普通物理實驗結報

實驗一: 滑線電位計

 組別：二

 系級：生物環境系統工程學系

 學號：B06602047、B06602040

 姓名：蔡宜倫

 同組同學之姓名：陳亭愷

 指導老師：梁啟德教授

 助教：林廷佳、張書瑋

 實驗日期：3/6
(一) 目的：

製作並校準一滑線電位計，利用電位計量測某待測電池的電動勢和內電阻值。

(二) 實驗原理：

1. 電池的「電動勢」與「內電阻」

𝐽
電池提供電荷ε(V = 𝐶)的電動勢，是推動電荷的能量來源，而這些能量在繞行

電路一周的外電路中，由電阻以熱的形式耗損掉。

歐姆定律(Ohm´s law)：對每庫倫的電荷而言，在電路中得到的電動勢ε等於失

去的電位降落 IR。

實際上，一個電動勢為ε的電池只能提供「ε-電荷在內電阻上失去的電位

能」，因此，我們可以視為一個完美電池和一個內電阻 r 串聯，而此電池對每單

位電荷所能實際提供的電位能稱為電池的端電壓。

如圖一的電池端電壓

𝑉𝐴𝐵 = 𝜀 − 𝐼𝑟

(式 1)

（圖一）
由（式 1）可知:

(1)在電路中若電流越大，電池所能提供的端電壓越小。

(2)當電路中無電流(I=0)時，V=ε。

(3)由於電池的內電阻值隨著電池的工作時數漸漸升高，所以電池”沒有電了”

的意思只是 r 變得太大了，以至於只由電池汲取一點點的電流就會使

𝑉𝐴𝐵 → 0，電池已不能提供外電路所需的能量。

2.滑線電位計的工作原理

一般伏特計只能量到端電壓 V 而非ε，然而滑線電位計(如圖二)能避免由該待

測電路汲取電流，在 I=0 下量到ε。圖二中 AC 之間是均勻的電阻線，在不接外

電路的情形下，電阻線上各點之電位隨位置的變化是線性的。我們可以適當的

調整ε或𝑅0 的值，使得其電位差值恰等於該兩點距離的米數。

而當我們接上待測電路 PQ，B 是唯一可移動的接點，那麼只有當 B 的位置恰使

得 AB 間的電壓等於𝑉𝑃𝑄 之值時，電流計 G 的讀數才會是 0。

R0 

A B C

P 待測電路 Q

（圖二）

3.測量待測電池的電動勢𝜺𝒙 與內電阻 r

𝑅
𝑉𝑃𝑄 = 𝜀
𝑅+𝑟 𝑥
(式 2)
搭配圖三，R 是我們可以控制的已知電阻，我們可以用滑線電位計測得端電壓

𝑉𝑃𝑄 及電池電動勢𝜀𝑥 ，即可解出內電阻 r 的值。

(法 1)由（式 2）知R → ∞時𝑉𝑃𝑄 → 𝜀𝑥 ，因此可先由 V-R 圖求𝜀𝑥 值，並找出

𝜀𝑥 𝜀𝑥
V= 時所對應的 R 值，如圖三。(因為當V = 時，IR=Ir，所以 R=r)
2 2

（圖三）

(法 2)可由已讀出的資料求電池的內電阻

V = (−r)I + 𝜀𝑥

(式 3)

P R Q

 x r

（圖四）

V-I 圖直線斜率負值即為內電阻 r，截距則為𝜀𝑥 ，如圖五。

 （圖五）

(三) 實驗裝置：

（圖六）檢流計 （圖六）標準電池 （圖七）工作電池

（圖八）待測電池 （圖九）電阻箱

1. 檢流計 G

2. 標準電池：用來校準設置電位計之壓降 1.5V

3. 工作電池：提供整組電位計裝置的電動勢，略小於 5V

4. 待測電池：未知電動勢與內電阻之電池

5. 電阻箱：串聯可組合不同大小電阻
(四) 流程圖

已知標準電池電動勢為 1.5 volt，將 B 點固定於距 A

校準滑線
點 1.5m 處，接上標準電池後調整 D 點位置，使得檢
電位計
流計 G 的讀數為零，則 A、B 間的電位差此時恰為
1.5 volt。

利用電位 a.將標準電池除去，換成待測電池。
計測待測 b.實驗的過程中 D 點的位置不可再移動，移動 B 位
電池之電
置，找到檢流計 G 讀數為零處，並紀錄此時 A、B 間
動勢𝜺𝒙
距離。

a.使用電阻箱，將電阻與待測電池並聯。
求待測電 b.用電位計測出不同 R 下的端電壓𝑉𝐴𝐵 。
阻r 𝜀𝑥
c.用所得的數據作 V-R 圖，在圖上找出V = 時所對
2

應的 R 值，由（式 2）可知此 R 即為內電阻 r。

𝑉
由每組R、V 值可得不同 R 值對應之 I（I = 𝑅 求得），
作 V-I 圖
V-I 圖形之斜率即為-r，(式 3)得知。
。
 (五) 數據處理

利用標準電池(電動勢 1.5V)校準電位計，使其每 100cm 電位下降 1Volt:固定接

點 A，B 距離=150cm，調整接點 D 的位置，使電流計讀數為零，此時接點 C，D

距離為 453.5cm，知電池端電壓 W=4.535Volt。

將標準電池換成待測電池，再利用電位計，測得 A，B 點之間距離=148.3cm，此

時電流計為零，待測電池之電動勢𝜀𝑥 = 1.483Volt

改變外接電阻 R，量測 AB 之間距離後推得電壓及電流:

第一次
R 1000 500 300 100 75 50 30 20 15 10 5 Ω
𝐷𝐴𝐵 145.0 142.0 137.9 123.7 117.7 107.5 89.1 73.0 61.5 47.5 28.8 Cm
𝑉𝐴𝐵 1.450 1.420 1.379 1.237 1.177 1.075 0.891 0.730 0.615 0.475 0.288 Volt
I 1.45 2.84 4.59 12.30 15.69 21.50 29.70 36.50 41.00 47.50 57.60 mA
第二次
R 1000 500 300 100 75 50 30 20 15 10 5 Ω
𝐷𝐴𝐵 141.9 140.2 136.9 122.6 116.7 106.2 89.7 73.2 61.7 47.1 28.7 Cm
𝑉𝐴𝐵 1.419 1.402 1.369 1.226 1.167 1.062 0.897 0.732 0.617 0.471 0.287 Volt
I 1.42 2.80 4.60 12.30 15.60 21.20 30.05 36.50 41.00 47.01 58.07 mA

作 V-R 圖

𝑅
R 的端電壓V = 𝑅+𝑟 𝜀𝑥

由圖觀測出 V 上限值為 1.619Volt=待測電池的電動勢

𝜀𝑥
在電壓V = ⁄2之處對應的 R 值=28.405Ω=待測電池的內電阻 r。

第一次 第二次
𝜀𝑥 (Volt) 1.631 1.608
r(Ω) 28.92 27.89
 第1次
1.8
1.6 y = 0.2302ln(x) + 0.0412
1.4
1.2
1
V(V)

0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 200 400 600 800 1000 1200
R(Ω)

第2次
1.8
1.6 y = 0.2249ln(x) + 0.0546
1.4
1.2
1
V(V)

0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 200 400 600 800 1000 1200
R(Ω)

作 V-I 圖

直線方程式 V=a+bI =𝜀𝑥 + (−𝑟)𝐼

可知待測電池的內電阻 r=b 的負值=21.2045Ω

截距 a=1.507(Volt)=待測電池電動勢𝜀𝑥
 第一次 第二次
r(Ω) 20.932 21.479
𝜀𝑥 (𝑉𝑜𝑙𝑡) 1.491 1.522

第1次
1.6
1.4
1.2
1
V(V)

0.8
0.6
0.4
y = -20.932x + 1.491
0.2
0
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07
I (A)

第2次
1.6
1.4
1.2
1
V(V)

0.8
0.6
0.4
y = -21.479x + 1.5221
0.2
0
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07
I (A)

(六) 誤差討論

系統誤差：儀器正負號接反。

儀器本身有偏差，檢流計不精準。
 滑線電位計可能並非一均勻可變電阻，或電線變熱，導致電阻上升

粗疏誤差：手會抖或桌面搖晃

夾鱷魚夾的時候操作不當造成電位計電阻線鬆弛，產生誤差。

觀察者不同，造成求得檢流計為零的位置不同，產生誤差。

隨機誤差：量測時最不精準的儀器會導致其他精準儀器測出的值被不精準儀器

造成之誤差影響。

上述原因造成的誤差傳遞

改進方法：將儀器接回正確位置，再三確認實驗儀器的安裝是否正確。

更換儀器，重新實驗。

盡量以相同的觀察者去操作儀器。

(七) 思考問題

1. 滑線電位計本身使用的電池也有內電阻。又線路各接點也可能有內電阻，這

些因素會影響實驗結果嗎?標準電池的內電阻呢?

因為滑線電位器已經校準，則當 G = 0 時，VPQ = VAB，線路各接點上的電阻若

總合為 r，根據電位能守恆

ε–Ir–Ir = IR0＋VAB＋VBC (搭配圖二)

改變 B 的位置時，總電流是不變的，故 AB 的長度依線性關係仍然可以反映出待

測電壓的大小。

若標準電池有內電阻 r，則其所輸出的端電壓 V =ε–Ir，但我們利用滑線

電位計讓 I = 0，故 V =ε成立，所以標準電池是否有內電阻不影響實驗果。

但是標準電池的內電阻必須考慮，因為其內電阻會影響電位計測出的端電壓。

2.如果待測的電池電動勢曾為現今的五倍左右，滑線電位計應怎麼調整?
(1) 若待測電路的電動勢增加到 5 倍，校準滑線電位計時應採用另一種標準，

把刻度變小為原來的 1/5。如果我們要測量的電路，其電壓完全不知道數量級

時，可以先用一般電壓計，求得其大概待測端電壓值，再決定我們滑線電位計

長度-電壓的對應比例。

(2) 電阻線換為原來材質 5 倍 or 增長電阻線約 5 倍 or 使電阻線之截面積變成

原來的 1/5 倍。

3.從此實驗中，什麼條件我們會說電池「沒電」了?

從此實驗中，當 AB 必須靠在一起沒有間隙才會使檢流計指針為 0 時，我們會說

電池沒電了。因為這表示 AB 間的電壓必須為 0 才會使檢流計沒有電流通過，所

以電池的電動勢也是 0，表示電池沒電了。

4.此實驗在生活中的應用與發現

(1)滑線電位計可應用在類比式音量控制器上

音量控制器的種類

Sliding potentiometer（滑動電位計）

類比式音量控制器是以一個可滑動的電位計為根據。用電壓來表示類比訊號的

振幅，使用電阻來減低電壓。在音量控制器之中，這個有傳導力的滑桿就跟音

量旋扭轉動一樣。音量滑桿在不同的位置上會提供不同的電阻，因此就會有不

同的音量減弱程度。滑動的電位計有一個不足之處，那就是不能提高聲音訊號

的音量（不過，假如要有提高的作用，可以在電位計後面放置一個固定增益擴

大器）。我們認定這類型的音量控制器，就如圖一所展示的那樣，聲音訊號的進

入到離開是怎樣的進行。然而實際的電路詳細平面圖是更複雜的。

(2) 電阻的應用－電位器

A potentiometer is a three-terminal resistor with a sliding or rotating contact that

forms an adjustable voltage divider. If only two terminals are used, one end and the
wiper, it acts as a variable resistor or rheostat.

The measuring instrument called a potentiometer is essentially a voltage divider

used for measuring electric potential (voltage); the component is an implementation

of the same principle, hence its name.

Potentiometers are commonly used to control electrical devices such as volume

controls on audio equipment. Potentiometers operated by a mechanism can be used as

position transducers, for example, in a joystick. Potentiometers are rarely used to

directly control significant power (more than a watt), since the power dissipated in the

potentiometer would be comparable to the power in the controlled load.

(八) 補充資料

超導體（superconductor）

介紹：超導體指的是在特定溫度下，會呈現電阻為零的材質，亦稱超導材料，

而此特定溫度便被稱為此超導體的超導臨界溫度，超導體簡單而言分為兩種 －

低溫超導體及高溫超導體，是以臨界溫度的高低做區分，而此處之高溫是相對絕對

零度(0K)而言，目前高溫超導體的最高溫度記錄是馬克普朗克研究所的 203K（-

70°C），超導體最重要的兩個性質便是在超導溫度下會呈現零電阻及抗磁性，抗磁

性指的是超導體置入一特定大小磁場(臨界磁場)中，超導體會產生一相反方向的微

弱磁場。

應用：工業上可製作超導體交流超導發電機、磁流體發電機和超導輸電線路、超導

量子干涉儀（SQUID）等，醫學上可用於核磁共振(MRI)，並可用來產生磁場，一般

導體做磁體時，要產生 10 萬高斯以上的穩態強磁場，需要消耗 3.5 兆瓦的電能及

大量的冷卻用水，而超導體在超導狀態下只需消耗少許電能即可產生穩態強磁場，
而較生活化的例子為磁浮，因為超導體有抗磁性，會產生相反磁場，產生斥力，只

要控制得宜有許多用途。

心得:以前就知道絕緣體、半導體、導體，這次的實驗又跟電阻很相關，就想找找

有沒有甚麼材質是能讓電阻接近 0 的，於是就找到了超導體，一個很酷的東西，電

阻為零可以減少能量散失，說不定未來可以用超導體來改善實驗，讓實驗誤差縮

小。

(九) 參考資料

1. 國立台灣大學普通物理實驗, 國立台灣大學出版中心, 105 學年度

2. http://forum.midimall.com.tw/viewtopic.php?f=1&t=22185

3. https://en.wikipedia.org/wiki/Potentiometer#Theory_of_operation

4. https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%B6%85%E5%AF%BC%E6%9D%90%E6%96%99

5. http://mail.tnfsh.tn.edu.tw/staff/gallery/261/%E7%AC%AC13%E7%B5%84%20
%E6%9A%A2%E6%B5%81%E7%84%A1%E9%98%BB--%E8%B6%85%E5%B0%8E%E9%AB%94.pdf

(十) 實驗心得

這次實驗算是沒有很複雜、容易操作，而且步驟其實就是一直重複，然後

紀錄數據。但一開始真的超怕儀器又出問題之類的，幸好最後還是很早就收

工。

我認為滑線電位計是一個很好用的裝置。雖然整體設計簡單，卻深具巧思，

巧妙地解決了即使是先進的伏特計也無法精準測量的問題。一開始覺得有可能

讓待測電池沒有電流通過是一件很違反直覺的事，因為兩個電池並聯，直覺上
就是兩個電池都會有電流通過。後來才了解到這是有可能的，只是以前學的物

理教材沒有這種例子而已。從生活中觀察，再藉由自己巧妙的想法給這個世界

帶來進步，我認為這才是在這個實驗中我們學到的最重要的一件事。