Модульна контрольна робота

з ділової української мови для перекладачів

студента(ки)групи_ПН13-
21__________факультету__перекладознавства_________________________
__
_Кононенко Єви
Максимівни_______________________________________________________
_________
(прізвище, ім’я, по батькові)__________________________________________
_________________________________________________________________
Дата написання_______________30.11.2021_________
Кількість балів______ Оцінка____________

ВАРІАНТ 15
Завдання 1. Напишіть заяву про надання матеріальної допомоги.

Директору Михайленку Р.Т.

Кононенко Єви Максимівни
Заява
Прошу надати матеріальну допомогу на оздоровлення у розмірі посадового
окладу до щорічної відпустки.

30.11.2021
(підпис)

Завдання 2. Аркачеєв, Лихачов, Нехорошев, Меньшов, Пешковичев,

Алексійович,
Залеской, Насєдкін, Усвятцев, Репниковичев, Подьячева, Твердохлібів,
Білич, Німчинов, Білоцерківський, Крутий, Борщов, Шмельов, Санніков,
Филін.

Завдання 3. Поставте в реченнях пропущені розділові знаки.

1. Оточений чудовою тишею, сиджу ось я, про яку вдома і мріяти годі-
довкола безліч сонця, яке я завжди любив і яке й тепер п’ю щирою душею. 2.
До Олесі підійшов один з останніх бійців-танкіст Микола Швець. 3. З іншого
боку бувають ситуації, коли на зло треба відповідати насильством, стане
заперечувати життя людини найвища цінність на землі. 4. Здавалося на мить,
пливе у безвість ночі під парус хмар- високий корабель. 5. Деякі птахи
втратили здатність до польоту :серед них великі довгоногі пернаті, які ведуть
наземний спосіб життя.

Завдання 4. Виконайте тести

 1. Виберіть рядок, у якому всі прислівники і прислівникові сполуки
пишуться окремо:

А на/сам/перед, з/боку/на/бік, у/брід, з/за/кордону, на/щастя.

Б по/доброму, один/в/один, в/решті/решт, на/зло, на/жаль;
В що/ранку, до/останку, в/підбір, до/щенту, в/волю;
Г раз/по/раз, на/мить, рік/у/рік, від/ранку/до/вечора, по/одному;
Д на/виліт, за/любки, на/світанку, на/ура, до/речі.

2. Правил уживання великої літери дотримано в усіх рядках, ОКРІМ

А гора Ай-Петрі, кінофільм «Поводир»
Б Національна опера України, Нобелівська премія
В День соборності, Шекспірівський стиль
Г Декларація прав людини, сузір'я Великий Віз
Д езопова мова, бульвар Академіка Вернадського

3. НЕ потребує редагування словосполучення

А стоячі пасажири
Б блукаючий сюжет
В конкуруючі фірми
Г подорожуючі студенти
Д початкуючі художники

4. У котрому рядку всі слова треба писати разом?

А немов/би, по/серед, на/прикінці, на/зустріч, на/жаль
Б спід/тишка, глухо/німий, що/доби, до/побачення
В важко/хворий, дарма/що, як/не/як, сам/по/собі
Г на/весні, ані/скільки, до/тла, до/щенту.

5. Правил уживання великої літери дотримано в рядку

А Інститут української мови, Південно-Західна залізниця, Міністерство
оборони України
Б Унівська Лавра, Православна церква України, Трипільська культура
В Національний Банк України, королівство Швеція, Свято рідної мови
Г Кавказький хребет, селище Зелена діброва, дочка Прометея (Леся
Українка)
Д народний депутат України, майдан Свободи, Прем’єр-міністр України

6. Правильно записані усі прислівники в рядку

А на жаль, доречі, справа, вцілому
Б по-літньому, на нівець, на добраніч, більш менш
В сповна, з ранку до вечора, без кінця краю допобачення
Г десь-то, віч-на-віч, з року в рік, будь-як
Д щоночі, з діда-прадіда, з давніх давен, хтозна коли

7. Дієприслівниковий зворот ужито в реченні:

А Чорна качка тримається на воді розпластавшись.
Б Бійці пересуваються катакомбами згорбившись.
В Одні сиділи на буреломі, інші слухали стоячи.
Г Із вирію летять курличучи ключі.
Д Попрацювавши мої друзі пішли грати у футбол.

8. У котрому рядку неправильно вжито дієприслівниковий зворот?

А Не спитавши броду, не лізь у воду.
Б працюючи у виробничому цеху, студенти здобувають практичні навички.
В Читаючи цю книжку, мені сподобався головний герой.
Г Відпочиваючи в зимових Карпатах, я зміцнюю імунітет.

9. Потребує редагування речення

А Минаючи наш двір, вози глухо й тоскно поскрипували.
Б Згадуючи літні вечори, у моїй уяві постає сріблясто-синє море.
В Жайворонки співали над ріллею, високо піднявшись угору.
Г Виконавши вправу, повторіть матеріал про однорідні члени речення.

10.Граматичну помилку допущено в реченні

А За власним бажанням
Б З багатьох причин
В По безготівковому рахунку.
Г Тканина на костюм.

ВІДПОВІДІ НА ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:

1_г_________________________________
2_в_________________________________
3_б_________________________________
4_б_________________________________
5_а_________________________________
6_г_________________________________
7_а_________________________________
8_г_________________________________
9_в_________________________________
10__б________________________________

Завдання 5. Виконайте тести

1. Прикладку треба відокремити за допомогою тире в реченні (розділові
знаки пропущено)
А Віолончельний ялини шум пісню душі моєї хотіли вітри підняти на глум.
Б Самсон заступник твій надія та єдина відкрив чужинці свою міць таємно.
В Знявся вгору й закружляв над полем рудий яструб степовий розбійник.
Г Танкіст Василь Кравчина підійшов до Олесі.
Д Син білявого дня і чорнявої ночі вечір-мулат підійшов до порога.

2. Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в

реченні (розділові знаки пропущено)
А Малювати моє вподобання.
Б Твоє чоло шляхетне і ясне.
В Весна художник знаменитий.
Г Жити без праці значить не жити.

3. Двокрапку слід поставити в реченні.

А Мати рідна моя! Знай по бурі тяжкій перемога засяє дзвінка і лагідна.
Б Стоїш високо не будь гордим, стоїш низько не гнися.
В Я не боюся сивини, глибоких зморщок не боюся дуби сріблясті восени, є
зморшки навіть у Ельбруса.
Г Колись я думав що радощі – це путь у світ незнаний із моїх Покуть; тепер я
знаю.
що радість – то дорога до яблунь, що в Стопчатові цвітуть.
Д Арфами, арфами – золотими, голосними обізвалися гаї самодзвонними йде
весна запашна, квітами, перлами закосичена.

4. Тире потрібно поставити в складному безсполучниковому реченні

(розділові знаки
вилучено)
А Сонце шукаючи броду сторожко зупинилося посеред ріки на моторному
човнику зі сміхом пропливали дівчата у вінках.
Б  Вночі несподівано знявся північний вітер небо скоро затяглося хмарами.
В  Миколі схотілося їсти а потім пити в нього посохло в горлі в роті.
Г Мотори гули все далі голоси все глибшали десь у степу клекіт ворожих
кулеметів долітав усе глухіше.
Д Грім гримить хліб буде родить.

5. Невідокремлену прикладку із сполучником як ужито в реченні

(розділові знаки пропущено)
А Як сестра Світлана завжди мені допомагає в тяжкі хвилини.
Б Людмила як піаністка стала акомпанувати братові-скрипалю.
В Рильський як перекладач багато зробив для розвитку нашої літератури.
Г Венера як правдива мати для сина рада все оддати.
Д Розглянемо вашу заяву як згоду на продовження контракту.

6. Між частинами безсполучникового складного реченнях треба поставити

крапку з комою в рядку (розділові знаки вилучено)

А Старі люди кажуть два хитрих мудрого не переважать.

Б Біля самої дороги проглянула купка молоденьких печериць далі хтось
розбризкав
по траві суниці на білій черешні соковито рожевіють ягоди.
В Шумлять жита хвилюється пшениця народжується ранок вдалині.
Г Весняне тепло раптово топило товсті шари снігів зима цього року не
поскупилася снігами.
Д Хмарка над Одесою поворушила крайками крил зривався вітрець море
почорніло.

7. Між частинами безсполучникового складного реченнях треба

поставити тире в усіх реченнях, окрім (розділові знаки вилучено)

А Сонце гріє вітер віє з поля на долину.

Б У душі хлопець непокоївся весна видалася засушливою.
В Треті півні заспівають я вернусь до хати.
Г Я знаю мова мамина свята.
Д Я знову вгадую приїдеш ти чи ні?

8. Тире ставиться в реченні

А І здавалось розтає сніжинка
Б Росла, росла дівчинонька та й на порі стала ждала, ждала козаченька та й
плакати стала.
В Поглянув я на ягнята не мої ягнята.
Г Утихла буря й більш валів не стало.
Д Посієш впору і тоді збереш зерна гору.

9. Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі
дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх
боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із
десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять
у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно
поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

Ап'ятому
Бдругому
Втретьому
Гчетвертому

ВІДПОВІДІ НА ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:

1_г_________________________________
2_а_________________________________
3_а_________________________________
4_д_________________________________
5_д_________________________________
6 б__________________________________
7_д_________________________________
8_в_________________________________
9_г_________________________________