‫ﺩﻟﻴل ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺅﺘﺔ‬

‫ﺍﻟﻐﻼﻑ‪:‬‬
‫ﻴﺘـﻀﻤﻥ ﺍﻟﻐـﻼﻑ ﺸﻌﺎﺭ ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻭﺍﺴﻡ‬
‫ﻻ ﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻑ ﻭﻋﺒﺎﺭﺓ ‪ :‬ﺍﺴﺘﻜﻤﺎ ﹰ‬

‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺅﺘﺔ‬
‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬

‫ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ‪2007-2000‬‬

‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺔ‬
‫ﺳﻮﺳﻦ ﻏﺎزي اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﻦ‬

‫إﺷﺮاف‬
‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺎﺯﻥ ﺍﻟﻌﻘﻴﻠﻲ‬

‫ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴــﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴـــﺎ‬

‫ﺍﺴﺘﻜﻤﺎﻻ ﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴــــﺔ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺆﺗﺔ‪2008 ،‬‬

‫ﻻ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ )‪ (20‬ﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻑ )‪ (18‬ﻭﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﺴﺘﻜﻤﺎ ﹰ‬
‫ﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ )‪.(16‬‬
 ‫ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺨﻁ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺨﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل )‪ Simplified Arabic (16‬ﻓﻲ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻋﺎﺩﻱ ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻴﻥ ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺨﻁ ﻭﻟﻜﻥ ﻏﺎﻤﻕ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺃﻤـﺎ ﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺨﻁ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺤﺠﻡ )‪ (16‬ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺸﻲ )‪.(14‬‬
‫‪ -3‬ﻓـﻲ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺨﻁ )‪ Times New Roman (14‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻴﻥ ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺨﻁ ﻭﻟﻜﻥ ﻏﺎﻤﻕ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫ﺒﺄﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﻜﺘﻴﺭﻴﺎ ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺨﻁ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺸﻜل ﻤﺎﺌل‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻁﻭﺭ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻁﻭﺭ ﻤﻔﺭﺩ‪.‬‬

‫ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺍﻟﻌـﺭﺒﻴﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ‪ 2.5‬ﺴﻡ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ‬
‫ﻓﺘﻜﻭﻥ ‪ 3.5‬ﺴﻡ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ‪ 2.5‬ﺴﻡ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ‬
‫ﻓﺘﻜﻭﻥ ‪ 3.5‬ﺴﻡ‪.‬‬

‫ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪:‬‬

‫ﺘﺭﺘﺏ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﻐﻼﻑ‬
‫‪ -2‬ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ‬
‫‪ -3‬ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ‬
‫‪ -4‬ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ )ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻱ(‬
‫‪ -5‬ﺍﻟﺸﻜﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ‬
 ‫‪ -6‬ﻓﻬﺭﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫‪ -7‬ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل‬
‫‪ -8‬ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻷﺸﻜﺎل‬
‫‪ -9‬ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﻕ‬
‫‪ -10‬ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫‪ -11‬ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬
‫‪ -12‬ﺒﺩﺍﻴـﺔ ﻓـﺼﻭل ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ‪ .....‬ﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻓﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻗﺒل ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻔﺼﻭل‪.‬‬

‫ﺘﺭﻗﻴﻡ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ :‬ﺘﺭﻗﻡ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﺒﺠﺩﻴﺎ ) ﺃ‪ ،‬ﺏ‪ ،‬ﺝ‪ ،‬ﺩ‪(...‬‬
‫ﻭﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺒﺎﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ) ‪.(....3 ،2 ،1‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‪ :‬ﺘﺭﻗﻡ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﻴﺔ ) ‪I,‬‬
‫‪ .( …II,‬ﻭﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺒﺎﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ) ‪.(....3 ،2 ،1‬‬

‫ﺘﺴﻠﺴل ﺍﻟﻔﺼﻭل‪:‬‬
‫ﻴﻜـﻭﻥ ﺘﺴﻠـﺴل ﺍﻟﻔﺼﻭل ﺇﺠﺒﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻜﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﻭﻜﻠﻴﺔ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻤﻊ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل‬
‫ﻤـﺜل ﺘﺨﺼـﺼﺎﺕ )ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻘﻭﻕ( ﻭﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ‬
‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺼﻭل ﻓﻬﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﺍﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻭﺼﻴﺎﺕ‬
 ‫ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‪:‬‬
‫‪1- Theoretical Background‬‬
‫‪2- Review of Literature‬‬
‫‪3- Design and Methodology‬‬
‫‪4- Findings and Discussions and Recommendations‬‬

‫ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ‪:‬‬
‫ﺘﻜﺘﺏ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﻭﻴﻜﺘﺏ ﺃﺴﻔل ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﻭﻴﺘﺭﻙ‬
‫ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺴﻁﺭ ﻭﻴﻜﺘﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻭﻴﺘﺭﻙ ﺴﻁﺭ ﻟﻴﻜﺘﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﻓﻲ ﺤﺩﻩ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ )‪ (150‬ﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬ﺃﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﻓﻴﻜﻭﻥ )‪ (300‬ﻜﻠﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ ﻋﻨﺩ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺃﻨﻴﺱ‪ :‬ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺼﻔﻴﺔ ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺼﺭﻑ ﻭﺍﻟﻨﺤﻭ ﻭﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‬

‫ﻋﻤ‪‬ﺎﺭ ﺇﻟﻴﺎﺱ ﺍﻟﺒﻭﺍﻟﺼﺔ‬

‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺅﺘﺔ‪2003 ،‬‬

‫ﺘﺒﺤﺙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ ﻋﻨﺩ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺃﻨﻴﺱ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﻤﺒﻌﻭﺜﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻋﻠﻡ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻟﻨﺩﻥ‪ ،‬ﻭﻓﻕ ﻤﻨﻬﺞ ﻟﻡ ﻴﻌﺭﻓﻪ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺍ ﹼﺘﺒﻌﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ‬
‫ﺍﻟﻭﺼﻔﻲ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭﻱ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺠﺎﺀﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓﻲ ﺘﻤﻬﻴﺩ ﻭﺃﺭﺒﻌﺔ ﻓﺼﻭل ﻭﺨﺎﺘﻤﺔ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺩ ﻓﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺃﻨﻴﺱ ﻭﺃﻋﻤﺎﻟﻪ‬
‫ﻭﻜﺘﺒﻪ ﻭﺃﺒﺤﺎﺜﻪ‪.‬‬
‫ﻭﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ‪ ،‬ﺒﻤﺴﺘﻭﻴﻴﻪ ﺍﻟﻔﻭﻨﺘﻴﻜﻲ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻟﻭﺠﻲ‪ ،‬ﻭﺍﺸﺘﻤل ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻔﻭﻨﺘﻴﻜﻲ ﻭﺼﻑ‬
‫ﻟﻸﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﻜﻨﺔ ﻭﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻠﻴﻥ ﻭﺍﻟﺠﻬﺭ ﻭﺍﻟﻬﻤﺱ ﻭﺍﻟﺸﺩﺓ ﻭﺍﻟﺭﺨﺎﻭﺓ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻔﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﻓﻘﺩ ﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﺒﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺴﺎﻜﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺜﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻬﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺼﺭﻓﻲ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺎﻭل ﻁﺭﻕ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﻫﻲ‪ :‬ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﻭﺍﻻﺸﺘﻘﺎﻕ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﻠﺏ ﻭﺍﻹﺒﺩﺍل ﻭﺍﻟﻨﺤﺕ ﻭﺍﻻﺭﺘﺠﺎل ﻭﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺽ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺤﻭﻱ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻪ ﺜﻼﺙ ﻗﻀﺎﻴﺎ‪،‬ﻫﻲ‪ :‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻕ ﻭﻗﺼﺔ ﺍﻹﻋﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻓـﻲ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭ ﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻻﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺘﻀ ‪‬ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﻭﺍﻟﺼﻠﺔ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻠﻔﻅ ﻭﺍﻟﻤﺩﻟﻭل ﻭﺍﺴﺘﻴﺤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻭﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﻭﻋﻭﺍﻤل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻭﺃﻋﺭﺍﻀﻪ‪.‬‬
 ‫ﻓﻬﺭﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‪:‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﺘﺭﻗﻴﻡ ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻴﻥ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻔﺼﻭل ﺒﺤﻴﺙ ﻴﻨﺴﺏ ﻜل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻴﻥ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺴﺎﺒﻘﻪ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺭﻗﻴﻡ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺘﻥ ﺃﻴﻀﺎﹰ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﻓﻬﺭﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ‬
‫ﺃ‬ ‫ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ‬
‫ﺏ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ‬
‫ﺝ‬ ‫ﻓﻬﺭﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﻫـ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل‬
‫ﺡ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻷﺸﻜﺎل‬
‫ﻁ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﻕ‬
‫ﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 1.1‬ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬
‫‪3‬‬ ‫‪ 2.1‬ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬
‫‪5‬‬ ‫‪ 3.1‬ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬
‫‪8‬‬ ‫‪ 1.2‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ‬
‫‪11‬‬ ‫‪ 2.2‬ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬
‫‪15‬‬ ‫‪ 1.2.2‬ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫‪20‬‬ ‫‪ 2.2.2‬ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬
‫‪40‬‬ ‫‪ 1.2.2.2‬ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺼﻠﺔ ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬
 ‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ‪:‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻭﺜـﻴﻕ ﺍﻟﻤﻌـﺘﻤﺩ ﻟـﺩﻯ ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻷﻤـﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ APA‬ﻓـﻲ ﻜـل ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟـﺸﺭﻴﻌﺔ ﻓﻴﻌﺘﻤﺩ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻭﺍﺸﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺫﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻭﺍﺸﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬
‫ﺍﺴـﻡ ﺍﻟـﺸﻬﺭﺓ )ﺍﻟﻌﺎﺌﻠـﺔ(‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻷﻭل‪ ،‬ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﺍﻭ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ )ﻏﺎﻤﻕ(‪ ،‬ﺩﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﻨـﺸﺭ‪ ،‬ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺸﺭ‪ ،‬ﻭﺘﺭﺘﺏ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﺃﺒﺠﺩﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻀﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻻ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺒﺎﻗﻲ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻴـﺘﻡ ﺍﻟـﺘﻌﺩﺍﺩ ﻓـﻴﻬﺎ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﺒﺭﺯ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻟﻠﻤﺅﻟﻑ)ﺍﻟﻌﺎﺌﺌﻠﺔ( ﻗﻠﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪:‬‬
‫ﻋـﻨﺩ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻓﻲ ﻤﺘﻥ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻴﺠﺏ ﺫﻜﺭ )ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺸﺨﺹ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻨﺔ(‬
‫ﻭﻋﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﻭﺍﻷﺸﻜﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل‪:‬‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﺜﻼﺜﺔ ﺨﻁﻭﻁ ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻷﻭل‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻷﺨﻴﺭ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻭﻋﻨﻭﺍﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﻋﻠﻰ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ )‪(1‬‬
‫ﺍﻻﻨﺤﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‬ ‫ﺍﻻﻨﺤﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻡ‬
 ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻴﺭﻗﻡ ﺇﻤﺎ ﺃﺒﺠﺩﻱ ﻭﺇﻤﺎ ﺭﻗﻤﻲ ﻭﻻ ﻴﺠﻭﺯ ﻭﻀﻊ )ﺍﻟﺸﺭﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺠﻡ‪.(...‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺃﻭ‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﺏ‪-‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻷﺸﻜﺎل‪:‬‬
‫ﻴﻜﺘﺏ ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﻋﻨﻭﺍﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﻔل‪.‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(1‬‬

‫ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺸﻜل‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﻕ‪:‬‬
‫ﻴﻜـﻭﻥ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﻼﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﺒﺠﺩﻴﺎﹰ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺒﺎﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﻕ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻋﻨﻭﺍﻨﻪ‬ ‫ﺭﻤﺯ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ‬
‫‪100‬‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﺒﺎﻨﺔ‬ ‫ﺃ‬
‫‪110‬‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﻴﻥ‬ ‫ﺏ‬
 ‫ﺍﻟﻤﻼﺤﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‪:‬‬
‫ﻴﺴﺒﻕ ﻜل ﻤﻠﺤﻕ ﺼﻔﺤﺔ ﻴﺘﻭﺴﻁﻬﺎ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ﻭﻋﻨﻭﺍﻨﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ )ﺃ(‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺒﺎﻨﺔ‬