TERHAD Set 3-2 BAHAGIAN A SECTION A Jawab semua soalan. Answer all questions. Permudahkan 12! + 125 Simplify 12!" + 125, A 124 c BID D 128 2, Antara berikut, yang manakah sebuah poligon 4, sekata? Which of the following is a regular polygon? Pee (_) FT L_! |. Tulis 0.18 x 10° dalam bentuk piawai. Write 0.18 x 10% in standard form A 0.18 x 10* C 18x 10° B 18x 10% D 018x105 Nyatakan bilangan angka bererti bagi 0.00970, State the number of significant figures of 0.00970. AS C3 B4 D2 . Terdapat 35 biji butang berwama di dalam sebuah bekas. 16 biji daripadanya berwama hijau, 10 biji berwamma kuning dan selebihnya berwama hitam. Set § ialah peristiwa memilih sebiji butang berwama hijau dan set T ialah peristiwa memilih sebiji butang berwama hitam, Antara berikut, yang manakah_-mempunyai unsur yang paling banyak? There are 35 coloured buttons in a container. 16 of them are green, 10 are yellow and the rest are black. Set S is an event of choosing a green button and set T is an event of choosing a black button. Which of the following has the most elements? AS cs BT pr PEP Publications Sdn. Bhd. 6, Rajah 1 menunjukkan sebahagian daripada trek ‘roller-coaster Diagram | shows part of roller-coaster track. Raja 1 / Diagram | Antara JK, LM, NO dan OP, yang manakah paling curam? Among JK, LM, NO and OP, which is the steepest? AIK BLM c NO D oP 7. Sebuah bentuk tiga dimensi mempunyai dua tapak rata dan satu permukaan melengkung, ‘Namakan bentuk itu, A three dimensional shape has two flat bases ‘and one curved surface. Name the shape A. Piramid C Silinder Pyramid Cylinder B Kon D Sfera Cone Sphere 8. Diberi bahawa set X= {a, b,c}, berapa banyak subset bagi set X? Given that set X = {a, b, ¢}, what is the total number of subsets of set X? A3 c 6 BS Ds 9. Selesaikan 18x%y° + 2%y Solve 18:4 50 Matematik TERHAD TERH 10. Dal inl whe 13. Raja tegak Diagf= manakah, ch is the unyai dua Jengkung, flat bases ape. pa banyak s the total Matematik TERHAD TERHAD Set 3-3 10, Dalam Rajah 2, NO dan PQ ialah garis selari ‘manakala LM ialah garis lurus. In Diagram 2, NO and PQ are parallel lines, whereas LM is a straight line, M j n__A*x___,o p—_/4 9 Rajah 2 / Diagram 2 Namakan pasangan sudut x dan sudut y ‘Name the pair of angles x and y A. Sudut sepadan / Corresponding angles B_Sudut selang-seli / Alternate angles C_ Sudut pedalaman / Interior angles D_Sudut pelengkap / Complementary angles A a=5,b=7,c=2 © a=7,b= B a=2,b=5,¢ 12, Antara pasangan berikut, yang manakah adalah sebutan serupa? Which of the following pairs are like terms? A. Sst, 2sr C 2pq..6pq Ban D 3,20 13. Rajah 3 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut Diagram 3 shows a right-angled triangle POR. Q 10 om pa R ‘Som Rajah 3/ Diagram 3 sin 8— kos 8 = sin 8 — cos 8 = 1010 o 68 Ag 8 © y0- 10 8 6 86 B i071 © 0-8 14, Tulis 0.000457 dalam bentuk piawai Write 0.000457 in standard form. A 45.7 105 © 457% 10 B 457x104 D_ 0.0457 x 10° (© PEP Publications Sdn. Bhd. 15, Permudahkan 3° x 3° = 3 Simplify 3 x 3° +3) Ax ce Bx D 3° 16. Seorang budak lelaki berbasikal dari keadaan pegun dan memecut secara seragam sehingga ‘mencapai kelajuan 15 ms" dalam masa + minit a Hitung pecutan basikal itu, dalam ms? ‘A boy cycles from a stationary state and accelerates uniformly until it reahes the speed of 15 ms" in - minutes. Calculate the acceleration of the bicycle, in ms 1 fis cis A 4 Bi Dis 17, Jumlah sudut pedalaman bagi pentagon adalah The sum of interior angles of a pentagon is A 360° C 540° B 900° D 720° 18. 3.4567 menjadi 3.457 apabila dibundarkan kepada 3.4967 becomes 3.457 when itis rounded off to A- 2 tempat perpuluhan 2 decimal places B_ 3 tempat perpuluhan 3 decimal places C4 tempat perpuluhan 4 decimal places D_ 6 tempat perpuluhan 6 decimal places 1, Dierip=Sdang= hina A Given tarp» Sandq= neal va Tpq at a3 C2 B2 DS 20, Bundarkan 0.00987 kepada tiga angka berert Round off 0.00987 correct to three significant Jigures: A 0.00 C 0.00909 B 0.009 D 0.00987 ‘50 Matematik: TERHADa Set 3-4 TERH. BAHAGIAN B SECTION B Jawab semua soalan. Answer all questions 21. (a) Dalam jadual i bawah, tandakan [7] untuk nombor integer pada ruag jawapan. [1 markah]} Inthe table below, mark [¥ |for an integer inthe answer space. U1 mark] Tawapan / Answer: 23. (a) Oe + - | ° (b) Lengkapkan jedual di bawah, (3 markah] Complete the table below (3 marks} ) Jaseapan / Answer ~[ Jumiah sudut pedataman | Jumlah sudut peluaran obe |Eavape ‘Sum of interior angles ‘Sum of exterior angles | Heksagon Hexagon | () i) | Heptagon /Hepragon | (ii) (iv) Pentagon Pentagon | (v) i) l - 24. (@) 22. (a) Lengkapkan operasi berikut 22 markah] Complete the following operation {2 marks] Jasrapan / Answer 6x 1084 x 10 =D) =24x10— (©) Rajah 4 menunjukkan sebuah trapezium JKZM. Diagram 4 shows a trapezium JKLM. y Sem _K 6em//| 4 om Tom tem Rajah 4 Diagram 4 © PEP Publications Sdn. Bh. 50 Matems orem TERHADmarkah] [1 mark} } markah) [3 marks] 2 markah) 2 marks] Matematik TERHAD TERHAD Set 3-5 Berdasarkan Rajah 4, isi petak kosong di bawah dengan jawapan yang betul [2 markah] Based on Diagram 4, jill in the boxes below with the correct answer Jawapan / Answer: Perimeter of JKLM 23, (a) Lengkapkan jalan kerja di baw +74[ |yem [2 marks} fah dengan mengisi jawapan yang betul dalam petak Kosong (2 markah] Complete the steps below by filling in the boxes with the correct values. [2 marks] Jawapan / Answer 1 Wey 64 (b) Faktorkan selengkapnya ungkapan algebra berikut. Jawapan / Answer: (4x4 16= Gi) 16)*-64y= Factorise the following algebraic expressions completely. [2 markah] 2. marks 24. (a) Nyatakan pekali bagi pemboleh ubah yang diberikan untuk setiap sebutan algebra berikut. (3 markah] State the coefficient of the stated variable for each of the following algebraic terms. [3 marks] Jawapan / Answer: Sebutan algebra Pemboleh ubah Pekali ‘Algebraic term Variable Coefficient abd | bd = e « = 4 ars s ii © PEP Publications Sdn. Bhd. 50 Matematik. ‘TERHADTERHAD Set 3-6 (b) _Bulatkan persamaan linear pada ruang jawapan yang disediakan di bawah. [1 markah] Circle the linear equation in the answer space provided below U mark] Jawapan / Answer 2 4mn ~3m = Wexel arty= 25, Rajah 5 menunjukkan unjuran ortogon pada satah PORS. Tandakan (7) bagi unjuran ortogon yang betul dan (X) bagi yang salah (4 markabl] Diagram 5 shows the orthogonal projections on plane PQRS. Mark (/) for the correct orthogonal projections and (X) jor the incorrect ones (4 marks] Jawapan / Answer: @ w Gi) ro) Rajah 5 / Diagram $ © PEP Publications Sdn, Bhd. ‘50 Matematik TERHAD TERE 26. (a) © PEP!narkah] } mark] ig betul markah] hogonal $ marks} fatematik. TERHAD disediakan, 2 markah] Complete the diagram below by filling in the boxes with the words provided. [2 marks] 26. (a) (@)Lengkapkan rajah di bawah dengan mengisi petak kosong dengan perkataan yang Answer all questions. Fawapan / Answer Perentas Jejari Lengkok minor Chord Radius Minor Arc Diameter ‘Tembereng Lilitan TERHAD ‘Set 3-7 BAHAGIAN C SECTION C Jawab semua soalan. Diameter Segment | Circumference (ii) Namakan bentuk yang berikut (2 markah} Name the following shapes. [2 marks} Jawapan / Answer: Bentuk / Shape ~ Nama Name ~ © PEP Publications Sdn. Bhd. ‘50 Matematik TERHADTERHAD Set 3-8 (b) Rajah 6 dalam ruang jawapan menunjukkan KLMN dilukis pada grid segi empat sama dengan sisi 1 unit, di mana P,Q, R dan S masing-masing adalah ttik tengah bagi KL, LM, MN dan NK. Diagram 6 in the answer space shows a square KLMN drawn ona grid of equal squai unit, where P,Q. R and S are midpoinis of KL, LM, MN and NK respectively Dalam Rajah 6, lukis On Diagram 6, draw (@)_Lokus ttik ¥ yang bergerak dari YR = 3 unit markah] nits. [1 mark] The locus of point ¥ which moves such that YR Gil) Lokus titik Z yang senti The locus of point Z which moves such that itis constantly a bergerak 2 unit dari gars lurus MN. (1 markah] 2 units from the straight line MN [1 mark) (ii) Kemudian, tandakan simbol © bagi semua titik persilangan antara lokus ¥ dan Z: {1 markat) Hence, mark ail the possible positions ofthe intersection of the locus of Y and the locus of Z with symbol @) 1 mark] Jawapan / Answer R M Rajah 6 / Diagram 6 (©) Rajah 7 di ruang jawapan menunjukkan sebahagian sisi empat ABCD. Diagram 7 in the answer space shows part of a quadrilateral ABCD. (Dengan menggunakan jangka lukis, protraktor dan pembaris, lengkapkan sisi empat ABCD, diberi bahawa CD = 3.5 m dan ZBCD = 6 [2 markah] Using a pair of compasses, a protractor and a ruler, complete the quadrilateral ABCD, given that CD = 3.5 cm and 2BCD [2 marks Gi) Ukur 2BaD. LT markahy Measure BAD. [1 mari © PEP Publications Sdn, Bhd. 50 Matematik TERHAD RAATEARAATIV BNTERHAD sa39 narkah} Jawapan / Answer o 8 , marks} / oa Rajah 7/ Diagram 7 i) 28aD 27. (a) Rajah 8 menunjokkan dua jnis penjelmaan,M dan N N a a | ‘< yy SF | aah 8/ Diagram 8 _ (i) Namakan penjeloaan M dan penjlmaan N (2 markah (i) Nyatakan dua cii beg objek yang kongruen, (2 markah} State two characterises ofthe congruent OPject. 2 marks] Iawapan Answer (i) Penjelmaan M Transformation M Penjelmaan N / Transformation N ‘ a - (b) Aman mendepost RM15 000 ke dalam akaun simpanan di sebuah bank dengan kadar fcdah 4% Setahun untuk tempohselama 2 tahun, Faedsh dikompaun 6 bulansekali Hitung nila matang yang diperoleh Arran pada hujung tahun kedua, (2 maka] dian deposits RMS 000 into a saving account ata bank with an interest rate of 4% per an for 2 years The interest i compounded ever 6 months. Calculate the maturity value obtained By “Aran atthe end of years [2 marks} Jawapan / Answer atematk © PEP Publications Sdn. Bh 0 Matematik TERHAD ERHADTERHAD Set 310 TERHA\ (©) Liza ingin membeli sebuah Kereta yang betharga RM85 000 dan dia telah menjelaskan 5% wang. pendahuluan daripada harga kereta. Dia telah mendapat pinjaman dengan kadar faedah 2% setahun untuk 9 tahun. Hitung jumlah pinjaman yang perlu dibayar balik oleh Liza [4 markah] Liza wants to buy a car ata price of RM85 000 and she has made a down payment of 5% of the price. She has applied for a car loan with an interest rate of 2% per annum for 9 years. Calculate the total amount ofthe loan needed to be repaid by Liza (4 marks} Jawapan / Answer: 28. a) iter odin ,-5) engl tras wah () dani pndahan ke RO.) unit i (ama Gin te vordnat of, ) dere rantation ader(' and he nage refered to (0,-6,Fnd heal ofh (aus Jawapan / Answer: om 1 (b) Data di bawah menunjukkan ketinggian bagi 20 atlet, dalam em The data below shows the height of 20 atheletes, in em. 169 1651701698180 180169179 179 17169 BT. 16S 16S BL TTS Berdasarkan data tersebut, Based on the data, (@)_Lengkapkan jadual kekerapan. (UU markah] Complete the frequency table. U1 mark] i) Nyatakan mod ketinggian, dalam em. (1 markab] State the mode of height, in cm (1 mark] Gi) Cari peratus bagi atlet yang memiliki ketinggian sekurang-kurangnya 175 em. (2 markah} Find the percentage of asheletes with atleast 175 cm in height, [2 marks} © PEP Publications Sdn. Bhd. ‘50 Matematik © PEP Pi TERHAD% wang > setahun al] % of the ‘aleulate 4 marks] (0, 6) markah] T mark] markah] 1 mark] markah] stematik ERHAD TERHAD (Seta) Set 3-11 Jawapan J Answer: ©@ | Pinggi, cm / Height, em ‘Kekerapan / Frequency 165 170 | Gi) (ii) (©) Rajah 9 menunjukkan nisbah bilangan mangga di dalam bakul P, Q dan R. Diagram 9 shows the rato ofthe number of mangoes in basket P, Q and R. Bakul P Bakul Q Basket P : Basket Q 4 5 Rajah 9/ Diagram 9 (i) Nyatakan bakul dengan bilangan mangga paling banyak. [1 markah] State the basket with the highest number of mangoes. U1 mark] ii) Perbezaan antara mangga dalam bakul Q dan bakul R ialah 150. Berapakah jumlah mangga dalam bakul P? (3 markah} The difference between the mangoes in basket Q and R is 150. How many mangoes are there in basket P? [3 marks] Jawapan / Answer: @ (i) © PEP Publications Sdn. Bhd. ‘50 Matematik TERHADate Set 3-12 29. (a) Rajah 10 menunjukkan sebuah segi empat selari Diagram 10 shows a parallelogram. Rajah 10 / Diagram 10 Berdasarkan Rajah 10, Based on Diagram 10, (i) Nyatakan nitai a. State the value of a i) Nyatakan nitai b. State the value of b. i) Cari nilai a + 6. Find the value of a + b. Jawapan / Answer: @ (i) cai) [1 markah] [1 mark} [1 markah] [1 mark} [1 markah] (1 mark} (b) Jadual di bawah menunjukkan gred diperolehi oleh murid-murid 2 Master dalam kuiz Matematik The table below shows the grades obtained by the students of 2 Master in a Mathematics quiz, Gred Grade D Bilangan murid Number of students Berdasarkan jadual di atas, Based on the table above, (@ Nyatakan jumlah murid yang mengambil kuiz Matematik tersebut, State the number of students who took the Mathematic quis, (ii) Nyatakan gred yang diperolehi oleh kebanyakan mutid. State the grade obtained by most of the students (iii) Wakilkan data tersebut dalam carta palang. Represent the data in a bar chart © PEP Publications Sdn. Bhd. (1 markah] [1 mark [1 markah} [1 mark} [2 markah] [2 marks} 50 Matematik TERHAD TERHA ©) © PEP Ptematik, ah] mark] narkah) arkah] s] atematik ERHAD TERHAD Set 3-13 Jawapan / Answer @ (i) Git) a (©) Rajah 1 Diag enunjukkan sebuah trapezium, 150m 25 em Rajah 11 / Diag Carikan perimeter bagi trapezium itu rks Find the perimeter of the trapezium Tawapan / Answer © PEP Publications Sdn. Bhd. Matematik TERHADTERHAD Set 3-14 30, (a) (i) Selesaikan (2 markah] om Solve (2 marks} I 1 (ii) Diberi bahawa Sx +y {2 markah] Its given thar Sx + y [2 marks} Jawapan / Answer: @ ai (b) Rajah 12 menunjulkkan bilangan pens di dalam kotak P, Q dan R. Diagram 12 shows the number of pencils in boxes P, Q and R. Bilangan pensil ‘Number of pencils T 60} —— a 45 — 30} — | 6 | 31. (@) 1 Kotak Q a Box Raj 12/ Diagram 12 Pada ruang jawapan, lukis carta pai untuk mewakili maklumat pada Rajah 12. (3 markah] In the answer space, draw a pie chart to represent the information in Diagram 12, {3 marks} Jawapan / Answer: 50 Matematik © PEP © PEP Publications Sdn. Bhd. ERHADTERHAD Set 3-15 markah] (©) Rajah 13 menunjukkan bulatan dengan pusat O. Jejari bulatan itu ialah 6 em. Nisbah panjang 2 marks] Iengkok minor AB kepada panjang lengkok major AB ialah | : 8. Diagram 13 shows a circle with centre O. The radius of the circle is 6 cm. The ratio of the length of ‘minor are AB to the length of the major arc AB is 1:8. markah) Per Devgan meaggunakan = 2 cary, dala on sktor mje [3 mark) Using = 2, fi the area nen? the major sector (3 marks) 21, (@) Raja 4 mennjkkan sebuc ei ga erst ak KL dan seg empat pat MNO tam Tasha arightangld angle IKL and recnle LMNO 4 mark marsh 6 ou Ceiba Oo Veaam N Dibba jumlah ans Kede-da poligon it alah 47 em? Unghapkan «dam sebtan 7 dang (dart 1A ven tha the ttl area ofthe wo polygons is Ac. Expres xin term of and (Amari _— © PEP Publication Sin Bi 50 Matematk TERIAD ERHADcen Set 3-16 (®) Rajah 15 i ruang jawapan menunjukkan sebuah bulatan dengan perentas AB dan perentas CD. Bina pusat bulatan itu dan labelkan sebagai O. [3 markab] Diagram 15 in the answer space shows a cirele with chords AB and CD. Construct the centre of the circle and label it as O {3 marks} Jawapan / Answer: Rajah 15 / Diagram 15 (©) Rajah 16 menunjukkan sebuah segi empat selari pada suatu satah Cartes. K(@7) Rajah 16 Diagram 16 (@) Nyatakan nilai [1 markah} State the value of LL mark] 2 gi empat selari itu. [2 markah] Calculate the area of the parallelogram. [2 marks] Jawapan / Answer @ Gi) KERTAS SOALAN TAMAT ND OF QUESTION PAPER © PEP Publications Sdn. Bh. ‘50 Matematik TERHAD TERHA 27. (a) ) © PEP P