Meno: Samuel Semjan Dátum: 9.4.2021 Trieda: I.

A
Pracovný list: Akými silami sú zaťažené piliere mosta idúcim autom?
Frigo na mašine1
Scéna zo slávnej nemej komédie z r. 1926 (pozrite si video „Frigo na
mašine“) je skôr na pobavenie ako ukážkou skutočnej tragédie ( nikto
pri natáčaní tejto scény nezahynul ). Vidíme, ako sa poškodený most zrúti
pod tiažou lokomotívy a ukazuje nám, ako by to mohlo dopadnúť,
ak by inžinieri a architekti pri projektovaní mostov niečo zanedbali.
Aj keď priamou príčinou zrútenia mosta v tomto prípade nie sú
piliere, v konštrukcii mosta piliere zohrávajú kľúčovú rolu, preto je
dôležité vedieť, akou silou budú užívaním mosta zaťažované.

Cieľ merania
1. Pomocou modelu mosta a počítača so systémom Coach 6/7 uskutočniť experiment, pomocou ktorého
a) simulujeme pohyb auta po moste,
b) odmeriame veľkosti síl, ktoré pôsobia na piliere mosta.
2. Výsledky merania porovnať so silami vypočítanými pomocou podmienok rovnováhy tuhého telesa.
3. Overiť momentovú vetu.
Postup merania
V experimente použijeme nasledovný model mosta (viď obrázok v  úlohe 2 teoretického princípu):
 na dva stojany upevnite senzory sily v rovnakej výške pripojené k interfejsu CoachLabII+ alebo VinciLab; pred meraním senzory vynulujte
(pravým tlačidlom myši klik na ikonu senzora v programe Coach – „Nastav nulu“), t.j tiaž tyče nebudeme uvažovať,
 do háčikov senzorov upevnite tyč zo školskej mechaniky (kovová tyč s červeno - bielymi dielikmi o  dĺžke 4 cm; ak takú tyč nemáte,
improvizujte – zostrojte si podobnú tyč napríklad z  dreva, na ktorú fixkou vyznačíte dieliky na meranie dĺžky),
 modelom idúceho auta po moste bude závažie – 100 g alebo 200 g (lepšie výsledky sú pri väčšej hmotnosti), ktoré budete posúvať pozdĺž
tyče od jedného „piliera“ k druhému,
 meranie uskutočnite v súbore „Model mosta.cma“, kde je pripravený graf na meranie veľkosti síl ⃗ F1a ⃗ F 2 pôsobiacich na piliere mosta,
 1
pri dištančnom vyučovaní alebo nedostatku potrebných pomôcok použite súbor „Model mosta.cmr“, kde nájdete namerané výsledky
a v programe Coach 7 aj spolu so synchronizovaným videom; spustením „prehrávania videa“ (pomocou zatočenej šípky vpravo od štartu
, pričom nastavte maximálnu rýchlosť prehrávania) je možné sledovať priebeh merania.

Teoretický princíp
Teoretický princíp vypracujte podľa pomocou nasledujúcich úloh:
1. Tuhé teleso sa nachádza v rovnovážnej polohe práve vtedy, ak spĺňa tieto podmienky:

Vektorový súčet momentov všetkých síl sa musí rovnať 0: M1+ M2+ ... + Mn = 0
Vektorový súčet všetkých síl sa rovná 0: F1+F2+...+ Fn = 0
Teleso v pokoji= nevykonáva ani posuvný ani otáčavý pohyb
2. Do obrázku dokreslite tiažovú silu pôsobiacu na závažie/auto, uskutočnite jej rozklad a silovú analýzu.
Analýza síl Fyzikálny význam síl
FG je tiažová sila pôsobiaca na závažie/ auto

Dôsledkom pôsobenia tiažovej sily FG na závažie je

tlaková sila pôsobiaca na tyč/ most- tiaž G, ktorá má
rovnakú veľkosť a smer ako tiažová sila
FG, líšia sa pôsobiskom

F1 a F2 sú zložky tiaže G a sú to tlakové sily,

ktorými pôsobí závažie na háčiky senzorov

R1 a R2 sú reakcie na sily F1 a F2 podľa zákona akcie

a reakcie, ktorými pôsobia piliere na most

3. Zapíšte podmienky rovnováhy pre situáciu v našom experimente – pre tyč/most, najprv vo vektorovom tvare
a potom zohľadnite smery veličín znamienkami:
 Rovnováha síl:

Na most pôsobia: tiaž auta G a reakcie od pilierov mosta R1 a R2 a platí: G+ R1+ R2 = 0 (zákon zotrvačnosti)
-G+ R1+ R2 = 0 == G= R1+ R2 (smery = znamienka) - R1 = F1 a R2 = F2 , G= FG

== rovnica: FG= F1+ F2

 2 veta:
Momentová

Most je v pokoji, lebo vektorový súčet momentov síl tiaže G a reakcií od pilierov R1 a R2 = 0 vektor : MG+ M1+M2 =0,
kde MG je moment tiaže G, M1 je moment reakcie R1 a M2 je moment reakcie R2
Momenty síl vyjadrime vzhľ. Na pôsobisko tiaže G, a platí: 0- M1+M2=0→ M1= M2
Vyjadrime momenty → R1. r1= R2. r2→ R1= F1 a R2= F2 → F1. r1 = F2. r2

F1 a ⃗
4. Pomocou výsledných rovníc pre rovnováhu síl a momentov síl odvoďte vzťahy pre veľkosti síl ⃗ F 2, ktorými
pôsobí auto na piliere mosta; pričom za známe veličiny považujeme dĺžku mosta l,  hmotnosť auta m
a vzdialenosť r 1auta od piliera vľavo - rameno sily F 1:

Platí:
FG= F1+ F2 → F2 = m.g-F1
F1.r1=F2.r2
l = r1 + r2 → r2 = l- r1

F1r1= (m.g-F1). (l-r1) F 2= FG – F1

m. g .(l−r 1)
F1r1= m.g.(l-r1) – F1.l + F1r1 F2 = m.g-
l

m. g .l−mgl+mg r 1
F1l = m.g. (l – r1) F 2=
l

m. g .(l−r 1) mgr 1
F1 = F2 =
l l
Meranie a analýza merania
1. V programe Coach 6/7 otvorte aktivitu „Model mosta.cma“, v ktorom je pripravený graf a tabuľka k meraniu. Aká
veličina je zobrazená na vodorovnej osi a aké na zvislej osi? V programe Coach 6 použite nástroj „Uprav graf“
a prezrite stĺpce C1 až C5, v Coach 7 kliknite v tabuľke na značku veličiny a vyberte „Vlastnosti“. Pri dištančnom
vyučovaní alebo nedostatku pomôcok použite „Model mosta.cmr“. Dedukujte a vysvetlite:

Na vodorovnej osi:
r 1 ... rameno sily F 1 vzhľadom na os v  mieste závažia/auta, čo je zároveň vzdialenosť závažia/auta od háčika senzora sily vľavo/piliera
mosta vľavo
Na zvisej osi :
F 1... sila pôsobiaca na senzor sily vľavo/na pilier mosta vľavo
F 2... sila pôsobiaca na senzor sily vpravo/na pilier mosta vpravo
m. g .(l−r 1) mgr 1
F 1 vyp , F 2 vyp ... vypočítané veľkosti síl podľa vzťahov F1 = , F2 =
l l

2. V našom experimente sme použili tyč s dĺžkou l = 0,8 m a závažie v Coach 6 s m = 100 g, v Coach 7 m = 200 g. Ak
meranie realizujete pomocou vlastných pomôcok, vo „vzorcoch“ v programe Coach 6/7 upravte číselné hodnoty
dĺžky tyče a hmotnosti závažia, ak je to potrebné. Vynulujte senzory síl a spustite meranie, v ktorom manuálne
z klávesnice zadávate
3 hodnotu r 1, hodnoty F 1 a F 2 odmerajú senzory síl súčasne v okamihu, keď stlačíte tlačidlo
„štart“. Zároveň podľa zadefinovaných vzťahov sa vypočítajú hodnoty týchto síl a  zobrazia v tom istom grafe,
takže dostanete okamžitú kontrolu, či sa nameraná a vypočítaná hodnota zhodujú. Namerané a vypočítané
hodnoty sa zároveň zapisujú do pripravenej tabuľky. V našom experimente sme závažie posúvali od jedného
senzora sily k druhému po 4 cm. Graf závislosti síl od ramena r 1 pomocou „prt sc“ skopírujte do pripravenej
tabuľky a vyslovte záver – porovnajte namerané a vypočítané hodnoty síl F 1 a F 2 a vyhodnoťte platnosť
podmienok rovnováhy tuhého telesa.
Záver:
Silová rovnováha: G + R1 + R2 = 0→ R1 = F1, R2 = F2 a G = FG
FG = F1 + F2 ... sila, ktorou pôsobí auto na most sa rozkladá na dve zložky
Momentová veta: MG + M1 + M2 = 0, kde MG je moment tiaže G, M1 je moment reakcie R1 a M2 je moment
reakcie R2→ M1 = M2 vzhľadom na os, ktorá prechádza pôsobiskom tiaže G

Graf nameraných a vypočítaných hodnôt síl F 1 a F 2 v závislosti od ramena r 1

3. Overte, že pre namerané hodnoty síl F 1 a F 2 platí: F G=¿ F 1+ F 2=m . g , kde m je hmotnosť závažia a g je
tiažové zrýchlenie, použite g=9,81 m. s−2. Graf vložte do pripravenej tabuľky pomocou „prt sc“.
Návod
V  programe Coach 6 pomocou nástroja „Uprav Graf“ vložte vzorec do stĺpca C6, v  programe Coach 7 v  tabuľke kliknite pravým tlačidlom
myši na lištu tabuľky, vyberte “Pridaj Novú Premennú – do Série Dát – vzorec“. Takto zobrazíte súčet síl na grafe aj v   tabuľke zároveň
v  programe Coach 6, v  programe Coach 7 zobrazíte súčet síl na grafe ťahaním myšou z  tabuľky na zvislú os. Klikom na značku tejto
veličiny vyberte „Vlastnosti“ a  upravte rozsahy a odstráňte čiaru, ponechajte iba body.
Záver: Podľa grafu a tabuľky vidíme, že uvedená rovnosť : F G = F1 + F2 platí. V našom experimente sme použili
závažie s hmotnosťou m=200g a na grafe vidíme, že súčet zložiek F1 + F2 sa pohybuje okolo hodnoty F= 2N.
Odchýlky sú spôsobené chybami merania

Rozklad sily na zložky: F G=¿ F 1+ F 2

4. Overte platnosť momentovej vety. V programe Coach 6/7 vytvorte nový graf závislosti M 1 , M 2 a M v od r 1;
pričom vzorce, ktoré je potrebné vložiť na overenie sú: M 1=F 1 . r 1, M 2=F 2 . r 2=F 2 . ( l−r 1) a M v =M 1−M 2
Platnosť momentovej vety overíme, ak platí: M 1=M 2 ∧ M v =M 1−M 2=0
Pomocou „prt sc“ graf skopírujte a vložte do pripravenej tabuľky v pracovnom liste. V programe Coach 6 vytvorte
aj odpovedajúcu tabuľku a vložte do jedného z pripravených prázdnych okien.
Návod
 Coach 6: kliknite na ikonu grafu na paneli nástrojov – vyberte „Nový graf“ – zadajte názov napr. „Momentová veta“ – do stĺpca C1
vložte „Manuálne Dáta: r1“ - ponechajte na vodorovnej osi – upravte rozsah – do stĺpca C2 vložte „Analóg. Vstup 1: Sila
(dvojrozsahový senzor)“ – označte „Nezobrazené“ – do stĺpca C3 vložte „Analóg. Vstup 2: Sila (dvojrozsahový senzor)“ – označte
„Nezobrazené“ – do stĺpca C4 vložte vzorec M 1=F 1 . r 1 pomocou tlačidla vpravo „Uprav vzorec“ - vyberte os „Zvislá prvá“ –
upravte rozsah – do stĺpca C5 vložte vzorecM 2=F 2 . ( l−r 1 ) pomocou tlačidla vpravo „Uprav vzorec“, pričom za l dosaďte číselnú
hodnotu dĺžky vašej tyče - vyberte os „Zvislá prvá“ – upravte rozsah – do stĺpca C6 vložte vzorec M v =M 1−M 2, postupujte
analogisky ako pri predchádzajúcich vzorcoch – potvrďte „OK“ a uložte graf do jedného z  prázdnych okien – ak je potrebné, znovu
upravte rozsahy pomocou pravého tlačidla myši - „Uprav graf“.
 Tabuľka v  Coach 6: kliknite pravým tlačidlom myši na plochu vytvoreného grafu – vyberte „Zobraz ako tabuľku“ a vložte do
prázdneho okna.
 Coach 7: v tabuľke kliknite pravým tlačidlom myši na lištu a vyberte “Pridaj Novú Premennú - do Série Dát - Vzorec“ – kliknite vpravo
na tlačidlo „Vzorec“ a pomocou „Editora vzorcov“ zadefinujte potrebné vzorce, (t.j. celý postup zopakujte 3 – krát pre M 1 , M 2 a M v
 ) – potvrďte „OK“ – v časti „Veličina“ napíšte označenie veličiny – pridajte jednotku – potvrďte „OK“ - zadefinovaná veličina sa objaví
v  tabuľke – kliknite na ikonu grafu na paneli nástrojov, vyberte „Pridaj nový“ a   vložte do prázdneho okna – myšou „chyťte“ v  tabuľke
r 1 a ťahajte k  vodorovnej osi grafu a  uvoľnite – analogicky umiestnite M 1 , M 2 a M v na zvislú os – kliknite na hociktorú z  veličín
grafu a vyberte „Graf Vlastnosti...“ a upravte rozsahy veličín.

Záver:
Na grafe vidíme, že platí : M1 = M2 a výsledný moment MV = M1 – M2 sa pohybuje okolo hodnoty 0 N.m.
Odchýlky sú zase spôsobené chybami merania

Overenie momentovej vety

Úlohy – domáce zadanie2,3

1. Kmeň s dĺžkou 5 m a hmotnosťou 95 kg má ťažisko vo vzdialenosti 2 m od hrubšieho konca. Kmeň nesú dvaja
muži. Jeden nesie kmeň na hrubšom konci. V akej vzdialenosti od druhého konca musí niesť kmeň druhý muž,
F G.
aby na oboch pôsobil rovnako veľkou silou? Dokreslite do obrázku rozklad tiažovej sily ⃗
Riešenie: l=5 m , m=95 kg , r 1=2 m ;l 1 =? T
F1r1 = F2r2
r1 = r 2
r2 = 2m FG
⃗

1. Auto s hmotnosťou 4,5 t ide po moste s dĺžkou 20 m. Akými tlakovými silami pôsobí na piliere mosta
umiestnených na koncoch mosta v okamihu, keď sa ťažisko auta nachádza:
a) v polovici mosta,
b) 4 m od jedného konca mosta.
Riešenie: l=20 m , m=4500 kg ,a ¿ r ¿1=10m , b ¿ r 1=4 m F ¿ 1 , F 2=?
 450000
a) F1 = F 1 = F2
20
F1 = 22500 N F2 = 22500 N

720000 45000.4
b) F1 = F2 =
20 20

F1 = 36000 N F2 = 180000/20
F2 = 9000 N

2. Ako odvážiť automobil, ak je vzdialenosť náprav tak veľká, že sa nevojdú obidve na váhu?
Riešenie:
Odvážiť každú nápravu zvlášť a potom to spočítať

3. Prečo sa nám pohodlnejšie leží na matraci ako na tvrdej podlahe?

Riešenie:
Akcia a reakcia= tlak sa rozkladá na viac zložiek na matraci
Telo ma viac dotykových plôch

6
4. Drevorubači mali za úlohu rozdeliť otesaný kmeň stromu na dve časti s rovnakou hmotnosťou. Urobili to takto:
pomocou žeriavu zistili, v ktorom mieste kmeň zavesený na lane je vo vodorovnej polohe – v rovnovážnej
polohe. V mieste závesu rozrezali kmeň na dve časti. Postupovali správne?
Riešenie:

Nie nepostupovali správne, pretože FG1 > FG2

Záver – domáce zadanie

Cieľom tejto aktivity bolo:
Pochopiť systém tiaže, systém rovnováhy
Uveďte podmienky rovnováhy tuhého telesa:
Rovnováha síl:
Na most pôsobia: tiaž auta G a reakcie od pilierov mosta R1 a R2 a platí: G+ R1+ R2 = 0 (zákon zotrvačnosti)
-G+ R1+ R2 = 0 == G= R1+ R2 (smery = znamienka) - R1 = F1 a R2 = F2 , G= FG

== rovnica: FG= F1+ F2

Momentová veta:

Most je v pokoji, lebo vektorový súčet momentov síl tiaže G a reakcií od pilierov R1 a R2 = 0 vektor : MG+ M1+M2 =0,
kde MG je moment tiaže G, M1 je moment reakcie R1 a M2 je moment reakcie R2
Momenty síl vyjadrime vzhľ. Na pôsobisko tiaže G, a platí: 0- M1+M2=0→ M1= M2
Vyjadrime momenty → R1. r1= R2. r2→ R1= F1 a R2= F2 → F1. r1 = F2. r2

Popíšte, ako sa nám podarilo pomocou modelu mosta a počítača so systémom Coach dokázať platnosť podmienok
rovnovážnej polohy tuhého telesa:

V úlohe 3 sa nám potvrdila rovnica : FG= F1+ F2 . Zistili sme to pomocou nameraných hodnôt a výpočtov
V úlohe 4 sa nám potvrdila ďalšia rovnica a to: M1 = M2 a výsledný moment MV = M1 – M2. Zistili sme to zase
pomocou nameraných hodnôt z grafu a výpočtov...

Dôsledkom matematických úprav podmienok rovnováhy tuhého telesa sme „objavili“ sústavu rovníc, ktorá
7 rozklad sily na dve rovnobežné zložky pôsobiace na teleso v dvoch rôznych bodoch. Zapíšte
matematicky opisuje
tieto rovnice:
m. g .(l−r 1) mgr 1
F1 = F2 =
l l

OHODNOŤTE VÝSLEDKY SVOJEJ PRÁCE

s výdatnou
Po tejto aktivite už viem... s pomocou samostatne
pomocou
X
Vysvetliť podmienky rovnováhy tuhého telesa.
Z podmienok rovnováhy tuhého telesa matematicky odvodiť rovnice X
pre rozklad sily na dve rovnobežné zložky pôsobiace na tuhé teleso
v dvoch rôznych bodoch tuhého telesa.
Zostaviť model mosta a  pomocou počítača so systémom Coach overiť X
platnosť podmienok rovnováhy tuhého telesa.
X
Riešiť kvantitatívne úlohy.
X
Riešiť kvalitatívne úlohy z praxe.

_____________________________________________________________________________________________
1
obrázok a video stiahnuté z https://www.youtube.com/watch?v=eC_d4jjGgbE&ab_channel=DarkGT
2
Oldřich Lepil a kol.: Sbírka úloh pro střední školy
3
Josef Nahodil: Fyzika v běžném životě
8