კომპიუტერული უნარ- ჩვევები.

შუალედური, ვარიანტი 2
სტუდენტის გვარი, სახელი: მარია ჭუმბურიძე
დავალებები შეასრულეთ იგივე ფაილში, დავალებების ქვევით მოცემულ ტექსტზე

დავალება1. სათაურებისათვის შექმენით სტილი და ამ სტილის გამოყენებით დააფორმატეთ

ორივე სათაური. სტილის პარამეტრები: შრიფტის ზომა 19, ცენტრირებული, სიმბოლოები
გაშლილი, გაშლის კოეფიციენტი 5 Pt. შრიფტის ფერი RGB(40,45,150); დაშორება მომდევნო
აბზაცთან 12 pt. (2 ქულა)
დავალება 2. სტილების შექმნის გარეშე დააფორმატეთ პირველი აბზაცი შემდეგი
პარამეტრებით: შრიფტის ზომა 12, გასწორებული ორივე კიდეზე, სააბზაცო შეწევა 1 სმ,
დაშორება სათაურიდან 24 pt, მომდევნო აბზაცთან 12 pt, მარცხენა მინდვრიდან 2 სმ.
მარჯვენა მინდვრიდან 1 სმ. სტრიქონებს შორის მანძილი 1,4 ; (2 ქულა)
დავალება 3. მეორე აბზაცი გაასწორეთ მარჯვენა კიდეზე, ხაზგასმა მხოლოდ სიტყვებზე,
ხაზის ფერი წითელი, დახრილი და მკვეთრი სტილი, შრიფტის ზომა 10. (1ქულა)
დავალება 4. მესამე აბზაცი დააფორმატეთ შემდეგი მოთხოვნებით: შრიფტის ზომა 10,
გასწორებული ორივე კიდეზე, სააბზაცო შეწევა 1 სმ, გაყავით ორ არათანაბარ სვეტად,
მარცხენა სვეტის ზომა 5 სმ, სვეტებს შორის ინტერვალი 0,8; სვეტებს შორის ხაზი; (2 ქულა)
დავალება 5. სიის ელემენტები გადანომრეთ , ნუმერაცია დაიწყეთ 5 - იდან. სიას გაუკეთეთ
ირგვლივ ორ ხაზიანი საზღვარი მხოლოდ ზედა და ქვედა კიდეებზე. ხაზის სტილი: ორმაგი
ტალღოვანი, ხაზის სისქე ¾ (1 ქულა)
დავალება 6. გვერდებს გაუკეთეთ ჩარჩო, სამაგი ხაზი, შუა გასქელებით, ხაზის სისქე 2 ¼ pt.
ფერი RGB(4,4,150), გვერდებს გაუკეთეთ ფონი, ფონის ფერი Orange, Accent2, Lighter 80%,
გვერდებს შეუქმენით წყალ ნიშანი ტექსტით „ტექსტური რედაქტორი“ დიაგონლაური
ორიენტაციით. შრიფტის ზომა 50, შრიფტის ფერი ლურჯი Darker 50%; (2 ქულა)
დავალება 7. - მომართეთ გვერდის პარამეტრები, გვერდის ზომა - A4, ოთხივე მინდვრის
ზომა - 2.3 სმ. (1 ქულა)
დავალება 8. - შექმენით განსხვავებული ზედა კოლონტიტულები ლუწი და კენტი
გვერდებისათვის: კენტი გვერდი: სამ სვეტიანი, მარცხნივ სახელი და გვარი, შუაში თარიღი
და მარჯვნივ გვერდის ნომერი; ლუწ გვერდზე: მარცხნივ დაწერეთ ტექსტი „ტექსტური
რედაქტორი“ (2 ქულა)
დავალება 9 - მეოთხე აბზაცს გაუკეთეთ ტექსტური ეფექტი - Fill Blue, Accent 1, Shadow,
შრიფტის ზომა 13, გაუკეთეთ ასო ნიშანი სამ სტრიქონზე, ტექსტის არეში (არა მინდორზე)
(2 ქულა)
დავალება 10. დოკუმენტის ბოლოში , პირველ აბზაცში სიტყვა Word-ს გაუკეთე სქოლიო
გვერდის ბოლოში ტექსტით „ოფისის ტექსტური რედაქტორი“ (1 ქულა)
დავალება 11. უზრუნველყავით რომ დოკუმენტში სამუშო ტექსტი დაიწყოს ახალი
გვერდიდან. (გამოიყენეთ გვერდის გაწყვეტა) (1 ქულა)
დავალება 12. შექმენით იერარქიული დიაგრამა ნიმუშის მიხედვით. (დიაგრამა შექმენით

ნიმუშის ქვემოთ) (1 ქულა)

დავალება 13.
მოცემული სურათის და ავტოფიგურების გამოყენებით შექმენით სურათზე წარმოდგენილი

ფრაგმენტი, დააჯგუფეთ ობიექტები ერთად .(2 ქულა)

ტექსტური რედაქტორი
[სათაური]

Microsoft Office Word — ტექსტური რედაქტორი,

რომელსაც აწარმოებს კორპორაცია Microsoft. იგი
პირველად გამოვიდა 1983 წელს, Xenix-ის სისტემებისათვის, სახელწოდებით „Multi-
Tool Word“. Microsoft Office Word შედის Microsoft Office-ის პაკეტში. [პირველი აბზაცი]
 პროგრამის აღწერა [სათაური]

მისი დახმარებით შესაძლებელია სხვადასხვა სირთულის ტექსტების დოკუმენტის შექმნა, ცხრილების

და სხვადასხვა გრაფიკული ობიექტების ჩათვლით. [მეორე აბზაცი]

M მარტივ და მოხერხებულ
icrosoft დაფორმატებას კარგად
Word მოფიქრებული
უზრუნ ინსტრუმენტებისა და გასაგები
ველყო ინტერფეისის მეშვეობით.
ფს ფუნქციების ფართო სპექტრის
ტექსტ წყალობით ტექსტური
ური პროცესორი Ms Word
ფაილი გვაგონებს მაგიდის
ს საგამომცემლო სისტემას.

[მესამე აბზაცი]

პროგრამის ფუნქციურ შესაძლებლობათა შორის უნდა აღინიშნოს:

სია:
მთელი რიგი სხვადასხვა ზომის შრიფტებისა და მოხაზულობის სიმბოლოების
არსებობა;
ტექსტის გამოყოფის საშუალებების არსებობა;
აბზაცების პარამეტრების, ხაზთა შორის ინტერვალების დაყენების საშუალება;
მართლწერის, სინონიმების შერჩევის ავტომატური შემოწმების საშუალება;
გვერდების ავტომატური დანომვრა და სიტყვების ახალ ხაზზე გადატანა;
ცხრილებისა და ჰიპერტექსტის შექმნის საშუალება ბმულებით და ბევრი სხვა.

აღნიშნული პროგრამის ფუნქციონალი ძალზედ მრავალფეროვანია, რის

წყალობითაც ტექსტს ექმნება წასაკითხად და აღსაქმელად მოხერხებული სახე.
გარდა ამისა, ავტოფორმატირების, სტილების გამოყენება, ასევე წინასწარ
შერჩეული შაბლონები იძლევიან Microsoft Word–თან მუშაობის გაცილებით
მარტივი და მოხერხებული მუშაობის შესაძლებლობას. [მეოთხე აბზაცი]