RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1 UTARID, 1
/6/ ZUHRAH, 1 9.00-10.00AM
18 Khamis BUMI Matematik
2021
60 minit

BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR HINGGA 100

1.2 Nilai Nombor.

STANDARD KANDUNGAN
1.5 Rangkaian nombor.
1.2.2 Menentukan nilai nombor hingga 100:
STANDARD iv) Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
PEMBELAJARAN 1.5.1 Membilang nombor.
1.5.2 Melengkapkan sebarang rangkaiannombor.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF 1. Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
PEMBELAJARAN 2. Membilang nombor.
3. Melengkapkan sebarang rangkaian nombor.

Murid dapat :
KRITERIA
1. Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
KEJAYAAN 2. Melengkapkan sebarang rangkaian nombor.
Susunan Nombor
1. Guru menghantar link pautan Youtube ke group Whatsapp dan Google Classroom.
2. Guru membimbing murid membilang secara satu-satu, dua-dua, lima-lima dan sepuluh-
sepuluh.
3. Murid mengulangi membilang secara menaik dan menurun hingga lancar.
AKTIVITI 4. Guru menerangkan beberapa contoh soalan melalui video animasi tersebut untuk
PDPC mengenali nombor sebelum, selepas dan nombor di antara dengan menggunakan
kaedah yang betul.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dan hantar balik hasil kerja ke Google
Classroom atau group Whatsapp.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran dalam video
pembelajaran.
AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran) Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)

BBB Buku teks Buku aktiviti Buku latihan

KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan

NILAI MURNI Baik hati

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM KEUSAHAWANAN Keusahawan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
1 URANUS, 1
/6/ 9.00-10.00AM
18 Khamis NEPTUN Matematik
2021
60 minit

BIDANG TAJUK / UNIT

NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR HINGGA 100

1.2 Nilai Nombor.

STANDARD KANDUNGAN
1.5 Rangkaian nombor.
1.2.2 Menentukan nilai nombor hingga 100:
STANDARD iv) Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
PEMBELAJARAN 1.5.1 Membilang nombor.
1.5.2 Melengkapkan sebarang rangkaiannombor.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF 1. Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
PEMBELAJARAN 2. Membilang nombor.
3. Melengkapkan sebarang rangkaian nombor.

Murid dapat :
KRITERIA
1. Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
KEJAYAAN 2. Melengkapkan sebarang rangkaian nombor.
Susunan Nombor
1. Guru menghantar link pautan Youtube ke group Whatsapp dan Google Classroom.
2. Guru membimbing murid membilang secara satu-satu, dua-dua, lima-lima dan sepuluh-
sepuluh.
3. Murid mengulangi membilang secara menaik dan menurun hingga lancar.
AKTIVITI 4. Guru menerangkan beberapa contoh soalan melalui video animasi tersebut untuk
PDPC mengenali nombor sebelum, selepas dan nombor di antara dengan menggunakan
kaedah yang betul.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dan hantar balik hasil kerja ke Google
Classroom atau group Whatsapp.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran dalam video
pembelajaran.
AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran) Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)

BBB Buku teks Buku aktiviti Buku latihan

KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan

ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Baik hati

KURIKULUM
 KEUSAHAWANAN Keusahawan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK

Minggu : 18 Hari : RABU Tarikh : 16/06/2021

Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian Masa 9.00 – 10.00 pagi

Kelas Tahun 1 Tema dan Tajuk Seni Menceritakan Sesuatu - Tanglung Ketupat
Bidang Membentuk dan membuat binaan – TOPENG MUKA
Standard Kandungan 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran
Seni Visual
Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.

Standard Pembelajaran 1. Guru menghantar link pautan Youtube ke group Whatsapp dan Google Classroom.
(Aktiviti PdP) 2. Murid-murid dikehendaki menonton video tersebut dengan teliti dan mengikut semua
langkah yang ditunjuk untuk menhasilkan topeng muka dengan sendiri.
3. Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik.
4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai rupa,
bentuk, warna, dan ruang serta prinsip imbangan,kesatuan, harmoni dan kepelbagaian.
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.
6. Murid meghasilkan topeng muka dan hantar balik hasil kerja ke Google Classroom atau
group Whatsapp.
EMK 1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5), TMK dan nilai
murni.

BBB Peta i-think, Internet dan CD

Media : Reben, gunting, lidi,ranting kayu, benang, soletape dan alat lain yang sesuai.

Penilaian PdP Proses penghasilan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan arca mobail
menggunakan teknik binaan berdasarkan dua standard kandungan

Refleksi