البعض وعرض المعلومات‬ •
.‫روابط خاصة (تسمى االرتباطات التشعبية) تمكن المستخدمين من االنتقال من مكان إلى آخر على الويب‬ •
• The Web was invented long after the Internet, in 1989 by Tim Berners-Lee at CERN
in Switzerland.
‫في‬CERN ‫في‬Tim Berners-Lee ‫ بواسطة‬1989 ‫ في عام‬، ‫• تم اختراع الويب بعد فترة طويلة من اإلنترنت‬
.‫سويسرا‬
• In 1993, the National Center for Supercomputing Applications (NCSA) released the
Mosaic browser.
Mosaic. ‫ أصدر المركز الوطني لتطبيقات الحوسبة الفائقة متصفح‬، 1993 ‫• في عام‬
• Netscape Navigator heralded the beginning of the Web’s monumental growth.
.‫ببداية النمو الهائل للويب‬Netscape Navigator ‫شر‬ّ ‫• ب‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 7


Internet Communications

Forms of Internet-based communication include: ‫اشكال االتصاالت على‬


:‫االنترنت تتضمن‬
• E-mail ‫البريد االلكتروني‬
• Instant messaging ‫المراسالت الفورية‬
• Voice over Internet Protocol (VoIP) ‫الصوت عبر بروتوكول االنترنت‬
• Group communication such as chat rooms, newsgroups,
listservs, and social networks ،‫االتصال الجماعي مثل غرف الدردشة‬
‫ والشبكات االجتماعية‬،\‫ قوائم‬،‫مجموعات اخبارية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 8


‫االيميل ‪E-Mail‬‬
‫البريد االلكتروني ‪• Electronic mail‬‬
‫اتصال غير متزامن (اليلزم أن ‪• Asynchronous communication‬‬
‫يكون المتصلين موجودين في نفس الوقت)‬
‫انواع حسابات البريد االلكتروني‪• Types of e-mail accounts‬‬
‫معتمدة على العميل ‪– Client-based‬‬
‫معتمدة على الويب (الشبكة العنكبوتية) ‪– Web-based‬‬
‫رسائل البريد االلكتروني ما فيها خصوصية ‪• Not private‬‬
‫ممكن تنطبع ويُعاد توجيهها لشخص آخر‪– Can be printed or forwarded‬‬
‫ممكن يطلع عليها الرئيس في العمل ‪– Employer can monitor‬‬

‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪9‬‬


‫االيميل ‪E-Mail‬‬
‫•‬ ‫‪E-mail is short for electronic mail and has quickly caught on as the primary method of electronic‬‬
‫‪communication because it’s fast and convenient and it reduces postage and long-distance phone call‬‬
‫‪expenses.‬‬
‫•‬ ‫‪With e-mail, the sender and receiver don’t have to be available at the same time to communicate.‬‬
‫•‬ ‫‪Some e-mail accounts are client-based and use programs such as Microsoft Outlook. Client-‬‬
‫‪based systems are normally tied to a local Internet service provider (ISP) and use that domain for‬‬
‫‪an address. If a user changes ISPs, his or her e-mail address changes.‬‬
‫•‬ ‫‪Web-based e-mail, on the other hand, finds the messages at a host site received by and stored on‬‬
‫‪a mail server and can be accessed from anywhere. A Web-based e-mail address will stay the‬‬
‫‪same no matter what ISP is used. Free e-mail accounts such as Yahoo! or Hotmail use Web-based e-‬‬
‫‪mail clients.‬‬
‫•‬ ‫‪Be careful what you say in an e-mail message because it might come back to haunt you.‬‬
‫البريد اإللكتروني هو اختصار للبريد اإللكتروني وقد اشتهر بسرعة باعتباره الوسيلة األساسية لالتصال اإللكتروني ألنه سريع ومريح ويقلل‬ ‫•‬
‫من نفقات البريد والمكالمات الهاتفية بعيدة المدى‪.‬‬
‫مع البريد اإللكتروني ‪ ،‬ليس من الضروري أن يكون المرسل والمتلقي متاحين في نفس الوقت للتواصل‪.‬‬ ‫•‬
‫تعتمد بعض حسابات البريد اإللكتروني على العميل وتستخدم برامج مثل ‪Microsoft Outlook.‬عادة ً ما تكون األنظمة المستندة إلى‬ ‫•‬
‫العميل مرتبطة بمزود خدمة اإلنترنت المحلي ( )‪ISP‬وتستخدم هذا المجال للحصول على عنوان‪ .‬إذا قام مستخدم بتغيير مزودي خدمة‬
‫اإلنترنت ‪ ،‬يتغير عنوان بريده اإللكتروني‪.‬‬
‫من ناحية أخرى ‪ ،‬يبحث البريد اإللكتروني المستند إلى الويب عن الرسائل الموجودة في موقع مضيف والتي يتم استالمها وتخزينها على‬ ‫•‬
‫خادم بريد ويمكن الوصول إليها من أي مكان‪ .‬سيبقى عنوان البريد اإللكتروني المستند إلى الويب كما هو بغض النظر عن موفر خدمة‬
‫اإلنترنت المستخدم‪ .‬حسابات بريد إلكتروني مجانية مثل !‪Yahoo‬أو ‪Hotmail‬تستخدم عمالء البريد اإللكتروني المستندة إلى الويب‪.‬‬
‫حذرا فيما تقوله في رسالة البريد اإللكتروني ألنها قد تعود لتطاردك‪( .‬بمعنى الرسائل محفوظة وكل شي مسجل‪ ،‬مو زي المكاالمات‬ ‫كن ً‬ ‫•‬
‫‪ 10‬تقول أي شي ويروح)‬
‫المراسالت الفورية‪Instant Messaging‬‬
‫•‬ ‫محادثات نصية في نفس الوقت ‪Real-time, text-based conversations‬‬
‫•‬ ‫تستخدم الستخدامات شخصية او للبزنس ‪Personal and business uses‬‬
‫•‬ ‫قائمة جهات االتصال‪ :‬قائمة االصدقاء ‪List of contacts: buddy list‬‬
‫•‬ ‫برامج المراسالت الفورية تحدد ‪IM software detects members’ presence‬‬
‫وجودك (اخر ظهور‪ /‬متصل‪/‬غير متصل)‬
‫مثال ‪ :‬المراسل الفوري اي او ال (هذا قديم ‪• Example: AOL Instant Messenger‬‬
‫مرة على ايامنا لحقت عليه انا بس انتو الجيل الجديد ما اتوقع تعرفونه زي الواتس اب بس على‬
‫الكمبيوتر)‬

‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪11‬‬


Instant Messaging
‫(النوتس) المراسالت الفورية‬
• Instant messaging (IM) uses real-time text-based conversations, similar to chat rooms.
• IM isn’t just for casual conversations between friends and family, as more and more businesses
are using it for communications between co-workers.
• Users set up a list of contacts, often called a buddy list.
• IM software detects the presence of members who are online.
• Examples include:
• AOL Instant Messenger
• Yahoo! Messenger
• Windows Live Messenger
• Many of the popular IM services are proprietary, but universal chat services are now available to
allow users to communicate no matter which service they use.
.‫ على غرار غرف الدردشة‬، ‫المحادثات النصية في الوقت الفعلي‬IM) ( ‫تستخدم المراسلة الفورية‬ •
‫ حيث يستخدمها المزيد والمزيد من الشركات لالتصال بين‬، ‫المراسلة الفورية ليست فقط للمحادثات غير الرسمية بين األصدقاء والعائلة‬ •
.‫زمالء العمل‬
.‫ تسمى غالبًا قائمة األصدقاء‬، ‫يقوم المستخدمون بإعداد قائمة جهات اتصال‬ •
.‫يكتشف برنامج المراسلة الفورية وجود أعضاء متصلين باإلنترنت‬ •
:‫االمثله تشمل‬ •
‫ ماسنجر‬AOL •
‫ياهو! ماسنجر‬ •
‫ويندوز اليف ماسنجر‬ •
‫ ولكن خدمات الدردشة العامة متاحة اآلن للسماح للمستخدمين بالتواصل بغض النظر‬، ‫العديد من خدمات المراسلة الفورية الشائعة مملوكة‬ •
.‫عن الخدمة التي يستخدمونها‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 12


Voice over Internet Protocol
‫بروتوكول الصوت على االنترنت‬
• VoIP: Using the Internet to place phone calls ‫استخدام‬
‫االنترنت إلجراء المكالمات الهاتفية‬
• Uses technology similar to e-mail to send voice data
digitally
• ‫يستخدم تقنية مشابهة للبريد اإللكتروني إلرسال البيانات الصوتية رقميًا‬
• Requires speakers, a microphone, an Internet
connection, and a VoIP provider
• ‫يتطلب مكبرات صوت وميكروفون واتصال باإلنترنت وموفر خدمة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 13


Voice over Internet Protocol
• VoIP services differ.
• Free services like Skype require an account on both ends.
• Paid services like Vonage connect your regular phone to your computer
through a special adapter.
• Cable and DSL providers offer telephone service through their existing
broadband account.
• Wi-Fi IP phones allow calls through Internet hotspots and wireless
networks.
VoIP. ‫تختلف خدمات‬
.‫ وتتطلب حسابًا من كال الطرفين‬Skype ‫– الخدمات المجانية مثل‬
‫تقوم بتوصيل هاتفك العادي بجهاز الكمبيوتر الخاص بك من خالل‬Vonage ‫– الخدمات المدفوعة مثل‬
.‫محول خاص‬
.‫من خالل حساب البرودباند الخاص بهم‬DSL ‫– خدمة هاتف عن طريق موفرو الكيبل و‬
.‫بإجراء المكالمات عبر نقاط اتصال اإلنترنت والشبكات الالسلكية‬Wi-Fi IP ‫– تسمح هواتف‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 14


Voice over Internet Protocol
Advantages Disadvantages
‫الميزات‬ ‫العيوب‬
• Free or low cost • Lower sound quality
• ‫جودة صوت أقل‬
• ‫مجاني او سعر منخفض‬ • Less reliability
• Portability • ‫أقل موثوقية‬
• Loss of service when power is
• ‫التنقل‬ interrupted
• Convenience • ‫فقد الخدمة عند انقطاع الكهرباء‬
• Security issues
• ‫سهولة االستخدام‬
• ‫مشاكل أمنية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 15


Voice over Internet Protocol
‫النوتس‬
• VoIP has become very popular due to its affordability, portability, and convenience.
However, it does have some disadvantages compared to traditional phone lines:
• Sound quality varies based on available bandwidth.
• The very nature of Internet transmission can cause reliability problems during a call.
• When the power (electricity) is out, service is lost and calls cannot be placed.
• If proper security and encryption are not used in the transmission process, calls can
easily be monitored.
‫ فإنه يحتوي على بعض العيوب‬، ‫ ومع ذلك‬.‫نظرا لقدرته على تحمل التكاليف وإمكانية النقل والراحة‬ً ‫شائعًا جدًا‬VoIP ‫أصبح‬ •
:‫مقارنة بخطوط الهاتف التقليدية‬
.‫تختلف جودة الصوت بنا ًء على النطاق الترددي المتاح‬ •
.‫يمكن أن تتسبب طبيعة اإلرسال عبر اإلنترنت في حدوث مشكالت تتعلق بالموثوقية أثناء المكالمة‬ •
.‫ تنقطع الخدمة وال يمكن إجراء المكالمات‬، ‫عند انقطاع التيار الكهربائي‬ •
.‫ فيمكن بسهولة مراقبة المكالمات‬، ‫إذا لم يتم استخدام األمان والتشفير المناسبين في عملية اإلرسال‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 16


Group Communication
‫التواصل الجماعي‬
• There are many ways you can
‫هناك العديد من الطرق التي يمكنك من‬
interact with a wide variety of
‫خاللها التفاعل مع مجموعة كبيرة‬
people online:
:‫ومتنوعة من األشخاص عبر اإلنترنت‬
• Chat rooms
‫• غرف الدردشة‬
• Newsgroups
‫• مجموعات األخبار‬
• Listservs
‫• قوائم‬
• Blogs and vlogs
‫• المدونات ومدونات الفيديو‬
• Wikis
‫• الويكي‬
• Podcasts and webcasts
‫• البودكاست والبث الشبكي‬
• Social networks
‫• الشبكات االجتماعية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 17


Chat Rooms ‫غرف الدردشة‬
• Real-time, text-based ‫• محادثات نصية في الوقت الحقيقي (نفس‬
conversations )‫الوقت – فورية‬
• Rooms can focus on ‫• يمكن أن تركز الغرف على مواضيع أو‬
specific topics or interests or ‫اهتمامات محددة أو أن تكون ذات اهتمام‬
be general interest ‫عام‬
• Identity protection ‫• حماية الهوية‬
– Username can allow ‫يمكن أن يسمح اسم المستخدم بالتفاعل المجهول‬ •
anonymous interaction ‫ قواعد‬: ‫ نت اتيكيت‬Netiquette •
• Netiquette: rules of polite ‫التفاعل المهذب‬
interaction

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 18


Chat Rooms‫غرف الدردشة‬
‫النوتس‬
• A chat room is an area on the Web where ‫غرفة الدردشة هي منطقة على الويب حيث يجتمع العديد من‬ •
many people come together to
‫ المحادثات في الوقت الفعلي‬.‫األشخاص للتواصل عبر اإلنترنت‬
communicate online. The conversations
are in real time and are visible to everyone
.‫ومرئية للجميع في غرفة الدردشة‬
in the chat room. ‫غرف الدردشة في بعض األحيان موجهة نحو الموضوع وفي‬ •
• Chat rooms are sometimes theme oriented .‫بعض األحيان ال‬
and sometimes not. .‫ال توجد فرصة لتحرير اآلراء أو اللغة الغريبة أو المسيئة‬ •
• There is no chance for editing out ‫يختار األشخاص في غرف الدردشة هوية وبالتالي يكونون‬ •
outlandish or offensive opinions or .‫مجهولين‬
language. ‫تتضمن القواعد العامة لآلداب (نت انتيكيت ) تقديم نفسك عندما‬ •
• People in chat rooms choose an identity ‫تدخل الغرفة ؛ مخاطبة الشخص الذي تتحدث إليه على وجه‬
and therefore are anonymous. ‫التحديد ؛ واالمتناع عن السب والشتائم واستخدام لغة صريحة‬
• General rules of etiquette (netiquette) ‫ ال يمكن للمستخدمين نشر نفس النص بشكل متكرر‬.‫أو متحيزة‬
include introducing yourself when you .‫ويجب أال يكتبوا بأحرف كبيرة بالكامل‬
enter the room; specifically addressing the
person you are talking to; and refraining
from swearing, name calling, and using
explicit or prejudiced language. Users
cannot repeatedly post the same text and
should not type in all capital letters.

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 19


Newsgroups and Listservs
‫المجموعات االخبارية والقوائم‬
• Newsgroups
– Online discussion forums ‫مجموعات األخبار‬
– Members post and reply to ‫• منتديات المناقشة على اإلنترنت‬
messages ‫• األعضاء ينشرون ويردون على الرسائل‬
– Create or respond to “threads” "‫• إنشاء أو الرد على "سالسل الرسائل‬
‫قوائم‬
• Listservs ‫• قوائم بريدية إلكترونية لألشخاص المهتمين‬
– Electronic mailing lists of people ‫بموضوع ما‬
interested in a topic ‫• يتم إرسال المواضيع كرسائل بريد إلكتروني‬
– Threads are sent as e-mails ‫• أقل عمومية من مجموعات األخبار‬
– Less public than newsgroups

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 20


Newsgroups and Listservs
‫المجموعات االخبارية والقوائم‬

‫تسمى مجموعات األخبار أحيانًا المناقشات النوتس‬
Newsgroups are sometimes called threaded •
discussions or discussion groups. Built around ‫ استنادًا إلى‬.‫المترابطة أو مجموعات المناقشة‬
topics or interests, participants read entries ‫ يقرأ المشاركون‬، ‫الموضوعات أو االهتمامات‬
from other participants and respond, with each
، ‫مداخالت من المشاركين اآلخرين ويردون‬
respondent adding something new to the
discussion, creating a thread. A participant can ‫مع إضافة كل مستجيب شيئ ًا جديدًا إلى‬
also start a new thread. Unlike chat rooms, ‫ يمكن‬.‫ وإنشاء سلسلة رسائل‬، ‫المناقشة‬
threaded discussions don’t rely on instant ‫ على عكس‬.‫للمشارك أيضًا بدء موضوع جديد‬
responses, but on a more thought-out written ‫ ال تعتمد المناقشات المترابطة‬، ‫غرف الدردشة‬
response. In distance education classes, ‫ ولكن على استجابة‬، ‫على الردود الفورية‬
threaded discussions are often required and ، ‫ في فصول التعليم عن بعد‬.‫كتابية مدروسة‬
serve as the class participation component of a ‫غالبًا ما تكون المناقشات المترابطة مطلوبة‬
course.
‫وتكون بمثابة عنصر مشاركة الفصل في‬
• Listservs are similar to newsgroups except that .‫الدورة التدريبية‬
the threads are sent out as e-mails, with each
‫مجموعات األخبار فيما‬Listservs ‫• تشبه‬
participant in the thread receiving each new
posting. They are less public than newsgroups. ‫عدا أنه يتم إرسال سالسل الرسائل كرسائل‬
‫ حيث يتلقى كل مشارك في‬، ‫بريد إلكتروني‬
‫ هم أقل‬.‫سلسلة الرسائل كل عملية نشر جديدة‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall .‫عامة من مجموعات األخبار‬21
Web 2.0 ‫الشبكة العنكبوتية‬
• Web interactions between
people, software, and data
• ‫تفاعالت الويب بين األشخاص والبرامج‬
‫والبيانات‬

• Social web where the user is


also a participant
• ‫الويب االجتماعي حيث يكون المستخدم‬
ً ‫مشار ًكا أي‬
‫ضا‬

• New applications that combine


the functions of multiple
applications
‫• تطبيقات جديدة تجمع بين وظائف تطبيقات‬
‫متعددة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 22


Web 2.0 ‫الشبكة العنكبوتية‬
‫النوتس‬
• Use of the Web has evolved to ‫تطور استخدام الويب للتأكيد على المشاركة‬ •
emphasize online sharing and .‫والتعاون عبر اإلنترنت‬
collaboration. ‫ هو موجة جديدة من تفاعالت الويب‬2.0 ‫الويب‬ •
• Web 2.0 is a new wave of Web ‫ تم تصنيفها‬.‫بين األشخاص والبرامج والبيانات‬
interactions between people,
‫على أنها شبكة الويب االجتماعية التي يكون‬
software, and data. It is classified
as the social Web in which the user
‫ باإلضافة إلى ذلك‬.‫ضا‬ ً ‫المستخدم مشار ًكا فيها أي‬
is also a participant. Additionally, ‫اتجا ًها للتطبيقات الجديدة‬Web 2.0 ‫ يصف‬،
Web 2.0 describes a trend of new .‫التي تجمع بين وظائف تطبيقات متعددة‬
applications that combine the ‫تشمل األمثلة المدونات والويكي والبودكاست‬ •
functionality of multiple .‫ومواقع الشبكات االجتماعية‬
applications.
•Examples include blogs, wikis,
podcasts, and social networking sites.

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 23


Blogs and Vlogs‫المدونات ومدونات الفيديو‬
• Personal journals posted on ‫• المجالت الشخصية المنشورة على‬
the Web ‫الويب‬
• Weblogs: blogs
– Primarily text-based ‫ المدونات‬:‫• مدونات الويب‬
– Simple to create, read, and ‫تعتمد بشكل رئيسي على النصوص‬ •
manage ‫بسيطة في اإلنشاء والقراءة واإلدارة‬ •
– Entries listed on a single ‫ مع‬، ‫يتم سرد اإلدخاالت في صفحة واحدة‬ •
page, with most recent entry ‫أحدث إدخال في األعلى‬
at the top ‫قابل للبحث‬ •
– Searchable
• Video logs: vlogs ‫ مدونات الفيديو‬:‫• سجالت الفيديو‬
– Digital video clips playable on ‫مقاطع الفيديو الرقمية التي يمكن تشغيلها‬ •
media player software ‫على برنامج مشغل الوسائط‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 24


Wikis‫الويكيس‬
‫مع النوتس‬
• Wikis: Web sites that allow anyone to change their
content
– Provide a source for collaborative writing
– Eliminate exchanging e-mails
– Track revisions (A history of all changes is kept so a previous version can be easily
accessed if desired)

‫ مواقع الويب التي تسمح ألي شخص بتغيير محتواها‬:‫الويكي‬


‫– توفير مصدر للكتابة التعاونية‬
‫– القضاء على تبادل رسائل البريد اإللكتروني‬
‫– تتبع المراجعات) يتم االحتفاظ بتاريخ جميع التغييرات بحيث يمكن الوصول بسهولة إلى إصدار سابق‬
(.‫إذا رغبت في ذلك‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 25


Podcasts
• Podcasts: Compressed audio or
video files distributed on the ‫ ملفات الصوت أو الفيديو المضغوطة‬:‫البودكاست‬ •
Internet ‫الموزعة على اإلنترنت‬
• Really Simple Syndication (RSS)
technology allows constant
Really Simple Syndication ‫تسمح تقنية‬ •
updates for subscribers
‫(بتحديثات مستمرة للمشتركين‬RSS)
• Podcasts are all over the Web
– Need “aggregator” software to ‫البودكاست موجود في جميع أنحاء الويب‬ •
gather podcasts ‫تحتاج إلى برنامج "مجمع" لجمع ملفات بودكاست‬ •
– Need media player software to ‫بحاجة إلى برنامج مشغل الوسائط لتشغيلها‬ •
play them
• Simple to create
‫سهلة اإلنشاء‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 26


Webcasts
• Webcasts: Broadcasts of audio or video content over the
Internet
– Often live
– Delivered to your computer
– Use streaming media technology to deliver content to many
simultaneous viewers.
‫ عمليات بث محتوى الصوت أو الفيديو عبر اإلنترنت‬:‫البث الشبكي‬ –
‫تكون بث مباشر في كثير من األحيان‬ –
‫تصل إلى جهاز الكمبيوتر الخاص بك‬ –
.‫تستخدم تقنية الوسائط المتدفقة لتقديم المحتوى للعديد من المشاهدين في نفس الوقت‬ –

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 27


Social Networks
‫الشبكات االجتماعية‬
• Online personal and business ‫• الشبكات الشخصية والتجارية عبر‬
networks
‫اإلنترنت‬
– Examples include Facebook , ‫و‬Facebook ‫تشمل األمثلة‬ •
MySpace, and LinkedIn LinkedIn ‫و‬MySpace
• Members share common ‫• األعضاء لديهم اهتمامات مشتركة‬
interests
‫• يتواصل األعضاء عن طريق الصوت‬
• Members communicate by voice,
‫والدردشة والرسائل الفورية ومؤتمرات‬
chat, IM, videoconference, and
blogs ‫الفيديو والمدونات‬
• Growth has been explosive ‫• كان نموها بشكل سريع جدا‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 28


Social Networks
)‫الشبكات االجتماعية (النوتس‬
• Social networking sites like Facebook, MySpace, and LinkedIn have become
immensely popular.
• These sites are easy places for members to hang out, meet new people, and share
common interests.
• They provide a way for members to communicate with their friends and business
associates by voice, chat, IM, videoconference, and blogs.
• Growth of participation in these sites has been explosive.

.‫ذات شعبية كبيرة‬LinkedIn ‫و‬MySpace ‫و‬Facebook ‫أصبحت مواقع الشبكات االجتماعية مثل‬ •
.‫هذه المواقع هي أماكن سهلة لألعضاء للتسكع والتعرف على أشخاص جدد وتبادل االهتمامات المشتركة‬ •
‫إنها توفر وسيلة لألعضاء للتواصل مع أصدقائهم وزمالئهم في العمل عن طريق الصوت والدردشة‬ •
.‫والرسائل الفورية ومؤتمرات الفيديو والمدونات‬
.ً ‫كان نمو المشاركة في هذه المواقع متفجرا‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 29


Online Storage and Backup
‫التخزين والنسخ االحتياطي عبر االنترنت‬
• Anytime, anywhere access
via Internet ‫الوصول في أي وقت ومن أي مكان عبر اإلنترنت‬
• Preserves and protects
valuable files ‫يحفظ ويحمي الملفات القيمة‬
:‫أمثلة‬
• Examples: Carbonite Online PCBackup
– Carbonite Online PCBackup Idrive
– Idrive ‫ للنسخ االحتياطي عبر اإلنترنت‬MozyHome
– MozyHome Online Backup

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 30


Online Storage and Backup
‫التخزين والنسخ االحتياطي عبر االنترنت‬
‫النوتس‬
• Online storage is an alternative to ‫• التخزين عبر اإلنترنت هو بديل ألجهزة‬
portable storage devices such as flash ‫التخزين المحمولة مثل محركات األقراص‬
drives and external hard drives. Your ‫المحمولة ومحركات األقراص الصلبة‬
data can be accessed anywhere that ‫ يمكن الوصول إلى بياناتك في‬.‫الخارجية‬
Internet access is available. .‫أي مكان يتوفر فيه الوصول إلى اإلنترنت‬

• You can back up sensitive or essential ‫ضا إجراء نسخ احتياطي للملفات‬ً ‫• يمكنك أي‬
files as well. Your information is stored ‫ يتم تخزين معلوماتك‬.‫الحساسة أو األساسية‬
online in a secure, remote location so it ‫عبر اإلنترنت في مكان آمن وبعيد بحيث‬
is less vulnerable to potential disasters. .‫تكون أقل عرضة للكوارث المحتملة‬

‫• تقدم بعض الخدمات مساحة تخزين مجانية‬


• Some services offer free, limited online ‫ يقدم البعض‬.‫ومحدودة عبر اإلنترنت‬
storage. Others offer unlimited space for .‫اآلخر مساحة غير محدودة مقابل رسوم‬
a fee.

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 31


Web Entertainment ‫التسلية عبر الويب‬
• Multimedia ‫متعددة الوسائط‬
– Involves forms of media and text ‫تتضمن أشكال من الوسائط والنصوص‬
• Graphics ‫رسوميات‬
• Audio ‫صوتية‬
• Video ‫فيديو‬
– Streaming audio and video‫بث الصوت والفيديو‬
• Games ‫األلعاب‬
– Multiplayer online games ‫ألعاب متعددة الالعبين عبر االنترنت‬
– Interact with other players ‫التفاعل مع الالعبين االخرين‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 32


Web Entertainment‫التسلية عبر الويب‬
‫النوتس‬
• Multimedia is anything that involves one or more forms of media in addition to text.
• All kinds of multimedia are available on the Web. You can download music files, video files, and
even movies.
• Streaming audio and video can deliver on-demand pictures and sounds. Sites like CNN.com offer
clips from their broadcasts.
• Some files require a plug-in program like RealPlayer. In recent versions of Windows, Microsoft’s
MediaPlayer is built in and automatically loads when a music file is selected.
• There are many multiplayer online games in which play occurs among hundreds or thousands of
other players over the Internet.
• You can interact with other players around the world in a meaningful context by trading, chatting, or
playing cooperative or combative mini-games.
.‫عا واحدًا أو أكثر من الوسائط باإلضافة إلى النص‬
ً ‫الوسائط المتعددة هي أي شيء يتضمن نو‬ •
.‫ يمكنك تنزيل ملفات الموسيقى وملفات الفيديو وحتى األفالم‬.‫جميع أنواع الوسائط المتعددة متاحة على الويب‬ •
.‫مقاطع من عمليات البث الخاصة بها‬CNN.com ‫يمكن أن يؤدي بث الصوت والفيديو إلى تقديم صور وأصوات عند الطلب تقدم مواقع مثل‬ •
‫من‬MediaPlayer ‫ تم دمج‬،Windows ‫في اإلصدارات الحديثة من‬RealPlayer. ‫تتطلب بعض الملفات برنام ًجا إضافيًا مثل‬ •
.‫ويتم تحميله تلقائيًا عند تحديد ملف موسيقى‬Microsoft
.‫هناك العديد من األلعاب متعددة الالعبين عبر اإلنترنت التي يتم اللعب فيها بين مئات أو آالف الالعبين اآلخرين عبر اإلنترنت‬ •
‫يمكنك التفاعل مع العبين آخرين من جميع أنحاء العالم في سياق ذي مغزى من خالل التداول أو الدردشة أو لعب ألعاب مصغرة تعاونية أو‬ •
.‫قتالية‬

33
E-Commerce‫التجارة اإللكترونية‬
‫مع النوتس‬
• E-commerce grows in importance every
، ‫تزداد أهمية التجارة اإللكترونية كل يوم‬ •
day, with billions of dollars worth of
transactions.
.‫من خالل معامالت بمليارات الدوالرات‬

‫في المعامالت التجارية بين الشركات‬ •


• In business-to-consumer or B2C
‫ مثل‬،B2C ‫والمستهلك أو‬
transactions, such as Amazon.com, the
end buyer purchases goods or services ‫ يشتري المشتري‬،Amazon.com
over the Internet. .‫النهائي السلع أو الخدمات عبر اإلنترنت‬

• In business-to-business or B2B
‫في المعامالت بين الشركات أو المعامالت‬ •
transactions, businesses sell to one ‫ تبيع الشركات لبعضها‬، ‫بين الشركات‬
another. .‫البعض‬

• In consumer-to-consumer or C2C ‫في المعامالت من المستهلك إلى المستهلك أو‬ •


transactions, like ebay.com, consumers ‫ يبيع‬،ebay.com ‫ مثل‬،C2C
sell to one another. .‫المستهلكون بعضهم لبعض‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 34
Secure Web Sites‫مواقع الويب اآلمنة‬
• Display: ‫العرض‬
– VeriSign seal ‫ختم توقيع‬
– Closed padlock or key icon
‫ايقونة قفل مغلق‬
• URL changes from http://
to https://
‫إلى‬http ‫• يتغير اليو ار ال من‬
https

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 35


Secure Web Sites‫مواقع الويب اآلمنة‬
‫النوتس‬
• Businesses hire security companies ‫تستأجر الشركات شركات األمان مثل‬ •
such as VeriSign to certify that their ‫للتصديق على أن معامالتها عبر‬VeriSign
online transactions are secure. Thus, if
‫ إذا كان أحد مواقع‬، ‫ وبالتالي‬.‫اإلنترنت آمنة‬
a Web site displays the VeriSign seal,
ً ‫ فيمكنك عادة‬،VeriSign ‫الويب يعرض ختم‬
you can usually trust that the
information you submit to the site is ‫الوثوق في أن المعلومات التي ترسلها إلى الموقع‬
protected. .‫محمية‬
• Another indication that a Web site is ‫مؤشر آخر على أن موقع الويب آمن هو ظهور‬ •
secure is the appearance in your Internet ( ‫رمز صغير لقفل مغلق‬
browser of a small icon of a closed ‫في‬Netscape) ( ‫أو مفتاح‬Explorer)
padlock (Internet Explorer) or key .‫متصفحك‬
(Netscape).
URL ‫ تتغير بداية عنوان‬، ‫باإلضافة إلى ذلك‬ •
• Additionally, the beginning of the URL
of the site changes from http:// to ،https: // ‫إلى‬http: // ‫الخاص بالموقع من‬
https://, the s standing for “secure.” "‫وهي تعني "آمن‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 36


Online Shopping Guidelines
‫إرشادات التسوق عبر االنترنت‬
• Shop at well-known, reputable sites
• Pay by credit card, not debit card
• Check the return policy
‫• تسوق في مواقع معروفة وذات سمعة طيبة‬
‫ وليس بطاقة البنك‬، ‫• الدفع عن طريق بطاقة االئتمان‬
‫• تحقق من سياسة اإلرجاع‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 37


Web Browsers
‫متصفحات الويب‬
• Computer software ‫برامج حاسوبية‬
• Graphical ‫رسومية‬
• Enables Web navigation‫تمكن من التنقل عبر الويب‬
• Popular browsers: ‫متصفحات شهيرة‬
– Microsoft Internet Explorer‫مايكروسوفت انترنت اكسبلورر‬
– Mozilla Firefox‫موزيال فايرفوكس‬
– Apple Safari ‫ابل سفاري‬
– Google Chrome ‫قوقل كروم‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 38


Web Browsers
‫متصفحات الويب‬
• A Web browser is software installed on your computer system that allows you
to locate, view, and navigate the Web.
• Web browsers are graphical, meaning they can display pictures (graphics) in
addition to text, as well as other forms of multimedia, such as sound and video.
• Although Microsoft Internet Explorer is the most used Web browser, there are
other browsers available, such as Mozilla Firefox and Google Chrome.
Because Microsoft products are the main targets for virus writers, an alternative
browser might be less vulnerable.
‫– مستعرض الويب هو برنامج مثبت على نظام الكمبيوتر الخاص بك يسمح لك بتحديد موقع الويب‬
.‫وعرضه والتنقل فيه‬
‫ مما يعني أنه يمكنها عرض الصور (الرسومات) باإلضافة إلى‬، ‫– متصفحات الويب رسومية‬
.‫ مثل الصوت والفيديو‬، ‫ باإلضافة إلى أشكال أخرى من الوسائط المتعددة‬، ‫النص‬
، ‫هو مستعرض الويب األكثر استخدا ًما‬Microsoft Internet Explorer ‫– على الرغم من أن‬
‫نظرا‬
ً Google Chrome. ‫و‬Mozilla Firefox ‫ مثل‬، ‫إال أن هناك متصفحات أخرى متاحة‬
‫ فقد يكون المتصفح البديل‬، ‫هي األهداف الرئيسية لكتاب الفيروسات‬Microsoft ‫ألن منتجات‬
.‫أقل عرضة للخطر‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 39
Browser Features ‫ميزات المتصفح‬
• Quick tabs: Show thumbnail images of all open Web pages in open tabs
• Tabbed browsing: Multiple pages available in the same browser window
• Built-in search engine(s)
‫ إظهار الصور المصغرة لجميع صفحات الويب المفتوحة في عالمات التبويب‬:‫• عالمات التبويب السريعة‬
‫المفتوحة‬
‫ صفحات متعددة متاحة في نفس نافذة المتصفح‬:‫• التصفح المبوب‬
‫• محرك (محركات) بحث مدمج‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 40


URLs ‫اليو ار ال‬
• URL:
– Uniform Resource Locator:‫هي اختصار لـ‬
‫محدد موقع المعلومات‬
– Unique Web site address ‫عنوان متفرد لكل موقع ويب‬

URL

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 41


URLs‫اليو ار ال‬
‫النوتس‬
• A URL is a Web site’s address. It is composed of several parts that help identify the Web document it stands for.
• The first part of the URL indicates the set of rules (or the protocol) used to retrieve the specified document. HTTP
is most common. Another popular protocol is FTP.
• The protocol is generally followed by a colon, two forward slashes, www (indicating World Wide Web), and then
the domain name. The domain name is also referred to as the host name.
• At times, a forward slash and additional text follow the domain name. The information after the slash indicates a
particular file or path (or subdirectory) within the Web site.
.‫ يتكون من عدة أجزاء تساعد في تحديد مستند الويب الذي يمثله‬.‫هو عنوان موقع ويب‬URL ‫عنوان‬ •
‫ بروتوكول آخر شائع‬.‫هو األكثر شيوعًا‬HTTP .‫إلى مجموعة القواعد (أو البروتوكول) المستخدمة السترداد المستند المحدد‬URL ‫يشير الجزء األول من عنوان‬ •
FTP. ‫هو‬
‫ يشار إلى اسم‬.)Domain name( ‫ ثم اسم المجال‬، )‫تشير إلى شبكة الويب العالمية‬www ( ، ‫ وشرطتان مائلتان لألمام‬، ‫يتبع البروتوكول عمو ًما نقطتان‬ •
.com ‫) مثل‬top level domain( ‫ ثم‬.‫المجال أيضًا باسم اسم المضيف‬
)‫ تشير المعلومات بعد الشرطة المائلة إلى ملف أو مسار معين (أو دليل فرعي‬.‫ تتبع الشرطة المائلة إلى األمام والنص اإلضافي اسم المجال‬، ‫في بعض األحيان‬ •
.‫داخل موقع الويب‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 42


Top-Level Domains
)‫المجال األعلى في اليو ار ال (النوتس‬
• The three-letter suffix in the domain name (such as .com or .edu) is
called the top-level domain. This suffix indicates the kind of organization
the host is.
• The most used is the .com or commercial domain, which can be used
by anyone.
• There are also domains for countries outside the United States. For
instance, a Web site in Germany has the extension .de, and in Italy it is
.it.

‫تسمى مجال المستوى‬edu) . ‫أو‬com . ‫• الالحقة المكونة من ثالثة أحرف في اسم المجال (مثل‬
.‫ تشير هذه الالحقة إلى نوع المؤسسة التي يكون المضيف‬.‫األعلى‬
.‫ والذي يمكن ألي شخص استخدامه‬، ‫أو المجال التجاري‬com . ‫• األكثر استخدا ًما هو‬
‫ يحتوي أحد مواقع الويب في‬، ‫ على سبيل المثال‬.‫ضا مجاالت لبلدان خارج الواليات المتحدة‬ ً ‫• هناك أي‬
sa. ‫ وفي السعودية‬it.. ‫ وفي إيطاليا يكون االمتداد‬،de . ‫ألمانيا على االمتداد‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 43


Top-Level Domains
Domain Name Who Can Use the Domain Name
.biz Businesses ‫بزنس‬
Originally for commercial sites but can be used by anyone now
.com
‫في األصل للمواقع التجارية لكن اصبحت تستخدم بواسط اي احد‬
.edu Degree-granting institutions ‫المؤسسات التعليمية‬
.gov United States government ‫الحكومية‬
.info Information service providers ‫مزودي المعلومات‬
Limited to organizations, offices, and programs that are
.int sanctioned by a treaty between two or more nations ‫منظمات‬
‫ومكاتب‬
.mil United States military ‫الجيش االمريكي‬
.name Individuals ‫األفراد‬
Originally for networking organizations but no longer restricted
.net
‫في األصل للمنظمات الشبكية لكن لم تعد منحصرة عليهم‬
.org Organizations (often nonprofits) ‫منظمات غير ربحية‬
44
Hyperlinks ‫االرتباطات التشعبية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 45


Hyperlinks‫االرتباطات التشعبية‬
‫النوتس‬
•Once you’ve reached a Web site, you can jump from one Web page to another within
the Web site or to another Web site altogether by clicking on specially coded text called
hyperlinks.
•Generally, text that operates as a hyperlink appears in a different color (often blue) or is
underlined. Sometimes images also act as hyperlinks.
•When you pass your cursor over a hyperlink, the pointer turns from an arrow into a hand
with the index finger pointing.
•To retrace your steps, some sites also provide a breadcrumb list—a list of pages within a Web site
you’ve visited that usually appears at the top of a page. Additionally, the history list in your
browser keeps track of where you’ve visited, organized by date.
‫ يمكنك االنتقال من صفحة ويب إلى أخرى داخل موقع الويب أو إلى موقع ويب آخر تما ًما‬، ‫بمجرد وصولك إلى موقع ويب‬
.‫بالنقر فوق نص مشفر بشكل خاص يسمى االرتباطات التشعبية‬
ً ‫ أحيانًا تعمل الصور أي‬.‫ يظهر النص الذي يعمل كارتباط تشعبي بلون مختلف (غالبًا أزرق) أو يكون تحته خط‬، ‫بشكل عام‬
‫ضا‬
.‫كروابط تشعبية‬
.‫ يتحول المؤشر من سهم إلى يد مع توجيه إصبع السبابة‬، ‫عندما تمرر المؤشر فوق ارتباط تشعبي‬
‫ وهي قائمة بالصفحات داخل موقع الويب الذي قمت بزيارته‬- ‫ضا قائمة مسارات التنقل‬ ً ‫ توفر بعض المواقع أي‬، ‫لتتبع خطواتك‬
‫ مرتبة‬، ‫ فإن قائمة السجل في متصفحك تتعقب األماكن التي زرتها‬، ‫ باإلضافة إلى ذلك‬.‫والذي يظهر عادة ً في أعلى الصفحة‬
.‫حسب التاريخ‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 46


Favorites and Bookmarks
‫المفضلة واإلشارات المرجعية‬
• Allow you to return to Web ‫تسمح لك بالعودة إلى صفحات الويب‬
pages :‫تسمى المفضلة او االشارات المرجعية‬
– Favorites (Internet Explorer and Safari) ‫و‬Internet Explorer ( ‫المفضلة‬ •
Safari) Google ‫و‬Firefox ( ‫اإلشارات المرجعية‬ •
– Bookmarks (Firefox and Google Chrome)
Chrome)
• Stay up to date
– Live bookmarks (Firefox) ‫ابق على اطالع‬
Firefox)( ‫• اإلشارات المرجعية الحية‬
• Organize and share
– Social bookmarking sites
‫التنظيم والمشاركة‬
‫مواقع ارتباطك االجتماعية‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 47


Favorites and Bookmarks
‫المفضلة واإلشارات المرجعية‬
‫النوتس‬
• While browsing the Web, you might want to remember a site for future reference. Using
the Favorites or Bookmark feature, you can store the site’s URL in a special folder on the
hard drive of your computer.
• Firefox offers live bookmarks, which adds the technology of RSS feeds to bookmarking,
allowing updates to be delivered to you as soon as they are available.
• Social bookmarking sites such as delicious.com and digg.com allow you to tag and
organize Web sites and news content using your own keywords and share them with
others.

، ‫ باستخدام ميزة المفضلة أو اإلشارة المرجعية‬.‫ قد ترغب في تذكر موقع ما للرجوع إليه في المستقبل‬، ‫أثناء تصفح الويب‬ •
.‫للموقع في مجلد خاص على محرك األقراص الثابتة بجهاز الكمبيوتر‬URL ‫يمكنك تخزين عنوان‬
‫ مما يسمح بتسليم‬، ‫إلى اإلشارات المرجعية‬RSS ‫ والتي تضيف تقنية خالصات‬، ‫إشارات مرجعية حية‬Firefox ‫يقدم‬ •
.‫التحديثات إليك بمجرد توفرها‬
‫ بوضع عالمات على مواقع الويب‬،digg.com ‫و‬delicious.com ‫ مثل‬، ‫تسمح لك مواقع اإلشارات المرجعية االجتماعية‬ •
.‫ومحتوى األخبار وتنظيمها باستخدام كلماتك الرئيسية ومشاركتها مع اآلخرين‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 48


Popular Search Sites‫مواقع بحث شهيرة‬
AltaVista www.altavista.com Keyword search engine
Keyword search engine that groups similar results into
Clusty www.clusty.com
clusters
Don’t like your search results? This site lets you chat
ChaCha www.chacha.com with a real live professional guide who helps you
search, and it’s free of charge.
Deep Web directory that searches databases not
Complete-Planet www.completeplanet.com
normally searched by typical search engines
Metasearch engine that searches Google, Yahoo!, MSN
Dogpile www.dogpile.com
Search, and Ask
Excite www.excite.com Portal with keyword search capabilities
Subject directory of academic resources with keyword
InfoMine www.infomine.com
search engine capabilities
Short for Roll Your Own Search Engine. Basically, this
Rollyo www.rollyo.com site lets you create your own search engine (searchroll)
that searches just the sites you want it to search.
Open Directory
www.dmoz.org Subject directory with keyword search capabilities
Project
Lets you rate pages thumbs up or thumbs down. As it
Stumbleupon www.stumbleupon.com
learns your preferences, your search results improve.
Technorati www.technorati.com A great search engine for blog content

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 49


Popular Search Sites‫مواقع بحث شهيرة‬
‫النوتس‬
•You can search the Web using a search engine or a subject directory.
•A search engine is a set of programs that searches the Web for specific
keywords you wish to query and then returns a list of the Web sites on which
those keywords are found.
•A subject directory is a guide to the Internet organized by topics and
subtopics.
•The list on this slide gives alternatives to sites such as Google, Yahoo!, and
Ask.com.

.‫يمكنك البحث في الويب باستخدام محرك البحث أو دليل الموضوع‬


‫محرك البحث هو مجموعة من البرامج التي تبحث في الويب عن كلمات رئيسية معينة ترغب في االستعالم‬
.‫ ثم تقوم بإرجاع قائمة بمواقع الويب التي توجد عليها هذه الكلمات الرئيسية‬، ‫عنها‬
.‫دليل الموضوع هو دليل إلى اإلنترنت منظم حسب الموضوعات والمواضيع الفرعية‬
Ask.com. ‫ و‬،Yahoo ! ‫و‬Google ‫توفر القائمة الموجودة في هذه الشريحة بدائل لمواقع مثل‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 50


Search Engines ‫محركات البحث‬
• User keys word or phrase into ‫يكتب المستخدم كلمات او عبارات‬ •
search box ‫مفتاحية في مربع البحث‬
• Spider or Web crawler program Web ‫أو‬Spider ‫يقوم برنامج‬ •
scans Web pages
‫بمسح صفحات الويب‬crawler
• Results are indexed and sent to the
‫يتم فهرسة النتائج وإرسالها إلى العميل‬ •
client
‫تنتج المحركات المختلفة نتائج بحث‬ •
• Different engines produce different
hit lists ‫مختلفة‬
• Multimedia search functionality is ‫وظيفة البحث عن الوسائط المتعددة متاحة‬ •
also available ‫ضا‬ً ‫أي‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 51


Search Engines‫محركات البحث‬

‫ الجزء النوتس‬.‫تتألف محركات البحث من ثالثة أجزاء‬
Search engines have three parts. The first •
part is a program called a spider, which ، )‫األول هو برنامج يسمى العنكبوت (سبايدر‬
collects data on the Web. .‫والذي يجمع البيانات على الويب‬
• The second part is an indexer program that )‫الجزء الثاني عبارة عن برنامج مفهرس (اندكسر‬ •
organizes the data into a large database. .‫ينظم البيانات في قاعدة بيانات كبيرة‬
• The third part is the search engine software, ‫الجزء الثالث هو برنامج محرك البحث (سيرش‬ •
which searches the indexed data, pulling out ، ‫ الذي يبحث في البيانات المفهرسة‬، )‫انجن‬ ِ
relevant information according to your
.‫ويسحب المعلومات ذات الصلة وفقًا لبحثك‬
search.
‫لن تحصل على نفس النتائج من كل محرك بحث‬ •
• You won’t get the same results from each
‫حيث يتم استخدام خوارزميات مختلفة ممتلكة من‬
search engine as proprietary algorithms are
used and the sites they search differ. .‫ والمواقع التي يبحثون عنها تختلف‬،‫شركة البحث‬
‫يمكنك البحث عن الصور الرقمية وملفات الصوت‬ •
•You can search for digital images and audio and
video files, too.
.‫ضا‬
ً ‫والفيديو أي‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 52


Improve Search Results
‫تحسين نتائج البحث‬
• Place quotation marks around keywords
• Search within a specific Web site
• Enter wildcard symbols
• Use the advanced search form
‫ضع عالمات االقتباس حول الكلمات الرئيسية‬
‫البحث داخل موقع ويب معين‬
‫أدخل رموز البدل‬
‫استخدم نموذج البحث المتقدم‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 53


Improve Search Results
)‫تحسين نتائج البحث (النوتس‬
• To narrow search results to a list of relevant sites you can search for exact phrases by putting
quotation marks around keywords so the search engine returns sites where the words are
contained in that exact order.
• You can search just a specific Web site by typing in your keyword followed by “site:” and
then the site’s URL.
• Wildcards are symbols used to replace a series of letters. The asterisk (*) is helpful when
you’re searching for a keyword but are unsure of its spelling, or if a word can be spelled in
different ways or contain different endings. Some search engines let you use a question mark
(?) or percent sign (%) to replace a single letter in a word.
‫ يمكنك البحث عن عبارات محددة عن طريق وضع عالمات اقتباس‬، ‫• لتضييق نتائج البحث على قائمة المواقع ذات الصلة‬
.‫حول الكلمات الرئيسية بحيث يقوم محرك البحث بإرجاع المواقع التي تحتوي على الكلمات بهذا الترتيب الدقيق‬
‫الخاص‬URL ‫" ثم عنوان‬:‫• يمكنك البحث في موقع ويب معين فقط عن طريق كتابة الكلمة الرئيسية متبوعة بـ "الموقع‬
.‫بالموقع‬
‫ تكون عالمة النجمة (*) مفيدة عندما تبحث عن كلمة رئيسية‬.‫• أحرف البدل هي رموز تستخدم الستبدال سلسلة من األحرف‬
‫ تتيح لك‬.‫ أو إذا كان من الممكن تهجئة الكلمة بطرق مختلفة أو تحتوي على نهايات مختلفة‬، ‫ولكنك غير متأكد من تهجئتها‬
.‫) الستبدال حرف واحد في الكلمة‬٪( ‫بعض محركات البحث استخدام عالمة االستفهام (؟) أو عالمة النسبة المئوية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 54


What Can You Borrow
from the Web?‫ما الذي يمكنك استعارته من الويب‬
• Avoid: :‫• تجنب‬
– Plagiarism: Representing someone ‫ تمثيل أفكار أو كلمات شخص آخر‬:‫االنتحال‬ •
else’s ideas or words as your own. .‫على أنها أفكارك الخاصة‬
‫ استخدام مواد‬:‫انتهاك حقوق الطبع والنشر‬ •
– Copyright violation: Using another
‫خاصة بشخص آخر لتحقيق مكاسب اقتصادية‬
person’s material for your own ‫خاصة بك‬
economic gain

• Properly credit information you ‫• انسب المعلومات التي تقتبسها أو‬


quote or paraphrase ‫تعيد صياغتها إلى أصحابها بشكل‬
‫مناسب‬

• Obtain written permission from ‫• احصل على إذن مكتوب من حامل‬


copyright holder ‫حقوق الطبع والنشر‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 55


What Can You Borrow
from the Web?‫ما الذي يمكنك استعارته من الويب‬
‫النوتس‬
• You cannot borrow information you obtain from the ‫ال يمكنك استعارة المعلومات التي تحصل عليها من‬ •
Internet including words, ideas, graphics, data, and ‫اإلنترنت بما في ذلك الكلمات واألفكار والرسومات‬
audio and video clips. This could be construed as
plagiarism. Use quotation marks around all words
‫ هذا يمكن أن يفسر على‬.‫والبيانات ومقاطع الصوت والفيديو‬
you borrow directly and credit your sources for any ‫ استخدم عالمات االقتباس حول جميع‬.‫أنه سرقة أدبية‬
ideas you paraphrase or borrow. ‫الكلمات التي تقترضها مباشرة ً واذكر مصادرك ألي أفكار‬
• Copyright law assumes all original work (including .‫تعيد صياغتها أو تقترضها‬
online work) is copyrighted even if it does not ‫يفترض قانون حقوق الطبع والنشر أن جميع األعمال‬ •
display the copyright symbol. Copyright violation is ‫األصلية (بما في ذلك العمل عبر اإلنترنت) محمية بحقوق‬
punishable by law. You need to seek and receive ‫ انتهاك‬.‫الطبع والنشر حتى لو لم تعرض رمز حقوق النشر‬
permission from the copyright holder if you are ‫ تحتاج إلى‬.‫حقوق الطبع والنشر يعاقب عليها القانون‬
using the other person’s material for your own
‫الحصول على إذن من صاحب حقوق الطبع والنشر‬
personal economic benefit, or if you are taking
away from the economic benefit of the originator. ‫والحصول عليه إذا كنت تستخدم مادة الشخص اآلخر‬
Work in the public domain is an exception to this ‫ أو إذا كنت تستبعد المنفعة‬، ‫لمنفعتك االقتصادية الشخصية‬
rule. ‫ العمل في المجال العام استثناء لهذه‬.‫االقتصادية للمنشئ‬
.‫القاعدة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 56


Evaluating Web Sites
‫تقييم مواقع الويب‬
• Who is the author of the article or Web site sponsor?
• Is the site biased?
• Is the information current?
• Toward what audience is the site geared?
• Are links available?
‫من هو كاتب المقال أو ممول الموقع؟‬ •
‫هل الموقع متحيز؟‬ •
‫هل المعلومات حديثة؟‬ •
‫إلى أي جمهور يتجه الموقع؟‬ •
‫هل الروابط متوفرة؟‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 57


Evaluating Web Sites
)‫تقييم مواقع الويب (النوتس‬
Evaluating the content of a Web site is important. Before you believe what the site says or take action
based on the information presented, several questions need to be answered.
• Who exactly owns and operates the Web site?
• Are the opinions expressed on the site objective, or are they slanted toward one position or
another? If it is slanted, why is it slanted?
• Is the information up to date? How often is the site updated?
• Who is the site trying to reach with its message?
• Do the hyperlinks all work, or are some dead ends? Are the links appropriate?
• Like anything else, how well maintained a site is helps determine its believability.
‫ يجب اإلجابة على العديد من‬، ‫ قبل أن تصدق ما يقوله الموقع أو تتخذ إجرا ًء بنا ًء على المعلومات المقدمة‬.‫تقييم محتوى موقع ويب أمر مهم‬
.‫األسئلة‬
‫من يملك بالضبط ويدير موقع الويب؟‬ •
‫ فلماذا هي متحيزة لموقف معين؟‬، ‫هل اآلراء الواردة في الموقع موضوعية أم تميل إلى موقف أو آخر؟ إذا كان متحيزة‬ •
‫هل المعلومات محدثة؟ كم مرة يتم تحديث الموقع؟‬ •
‫من الذي يحاول الموقع الوصول برسالته؟‬ •
‫ أم أن هناك طرقًا مسدودة؟ هل الروابط مناسبة؟‬، ‫هل تعمل جميع االرتباطات التشعبية‬ •
.‫ تساعد مدى جودة صيانة الموقع في تحديد مصداقيته‬، ‫مثل أي شيء آخر‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 58


Internet Clients and Servers

‫االنترنت‬
The Internet is a client/server
‫وخوادم‬ ‫عمالء‬
‫ خادم‬/ ‫• اإلنترنت عبارة عن شبكة عميل‬
network
• Client computer:
:‫• كمبيوتر العميل‬
– Users connected to the Internet ‫المستخدمون المتصلون باإلنترنت‬ •
– Requests data and Web pages ‫يطلبون البيانات وصفحات الويب‬ •
• Server computer:
– Stores Web pages and data :‫• كمبيوتر الخادم‬
– Returns the requested data to the ‫يخزن صفحات الويب والبيانات‬ •
client ‫يعيد البيانات المطلوبة إلى العميل‬ •
• Internet backbone
‫• العمود الفقري لإلنترنت‬
• IP addresses
‫• عناوين االنترنت بروتوكول‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 59


Internet Clients and Servers
)‫عمالء وخوادم االنترنت (النوتس‬
• The Internet is a huge client/server network. Thus, a computer connected to
the Internet acts in one of two ways: It is either a client, a computer that asks
for data, or a server, a computer that receives the request and returns the data
to the client.
• Data travels between clients and servers along pathways, the largest of which
is called the Internet backbone.
• Internet Protocol (IP) addresses are the means by which all computers connected to the
Internet identify each other.
:‫ يعمل الكمبيوتر المتصل باإلنترنت بإحدى طريقتين‬، ‫ وبالتالي‬.‫ خادم ضخمة‬/ ‫• اإلنترنت عبارة عن شبكة عميلة‬
‫ وهو الكمبيوتر الذي يتلقى الطلب ويعيد‬، ‫ أو الخادم‬، ‫ أو الكمبيوتر الذي يطلب البيانات‬، ‫إما أن يكون العميل‬
.‫البيانات إلى العميل‬
.‫ وأكبرها يسمى العمود الفقري لإلنترنت‬، ‫تنتقل البيانات بين العمالء والخوادم عبر المسارات‬ •
‫هي الوسائل التي من خاللها تتعرف جميع أجهزة الكمبيوتر المتصلة‬IP) ( ‫• عناوين بروتوكول اإلنترنت‬
.‫باإلنترنت على بعضها البعض‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 60


Connecting to the Internet
‫االتصال باالنترنت‬
• Dial-up connections ‫اتصاالت الطلب الهاتفي‬
• Broadband connections ‫اتصاالت النطاق العريض‬
– DSL DSL
– Cable ‫كابل‬
FiOS
– FiOS ‫األقمار الصناعية‬
– Satellite

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 61


Connecting to the Internet
)‫االتصال باالنترنت (النوتس‬
• To take advantage of the resources the Internet offers, you need a means to connect your computer to it.
Home users have several connection options.
• Originally, the only means to connect to the Internet was with a dial-up connection where you connect to
the Internet using a standard telephone line.
• However, other connection options, collectively called broadband connections, offer faster means to
connect to the Internet. Broadband connections include DSL, cable, and satellite. A recent broadband
service available for home use is fiber-optic service (FiOS).

‫ مستخدمي المنزل لديهم العديد من‬.‫ تحتاج إلى وسيلة لتوصيل جهاز الكمبيوتر الخاص بك بها‬، ‫لالستفادة من الموارد التي يوفرها اإلنترنت‬ •
.‫خيارات االتصال‬
.‫ كانت الوسيلة الوحيدة لالتصال باإلنترنت هي اتصال الطلب الهاتفي حيث تتصل باإلنترنت باستخدام خط هاتف قياسي‬، ‫في األصل‬ •
.‫ توفر وسائل أسرع لالتصال باإلنترنت‬، ‫ والتي تسمى بشكل جماعي اتصاالت النطاق العريض‬، ‫ فإن خيارات االتصال األخرى‬، ‫ومع ذلك‬ •
‫ خدمة النطاق العريض الحديثة المتاحة لالستخدام المنزلي هي خدمة‬.‫والكابل واألقمار الصناعية‬DSL ‫تشمل اتصاالت النطاق العريض‬
FiOS).( ‫األلياف البصرية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 62


Broadband Connections
‫اتصاالت النطاق العريض‬
• Cable‫كيبل‬
– Uses coaxial cable and a cable modem ‫يستخدم‬
‫كيبل متحد المحور ومودم‬
– Fast connection speed ‫سرعة اتصال سريعة‬
– Speed depends on number of users ‫سرعة تعتمد‬
‫على عدد المستخدمين‬
– Not available in all areas ‫ليس متوفر في جميع‬
‫المناطق‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 63


Broadband Connections
• Digital subscriber
line (DSL)
– Uses telephone lines
– Faster than dial-up DSL ‫خط المشترك الرقمي‬
– Doesn’t tie up phone ‫• يستخدم خطوط الهاتف‬
line ‫• أسرع من الطلب الهاتفي‬
– Requires special ‫• ال يجعل خط الهاتف مشغول‬
DSL modem ‫خاص‬DSL ‫• يتطلب مودم‬
– Not available in all ‫• غير متوفر في جميع المناطق‬
areas
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 64
Broadband Connections
• Fiber-optic service (FiOS)
– Sends light through fiber optic lines
– Faster than cable or DSL
– Expensive
– Available only in certain areas
FiOS)( ‫خدمة األلياف الضوئية‬
‫يرسل الضوء عبر خطوط األلياف البصرية‬ –
DSL ‫أسرع من الكابل أو‬ –
‫مكلفة‬ –
‫متاح فقط في مناطق معينة‬ –

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 65


Broadband Connections
• Satellite
– Uses satellite dish and coaxial cable
– Slower than cable or DSL
– Expensive
‫األقمار الصناعية‬
‫– يستخدم طبق األقمار الصناعية والكابل المحوري‬
DSL ‫– أبطأ من الكابل أو‬
‫– مكلفة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 66


Wireless Access ‫االتصال الالسلكي‬
• Increases mobility and productivity
• Requires a Wi-Fi hotspot
• Requires either internal or external
wireless access card for device
• Aircards provide wireless access
through mobile devices when a Wi-Fi
hotspot is not available
‫• يزيد من القدرة على التنقل واإلنتاجية‬
Wi-Fi ‫• يتطلب نقطة اتصال‬
‫• يتطلب بطاقة وصول السلكية داخلية أو خارجية‬
‫للجهاز‬
‫وصوالً السلكيًا عبر األجهزة‬Aircards ‫• توفر‬
Wi-Fi ‫المحمولة في حالة عدم توفر نقطة اتصال‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 67


‫‪Dial-Up Connections‬‬
‫اتصاالت الطلب الهاتفي‬
‫•‬ ‫‪Use standard telephone line‬‬
‫•‬ ‫‪Tie up phone line‬‬
‫•‬ ‫‪Require a modem to convert analog and digital signals‬‬
‫•‬ ‫)‪Slowest connection speed (56 Kbps‬‬
‫•‬ ‫‪Lowest cost‬‬
‫تستخدم نفس خط الهاتف القياسي‬ ‫•‬
‫مربوطة بخط الهاتف (يصير التلفون مشغول اذا اتصلت بالنت! ما لحقتو عليها بس احنا لحقنا‬ ‫•‬
‫عليها)‬
‫يتطلب مودم لتحويل اإلشارات التناظرية والرقمية‬ ‫•‬
‫أبطأ سرعة اتصال (‪ 56‬كيلوبت في الثانية)‬ ‫•‬
‫بأقل تكلفة‬ ‫•‬

‫‪Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall‬‬ ‫‪68‬‬


Comparing Internet
Connection Options
‫مقارنة بين خيارات االتصال باالنترنت‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 69


Future of the Internet
‫مستقبل االنترنت‬
• Large scale networking (LSN)
– Research and development of cutting-edge networking and wireless
technologies
• Internet2
– Project sponsored by universities, government, and industry to develop
new Internet technologies
– Internet2 backbone supports transmission speeds of 9.6 Gbps
LSN)( ‫شبكات واسعة النطاق‬
‫– بحث وتطوير الشبكات المتطورة والتقنيات الالسلكية‬
2 ‫اإلنترنت‬
‫– مشروع برعاية الجامعات والحكومة والصناعة لتطوير تقنيات اإلنترنت الجديدة‬
‫ جيجابت في الثانية‬9.6 ‫ سرعات نقل تبلغ‬2 ‫– يدعم العمود الفقري لإلنترنت‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 70


Future of the Internet
‫مستقبل االنترنت‬
• Internet entrenched in daily life
• Web-based services for personal and
professional interactions
• Internet-enabled appliances and systems
‫• اإلنترنت اصبح شي راسخ في الحياة اليومية‬
‫• الخدمات المستندة إلى الويب للتفاعالت الشخصية والمهنية‬
‫• األجهزة واألنظمة التي تدعم اإلنترنت‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 71


Computer Skills For Preparatory
Programs
Chapter 6
Networking:
Connecting Computing Devices
‫الشبكات‬
‫توصيل األجهزة الحاسوبية‬
Networks can increase the usefulness of computers. In this chapter, we’ll discuss networks,
including home networks that share an Internet connection. Because networks are
vulnerable to intrusion, we’ll also discuss computer threats—both what they are and how to
prevent them.

‫ بما في ذلك الشبكات المنزلية التي تشترك‬، ‫ سنناقش الشبكات‬، ‫ في هذا الفصل‬.‫يمكن للشبكات أن تزيد من فائدة أجهزة الكمبيوتر‬
.‫ ماهيتها وكيفية منعها‬- ‫ضا تهديدات الكمبيوتر‬
ً ‫ فسنناقش أي‬، ‫نظرا ألن الشبكات عرضة للتطفل‬
ً .‫في االتصال باإلنترنت‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 1


Chapter Topics
• Networking fundamentals ‫أساسيات الشبكات‬ •
• Network architecture ‫بنية الشبكات‬ •
• Network components ‫مكونات الشبكة‬ •
• Peer-to-peer networks ‫شبكات الند للند‬ •
• Ethernet networks
‫شبكات إيثرنت‬ •
• Power-line networks
‫شبكات خطوط الكهرباء‬ •
• Configuring software
‫تكوين البرامج‬ •
• Wireless security
‫األمن الالسلكي‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 2


Networking Fundamentals
‫أساسيات الشبكات‬
• Computer network ‫شبكة الكمبيوتر‬
– Two or more computers connected ‫• اثنان أو أكثر من أجهزة الكمبيوتر متصلة‬
together
‫ببعضها البعض‬
– Devices connected to networks:
nodes ‫ العقد‬:‫• األجهزة المتصلة بالشبكات‬
• Benefits of a network ‫فوائد الشبكة‬
– Sharing resources and peripherals ‫• تقاسم الموارد واألجهزة الطرفية‬
– Transferring files ‫• نقل الملفات‬
– Sharing of broadband connection ‫• مشاركة االتصال واسع النطاق باستخدام‬
with use of a router ‫جهاز توجيه‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 3


Networking Fundamentals
)‫أساسيات الشبكات (النوتس‬
• A computer network is simply two or more ‫شبكة الكمبيوتر هي ببساطة جهازي كمبيوتر أو أكثر متصلين‬ •
computers connected together via software and .‫معًا عبر البرامج واألجهزة حتى يتمكنوا من التواصل‬
hardware so they can communicate.
• Devices connected to a network are referred to as
‫ يمكن أن‬.)‫يشار إلى األجهزة المتصلة بشبكة باسم العقد(نودز‬ •
nodes. A node can be a computer, a peripheral
ً
‫ أو‬، )‫جهازا طرفيًا (مثل الطابعة‬ ‫ أو‬، ‫يكون النود جهاز كمبيوتر‬
(such as a printer), a game console (such as an
‫ أو مسجل فيديو‬،Xbox 360) ‫وحدة تحكم في األلعاب (مثل‬
Xbox 360), a digital video recorder (such as a
.)‫ أو جهاز اتصاالت (مثل مودم‬،TiVo) ‫رقمي (مثل‬
TiVo), or a communications device (such as a
modem).
• The main function for most networks is to facilitate، ‫الوظيفة الرئيسية لمعظم الشبكات هي تسهيل تبادل المعلومات‬ •
information sharing, but networks provide other . ‫ضا‬ ً ‫لكن الشبكات توفر فوائد أخرى أي‬
benefits as well. .‫– أنها تسمح للمستخدمين بمشاركة األجهزة الطرفية‬
• They allow users to share peripherals. ‫يمكن نقل الملفات من كمبيوتر إلى آخر دون استخدام وسائط تخزين‬ –
.‫خارجية‬
• Files can be transferred from one computer to
another without using external storage media. ‫يمكن أن تسمح المجلدات المشتركة بالوصول إلى الملفات المخزنة‬ –
‫على أحد أجهزة الكمبيوتر إلى أجهزة الكمبيوتر األخرى المتصلة‬
• Shared folders can allow access to stored files on
.‫بالشبكة‬
one computer to other networked computers.
‫ فيمكنك‬، ‫إذا قمت بتثبيت جهاز يسمى جهاز التوجيه على شبكتك‬ –
• If you install a device called a router on your network,
.‫مشاركة اتصاالت اإلنترنت ذات النطاق العريض‬
you can share broadband Internet connections.

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 4


Network Architecture
)‫بنية الشبكات (مع النوتس‬
• Network designs ‫تصاميم الشبكات‬
– Locally administered ‫تُدار محليا‬
• Peer-to-peer (P2P) ‫شبكات الند للند‬
– Centrally administered ‫تُدار مركزيا‬
• Client/server ‫خادم‬/‫عميل‬
There are two main ways a network can be administered (or run): locally or
centrally. A peer-to-peer network is the most common example of a locally
administered network. The most common type of centrally administered
network is a client/server network.
‫ شبكة نظير‬.‫ محليًا أو مركزيًا‬:‫هناك طريقتان رئيسيتان يمكن من خاللها إدارة (أو تشغيل) الشبكة‬
‫عا للشبكات المدارة‬
ً ‫ النوع األكثر شيو‬.‫عا للشبكة المدارة محليًا‬
ً ‫إلى نظير هي المثال األكثر شيو‬
.‫ الخادم‬/ ‫مركزيًا هو شبكة العميل‬
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5
Peer-to-Peer Networks
‫شبكات الند للند‬
• Nodes communicate with each other ‫• النودز تتواصل مع بعضها البعض‬
– Peers ‫• األنداد‬
• Share peripheral devices ‫• مشاركة األجهزة الطرفية‬
• Common in home networks ‫• شائع في الشبكات المنزلية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 6


Peer-to-Peer Networks
)‫شبكات الند للند (النوتس‬
• In peer-to-peer (P2P) networks, each ‫ يمكن لكل نود متصل‬،)P2P( ‫في شبكات الند للند‬ •
node connected to the network can ، ‫بالشبكة االتصال مباشرة مع كل نود آخر على الشبكة‬
communicate directly with every other
.‫بدالً من وجود جهاز منفصل يتحكم في الشبكة مركزيًا‬
node on the network, rather than
having a separate device control the
network centrally.
• Thus, all nodes on this type of network ‫ فإن جميع النودز الموجودة على هذا النوع‬، ‫وبالتالي‬ •
are in a sense peers (or equals). .)‫من الشبكات هي إلى حد ما أنداد (أو متساوية‬
• When printing, for example, a computer
on a P2P network doesn’t have to go ‫ ال يتعين على جهاز‬، ‫ على سبيل المثال‬، ‫عند الطباعة‬ •
through the computer that’s connected ‫المرور عبر جهاز‬P2P ‫كمبيوتر متصل بشبكة‬
to the printer. Instead, it can ‫ يمكنه‬، ‫ بدالً من ذلك‬.‫الكمبيوتر المتصل بالطابعة‬
communicate directly with the printer. .‫التواصل مباشرة مع الطابعة‬
• Because they are simple to set up, P2P
networks are the most common type of ‫هي أكثر‬P2P ‫ فإن شبكات‬، ‫نظرا لسهولة إعدادها‬ ً •
home network. .‫عا‬
ً ‫أنواع الشبكات المنزلية شيو‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 7


Client/Server Networks
‫الخادم‬/‫شبكات العميل‬
• Client computers
‫أجهزة الكمبيوتر العميلة‬ •
– Users who make requests ‫• المستخدمون الذين يقدمون الطلبات‬
• Server computers ‫أجهزة كمبيوتر الخادم‬ •
‫• توفير الموارد للعمالء‬
– Provide resources to ‫• التحكم بالشبكة المركزية‬
clients ‫اإلنترنت‬ •
– Central network control ، ‫• كبير متعدد الخوادم‬
‫• شبكة متعددة العمالء‬
• Internet
– A large, multiserver,
multiclient network

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 8


Client/Server Networks
)‫الخادم (النوتس‬/‫شبكات العميل‬
• Most networks that have 10 or more nodes are
client/server networks. ‫ نودز أو أكثر هي شبكات‬10 ‫معظم الشبكات التي تحتوي على‬ •
• A client/server network contains two types of .‫خادم‬/‫عميل‬
computers: clients and servers. :‫ الخادم على نوعين من أجهزة الكمبيوتر‬/ ‫تحتوي شبكة العميل‬ •
• The client is the computer on which users .‫العمالء والخوادم‬
accomplish specific tasks and make specific
requests.
‫• العميل هو الكمبيوتر الذي ينجز المستخدمون عليه مهام محددة‬
• The server is the computer that provides information .‫ويقدمون طلبات محددة‬
or resources to the client computers on the network. ‫الخادم هو الكمبيوتر الذي يوفر المعلومات أو الموارد ألجهزة‬ •
• The server on a client/server network also provides .‫الكمبيوتر العميلة على الشبكة‬
central control for functions on the network (such as ‫ الخادم أيضًا تحك ًما مركزيًا‬/ ‫يوفر الخادم الموجود على شبكة العميل‬ •
printing). .)‫في الوظائف الموجودة على الشبكة (مثل الطباعة‬
• The Internet is a client/server network. When your ً‫ عندما يكون الكمبيوتر متصال‬.‫ خادم‬/ ‫اإلنترنت عبارة عن شبكة عميل‬ •
computer is connected to the Internet, it is functioning ‫ عند االتصال باإلنترنت‬.‫ فإنه يعمل كجهاز كمبيوتر عميل‬، ‫باإلنترنت‬
as a client computer. When connecting to the Internet
through an ISP, your computer connects to a server
‫ يتصل جهاز الكمبيوتر الخاص بك‬، ‫من خالل مزود خدمة اإلنترنت‬
computer maintained by the ISP. The server “serves ‫ يقوم‬.‫بجهاز كمبيوتر خادم يتم صيانته بواسطة مزود خدمة اإلنترنت‬
up” resources to your computer so that you can ‫الخادم "بتقديم" الموارد إلى جهاز الكمبيوتر الخاص بك بحيث يمكنك‬
interact with the Internet. .‫التفاعل مع اإلنترنت‬
• Home server options, such as Windows Home Server Windows ‫ مثل‬، ‫يتم اآلن تسويق خيارات الخادم المنزلي‬ •
or Hewlett Packard’s MediaSmart servers, are now Hewlett ‫من‬MediaSmart ‫أو خوادم‬Home Server
being marketed as the use of media files on home ‫ حيث يتوسع استخدام ملفات الوسائط على أجهزة‬،Packard
computers expands rapidly.
.‫الكمبيوتر المنزلية بسرعة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 9


HANs and LANs
‫هانز والنز‬
• Home area network (HAN) ‫الشبكة المنزلية‬
– Connects digital devices within a home
– ‫تربط اجهزة رقمية في المنزل‬
• Local area network (LAN) ‫الشبكة المحلية‬
– Nodes are within a small geographic region
– ‫النودز تكون في منطقة جغرافية صغيرة‬
• Schools ‫المدرسة‬
• Small businesses ‫محل صغير‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 10


HANs and LANs
)‫هانز والنز (النوتس‬
• The distance between nodes on a network is another way to describe a
network.
• Home area networks (HANs) are networks located in a home that are used to
connect digital devices such as computers, peripherals, phones, cameras, digital
video recorders (DVRs), and televisions.
• Local area networks (LANs) are networks in which the nodes are located
within a small geographic area. A network in a computer lab at school is an
example of a LAN.

.‫المسافة بين النودز على الشبكة هي طريقة أخرى لوصف الشبكة‬ •


‫هي شبكات موجودة في المنزل تُستخدم لتوصيل األجهزة الرقمية مثل‬HANs) ( ‫شبكات المنطقة المنزلية‬ •
‫وأجهزة‬DVRs) ( ‫أجهزة الكمبيوتر واألجهزة الطرفية والهواتف والكاميرات ومسجالت الفيديو الرقمية‬
.‫التلفزيون‬
‫ تعتبر الشبكة‬.‫هي شبكات تقع فيها النودز ضمن منطقة جغرافية صغيرة‬LAN) ( ‫شبكات المنطقة المحلية‬ •
LAN. ‫الموجودة في معمل الكمبيوتر في المدرسة مثاالً على شبكة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 11


WANs and MANs
‫وانز و مانز‬
• Wide area network (WAN) ‫الشبكة واسعة النطاق‬
– LANs connected over long distances‫شبكات محلية مرتبطة بمسافات طويلة‬
• A few miles to thousands of miles‫اميال قليلة إلى آالف االميال‬
• Uses telecommunications lines ‫تستخدم خطوط االتصاالت‬
• Metropolitan area network (MAN)‫شبكة نطاق المدينة‬
– Provides access within a specific geographic region, such as a
city‫توفر الوصول داخل منطقة جغرافية معينة مثل مدينة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 12


WANs and MANs
)‫وانز و مانز (النوتس‬
• Wide area networks (WANs) are made up of LANs connected over long
distances. Say a school has two campuses located in different towns.
Connecting the LAN at one campus to the LAN at the other campus (by
telecommunications lines) allows users on the two LANs to communicate
with each other. The two LANs would be described as a single WAN.
• Metropolitan area networks (MANs) are designed to provide access to an
entire city.

‫ لنفترض أن‬.‫متصلة عبر مسافات طويلة‬LAN ‫من شبكات‬WAN) ( ‫تتكون شبكات المنطقة الواسعة‬ •
‫في أحد الحرم الجامعي بشبكة‬LAN ‫ يتيح توصيل‬.‫المدرسة لها حرمين جامعيين يقعان في مدن مختلفة‬
‫التواصل مع‬LAN ‫في الحرم اآلخر (عن طريق خطوط االتصاالت) للمستخدمين على شبكتي‬LAN
.‫واحدة‬WAN ‫على أنهما‬LAN ‫ سيتم وصف شبكتي‬.‫بعضهم البعض‬
.‫لتوفير الوصول إلى مدينة بأكملها‬MANs) ( ‫تم تصميم شبكات المناطق الحضرية‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 13


Network Components
‫مكونات الشبكة‬
• Transmission media‫وسائط نقل‬
• Network communication devices‫أجهزة اتصاالت الشبكة‬
• Software ‫برمجيات‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 14


Network Components
)‫مكونات الشبكة (النوتس‬
• To function, all networks must include:
1. a means of connecting the nodes to the network (by cables or wireless technology)
2. special devices that allow the nodes to communicate with each other and to send data
3. software that allows the network to run.

:‫ يجب أن تتضمن جميع الشبكات‬، ‫لكي تعمل‬


)‫ وسيلة لتوصيل العقد بالشبكة (عن طريق الكابالت أو التكنولوجيا الالسلكية‬.1
‫ أجهزة خاصة تسمح للعقد بالتواصل مع بعضها البعض وإرسال البيانات‬.2
.‫ البرنامج الذي يسمح للشبكة بالعمل‬.3

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 15


Transmission Media
‫وسائط النقل‬
• Provide communications ‫• توفير قناة اتصاالت بين العقد‬
channel between nodes
• Forms of media ‫• أشكال الوسائط‬
– Twisted pair cable ‫كابل ثنائي ملفوف‬ •
– Coaxial cable ‫كابل متحد المحور‬ •
– Fiber-optic cable ‫كابل األلياف البصرية‬ •
– Radio waves (wireless) )‫موجات الراديو (السلكية‬ •
• Bandwidth
– Data transfer rate
‫• النطاق الترددي‬
‫معدل نقل البيانات‬ •
– Throughput ‫اإلنتاجية‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 16


Transmission Media
)‫وسائط النقل (النوتس‬
• All network nodes are connected to each other and ‫جميع عقد الشبكة متصلة ببعضها البعض وبالشبكة‬ •
to the network by transmission media. A transmission ‫ يُنشئ وسيط النقل قناة‬.‫عن طريق وسائط النقل‬
medium establishes a communications channel ‫اتصاالت بين العقد على الشبكة ويمكن أن يتخذ عدة‬
between the nodes on a network and can take
.‫أشكال‬
several forms.
‫يمكن للشبكات استخدام األسالك الموجودة (مثل خطوط‬ •
• Networks can use existing wiring (such as phone lines
.‫الهاتف أو خطوط الكهرباء) لتوصيل العقد‬
or power lines) to connect nodes.
‫يمكنهم استخدام كبل إضافي (مثل كبل زوج مجدول أو‬ •
• They can use additional cable (such as twisted pair
cable, coaxial cable, or fiber-optic cable) to connect ‫كبل متحد المحور أو كابل ألياف ضوئية) لتوصيل‬
nodes. .‫العقد‬
• Wireless networks use radio waves instead of wires or ً
‫تستخدم الشبكات الالسلكية موجات الراديو بدال من‬ •
cable to connect nodes. .‫األسالك أو الكبالت لتوصيل العقد‬
• The data transfer rate (also called bandwidth) is the ‫معدل نقل البيانات (يسمى أيضًا النطاق الترددي) هو‬ •
maximum speed at which data can be transmitted ‫السرعة القصوى التي يمكن بها نقل البيانات بين‬
between two nodes on a network. .‫عقدتين على الشبكة‬
• Throughput is the actual speed of data transfer that ‫اإلنتاجية هي السرعة الفعلية لنقل البيانات التي يتم‬ •
is achieved; this is usually less than the data ‫تحقيقها ؛ هذا عادة ما يكون أقل من معدل نقل‬
transfer rate. .‫البيانات‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 17


Network Adapters
‫محوالت الشبكة‬
• Devices connected to or installed in nodes
– Network interface cards (NICs)
– External or internal network adapters
• Enable communication between nodes
‫األجهزة المتصلة أو المثبتة في العقد‬ •
NIC)( ‫بطاقات واجهة الشبكة‬ –
‫محوالت الشبكة الخارجية أو الداخلية‬ –
‫تمكين االتصال بين العقد‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 18


Network Adapters
)‫محوالت الشبكة (النوتس‬
• Network adapters are devices connected to or installed in network nodes that
enable the nodes to communicate with each other and to access the
network.
• Other network adapters are installed inside computers and peripherals as
expansion cards. These adapters are referred to as network interface cards
(NICs).
• Some network adapters take the form of external devices that plug into an
available USB port.
‫• محوالت الشبكة هي أجهزة متصلة أو مثبتة في عقد الشبكة التي تمكن العقد من االتصال ببعضها البعض‬
.‫والوصول إلى الشبكة‬
‫ ويشار إلى هذه‬.‫• يتم تثبيت محوالت الشبكة األخرى داخل أجهزة الكمبيوتر واألجهزة الطرفية كبطاقات توسيع‬
NIC).( ‫المحوالت ببطاقات واجهة الشبكة‬
.‫متاح‬USB ‫• تأخذ بعض محوالت الشبكة شكل أجهزة خارجية تتصل بمنفذ‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 19


Network Navigation Devices
‫اجهزة التنقل عبر الشبكات‬
• Devices that help make data flow possible ‫األجهزة التي‬
‫تجعل تدفق البيانات ممكنا‬
• Routers ‫الموجهات‬
– Route data between networks ‫توجه البيانات بين الشبكات‬
• Switches ‫المحوالت‬
– Receive data and retransmit it to nodes on the same
network ‫تستقبل البيانات وتعيد نقلها لنودز على نفس الشبكة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 20


Network Navigation Devices
)‫اجهزة التنقل عبر الشبكات (النوتس‬
• Data is sent over transmission media in bundles called packets. For computers to
communicate, these packets of data must be able to flow between computers.
Network navigation devices help make this data flow possible.
• In simple networks, navigation devices are built right into network adapters.
More sophisticated networks need specialized navigation devices.
• The two most common specialized navigation devices are routers and switches.
– -Routers transfer packets of data between two or more networks. For example, if a
home network is connected to the Internet, a router is required to send data between
the two networks.
– -Switches receive data packets and send them to the node for which they are intended
on the same network (not between different networks).
‫ يجب أن تكون‬، ‫ لكي تتواصل أجهزة الكمبيوتر‬.‫يتم إرسال البيانات عبر وسائط اإلرسال في حزم تسمى الحزم‬ •
‫ تساعد أجهزة التنقل عبر الشبكة في جعل تدفق البيانات‬.‫حزم البيانات هذه قادرة على التدفق بين أجهزة الكمبيوتر‬
.‫هذا ممكنًا‬
‫ تحتاج الشبكات األكثر تطورا ً إلى أجهزة تنقل‬.‫ يتم إنشاء أجهزة التنقل في محوالت الشبكة‬، ‫في الشبكات البسيطة‬ •
.‫متخصصة‬
) ‫( الراوترز والسويتشز‬.‫عا هي الموجهات والمحوالت‬ ً ‫أكثر أجهزة التنقل المتخصصة شيو‬ •
‫ فسيلزم وجود جهاز توجيه‬، ‫ إذا كانت الشبكة المنزلية متصلة باإلنترنت‬، ‫ على سبيل المثال‬.‫تقوم الموجهات بنقل حزم البيانات بين شبكتين أو أكثر‬
.‫إلرسال البيانات بين الشبكتين‬
.)‫ تستقبل المحوالت حزم البيانات وترسلها إلى العقدة المخصصة لها على نفس الشبكة (وليس بين الشبكات المختلفة‬-
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 21
Networking Software
)‫برامج الشبكات (مع النوتس‬
• Peer-to-peer software ‫برامج الند للند‬
– Built into operating systems that support
networking‫موجودة ضمن انظمة التشغيل التي تدعم الشبكات‬
• Windows‫ويندوز‬
• Mac OS ‫ماك او اس‬
• Linux ‫لينكس‬
Home networks need OS software that supports peer-to-peer networking. The most
common versions of Windows used in the home support P2P networking. You can
connect computers running any of these OSs to the same network. The last several
versions of the Mac OS and the various versions of Linux also support P2P networking.
‫ تدعم اإلصدارات األكثر‬.‫تحتاج الشبكات المنزلية إلى برنامج نظام تشغيل يدعم شبكات الند للند‬
‫عا من‬
ً ‫شيو‬Windows ‫المستخدمة في المنزل شبكات‬P2P. ‫يمكنك توصيل أجهزة الكمبيوتر التي‬
‫ تدعم اإلصدارات العديدة األخيرة من نظام التشغيل‬.‫تعمل بأي من أنظمة التشغيل هذه بالشبكة نفسها‬
Mac OS ‫واإلصدارات المختلفة من‬Linux ‫شبكات‬P2P.
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 22
Networking Software
)‫برامج الشبكات (مع النوتس‬
• Client/server software ‫العميل‬/‫برامج الخادم‬
– Network operating system (NOS) software
‫برنامج نظام تشغيل شبكات‬
• Windows Server 2008 ‫ويندوز سيرفر‬
• SUSE Linux Enterprise ‫سوسي لينكس‬
Client/server networks are controlled by a central server that has specialized network
operating system (NOS) software installed on it. This software handles requests for
information, Internet access, and the use of peripherals for the rest of the network
nodes. Examples of NOS software are Windows Server 2008 and SUSE Linux
Enterprise.
‫يعالج‬NOS). ( ‫ الخادم بواسطة خادم مركزي مثبت عليه برنامج نظام تشغيل شبكة متخصص‬/ ‫يتم التحكم في شبكات العميل‬
NOS ‫ من أمثلة برامج‬.‫هذا البرنامج طلبات المعلومات والوصول إلى اإلنترنت واستخدام األجهزة الطرفية لبقية عقد الشبكة‬
SUSE Linux Enterprise. ‫و‬Windows Server 2008

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 23


Types of Peer-to-Peer Networks
)‫انواع شبكات الند للند (مع النوتس‬
There are three main types of P2P networks: ‫ انواع رئيسية لشبكات الند للند‬3 ‫يوجد‬
1. Wired Ethernet networks ‫شبكات ايثرنت سلكية‬
2. Wireless Ethernet networks‫شبكات ايثرنت ال سلكية‬
3. Power-line networks ‫شبكات خطوط الكهرباء‬

The major difference among these networks is the transmission media by which
the nodes are connected and the bandwidth each achieves.
‫يتمثل االختالف الرئيسي بين هذه الشبكات في وسائط النقل التي يتم من خاللها توصيل العقد والنطاق الترددي الذي يحققه‬
.‫كل منها‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 24


Wired Ethernet Networks
‫شبكات االيثرنت السلكية‬
• Ethernet network adapters are
used to connect nodes
– NIC card
– ExpressCard
– USB adapter
• Computers are connected to each
other using unshielded twisted
pair cable
‫• تُستخدم محوالت شبكة إيثرنت لتوصيل العقد‬
NIC ‫– بطاقة‬
‫– بطاقة اكسبرس‬
Ethernet Phone
USB ‫– محول‬
‫تتصل أجهزة الكمبيوتر ببعضها البعض‬ •
‫باستخدام كيبل مجدول غير محمي‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 25


Wired Ethernet Networks
)‫شبكات االيثرنت السلكية (النوتس‬
• Ethernet networks use the Ethernet protocol as the means by which the nodes on the network communicate.
• An Ethernet network requires that you install or attach network adapters to each computer or peripheral you want to connect to the network.
Most computers come with Ethernet adapters preinstalled as network interface cards (NICs).
• If your computer doesn’t have a NIC, you can buy one and install it, or you can use a USB adapter, which you plug into any open USB port
on the system unit.
• Although you can use USB versions in laptops, ExpressCard versions of Ethernet NICs are made especially for laptops.
• The most popular transmission medium for wired Ethernet networks is unshielded twisted pair (UTP) cable. Used in telephone lines, it is
composed of four pairs of wires that are twisted around each other to reduce electrical interference.
• UTP cable for Ethernet comes as Cat 5E, Cat 6, and Cat 7. Cat 5E has a bandwidth of up to 1,000 Mbps, and Cat 6 over 1 Gbps. Cat 7 cable
is designed for Ultra Fast Ethernet networks, which run at speeds of up to 10 Gbps. It is generally not used in home networks. However, if
the cost of installing Cat 7 cable is not significantly more than installing Cat 6 cable, you might want to consider using it as a hedge against
needing higher bandwidth for future networking applications.
.‫كوسيلة تتواصل بها العقد على الشبكة‬Ethernet ‫بروتوكول‬Ethernet ‫تستخدم شبكات‬ •
‫مثبتة‬Ethernet ‫ تأتي معظم أجهزة الكمبيوتر مع محوالت‬.‫تثبيت أو توصيل محوالت الشبكة بكل كمبيوتر أو جهاز طرفي تريد توصيله بالشبكة‬Ethernet ‫تتطلب شبكة‬ •
NIC).( ‫مسبقًا كبطاقات واجهة الشبكة‬
USB ‫ الذي تقوم بتوصيله بأي منفذ‬،USB ‫ أو يمكنك استخدام محول‬، ‫ فيمكنك شراء واحدة وتثبيتها‬، ‫إذا لم يكن جهاز الكمبيوتر الخاص بك يحتوي على بطاقة واجهة شبكة‬ •
.‫مفتوح على وحدة النظام‬
‫صا ألجهزة‬ً ‫مصممة خصي‬Ethernet NIC ‫من‬ExpressCard ‫ إال أن إصدارات‬، ‫في أجهزة الكمبيوتر المحمولة‬USB ‫على الرغم من أنه يمكنك استخدام إصدارات‬ •
.‫الكمبيوتر المحمولة‬
‫ ويتكون من أربعة أزواج من األسالك الملتوية‬، ‫يستخدم في خطوط الهاتف‬UTP). ( ‫السلكية هو كبل زوج مجدول غير محمي‬Ethernet ‫أكثر وسائط النقل شيوعًا لشبكات‬ •
.‫حول بعضها لتقليل التداخل الكهربائي‬
1 ‫يزيد عن‬Cat 6 ‫ ميجابت في الثانية و‬1000 ‫بعرض نطاق يصل إلى‬Cat 5E ‫ويتمتع‬Cat 7. ‫و‬Cat 6 ‫و‬Cat 5E ‫الخاص بشبكة إيثرنت بالشكل‬UTP ‫يأتي كبل‬ •
‫ ال يتم استخدامه بشكل عام في الشبكات‬.‫ جيجابت في الثانية‬10 ‫ والتي تعمل بسرعات تصل إلى‬، ‫لشبكات إيثرنت فائقة السرعة‬Cat 7 ‫ تم تصميم كابل‬.‫جيجابت في الثانية‬
‫ فقد ترغب في التفكير في استخدامه كتحوط ضد الحاجة إلى عرض نطاق‬،Cat 6 ‫أكبر بكثير من تكلفة تثبيت كابل‬Cat 7 ‫ إذا لم تكن تكلفة تثبيت كبل‬، ‫ ومع ذلك‬.‫المنزلية‬
.‫ترددي أعلى لتطبيقات الشبكات المستقبلية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 26


Ethernet Switches
‫محوالت(مفاتيح) االيثرنت‬
• Keep track of data packets
• Amplify and retransmit signals
• Keep the network running efficiently
• ‫تتبع حزم البيانات‬
• ‫تضخيم اإلشارات وإعادة إرسالها‬
• ‫تحافظ على تشغيل الشبكة بكفاءة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 27


Ethernet Switches
)‫محوالت(مفاتيح) االيثرنت (النوتس‬
• Data is transmitted through the wires of an Ethernet network in packets. Data packets
can suffer collisions. If data packets collide, the data in them is damaged or lost. In
either case, the network doesn’t function efficiently.
• A switch in an Ethernet network acts like a traffic signal by enforcing the rules of the
data road on the transmission media. The switch keeps track of the data packets and,
in conjunction with NICs, helps the data packets find their destinations without
running into each other.
• Home networks often use four or eight port switches that can accommodate four or
eight devices, respectively. Switches can be chained together if more ports are
needed for the home network.

‫ إذا اصطدمت حزم‬.‫ يمكن أن تعاني حزم البيانات من االصطدامات‬.‫تنتقل البيانات عبر أسالك شبكة إيثرنت في حزم‬ •
.‫ ال تعمل الشبكة بكفاءة‬، ‫ في كلتا الحالتين‬.‫ فإن البيانات الموجودة فيها تالفة أو مفقودة‬، ‫البيانات‬
‫ يتتبع المحول‬.‫كإشارة مرور من خالل فرض قواعد طريق البيانات على وسائط النقل‬Ethernet ‫يعمل المحول في شبكة‬ •
‫ حزم البيانات في العثور على وجهاتها دون االصطدام ببعضها‬،NIC ‫ باالقتران مع بطاقات‬، ‫حزم البيانات ويساعد‬
.‫البعض‬
.‫ على التوالي‬، ‫غالبًا ما تستخدم الشبكات المنزلية أربعة أو ثمانية محوالت منافذ يمكنها استيعاب أربعة أو ثمانية أجهزة‬ •
.‫يمكن ربط المحوالت معًا إذا كانت هناك حاجة إلى المزيد من المنافذ للشبكة المنزلية‬

28
Ethernet Routers
‫موجهات االيثرنت‬
• Transfer packets from one network to
another
• Home Internet routers transfer data from
the Internet to the home network
• Allows for network-ready devices such as
network printers or network
attached storage (NAS)

‫نقل الحزم من شبكة إلى أخرى‬ •


‫تنقل أجهزة توجيه اإلنترنت المنزلية البيانات من اإلنترنت إلى‬ •
‫الشبكة المنزلية‬
‫يسمح لألجهزة الجاهزة للشبكة مثل طابعات الشبكة أو التخزين‬ •
NAS)( ‫المتصل بالشبكة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 29


Ethernet Routers
)‫موجهات االيثرنت (النوتس‬
• Routers are devices that transfer packets of data between two or more networks. If a home network is
connected to the Internet, you need a router to send data between the home network and the Internet.
• Because so many people are sharing Internet access in home networks, manufacturers are making
devices that combine switches and routers and are specifically designed to connect to DSL or cable
modems. These are often referred to as DSL/cable routers.
• Other network-ready devices, such as network printers or network attached storage (NAS), can be
attached directly to a router, allowing access by all computers on the network. This allows these
devices to be accessed directly instead of going through another computer, such as happens with
shared devices on a P2P network.

‫ فأنت بحاجة إلى جهاز توجيه إلرسال‬، ‫ إذا كانت الشبكة المنزلية متصلة باإلنترنت‬.‫الموجهات هي أجهزة تنقل حزم البيانات بين شبكتين أو أكثر‬ •
.‫البيانات بين الشبكة المنزلية واإلنترنت‬
‫ فإن الشركات المصنعة تصنع أجهزة تجمع بين المحوالت‬، ‫نظرا ألن العديد من األشخاص يشاركون الوصول إلى اإلنترنت في الشبكات المنزلية‬ ً •
.‫الكبالت‬DSL / ‫ غالبًا ما يشار إليها باسم أجهزة توجيه‬.‫أو مودم الكبل‬DSL ‫صا لالتصال بـ‬ ً ‫وأجهزة التوجيه وهي مصممة خصي‬
‫ مما يسمح‬، ‫ مباشرة بجهاز التوجيه‬،NAS) ( ‫ مثل طابعات الشبكة أو التخزين المتصل بالشبكة‬، ‫يمكن توصيل األجهزة األخرى الجاهزة للشبكة‬ •
‫ كما يحدث مع‬، ‫ يسمح هذا بالوصول إلى هذه األجهزة مباشرة ً بدالً من المرور عبر كمبيوتر آخر‬.‫بالوصول إلى جميع أجهزة الكمبيوتر على الشبكة‬
P2P. ‫األجهزة المشتركة على شبكة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 30


Wireless Ethernet Networks
‫شبكات االيثرنت الالسلكية‬
• Ethernet networks that use radio waves instead of wires to connect
nodes
• Based on the IEEE 802.11 standard, also known as Wi-Fi
• Each node requires a wireless network adapter
– Transceivers
‫التي تستخدم موجات الراديو بدالً من األسالك لتوصيل العقد‬Ethernet ‫شبكات‬
Wi-Fi ‫ضا باسم‬ ً ‫ المعروف أي‬،IEEE 802.11 ‫استنادًا إلى معيار‬
‫تتطلب كل عقدة محول شبكة السلكية‬
‫أجهزة اإلرسال واالستقبال‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 31


Wireless Ethernet Networks
)‫شبكات االيثرنت الالسلكية (النوتس‬
• A wireless network uses radio waves instead of wires or cables as its transmission media.
• Current wireless Ethernet networks in the United States are based on the 802.11 standard, which is
also known as Wi-Fi.
• Just as with other networks, each node on a wireless network requires a network adapter. Wireless
network adapters are available as NICs that are inserted into expansion slots on the computer or as
USB devices that plug into an open USB port.
• Wireless network adapters differ from other network adapters in that they contain transceivers. A
transceiver is a device that translates the electronic data that needs to be sent along the network into
radio waves and then broadcasts these radio waves to other network nodes. Transceivers also
receive signals from other network nodes.

.‫تستخدم الشبكة الالسلكية موجات الراديو بدالً من األسالك أو الكابالت كوسائط اإلرسال الخاصة بها‬ •
Wi-Fi. ‫ضا باسم‬ ً ‫ والذي يُعرف أي‬، 802.11 ‫الالسلكية الحالية في الواليات المتحدة على معيار‬Ethernet ‫تعتمد شبكات‬ •
‫ تتوفر محوالت الشبكة الالسلكية كبطاقات واجهة الشبكة‬.‫ تتطلب كل عقدة على شبكة السلكية محول شبكة‬، ‫كما هو الحال مع الشبكات األخرى‬ •
.‫مفتوح‬USB ‫التي يتم توصيلها بمنفذ‬USB ‫التي يتم إدخالها في فتحات التوسيع على الكمبيوتر أو كأجهزة‬NIC) (
‫ جهاز اإلرسال واالستقبال‬.‫تختلف محوالت الشبكة الالسلكية عن محوالت الشبكة األخرى من حيث أنها تحتوي على أجهزة إرسال واستقبال‬ •
‫هو جهاز يترجم البيانات اإللكترونية التي يجب إرسالها على طول الشبكة إلى موجات راديو ثم يبث موجات الراديو هذه إلى عقد الشبكة‬
.‫ضا إشارات من عقد الشبكة األخرى‬ ً ‫ تستقبل أجهزة اإلرسال واالستقبال أي‬.‫األخرى‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 32


Wireless Access Point (WAP)
‫نقطة وصول السلكية‬
• Device added to a wireless network to extend the range of the
network
• Must connect to either a switch, a router, or a node on the network
• ‫جهاز تتم اضافته إلى شبكة السلكية لتوسيع نطاق الشبكة‬
• ‫يجب االتصال إما بمحول أو جهاز توجيه أو عقدة على الشبكة‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 33


Power-Line Networks
‫شبكات خطوط الكهرباء‬
• Computers are connected to a
house’s electrical wiring to
create a network
• A power-line network adapter
connects nodes to electrical
outlets

‫• يتم توصيل أجهزة الكمبيوتر باألسالك‬


‫الكهربائية للمنزل إلنشاء شبكة‬
‫• يقوم محول شبكة خط الطاقة بتوصيل العقد‬
‫بمنافذ الكهرباء‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 34


Power-Line Networks
)‫شبكات خطوط الكهرباء(النوتس‬
• Power-line networks use the existing electrical wiring in your home to connect the nodes in the network.
• In a power-line network, any electrical outlet provides the network connection. The original power-line
networks had a maximum data transfer rate of 14 Mbps. New standards provide for data transfer rates
approaching 200 Mbps.
• To create a power-line network, you connect a power-line network adapter to each computer or
peripheral attached to the network. You plug the adapters into an electrical outlet. Most power-line
network adapters are automatically recognized by the Windows operating system.
• The original power-line networks were not popular. However, the higher data throughput of today’s
power-line networks is bringing the idea back into focus. Also, power-line networks can sometimes
exceed speeds of wireless Ethernet networks, and can be especially useful where there is a lot of
interference on the wireless network.
.‫تستخدم شبكات خطوط الطاقة األسالك الكهربائية الموجودة في منزلك لتوصيل العقد في الشبكة‬ •
‫ ميجابت‬14 ‫ كان الحد األقصى لمعدل نقل البيانات لشبكات خطوط الطاقة األصلية‬.‫ يوفر أي مأخذ كهربائي اتصال الشبكة‬، ‫في شبكة خطوط الطاقة‬ •
.‫ ميجابت في الثانية‬200 ‫ توفر المعايير الجديدة معدالت نقل بيانات تقترب من‬.‫في الثانية‬
‫ تقوم بتوصيل المحوالت بمأخذ‬.‫ تقوم بتوصيل محول شبكة لخطوط الطاقة بكل كمبيوتر أو جهاز طرفي متصل بالشبكة‬، ‫إلنشاء شبكة خطوط طاقة‬ •
Windows. ‫ يتم التعرف على معظم محوالت شبكة خطوط الطاقة تلقائيًا بواسطة نظام التشغيل‬.‫كهربائي‬
.‫ فإن ارتفاع معدل نقل البيانات لشبكات خطوط الطاقة اليوم يعيد الفكرة إلى التركيز‬، ‫ ومع ذلك‬.‫لم تكن شبكات خطوط الكهرباء األصلية شائعة‬ •
‫ ويمكن أن تكون مفيدة بشكل خاص عندما يكون‬، ‫الالسلكية‬Ethernet ‫ يمكن أن تتجاوز شبكات خطوط الطاقة أحيانًا سرعات شبكات‬، ‫ضا‬ ً ‫أي‬
.‫هناك الكثير من التداخل على الشبكة الالسلكية‬

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 35


Choosing a Peer-to-Peer Network

‫اختيارشبكة الند للند‬
Things to consider ‫اشياء لألخذ بعين االعتبار‬
- Whether existing wiring is available
- Whether you want wireless communications
- How fast you want your network connection to be
- How much money you can spend on your network
- ‫ ما إذا كانت األسالك الموجودة متاحة‬-
- ‫ هل تريد اتصاالت السلكية‬-
- ‫ ما مدى السرعة التي تريدها لالتصال بالشبكة‬-
- ‫ كم من المال يمكنك إنفاقه على شبكتك‬-

Comparing the Major Types of Home Networks


Wired Power-Line Wireless Wireless
Ethernet 802.11g 802.11n
Maximum data transfer rate 100 Mbps to 200 Mbps 54 Mbps 540 Mbps
(bandwidth) 1 Gbps

Relative installation and $ $$ $ $$


equipment costs for
networking
two computers
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 36
Configuring Software
for Your Home Network
‫تكوين برنامج شبكتك المنزلية‬
• Windows Vista and later versions
– Use wizards launched from Network and Sharing Center in Control Panel
• Before running wizards:
1. Install network adapters on each node.
2. For a wired network, plug all the cables into the router, network
adapters, and so on.
‫واإلصدارات األحدث‬Windows Vista
‫استخدم المعالجات التي تم إطالقها من مركز الشبكة والمشاركة في لوحة التحكم‬
:‫قبل تشغيل المعالجات‬
.‫ قم بتثبيت محوالت الشبكة على كل عقدة‬.1
.‫ قم بتوصيل جميع الكابالت بالموجه ومحوالت الشبكة وما إلى ذلك‬، ‫ بالنسبة للشبكة السلكية‬.2

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 37


Configuring Software
for Your Home Network
3. Make sure your cable/DSL modem is connected to your router and the
Internet.
4. Turn on your equipment in the following order:
a. Cable/DSL modem
b. Router
c. All computers and peripherals (printers, scanners, and so on)
.‫بجهاز التوجيه واإلنترنت‬DSL ‫ مودم‬/ ‫ تأكد من توصيل مودم الكابل‬-3
:‫ قم بتشغيل المعدات الخاصة بك بالترتيب التالي‬-4
DSL / ‫مودم كابل‬ (a
‫جهاز التوجيه‬ (b
)‫جميع أجهزة الكمبيوتر واألجهزة الطرفية (الطابعات والماسحات الضوئية وما إلى ذلك‬ (c

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 38


Networking Multiple Versions
of Windows
• Set up Windows 7 and Vista machines first
– Automatically detect other computers running Windows on network
– Windows XP will need adjustment to see other versions of Windows
• Give each Windows computer a unique name
• Place all computers in the same workgroup
ً‫أوال‬Vista ‫و‬Windows 7 ‫قم بإعداد أجهزة‬ •
‫على الشبكة تلقائيًا‬Windows ‫– اكتشاف أجهزة الكمبيوتر األخرى التي تعمل بنظام‬
Windows ‫إلى التعديل لرؤية إصدارات أخرى من‬Windows XP ‫– سيحتاج نظام التشغيل‬
‫اس ًما فريدًا‬Windows ‫امنح كل كمبيوتر يعمل بنظام‬ •
‫ضع جميع أجهزة الكمبيوتر في نفس مجموعة العمل‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 39


Configuring a Router to
Connect to the Internet
• Contact ISP for special settings
• Access router from Web browser
• Enter username and password
• Use router’s wizard to set up connection using settings and info provided by
ISP
• Test Internet connection speed
– Speedtest.net
‫للحصول على إعدادات خاصة‬ISP ‫اتصل بـ‬ •
‫الوصول إلى جهاز التوجيه من مستعرض الويب‬ •
‫أدخل اسم المستخدم وكلمة المرور‬ •
‫استخدم معالج جهاز التوجيه إلعداد االتصال باستخدام اإلعدادات والمعلومات التي يوفرها مزود‬ •
‫خدمة اإلنترنت‬
‫اختبار سرعة االتصال باإلنترنت‬ •
Speedtest.net –
Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 40
Securing Wireless Networks
‫تأمين الشبكات الالسلكية‬
• Wireless network range doesn’t stop at the property line
• Default device and network ID settings allow intruders to enter the
network
• Internet bandwidth can be stolen
• Computers can be vulnerable to hacker intrusion and takeover
‫نطاق الشبكة الالسلكية ال يتوقف عند خط الملكية‬ •
‫تسمح إعدادات معرف الجهاز والشبكة االفتراضية للمتطفلين بالدخول إلى الشبكة‬ •
‫يمكن سرقة عرض النطاق الترددي لإلنترنت‬ •
‫يمكن أن تكون أجهزة الكمبيوتر عرضة لتطفل القراصنة واالستيالء عليها‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 41


Securing Wireless Networks
• To secure a wireless network, do
:‫ قم بما يلي‬، ‫لتأمين شبكة السلكية‬ •
the following:
SSID)( ‫– تغيير اسم الشبكة‬
– Change your network name (SSID)
SSID ‫تعطيل بث‬ –
– Disable SSID broadcast ‫قم بتغيير كلمة المرور االفتراضية على جهاز التوجيه‬ –
– Change the default password on ‫الخاص بك‬
your router ‫قم بتشغيل بروتوكوالت األمان‬ –
– Turn on security protocols ‫تنفيذ التحكم في الوصول إلى الوسائط‬ –
– Implement media access control ‫الحد من نطاق اإلشارة الخاصة بك‬ –
– Limit your signal range ‫تطبيق ترقيات البرامج الثابتة‬ –

– Apply firmware upgrades

Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 42


Computer Skills For Preparatory
Programs

Chapter 7: Privacy, Crime, and Security


‫ الجريمة واألمان‬،‫الخصوصية‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


1
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy, Crime, and Security

Copyright © 2011 Pearson Education,


2
Inc. Publishing as Prentice Hall
Objectives ‫األهداف‬
• Understand how ‫• فهم كيف تؤدي التطورات التكنولوجية إلى‬
technological developments .‫تآكل الخصوصية وإخفاء الهوية‬
are eroding privacy and
anonymity. ‫• ذكر أنواع جرائم الكمبيوتر والجرائم‬
• List the types of computer .‫اإللكترونية‬
crime and cybercrime.
• List the types of computer .‫• ذكر أنواع مجرمي الكمبيوتر‬
criminals.
• Understand computer .‫• فهم مخاطر أمن أنظمة الكمبيوتر‬
system security risks.

Copyright © 2011 Pearson Education,


3
Inc. Publishing as Prentice Hall
Objectives
• Describe how to protect your ‫• وصف كيفية حماية نظام الكمبيوتر الخاص بك‬
.‫وحماية نفسك‬
computer system and yourself.
• Define encryption and explain
‫• تعريف التشفير وشرح كيف يجعل المعلومات عبر‬
how it makes online .‫اإلنترنت آمنة‬
information secure.
• Describe the issues the
‫• وصف المشكالت التي تواجهها الحكومة عند‬
government faces when ‫الموازنة بين الحاجة إلى الوصول إلى البيانات‬
balancing the need to access .‫المشفرة وحق الجمهور في الخصوصية‬
encrypted data and the public’s
right to privacy.

Copyright © 2011 Pearson Education,


4
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
‫الخصوصية في الفضاء السبيراني‬
• Privacy is an individual’s ability to eliminate the collection,
use, and sale of confidential personal information.
‫• الخصوصية هي قدرة الفرد على التخلص من جمع واستخدام وبيع المعلومات‬
.‫الشخصية السرية‬
• Maintaining anonymity—the means to communicate
without disclosing one’s identity—is more difficult with the
use of computers and the Internet.
- ‫ وسيلة للتواصل دون الكشف عن هوية الفرد‬- ‫• يعد الحفاظ على المجهولية‬
.‫أكثر صعوبة مع استخدام أجهزة الكمبيوتر واإلنترنت‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


5
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
• Technologies that jeopardize online anonymity include:
• :‫تشمل التقنيات التي تهدد إخفاء الهوية عبر اإلنترنت‬
– Cookies
– Global unique identifiers
– Ubiquitous computing
– Radio frequency identification
– ‫الكوكيز‬
– ‫المعرفات الفريدة العالمية‬
– ‫الحوسبة في كل مكان‬
– ‫تحديد تردد الراديو‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


6
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
• Cookies are small files written to your hard
disk by the Web sites you visit. They can:
– Track your browsing habits
– Gather personal information without your consent
– Can be disabled
‫• ملفات تعريف االرتباط هي ملفات صغيرة تكتبها مواقع الويب التي‬
:‫ يستطيعون‬.‫تزورها على القرص الثابت لديك‬
‫– تتبع عاداتك في التصفح‬
‫– جمع المعلومات الشخصية دون موافقتك‬
‫– يمكن تعطيله‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


7
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
• A global unique identifer (GUID) is an identification number produced
by software or a piece of hardware.
– Web servers can read the GUID.
– Users are not always aware of the GUID.
– If used, companies allow users to opt out.
– Civil liberties groups and public concern have decreased the use of GUIDs.
.‫) هو رقم تعريف يتم إنتاجه بواسطة برنامج أو قطعة من األجهزة‬GUID( ‫المعرف الفريد العام‬
ّ •
GUID. ‫يمكن لخوادم الويب قراءة‬ –
GUID).( ‫ال يدرك المستخدمون دائ ًما المعرف الفريد العمومي‬ –
.‫ تسمح الشركات للمستخدمين بإلغاء االشتراك‬، ‫في حالة استخدامها‬ –
GUIDs. ‫قللت مجموعات الحريات المدنية والشأن العام من استخدام‬ –

Copyright © 2011 Pearson Education,


8
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
• Interacting with multiple networked devices is called
ubiquitous computing.
– An example is the adjustment of heat or light in an environment based on
signals sent by monitors built into clothing.
– An active badge can transmit infrared signals to create an electronic trail.
– Current devices such as smartphones hold private information that can be
exploited if the device is lost or stolen.
.‫يُطلق على التفاعل مع العديد من األجهزة المتصلة بالشبكة الحوسبة في كل مكان‬ •
‫– مثال على ذلك هو ضبط الحرارة أو الضوء في بيئة بنا ًء على اإلشارات المرسلة من الشاشات المدمجة في‬
.‫المالبس‬
.‫– يمكن للشارة النشطة أن تنقل إشارات األشعة تحت الحمراء إلنشاء مسار إلكتروني‬
.‫– تحتوي األجهزة الحالية مثل الهواتف الذكية على معلومات خاصة يمكن استغاللها في حالة فقد الجهاز أو سرقته‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


9
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
• Radio frequency identification (RFID) uses radio waves to track a
chip or tag. )‫(مثل شريحة التتبع الرقمية في بطاقة الهوية او لوحة السيارة‬
– Used for inventory control in stores
– Recognizes microchips in pets
– May compromise anonymity and privacy if information stored on RFID tags
attached to U.S. passports is misused

.‫موجات الراديو لتتبع شريحة أو عالمة‬RFID) ( ‫يستخدم تحديد التردد الالسلكي‬ •


‫– تستخدم لمراقبة المخزون في المخازن‬
‫– يتعرف على الرقائق الدقيقة في الحيوانات األليفة‬
‫المرتبطة‬RFID ‫– قد يعرض إخفاء الهوية والخصوصية للخطر في حالة إساءة استخدام المعلومات المخزنة على عالمات‬
‫بجوازات السفر األمريكية‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


10
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace

Copyright © 2011 Pearson Education,


11
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
• Privacy advocates agree that citizens have the right to:
– Be informed when information about them is being collected
– Give or deny consent to have their information collected
• Legislation currently in place includes:
– Fair Credit Reporting Act
– Health Insurance Portability and Privacy Act
– Family Education Rights and Privacy Act
:‫• يتفق المدافعون عن الخصوصية على أن للمواطنين الحق في‬
‫– كن على علم عندما يتم جمع المعلومات عنها‬
‫– إعطاء أو رفض الموافقة على جمع معلوماتهم‬
:‫• التشريعات المعمول بها حاليا تشمل‬
‫– قانون اإلبالغ عن االئتمان العادل‬
‫– قانون نقل التأمين الصحي والخصوصية‬
‫– قانون الخصوصية وحقوق التربية األسرية‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


12
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
• Protecting privacy online
– Use products such as Anonymous Surfing or IronKey Secure USB flash.
– Use free Web-based e-mail addresses in chat rooms and for mailing lists.
– Tell children not give out personal information.
– Complete forms only if you see a privacy statement.
– Turn off cookies.
‫حماية الخصوصية على اإلنترنت‬ •
IronKey Secure USB flash. ‫أو‬Anonymous Surfing ‫استخدم منتجات مثل‬ –
.‫استخدم عناوين البريد اإللكتروني المجانية على شبكة اإلنترنت في غرف الدردشة والقوائم البريدية‬ –
.‫أخبر األطفال بعدم إعطاء معلومات شخصية‬ –
.‫أكمل النماذج فقط إذا رأيت بيان الخصوصية‬ –
.‫قم بإيقاف تشغيل ملفات تعريف االرتباط‬ –

Copyright © 2011 Pearson Education,


13
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
◼ Protecting privacy at home‫حماية الخصوصية في المنزل‬

– Create logins and passwords for each • Do not leave cell phones in public
person using the computer. places.
– Do not save account numbers or • Turn off services not in use,
passwords. especially Bluetooth.
– Close a secured account site when you • Verify that devices have secure
are not at a computer. configurations.
‫– أنشئ معلومات تسجيل دخول وكلمات مرور لكل‬ .‫• ال تترك الهواتف المحمولة في األماكن العامة‬
.‫شخص يستخدم الكمبيوتر‬
، ‫• قم بإيقاف تشغيل الخدمات غير المستخدمة‬
.‫– ال تحفظ أرقام الحسابات أو كلمات المرور‬
.‫وخاصة البلوتوث‬
‫– أغلق موقع حساب آمن عندما ال تكون على جهاز‬
.‫كمبيوتر‬ .‫• تحقق من أن األجهزة لديها تكوينات آمنة‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


14
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace
• Protecting privacy at work
– Refrain from making personal calls on a work phone.
– Avoid using a company e-mail account for personal
purposes.
– Assume that your actions at work are being monitored.
‫• حماية الخصوصية في العمل‬
.‫– االمتناع عن إجراء مكالمات شخصية على هاتف العمل‬
.‫– تجنب استخدام حساب البريد اإللكتروني للشركة لألغراض الشخصية‬
.‫– افترض أن أفعالك في العمل تخضع للمراقبة‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


15
Inc. Publishing as Prentice Hall
Privacy in Cyberspace

Copyright © 2011 Pearson Education,


16
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
‫جريمة الكمبيوتر والجرائم السيبرانية‬
• Computer-based activities that violate the law are known as
computer crimes.
• Cybercrimes are crimes perpetrated through the Internet.
• Cyberlaw is the area of law dedicated to computer crime.
• Many Web sites educate users about cybercrime and
cybercriminals.
.‫• تُعرف األنشطة الحاسوبية التي تنتهك القانون باسم جرائم الكمبيوتر‬
.‫• الجرائم السيبرانية هي جرائم تُرتكب عبر اإلنترنت‬
.‫• القانون السيبراني هو مجال القانون المخصص لجرائم الكمبيوتر‬
‫• تقوم العديد من مواقع الويب بتثقيف المستخدمين حول الجرائم السيبرانية ومجرمي‬
.‫اإلنترنت‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


17
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime

Copyright © 2011 Pearson Education,


18
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
• Types of computer crime
– Identity theft is when a criminal gains access to
personal information in order to impersonate someone.
• Criminals sometime use phishing attacks—legitimate-looking
e-mails or Web sites created in an attempt to obtain
confidential data about a person.
‫• أنواع جرائم الكمبيوتر‬
‫– سرقة الهوية هو عندما يتمكن المجرم من الوصول إلى المعلومات الشخصية من أجل انتحال شخصية‬
.‫شخص ما‬
‫ رسائل بريد إلكتروني ذات مظهر شرعي أو مواقع ويب تم إنشاؤها‬- ‫• يستخدم المجرمون أحيانًا هجمات التصيد االحتيالي‬
.‫في محاولة للحصول على بيانات سرية حول شخص ما‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


19
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
• Types of computer crime
– Malware (short for malicious software) refers to
programs that intentionally harm a computer
system or allow individuals to gain access to it
without the owner’s permission.
‫• أنواع جرائم الكمبيوتر‬
‫اختصارا للبرامج الضارة) إلى البرامج التي تلحق‬
ً ( ‫– تشير البرامج الضارة‬
‫الضرر عمدًا بنظام الكمبيوتر أو تسمح لألفراد بالوصول إليه دون إذن‬
.‫المالك‬
Copyright © 2011 Pearson Education,
20
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
• Types of computer crime
– Spyware is software that gathers private information and
tracks Web use and then provides that information to third
parties.
• Adware is a form of spyware that generates annoying pop-up and
banner ads
• Keyloggers record keystrokes to provide cybercriminals with
confidential data
‫• أنواع جرائم الكمبيوتر‬
‫– برامج التجسس هي برامج تجمع المعلومات الخاصة وتتتبع استخدام الويب ثم توفر هذه‬
.‫المعلومات ألطراف أخرى‬
‫هو شكل من أشكال برامج التجسس التي تنشئ إعالنات منبثقة ومزعجة‬Adware •
‫بتسجيل ضغطات المفاتيح لتزويد مجرمي اإلنترنت ببيانات سرية‬Keyloggers ‫• يقوم برنامج‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


21
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
• Types of computer crime
– A computer virus is code concealed inside a program that can
harm or destroy files.
• Many are spread through e-mail attachments.
• File infectors attach themselves to files.
• Boot sector viruses execute each time you start the computer.
• Macro viruses attach to data files and take advantage of application
macros.
‫أنواع جرائم الكمبيوتر‬ •
.‫– فيروس الكمبيوتر هو رمز مخفي داخل برنامج يمكنه إلحاق الضرر بالملفات أو تدميرها‬
.‫ينتشر الكثير من خالل مرفقات البريد اإللكتروني‬ •
.‫نواقل الملفات تلحق نفسها بالملفات‬ •
.‫يتم تنفيذ فيروسات بدء التشغيل في كل مرة تبدأ فيها تشغيل الكمبيوتر‬ •
.‫ترتبط فيروسات الماكرو بملفات البيانات وتستفيد من وحدات ماكرو التطبيق‬ •

Copyright © 2011 Pearson Education,


22
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime

Copyright © 2011 Pearson Education,


23
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
• More rogue programs
– A time bomb is a virus program that remains dormant on a
computer system until it is activated by a specific event.
– A worm is similar to a virus but does not need the action of a
user to execute the code and cause damage.
:‫• المزيد من برامج االحتيال‬
‫– القنبلة الموقوتة هي برنامج فيروسي يظل كامنًا على نظام الكمبيوتر حتى يتم تنشيطه بواسطة‬
.‫حدث معين‬
‫– تشبه الدودة الفيروس ولكنها ال تحتاج إلى إجراء من المستخدم لتنفيذ التعليمات البرمجية وإحداث‬
.‫ضرر‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


24
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
• More rogue programs
– A denial of service (DoS) attack assaults an Internet server
with so many requests that it cannot function.
– A Trojan horse is a normal-looking program that includes
concealed instructions created to cause harm.
‫• المزيد من برامج االحتيال‬
‫ يهاجم خادم اإلنترنت بطلبات كثيرة لدرجة أنه ال يمكنه‬DoS ‫– هجوم رفض الخدمة‬
.‫العمل‬
‫– حصان طروادة هو برنامج ذو مظهر طبيعي يتضمن تعليمات مخفية تم إنشاؤها‬
.‫إلحداث ضرر‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


25
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
• Fraud, Theft, and Piracy ‫• االحتيال والسرقة والقرصنة‬
– Memory shaving ‫• ذاكرة الحالقة‬
‫• قرصنة البرمجيات‬
– Software piracy
• Cybergaming Crime Cybergaming ‫• الجريمة في األلعاب‬

• Tricks for Obtaining ‫• حيل للحصول على كلمات المرور‬


Passwords
• Salami Shaving and Data ‫البيانات‬Diddling ‫• سالمي للحالقة و‬
Diddling )!‫(مدري وش ذولي‬

• Forgery ‫• تزوير‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


26
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
◼ Types of computer criminals‫انواع المجرمين‬
– Hackers ‫مخترقين‬ – Shills !! ‫شيلز‬
– Cybergangs ‫عصابات سيبرانية‬ – Cyberstalkers‫المطاردين والمتعقبين‬
– Crackers !!‫كراكرز‬ – Sexual predators ‫المفترسين الجنسيين‬
– Virus authors‫مصنعو الفايروسات‬ – Cyberbullies ‫المتنمرون‬
– Swindlers ‫النصابين‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


27
Inc. Publishing as Prentice Hall
Computer Crime & Cybercrime
• Cyberstalkers ‫المتعقبون والمطاردون االلكترونيون‬
– Use the Internet, social networking sites, and e-mail to harass or threaten
an individual.
– Most perpetrators are men.
– Most victims are college-age women.
.‫– استخدم اإلنترنت ومواقع التواصل االجتماعي والبريد اإللكتروني لمضايقة أو تهديد أي فرد‬
.‫– معظم الجناة من الرجال‬
.‫– معظم الضحايا هم من النساء في سن الجامعة‬
• Cyberbullies ‫المتنمرون االلكترونيون‬
– Send threatening messages via e-mail or text message.
– Usually involves minors.
.‫– إرسال رسائل تهديد عبر البريد اإللكتروني أو الرسائل النصية‬
)‫صر (األطفال‬َّ ُ‫– عادة ما يشمل الق‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


28
Inc. Publishing as Prentice Hall
Security ‫األمن‬
• Computer security risk
– Any intentional or unintentional action that results in
damaging a computer system or its data
– Increased by wireless LANs because transmissions
occur over shared airwaves instead of dedicated lines
‫• مخاطر أمن الكمبيوتر‬
‫– أي عمل مقصود أو غير مقصود يترتب عليه إتالف نظام الكمبيوتر أو بياناته‬
‫– ازدادت بسبب الشبكات المحلية الالسلكية ألن عمليات اإلرسال تحدث عبر موجات‬
‫األثير المشتركة بدالً من الخطوط المخصصة‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


29
Inc. Publishing as Prentice Hall
Security ‫األمن‬
• Security options available for wireless networks include:
– WEP (Wired Equivalent Privacy)
– WPA (Wi-Fi Protected Access)
– WPA2
• Vacation hacking is tricking travelers into using phony Wi-Fi hot
spots called evil twins.
:‫• تشمل خيارات األمان المتاحة للشبكات الالسلكية ما يلي‬
‫الخصوصية المكافئة للشبكات السلكية‬WEP –
‫الوصول المحمي بالواي فاي‬WPA –
WPA2 –
‫• يخدع مخترقي االجازات(قراصنة) أثناء اإلجازات المسافرين الستخدام نقاط اتصال‬
.‫زائفة تسمى التوائم الشريرة‬Wi-Fi

Copyright © 2011 Pearson Education,


30
Inc. Publishing as Prentice Hall
Security ‫األمن‬
• Threats to the security of computer systems include:
– Corporate espionage
– Information warfare
– Security loophole detection programs
– Attacks on safety-critical systems
– Terrorism
:‫• تشمل التهديدات ألمن أنظمة الكمبيوتر ما يلي‬
‫التجسس على أسرار الشركات‬ –
‫حرب المعلومات‬ –
‫برامج كشف الثغرات األمنية‬ –
‫الهجمات على أنظمة السالمة الحرجة‬ –
‫اإلرهاب‬ –
Copyright © 2011 Pearson Education,
31
Inc. Publishing as Prentice Hall
Security ‫األمن‬
• Protecting your computer system
– Use an uninterruptible power supply (UPS) to provide additional
power during outages or electrical current fluctuations.
– Control access to computer systems though appropriate
password selection and know-and-have authentication, which
requires using tokens to generate a login code.
‫• حماية نظام الكمبيوتر الخاص بك‬
‫ لتوفير طاقة إضافية أثناء انقطاع التيار‬UPS ‫– استخدم مصدر طاقة غير منقطع‬
.‫الكهربائي أو تقلبات التيار الكهربائي‬
‫– التحكم في الوصول إلى أنظمة الكمبيوتر من خالل االختيار المناسب لكلمة المرور‬
‫ والتي تتطلب استخدام الرموز المميزة‬، ‫والمصادقة على أساس المعرفة والتمتع‬
.‫إلنشاء رمز تسجيل الدخول‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


32
Inc. Publishing as Prentice Hall
Security ‫األمن‬
• Protecting your computer system
– Use biometric authentication—the use of voice recognition,
retinal scans, and fingerprint scans for authentication purposes.
– Incorporate firewalls, which can be hardware or software, to
prevent unauthorized access.
‫• حماية نظام الكمبيوتر الخاص بك‬
‫ استخدام التعرف على الصوت مسح بصمة العين‬- ‫– استخدم المصادقة البيومترية‬
.‫ومسح بصمات األصابع ألغراض المصادقة‬
‫ لمنع الوصول‬، ‫ والتي يمكن أن تكون أجهزة أو برامج‬، ‫– قم بتضمين جدران الحماية‬
.‫غير المصرح به‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


33
Inc. Publishing as Prentice Hall
Security ‫األمن‬
• Protecting yourself
– Do business with reputable companies.
– Don’t give out personal information.
– Be cynical of chat room information.
– Read documents carefully.
– Remain cautious when using the Internet.
‫• حماية نفسك‬
.‫تعامل مع الشركات ذات السمعة الطيبة‬ –
.‫تعط معلومات شخصية‬ ِ ‫ال‬ –
.‫ساخرا من معلومات غرفة الدردشة‬ً ‫كن‬ –
.‫اقرأ المستندات بعناية‬ –
.‫حذرا عند استخدام اإلنترنت‬
ً ‫كن‬ –
34
The Encryption Debate
‫التشفير‬
• Cryptography
– The study of encoding messages
• Encryption
– A method of coding or mixing up a message so that it
can be understood only by the intended recipient
‫• علم التشفير‬
‫– دراسة ترميز الرسائل‬
‫• التشفير‬
‫• طريقة ترميز أو خلط رسالة بحيث ال يفهمها إال المستلم المقصود‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


35
Inc. Publishing as Prentice Hall
The Encryption Debate
• Public Key Encryption ‫• تشفير المفتاح العام‬
– Uses two keys:
:‫– يستخدم مفتاحين‬
• Public key to encrypt
‫• مفتاح عام للتشفير‬
• Private key to decrypt
‫• المفتاح الخاص لفك تشفير‬
– Essential for e-commerce
‫– ضروري للتجارة اإللكترونية‬
– Used to implement:
• Digital signatures, which :‫– تستخدم لتنفيذ‬
guarantee that messages ‫• التوقيعات الرقمية التي تضمن‬
haven’t been tampered ‫عدم العبث بالرسائل‬
with ‫• الشهادات الرقمية التي تتحقق من‬
• Digital certificates, which ‫الهوية‬
validate identity

Copyright © 2011 Pearson Education,


36
Inc. Publishing as Prentice Hall
The Encryption Debate

Copyright © 2011 Pearson Education,


37
Inc. Publishing as Prentice Hall
The Encryption Debate
• Public Key Infrastructure (PKI)
– Uniform set of encryption standards
– No dominant standard
– Public fear of a monopoly if a PKI is chosen
PKI)( ‫• البنية التحتية للمفتاح العام‬
‫– مجموعة موحدة من معايير التشفير‬
‫– ال يوجد معيار مهيمن‬
PKI ‫– الخوف العام من االحتكار إذا تم اختيار‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


38
Inc. Publishing as Prentice Hall
The Encryption Debate

• Encryption and Public Security Issues


– The U.S. government continues its search for ways
to balance the public’s right to privacy and the
government’s need to know.
‫• قضايا التشفير واألمن العام‬
‫– تواصل حكومة الواليات المتحدة بحثها عن طرق لتحقيق التوازن‬
.‫بين حق الجمهور في الخصوصية وحاجة الحكومة إلى المعرفة‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


39
Inc. Publishing as Prentice Hall
Prosecuting Violators ‫مالحقة المخالفين‬
• E-discovery is the obligation of parties to a lawsuit to
exchange documents that exist only in electronic form.
• Computer forensics refers to legal evidence found in
computers and digital storage media.
‫• االكتشاف اإللكتروني هو التزام أطراف الدعوى بتبادل المستندات الموجودة‬
.‫في شكل إلكتروني فقط‬
‫• يشير الطب الشرعي للكمبيوتر إلى األدلة القانونية الموجودة في أجهزة‬
.‫الكمبيوتر ووسائط التخزين الرقمية‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


40
Inc. Publishing as Prentice Hall
Summary
• Lack of complete federal regulations to protect the right
to privacy for individuals allows numerous Web sites to
collect and accumulate personal information.
• Computer crime and cybercrime are on the rise and
include such crimes as identity theft, malware, fraud,
and theft.
‫• عدم وجود لوائح اتحادية كاملة لحماية الحق في الخصوصية لألفراد يسمح للعديد من‬
.‫مواقع الويب بجمع المعلومات الشخصية وتجميعها‬
‫• تتزايد جرائم الكمبيوتر والجرائم اإللكترونية وتشمل جرائم مثل سرقة الهوية‬
.‫والبرامج الضارة واالحتيال والسرقة‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


41
Inc. Publishing as Prentice Hall
Summary
• Computer criminals, such as crackers, cybergang
members, and virus authors, are often the cause of the
increase in computer security risks.
• Security risks are events, actions, and situations that
could lead to losses.
‫ مثل المبرمجين وأعضاء‬، ‫• غالبًا ما يكون مجرمو الكمبيوتر‬
‫ سببًا في زيادة مخاطر أمان‬، ‫ومؤلفي الفيروسات‬cybergang
.‫الكمبيوتر‬
‫• المخاطر األمنية هي األحداث واإلجراءات والمواقف التي قد تؤدي إلى‬
.‫خسائر‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


42
Inc. Publishing as Prentice Hall
Summary
• Although no computer system can be totally safe, you can take
simple steps to protect your computer and data.
• Encryption can be used to guard privacy online through public key
encryption.
• The government must keep trying to find a balance between its
need to know and the privacy rights of individuals.
‫ إال أنه يمكنك‬، ‫• على الرغم من أنه ال يوجد نظام كمبيوتر يمكن أن يكون آمنًا تما ًما‬
.‫اتخاذ خطوات بسيطة لحماية جهاز الكمبيوتر والبيانات‬
‫• يمكن استخدام التشفير لحماية الخصوصية عبر اإلنترنت من خالل تشفير المفتاح‬
.‫العام‬
‫• يجب أن تستمر الحكومة في محاولة إيجاد توازن بين حاجتها إلى المعرفة وحقوق‬
.‫الخصوصية لألفراد‬

Copyright © 2011 Pearson Education,


43
Inc. Publishing as Prentice Hall

You might also like