SET 2

SULIT 1 1449/2
Nama : Tingkatan :

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN

LOKMAN HAKIM
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021 1449/2
MATHEMATICS
Kertas 2
Oktober 2021
1
2
2
Jam Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Kod Pemeriksa :
1. Tuliskan nama dan tingkatan anda Bahagian Soalan Markah Markah
pada ruang yang disediakan Penuh Diperoleh
2. Kertas soalan ini adalah dalam 1 3
dwibahasa. 2 4
3. Soalan dalam Bahasa Melayu 3 4
mendahului soalan yang sepadan A
dalam Bahasa Inggeris. 4 5
5 4
4. Calon dikehendaki membaca maklumat
di halaman 2 kertas soalan ini. 6 3
7 4
8 4
9 4
10 5
11 8
B 12 9
13 9
14 9
15 10
16 15
C
17 15

Jumlah
100
Kertas soalan ini mengandungi 44 halaman bercetak

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 2 1449/2

MAKLUMAT UNTUK CALON

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian : Bahagian A, Bahagian B dan

Bahagian c
This question paper consists of three section : Section A ,Section B and Section C.

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B dan satu soalan adalah dalam
bahagian C.
Answer all question in Section A, Section B and one questions in Section C.

3. Tulis jawapan anda dengan jelas pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.
Write your answer clearly in the spaces provided in the question paper.

4. Tunjukkan langkah – langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu
anda untuk mendapatkan markah.
Show your working. It may help you to get marks.

5. Jika anda hendak menukarkan jawapan, batal jawapan yang telah dibuat. Kemudian
tulis jawapan yang baru.
If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.
Then write down the new answer.

6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.
The marks allocated for each question and sub-part of the question are shown in
brackets.

8. Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 7.

A list of formulae is provided on page 3 to 7 .

9. Sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan.

A booklet of four- figure mathematical tables is provided.

10. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.
You may use a non – programmable scientific calculator.

11. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

This question paper must be handed in at the end of the exam.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 3 1449/2

RUMUS MATEMATIK
MATHEMATICAL FORMULAE

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.

The following formulae are helpful in answering the questions. The symbols given are
commonly used.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 4 1449/2

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 5 1449/2

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 6 1449/2

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 7 1449/2

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 For SULIT 8 1449/2
Examiner’s
Use
Bahagian A For
Examiner’s
[40 markah / marks] Use

Jawab semua soalan dalam bahagian ini

Answer all questions in this section

1. (a) Gambar rajah Venn di ruang jawapan, menunjukkan set P, set Q dan set R
dengan keadaan   P  Q  R . Lorekkan rantau bagi set Q.
Venn diagram in the answer space, showing set P, set Q and set R such that
  P  Q  R . Shade the region of set Q.

(b) Diberi bahawa

Given that

set semesta,   {x :1  x  10 , x ialah integer},

universal set,   {x :1  x  10 , x is an integer},

set A = {x : x ialah nombor perdana} dan

set A = {x: x is a prime number} and

set B = {x : x ialah faktor bagi 16}.

set B = {x: x is a factor of 16}.

(i) Lengkapkan gambar rajah Venn di ruang jawapan dengan menulis

semua unsur dalam setiap subset.

Complete the Venn diagram in the answer space by writing all the
elements in each subset.

(ii) Cari n( A  B ' )

Find n( A  B ' )
[3 markah/marks]

Jawapan / Answer :

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 9 1449/2

For (a)
Examiner’s Q
Use P

(b) (i)
ξ
A B

•5

•10

(ii)

2 Rajah menunjukkan sebuah taman permainan berbentuk segi empat tepat.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 10 1449/2

The figure shows a rectangular playground. For

Examiner’s
Use

xm

Rajah 2 / Diagram 2

Lebar taman permainan itu adalah 2 m kurang daripada panjangnya. Diberi bahawa luas
taman permainan itu ialah 48 m2. Hitung panjang x, dalam m, taman permainan itu.

The width of the playground is 2 m less than its length. Given that the area of the
playground is 48 m2. Calculate the length of x, in m, of the playground.
[4 markah/marks]

Jawapan / Answer :

3 Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 11 1449/2

For Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear
Examiner’s equations:
Use

1
x y  2
2
4x  y  1
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer :

4 Rajah 4 menunjukkan trapezium ABCD yang dilukis pada suatu satah Cartesan. BC
adalah selari dengan AD.
1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 12 1449/2

For
Examiner’s
Diagram 4 shows a trapezium ABCD drawn on a Cartesian plane. BC is parallel to Use
AD. y
D(6,8)

C
A(2,6)

B(4,1)
x
O

Rajah 4
Diagram 4

Cari
Find

(a) persamaan garis lurus BC,

the equation of the straight line BC,

(b) pintasan – x bagi garis lurus BC.

the x – intercept of the straight line BC.
[5 markah / marks]
Jawapan / Answer :
(a)

(b)

5 Rajah 5 menunjukkan sebuah pepejal yang dibentuk daripada sebuah kuboid dengan

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 13 1449/2

sebuah sukuan silinder.

For
Examiner’s Diagram 5 shows a solid formed by joining a cuboid and a quadrant of a cylinder.
Use

C
B F
G
K
D J
E
A
L
H
Rajah 5 / Diagram 5 M

Diberi bahawa AH = 6 cm, AD = 4 cm, AB = 5 cm dan HM = 3cm. Kirakan isipadu,

 22 
dalam cm3, pepejal itu .  Gunakan   
 7 

It is given that AH = 6 cm, AD = 4 cm, AB = 5 cm and HM = 3cm, Calculate the

 22 
volume, in cm 3 , of the solid.  Use   
 7 
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer :

6 Rajah 6 menunjukkan semibulatan PTS dan sektor ORS dengan pusat sepunya O.
PQS ialah sukuan bulatan.
Diagram 6 shows semicircle PTS and sector ORS with the common centre O.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 14 1449/2

PQS is a quadrant of a circle. For

Examiner’s
Use

Q S

T O

Rajah 6 / Diagram 6

Diberi bahawa QS = 21 cm dan  ROS = 140°. Hitung luas, dalam cm2 , bagi rantau
 22 
berlorek.  Gunakan   
 7 

Given that QS = 21 cm and  ROS = 140°. Calculate the area, in cm 2 , of the shade
 22 
region.  Use   
 7 
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

7 Jadual 7 menunjukkan maklumat pembelian minuman dalam tin oleh Raju.

Table 7 shows the information of can drinks purchased by Raju.

Jenis minuman Bilangan minuman Harga per minuman (RM)

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 15 1449/2

Type of drinks Number of drinks Price per drinks (RM)

For Kopi / Coffee x 3
Examiner’s Susu / Milk y 2
Use
Jadual 7 / Table 7

Raju membeli x tin minuman kopi dan y tin minuman susu. Jumlah tin minuman yang
dibeli ialah 6 . Jumlah harga bagi tin minuman yang dibeli ialah RM 17. Seterusnya
dengan menggunakan kaedah matriks , hitung nilai x dan nilai y.

Raju purchased x cans of coffee and y cans of milk drinks.The total number of can
drinks purchased is 6 . The total price of can drinks purchased is RM 17. By using
matrix method, calculate the values of x and y.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer :

8 Rajah 8 menunjukkan graf laju – masa bagi gerakan sebuah kereta kawalan jauh
dalam tempoh 1 minit.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 16 1449/2

Diagram 8 shows the speed – time graph of the motion of the remote controlled car For
Examiner’s
for a period of 1 minutes. Use

Laju (m) / Speed (m)

34

14

Masa (s)
0 60 Time (s)
30
Rajah 8 / Diagram 8

(a) Hitung laju purata, dalam ms-1 bagi keseluruhan pergerakan kereta kawalan
jauh itu.
Calculate the average speed, in ms-1, for the whole motion of the remote
controlled car .

(b) Perihalkan gerakan kereta kawalan jauh dalam tempoh 30 saat terakhir.
Describe the motion of the remote controlled car for the last 30 seconds.
[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :
(a)

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 17 1449/2

For
Examiner’s
Use

(b)

9 (a) Gabungkan dua pernyataan berikut dengan menggunakan perkataan “dan”

atau “atau” untuk membentuk satu pernyataan benar.
1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 18 1449/2

Combine the following two statements by using the word “and” or “or” to For
Examiner’s
form a true statement. Use

2 2
1 1
( 4) 2  4 2.......... ...   
4  3

[1 markah / mark]
(b) (i) Lengkapkan kesimpulan bagi hujah deduktif yang berikut :
Complete the conclusion of the following deductive arguments :

Premis 1 : Jika f < 0, maka > 0.

Premeise 1 : If f < 0, then > 0.

Premis 2 : > 0.
Premise 2 : > 0.

Kesimpulan / Conclusion : ……………………………………………

(ii) Berdasarkan hujah di 9(b)(i), tentukan sama ada hujah tersebut adalah
sah dan munasabah atau tidak.
Based on the argument in 9(b)(i), determine whether the argument is
valid and sound.
[3 markah / 3 marks]
Jawapan / Answer :

2 2
1 1
(a) ( 4) 2  4 2...................    
4 3

(b) (i) Kesimpulan / Conclusion : ……………………………………………

…………………………………………………………………………

(ii)
10 Rajah 10 menunjukkan beberapa keping kad di dalam Bekas P dan bekas Q.
B
Diagram 10 shows several pieces of cards in box P and box Q.
5 U W
E 8 3

1449/2 @ Hak CiptaBekas

PanitiaPMatematik
/ Kotak P Daerah Kota Tinggi [Lihat
Bekas Q / Kotak Q halaman sebelah
SULIT

Rajah 10 / Diagram 10
 SULIT 19 1449/2

For
Examiner’s
Use

Sekeping kad dipilih secara rawak dari bekas P dan diikuti sekeping kad lagi dari
bekas Q.
A card is randomly selected from the box P and followed by another a card from box
Q.
(a) Lengkapkan ruang sampel di ruang jawapan untuk menunjukkan semua
kesudahan yang mungkin.
Complete the sample space in the answer space to show all the possible
outcomes.

(b) Dengan menyenaraikan semua kesudahan yang mungkin bagi peristiwa itu,
cari kebarangkalian bahawa :
By listing down all the possible outcomes of the event, find the probability
that :
(i) kad pertama berlabel huruf vokal dan kad kedua berlabel angka
the first card is labeled vowel letters and the second card is labeled numbers.

(ii) kad pertama berlabel angka atau kad kedua berlabel huruf
the first card is labeled numbersor the second card is labeled letters.

Jawapan / Answer :

(a) Ruang sampel / sample space,

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 20 1449/2

For
5 U W Examiner’s
Use
B (B,5) (B,U) (B,W)

E (E,5) (E,U) (E,W)

8 (…,…) (8,U) (8,W)

3 (3,5) (3,U) (…,…)

(b)

(c)

Bahagian B
Section B

[45 markah / marks]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 21 1449/2

Answer all questions in this section

For 24
Examiner’s 11 (a) Lengkapkan Jadual 11 pada ruang jawapan bagi y  x .
Use

24
y
Complete the Table 11in answer space for x .

x -4 -3 -2 -1 1 1.5 2 3 4
y -6 -12 -24 24 12 8 6

Jadual 11/ Table 11

[ 2 markah/ marks ]

(b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada

4 x 4
5 unit pada paksi-y, lukis graf bagi .
By using a scale 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis,

4 x 4
draw the graph of for .
[ 4 markah/ marks ]

(c) Menggunakan graf yang dilukis, cari/ From your graph, find
(i) nilai y apabila x = 2.9 / the value of y when x = 2.9
(ii) nilai x apabila y  13 / the value of x when y  13 .

[ 2 markah / marks]

Jawapan/ Answer:
(a)

x -4 -3 -2 -1 1 1.5 2 3 4

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 22 1449/2
Graf untuk Soalan 11
y -6 Graph
-12 for-24Question
24 11 12 8 6

Jadual 11/ Diagram 11

(b) Rujuk graf di halaman 23

Refer graph page 23

(c) (i) x = …………………………….

(ii) y = ……………………………..

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 23 1449/2

For
Examiner’s
Use

12 Rajah 12 menunjukkan sebuah bekas alat tulis dengan gabungan sebuah

prisma tegak dan separuh silinder GHF. ABCDE ialah keratan rentas

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 24 1449/2

seragam bagi prisma tegak. ABKJ ialah segi empat tepat terletak di atas satah For
Examiner’s
mengufuk. Segi empat tepat DCLM ialah satah condong. EA = 5 cm. Use

Diagram12 shows a stationary holder with combination of right prism and a half of
cylinder GHF. ABCDE is the uniform cross-section of the right prism. ABKJ is a
rectangle on a horizontal plane. The rectangle DCLM is an inclined plane. EA = 5
cm.
N
4 cm 3 cm
E
M
G H
D
F
4 cm
L
J Z
C
3 cm
A

5 cm
K
B X
Y Rajah 12/ Diagram 12

Lukis dengan skala penuh,

Draw to full scale,

(a) Dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan
BA sebagaimana dilihat dari X.
The elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to BA as
viewed from X.
[ 4 markah / marks]
(b) Dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan
KB sebagaimana dilihat dari Y.
The elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to KB as
viewed from Y.
[5 markah / marks]

Jawapan/ Answer:

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 25 1449/2

(a), (b)
For
Examiner’s
Use

13. (a) Encik Mahadi bekerja sebagai eksekutif bank dengan pendapatan bulanan
sebanyak RM 12 000. Dia ingin membeli sebuah pangsapuri yang berharga

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 26 1449/2

RM 768 000 selepas lapan tahun bekerja. Dia bercadang akan membayar
wang pendahuluan sebanyak RM 76 800. Jumlah perbelanjaan tetap dan
tidak tetap bulanan Encik Mahadi ialah RM 8 800.
Mr Mahadi works as a bank executive with monthly income of RM 12 000. He
wants to buy an apartment worth RM 768 000 after eight years of work. He
plans to pay a down payment of RM 76 800. The total monthly fixed
and variable expenses of Mr Mahadi’s is RM 8 800.
Hitung simpanan bulanan yang perlu disimpan oleh Encik Mahadi bagi
mencapai matlamatnya.

Calculate the monthly savings that Mr Mahadi needs to save in order

to achieve his goal.

[ 2 markah / marks ]

(b) Encik Boon bekerja sebagai seorang pengurus hotel di sebuah hotel bertaraf 3
bintang dengan gaji bersih RM 4 500. Dia juga menjadi ejen jurujual minyak
wangi dan menerima komisen jualan sebanyak RM 400. Anggaran
perbelanjaan bulanannya adalah seperti berikut.
Mr. Boon works as a hotel manager at a 3 star hotel with a monthly net salary
of RM 4 500. He is also works as a perfume sales agent and receives a sales
commission of RM 400. His estimated monthly expenses are as the following.

Perbelanjaan Bulanan / Monthly Expenses RM

Makan di restoran mewah / Eat at a luxury restaurant 150
Melancong / Travel 900
Bil utiliti / Utility bills 170
Perbelanjaan tol dan petrol / Toll and petrol expenses 250
Bil Internet / Internet Bill 120
Ansuran pinjaman rumah / Housing loan instalment 800
Makanan dan minuman / Food and drinks 1 200
Insurans / Insurance 400
Jadual 13/ Table 13

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 For
SULIT 27 1449/2 Examiner’s
Use

(i) Encik Boon menetapkan 10% daripada gajinya sebagai simpanan tetap
bulanan untuk mencapai matlamat kewangannya. Hiung nilai P, Q, R
dan S.Seterusnya lengkapkan pelan kewangan peribadi bulanan Encik
Boon di ruang jawapan.

Mr. Boon sets aside 10% of his salary as a monthly fixed savings in
order to achieve his financial goals. Calculate value of P, Q, R and S.
Then complete a monthly personal financial plan of Mr. Boon based in
the answer space.

[ 5 markah / marks ]

(ii) Berikan komen tentang aliran tunai Encik Boon berdasarkan pelan
kewangan ini.

Give a comment on the surplus or deficits that will be experienced by

Mr. Boon based on this financial plan.

[ 2 markah / marks ]

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 For SULIT 28 1449/2
Examiner’s
Use
Jawapan/ Answer: For
Examiner’s
(a) Use

(b) (i)

Perbelanjaan Bulanan / Monthly Expenses RM

Pendapatan Bersih / Net income
Gaji / Salary 4 500
Pendapatan pasif / Passive income 400
Jumlah pendapatan bulanan / Total monthly income P
Tolak Simpanan tetap bulanan / Minus fixed monthly savings 490
Baki Pendapatan / Income balance 4 410
Jumlah perbelanjaan tetap bulanan / Total monthly variable expenses Q
Jumlah perbelanjaan tidak tetap / Total monthly variable expenses R
Pendapatan lebihan/kurangan / Surplus of income /Deficit S

(ii)

14. (a) Rajah14 menunjukkan pentagon ABCDE, JQRSU dan JKLMN, dilukis pada
suatu satah Cartesan.
Diagram 14 shows pentagons ABCDE, JQRSU and JKLMN drawn on a
Cartesan plane.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 29 1449/2

y y
For
Examiner’s
Use E D
6
D
C
C
4 10
A B
B
2 8
J A E H

J x
0 6
2 4 6 8 10
U
F G
S 4 N
-2 R

L M
-4 Q 2

K L
-6 K L x
-6 -4 -2 0 2 4 6

JKLMN ialah imej bagi ABCDE di bawah gabungan penjelmaan HG.

Huraikan selengkapnya penjelmaan:
JKLMN is the image of ABCDE under the combined transformation H.
Describe in full, the transformation.
(i) G

(ii) H

[ 6 markah/marks]

(b) Diberi bahawa pentagon ABCDE mewakili suatu kawasan yang mempunyai
luas 80m2.
Hitung luas, dalam, kawasan yang diwakili oleh kawasan yang berwarna.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 30 1449/2

It is given that the pentagon ABCDE represents a region of area 80 m2. For
Examiner’s
Calculate the area, in m2, of the region represented by the colored region. Use

[3 markah/marks]

Jawapan / Answer :
(a) G =……………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………

H = ……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

(b)

15 (a) Histogram menunjukkan taburan jisim pelajar diperoleh daripada dua

kumpulan, Amanah dan Cerdik.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 31 1449/2

The histogram shows the mass distribution of students obtained from two
For
Examiner’s groups, Amanah and Cerdik.
Use

Bilangan /Numbers Bilangan/Numbers

Amanah Cerdik
9 9

8 8

7 7

6 6

5 5

4 4

3 3

2 2

1 1

0 20.5 30.5 40.5 50.5 60.5 70.5 20.5 30.5 40.5 50.5 60.5 70.5
Jisim/Mass (Kg) Jisim/Mass (Kg)

(i) Nyatakan bentuk taburan markah bagi kumpulan Amanah dan Cerdik.

State the form of mark distribution for Group Amanah and Cerdik

[ 2 Markah/marks ]

(ii) Bandingkan serakan markah bagi kedua-dua kumpulan tersebut.

Compare the marks for the two group.

[2 Markah/marks]

Jawapan /Answer :

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 32 1449/2

(a) (i) Amanah :………………………………………………………. For

Examiner’s
Use
Cerdik :…………………………………………………………………

(ii)

(b) Ogif dalam dalam rajah 15 menunjukkan skor yang diperoleh murid dalam ujian ke
Sekolah Berasrama Penuh (SBP).

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 33 1449/2

The ogive in Diagram 15 shows the score obtained by students in the entry test for
For
Examiner’s Boarding School.
Use

Kekerapan Longgokan
Cumulative frequency

300 •
•
200

•
100

•
0 • Skor

40.5
• 50.5 60.5 70.5 80.5 90.5
Score

Rajah 15/ Diagram 15

(i) Bina satu plot kotak berdasarkan ogif yang diberikan.

Construct a box plot based on the ogive given.

[ 3 markah/marks ]

(ii) Nyatakan julat dan julat antara kuartil berdasarkan plot kotak yang
dilukis.

State the range and interquartile range based the drawn box plot.

[ 2 markah/ marks ]

(iii) Seterusnya, nyatakan bentuk taburan bagi data tersebut

Hence, state the shape of thedistribution of data.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 34 1449/2

[ 1 markah/ marks ] For

Examiner’s
Use
Jawapan/Answer :
(b) (i) Plot kotak/Box plot

(ii)

(iii)

Bahagian C
Section C

[15 markah / marks]

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 35 1449/2

Jawab mana – mana satu soalan dalam bahagian ini

For Answer any one question fronm this section
Examiner’s
Use
16 Encik Ahmad perlu membeli cat setelah membuat pengubahsuaian rumah baharunya.
Dia memperuntukan RM5 000 untuk kos membeli cat hijau, x dan cat putih, y.
Setelah berbincang dengan tukang rumah, didapati bahawa kos cat hijau adalah
sekurang – kurangnya setengah kali kos cat putih. Kos cat putih adalah sekurang –
kurangnya RM2 000.

Mr Ahmad needs to buy paint after renovating his new house.He allocated RM5 000
for the cost of buying green paint, x and white paint, y. After discussing with the
carpenter, it was found that the cost of green paint is at least half the cost of white
paint. The cost of white paint is at least RM2 000.
(a) (i) Tuliskan tiga ketaksamaan selain x  0 atau y  0 yang memuaskan
semua syarat di atas.
Write three inequalities other than or that satisfy all of the above
conditions.

(ii) Tentukan bilangan minimum kos cat putih yang perlu ditanggung oleh
Encik Ahmad jika kos untuk membeli cat hijau adalah RM1 500.

Determine the minimum number of white paint costs that need to be

borne by Mr Ahmad if the cost to buy green paint is RM1 500.
[3 markah / marks ]

(b) Berikut merupakan pelan dalaman rumah Encik Ahmad.

Here is the interior plan of Mr. Ahmad's house.
A – Garaj kereta/ Car garage
•B •C •D B – Bilik Utama/ Main Room
C – Bilik 1/ Room 1
D – Tandas/Toilet
1449/2 •A •G Daerah Kota TinggiE – Dapur/ Kitchen
@ Hak Cipta Panitia Matematik [Lihat halaman sebelah
F – Bilik 2/ Room 2 SULIT
G – Ruang tamu/ Living room
•F •E
SULIT 36 1449/2

For
Examiner’s
Use

(i) Wakilkan pelan dalaman rumah Encik Ahmad dalam bentuk rangkaian
graf.
Represent the interior plan of Encik Ahmad's house in the form of a
network of graphs.

(ii) Nyatakan bilangan darjah bagi kawasan Bilik Utama rumah Encik
Ahmad.
State the number of degrees for the Main Room area of Encik Ahmad's
house.
[4 markah / marks]

(c) Selepas kerja – kerja penambahbaikan rumah selesai, Encik Ahmad bercadang
untuk menginsuranskan rumahnya dengan polisi insuran kebakaran. Nilai
boleh insuran rumahnya ialah RM300 000. Syarikat insuran X telah
menawarkan ko-insuran 80% daripada nilai boleh insurans rumahnya itu
dengan deduktibel sebanyak RM 2 000.

After the home improvement work was completed, Encik Ahmad proposed to
insure his home with a fire insurance policy. The insurable value of his house
is RM300 000. Insurance company X has offered co-insurance of 80% of the
insurable value of his house with a deductible of RM 2 000.

(i) Hitung nilai insurans yang harus dibeli oleh Encik Ahmad untuk
rumahnya itu.
Calculate the value of insurance that Mr. Ahmad should buy for his
house.
[2 markah / marks]

(ii) Rumah Encik Ahmad mengalami kebakaran dan jumlah kerugiannya

adalah RM 25 000. Hitung bayaran pampasan yang akan diterima
Encik Ahmad jika dia menginsuranskan rumahnya

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 37 1449/2

Encik Ahmad's house caught fire and the total loss was RM 25 000.
For
Examiner’s Calculate the compensation payment that Encik Ahmad would receive
Use
if he insured his house

(a) pada jumlah insurans yang harus dibelinya,

on the amount of insurance he has to buy,
[ 2 markah/ marks ]
(b) dengan jumlah RM 150 000.
with a total of RM 150 000.
[ 2 markah/ marks ]
(c) dengan jumlah RM 200 000 apabila rumah Encik Ahmad
mengalami kerugian menyeluruh.
with a total of RM 200 000 when Mr. Ahmad's house suffered a
total loss.

[ 2 markah/ marks ]

Jawapan / Answer :
(a) (i)

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 38 1449/2

For
Examiner’s
Use

(ii)

(b) (i)

(ii)

(c) (i)

(ii) (a)

(b)

(c)

17 Pendapatan tahunan Encik Adam ialah RM 84 500 pada tahun 2020. Setiap bulan
gajinya dipotong sebanyak RM 300 untuk potongan cukai bulanan (PCB). Dia
menuntut pelepasan cukai bagi individu sebanyak RM 9 000, insurans hayat dan

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 39 1449/2

KWSP sebanyak RM 7 000, gaya hidup sebanyak RM 2 200, insurans perubatan

For
Examiner’s sebanyak RM 2 500, perbelanjaan rawatan perubatan ibubapa sebanyak RM 2 800
Use
dan seorang anak berumur 18 tahun kebawah yang belum berkahwin sebanyak RM 2
000. Encik Adam telah memberikan derma tetap sebanyak RM 1 500 kepada
perpustakaan yang diluluskan oleh kerajaan. Dia juga telah membayar zakat sebanyak
RM 850 pada tahun tersebut.

Mr. Adam's annual income is RM 84 500 in 2020. Each month his salary is deducted
by RM 300 for monthly tax deduction (PCB). He demanded tax relief for an
individual of RM 9,000, life insurance and EPF of RM 7,000, lifestyle of RM 2,200,
medical insurance of RM 2,500, parental medical treatment expenses of RM 2,800
and an 18 -year -old child. under unmarried of RM 2 000. Mr. Adam has given a
regular donation of RM 1 500 to a government -approved library. He also paid zakat
amounting to
RM 850 that year.

(a) Dengan menggunakan keratan Jadual : Kadar Cukai Pendapatan Individu

untuk Tahun Taksiran 2020 di bawah :

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 40 1449/2

Using the Table section: Individual Income Tax Rates for the Year of For
Examiner’s
Assessment 2020 below: Use

Banjaran Pendapatan Bercukai Pengiraan Kadar Cukai

Range of Taxable Income Calculation Rate Tax
(RM) (RM) (%) (RM)

20 001 – 35 000 20 000 pertama 150

15 000 berikutnya 3 450
35 001 – 50 000 35 000 pertama 600
15 000 berikutnya 8 1 200
50 001 – 70 000 50 000 pertama 1 800
20 000 berikutnya 14 2 800

(i) Hitung cukai pendapatan yang perlu dibayar oleh Encik Adam.
Calculate the income tax that Mr. Adam has to pay.

(ii) Adakah Encik Adam mempunyai lebihan PCB? Jelaskan.

Does Mr. Adam have a surplus of PCB? Explain.
[ 6 markah / marks ]

(b) Encik Adam menggunakan lebihan cukai tersebut untuk membeli dua pasang
kasut sukan berjenama Robok dan Fuma. Harga sepasang kasut sukan Robok,
RMx adalah 60% daripada Harga kasut sukan Fuma, RMy. Hitung Harga
sepasang kasut sukan Robok dan Fuma tersebut dengan menggunakan kaedah
matriks.

Mr. Adam used the tax surplus to buy two pairs of Robok and Fuma branded
sports shoes. The price of a pair of Robok sports shoes, RMx is 60% of the
price of Fuma sports shoes, RMy. Calculate the price of a pair of Robok and
Fuma sports shoes using the matrix method.
[ 5 markah / marks ]

(c) Encik Adam menggunakan kasut sukan yang telah dibelinya untuk berjoging
pada setiap petang. Rajah 17 di bawah menunjukkan graf jarak-masa bagi
aktiviti joging Encik Adam.

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
 SULIT 41 1449/2

Mr. Adam uses the sneakers he has bought for jogging every evening.
For
Examiner’s Diagram 17 below shows the distance-time graph of Mr. Adam’s jogging
Use
activity.

Jarak / Distance (km)

Masa (minit)
0 30 Time (minutes)
20 60

Rajah 17 / Diagram 17
i) Nyatakan tempoh masa Encik Adam berehat sebelum dia meneruskan
lagi aktiviti berjoging.
State the period of time Mr. Adam rested before he resumed his
jogging activity.
i) Hitung Jumlah jarak Encik Adam berjoging pada setiap petang.

Calculate the total distance Mr. Adam jogs in each evening.

iii) Seterusnya, hitung laju purata keseluruhan aktiviti berjoging Encik
Adam dalam kmj-1
Next, calculate the average speed of Mr. Adam's overall jogging
activity in kmj-1
[ 4markah / marks ]

Jawapan / Answer :
(a) (i)

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 42 1449/2

(ii)

(b)

(c) i)

ii)

iii)

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 43 1449/2

END OF QUESTION PAPER

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

1449/2 @ Hak Cipta Panitia Matematik Daerah Kota Tinggi [Lihat halaman sebelah
SULIT