Có đáp án THI THỬ ĐGNL LẦN 1 TAQ EDUCATION 2022 1

ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỢT 1 NĂM 2022 – TAQ EDUCATION PA
Luyện thi ngay tại: facebook.com/LuyenThiLLT
LUYỆN THI ĐGNL ĐỢT 1 NĂM 2022
TAQ EDUCATION Đẳng cấp giáo dục - Bứt phá thành công
ĐT: 038.7097.524 – Fanpage: fb.com/LuyenThiLLT
ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỢT 1 NĂM 2022 – TAQ EDUCATION
Đẳng cấp giáo dục – Bứt phá thành công
🖎 ĐỀ SỐ 1 ✍
Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian phát đề).
Tổng số câu hỏi 120 câu.
Dạng câu hỏi Trắc nghiệm 4 lựa chọn (Chỉ có duy nhất 1 phương án đúng).
Cách làm bài Làm bài trên phiếu trả lời trắc nghiệm.
CẤU TRÚC BÀI THI:
Nội dung Số câu Nội dung Số câu
Phần 1: Ngôn ngữ 40 Phần 3. Giải quyết vấn đề 50
1.1. Tiếng Việt 20 3.1. Hóa học 10
1.2. Tiếng Anh 20 3.2. Vật lí 10
Phần 2: Toán học, tư duy logic, phân tích số liệu 3.4. Sinh học 10
2.1. Toán học 10 3.5. Địa lí 10
2.2. Tư duy logic 10 3.6. Lịch sử 10
2.3. Phân tích số liệu 10
BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 1

PHẦN 1. NGÔN NGỮ
1.1. TIẾNG VIỆT
[ĐỀ 1 - CÂU 1: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _ TAQ EDUCATION 2022]
“Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!
Nhớ về rừng núi, nhớ chơi vơi.
Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi,
Mường Lát hoa về trong đêm hơi”.
(Tây tiến, Quang Dũng)
Đoạn thơ trên thuộc thể thơ gì:
A. Thất ngôn tứ tuyệt. B. Thất ngôn bát cú.
C. Thơ mới bảy chữ. D. Thơ tự do.
Giá trị nội dung của bài thơ Việt Bắc là:
A. Cảm nghĩ mới mẻ của tác giả về đất nước qua những vẻ đẹp được phát hiện ở chiều sâu
trên nhiều bình diện: lịch sử, địa lý, văn hóa.
B. Cảm hứng lãng mạn và bi tráng về người lính ở Việt Bắc.
C. Là khúc ân tình thủy chung của những người cách mạng, của cả dân tộc qua tiếng lòng
của tác giả.
D. Tất cả các đáp án trên.
Nội dung chính của đoạn sau là:
“Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc. Chúng nó bắn, đã thành lệ, mỗi ngày hai lần, hoặc buổi
sáng sớm và xế chiều, hoặc đứng bóng và sẩm tối…Đứng trên đồi xà nu ấy trông ra xa, đến hết
tầm mắt cũng không thấy gì khác ngoài những đồi xà nu nối tiếp tới chân trời”.
A. Hình ảnh rừng xà nu.
B. Câu chuyện Tnú sau ba năm đi lực lượng về thăm làng.
C. Câu chuyện về cuộc đời bi tráng của Tnú và câu chuyện chiến đấu của dân làng Xô Man
được cụ Mết kể lại.
D. Tất cả các đáp án trên.
Từ “trơ” trong câu thơ “Trơ cái hồng nhan với nước non” thể hiện:

A. Thể hiện bản lĩnh của nhân vật trữ tình.
B. Sự thách thức của nhân vật trữ tình.
C. Cả hai đáp án trên đều đúng.
D. Cả hai đáp án trên đều sai.
Câu thơ: “Một tiếng chim kêu sáng cả rừng” thuộc kiểu ẩn dụ nào?
A. Ẩn dụ hình thức. B. Ẩn dụ cách thức.
C. Ẩn dụ phẩm chất. D. Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
Chọn từ thích hợp vào chỗ trống: “Cái chết của cụ cố tổ mang đến … cho đám con cháu, là cơ hội
để khoe mẽ với thiên hạ những nghịch lý của “thế hệ con cháu” hiếu thảo bằng những bộ trang
phục âu hóa nửa tây nửa ta và những trò “mèo mả gà đồng” của dâu con lẫn người xung quanh.”
A. Niềm hạnh phúc.
B. Nỗi đau.
C. Bất hạnh.
D. Bi kịch.
Vì sao chị em Liên và An trong truyện Hai đứa trẻ đêm nào cũng cố thức để đợi tàu?
A. Chị em Liên muốn bán thêm ít hàng.
B. Chị em Liên và An cố thức để được nhìn chuyến tàu đi qua là vì khao khát thoát khỏi
cảnh tù đọng, buồn chán, bế tắc mà chúng đang sống. Chuyến tàu đêm là một hình ảnh cụ thể của
một thế giới khác: “một cái gì tươi sáng” mà Liên và An chờ đợi.
C. Muốn nhớ về Hà Nội.
D. Muốn thấy ánh sáng rực rỡ của đoàn tàu.
Trong những từ sau, từ nào viết sai chính tả?
A. Xẩy chân. B. Rốt cục. C. Sa trường. D. Sỉ nhục.
Trong những câu sau, câu nào có từ viết sai chính tả?
A. Con bé không ngừng xuýt xoa.

B. Suy nghĩ của anh ta đã có phần chính chắn hơn.
C. Anh ta được chuẩn đoán là bị bênh tim.
D. Cái nhìn trìu mến ấy làm anh nhớ mãi.
Yếu tố “tri” trong từ “tri âm” có nghĩa là gì?
A. Hiểu biết. B. Tri thức. C. Hiểu. D. Nhìn thấy.
Tìm từ đồng nghĩa cho từ in đậm trong câu sau: "Học sinh phải có nghĩa vụ học tập."
A. Trách nghiệm. B. Nhiệm vụ.
C. Tinh thần. D. Tác phong.
Từ “lẻo khoẻo” trong câu “Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện không kịp với sức xô đẩy của
người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng
kẻ thiếu sưu” có nghĩa là gì?
A. Gầy gò, trông ốm yếu, thiếu sức sống.
B. Dáng vẻ xanh xao của người mới ốm dậy.
C. Thể trạng của những người bị mắc nghiện.
D. Gầy và cao.
[ĐỀ 1 - CÂU 13: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _ TAQ EDUCATION 2022]x
Từ nào dưới đây không phải là từ có nghĩa chuyển của từ mắt?
A. Mắt biếc. B. Mắt na. C. Mắt lưới. D. Mắt cây.
Trong những câu sau, câu nào không mắc lỗi dùng từ?
A. Mẹ tôi mua một cuốn bách khoa toàn thư của gia đình.
B. Bộ Tài chính chuẩn bị dự thảo về thuế đất cho quốc hội xem.
C. Bác của An là đại sứ quán ở Cu Ba.
D. Bộ phim này không có không khí chút nào!
Cho đoạn văn sau:
“U lại nói tiếp:

- Chăn cho giỏi, rồi hôm nào phiên chợ u mua giấy về bố đóng sách cho mà đi học bên Thận.
Ái dà, lại còn chuyện đi học nữa cơ đấy! Học thích hơn hay đi chăn nghé thích hơn nhỉ? Thôi, cái
gì làm một cái thôi. Thế thằng Các bó vừa chăn trâu vừa đi học đấy thì sao.”
(Ngày công đầu tiên của cu Tí, Bùi Hiển)
Tìm câu liên kết trong đoạn văn.
A. Ái dà, lại còn chuyện đi học nữa cơ đấy!
B. U lại nói tiếp
C. Học thích hơn hay đi chăn nghé thích hơn nhỉ?
D. Thôi, cái gì làm một cái thôi.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 16 đến 20:
“Bởi nơi ta về có mười tám thôn vườn trầu, mỗi vườn trầu
có bao nhiêu mùa hạ
Chị đợi chờ quay mặt vào đêm
Hai mươi năm mong trời chóng tối
Hai mươi năm cơm phần để nguội
Thôi tết đừng về nữa chị tôi buồn
Thôi đừng ai mừng tuổi chị tôi
Hai mươi năm chị tôi đi đò đầy
Cứ sợ đắm vì mình còn nhan sắc
Chị tôi không trẻ nữa, xóm làng thương ý tứ vẫn kêu cô
Xóm làng thương không khoe con trước mặt
Hai mươi năm chị tôi đi đò đầy
Cứ sợ đắm vì mình còn nhan sắc
Vẫn được tiếng là người đứng vậy
[…]
Nhưng chị tôi không thể làm như con rắn que cời
Lột cái xác già nua dưới gốc cây cậm quẫy
Chị thiếu anh nên chị bị thừa ra
Trong giỗ tết họ hàng nội ngoại
Bao nhiêu tiếng cười vẫn côi cui một mình

Những đêm trở trời trái gió
Tay nọ ấp tay kia
Súng thon thót ngoài đồn dân vệ
Một mình một mâm cơm
Ngồi bên nào cũng lệch
Chị chôn tuổi xuân trong má lúm đồng tiền”.
(Trích Đường tới thành phố - Hữu Thỉnh)
Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ.
A. Tự sự. B. Miêu tả.
C. Biểu cảm. D. Nghị luận.
Những chi tiết, hình ảnh nào dưới đây thể hiện nỗi cô đơn, lẻ bóng của chị tôi trong bài?
A. Chị đợi chờ quay mặt vào đêm. B. Một mình một mâm cơm.
C. Hai mươi năm mong trời chóng tối. D. Chị ngồi khóc một mình trong đêm.
Từ “côi cui” trong câu “Bao nhiêu tiếng cười vẫn côi cui một mình” gần nghĩa với từ nào dưới
đây nhất?
A. Luồn cúi. B. Côi cút. C. Mồ côi. D. Lúi húi.
Đâu là nội dung của câu thơ “Chị chôn tuổi xuân trong má lúm đồng tiền”:
A. Tô đậm vẻ đẹp duyên dáng, đằm thắm của chị tôi.
B. Khắc họa bi kịch cá nhân của người phụ nữ có chồng đi chiến đấu.
C. A và B đều đúng.
D, A và B đều sai.
Đâu không phải là bi kịch của nhân vật chị tôi:
A. Tuổi xuân phai tàn.
B. Biệt li đôi lứa vợ chồng.
C. Không có lấy một mụn con.

D. Họ hàng xung quanh chê cười.
1.2 TIẾNG ANH
Questions 21-25: Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank.
When asked about their preference for movies, many young people say that they are in favour
______ science fiction.
A. of. B. in. C. for. D. with.
It is said that a drizzle on the Phap Van – Cau Gie expressway caused poor ______ and a slippery
road surface, leading to the vehicles, traveling at high speed, unable to respond safely.
A. vision. B. view. C. visibility. D. visionary.
I am sure your sister will lend you a sympathetic _______when you explain the situation to her.
A. eye. B. ear. C. arm. D. finger.
At the car, Connie hugged Lisa while Giddon impatiently held the car door ______ for her.
A. opened. B. being open. C. being opened. D. open.
You should stop working too hard ________ you’ll get sick.
A. or else. B. if. C. in case. D. whereas.
Questions 26-30: Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D). Find it and
blacken your choice on your answer sheet.
All the candidates for the scholarship will be equally treated regarding of their age, sex, or
nationality.
A. candidates. B. the scholarship. C. regarding. D. nationality.
Instead of calling off the meeting, maybe we can just put it over until next month.
A. calling off. B. can. C. put it over. D. until.

We are going to visit our grandparents when we will finish our final exams.
A. are going to. B. our. C. when. D. will.
Most of the students are queuing in lines waiting to enter the classroom.
A. Most of. B. are. C. in lines. D. to enter.
According to most doctors, massage relieves pain and anxiety, eases depression and speeding up
recovery from illnesses.
A. most doctors. B. relieves. C. speeding up. D. illnesses.
Questions 31-35: Which of the following best restates each of the given sentences?
The girl forgot to set the alarm clock. Therefore, she is in a hurry now.
A. The girl is not in a hurry now although she forgot to set the alarm clock.
B. The girl is not in a hurry now in spite of forgetting to set the alarm clock
C. The girl forgot to set the alarm clock because she is in a hurry now.
D. The girl is in a hurry now because she forgot to set the alarm clock.
No sooner had she put the telephone down than her boss rang back.
A. Scarcely had she put the telephone down when her boss rang back.
B. She had hardly put the telephone down without her boss rang back.
C. Hardly she had hung up, she rang her boss immediately.
D. As soon as her boss rang back, she put down the telephone.
He cannot practice scuba diving because he has a weak heart.
A. The fact that he has a weak heart cannot stop him practicing scuba diving.
B. Scuba diving makes him suffer from having a weak heart.
C. The reason why he cannot practice scuba diving is that he has a weak heart.
D. He has a weak heart but he continues to practice scuba diving.
“Send this urgent document immediately!” the officer told the soldier.

A. The officer advised the soldier to send the urgent document right away.
B. The officer ordered the soldier to deliver the urgent document instantly.
C. The officer requested that the soldier rush out due to the document’s urgency.
D. The officer recommended the soldier leave right away because of the urgent document.
He arrived early, which made everyone surprised.
A. Everyone was surprised at his early arrival.
B. He was so surprised that he arrived early.
C. He was so surprised that everyone arrived early.
D. It was so surprising that everyone arrived early.
Questions 36-40: Read the passage carefully.
It's often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the
minimum of work because they're crazy about a good social life instead. Children often scream
before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to
be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you’re
older.
Over the years, I've done my share of adult learning. At 30, I went to a college and did courses in
History and English. It was an amazing experience. For starters, I was paying, so there was no
reason to be late - I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the
other way round. Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus,
not a nuisance. I wasn't frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain.
When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers.
The satisfaction I got was entirely personal.
Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty. But
the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things
since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at
relating one thing to another. What you lose in the rusty department, you gain in the maturity
department.
In some ways, age is a positive plus. For instance, when you're older, you get less frustrated.
Experience has told you that, if you're calm and simply do something carefully again and again,
eventually you'll get the hang of it. The confidence you have in other areas - from being able to
drive a car, perhaps - means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don't, like a child,
want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application,
eventually get there.
I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher

who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of
ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that
I'd played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended
as I'd had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from
my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.
What is the writer's main purpose in the passage?
A. To show how fast adult learning is.
B. To describe adult learning methods.
C. To encourage adult learning.
D. To explain reasons for learning.
It is implied in paragraph 1 that______.
A. young learners are usually lazy in their class.
B. teachers should give young learners less homework.
C. young learners often lack a good motivation for learning.
D. parents should encourage young learners to study more.
In paragraph 3, the word rusty means_____.
A. not as good as it used to be through lack of practice.
B. impatient because of having nothing to do.
C. covered with rust and not as good as it used to be.
D. staying alive and becoming more active.
The phrase get there in paragraph 4 is closest in meaning to_____.
A. have the things you have long desired.
B. achieve your aim with hard work.
C. arrive at an intended place with difficulty.
D. receive a school or college degree.

All of the following are true about adult learning EXCEPT______.
A. experience in doing other things can help one's learning.
B. young people usually feel less patient than adults.
C. adults think more independently and flexibly than young people.
D. adult learners have fewer advantages than young learners.
PHẦN 2. TOÁN HỌC, TƯ DUY LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU
[ĐỀ 1 - CÂU 41: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _TAQ EDUCATION 2022]
Một cầu thang có 20 bậc, kích thước mỗi bậc rộng 20cm và cao 25cm. Hãy tính khoảng cách từ
chân cầu thang đến đầu cầu thang?
A. 3,2m. B. 4,8m. C. 6,4m. D. 3,6m.
Lớp 12A cử đại diện 3 học sinh, 12B cử đại diện 4 học sinh, 12C cử đại diện 5 học sinh đi đại hội
(ngồi bàn tròn). Hỏi có bao nhiêu cách xếp 12 học sinh vào bàn sao cho các thành viên mỗi lớn
ngồi cạnh nhau?
A. 3.3! .4! .5!. B. 2.3! .4! .5!. C. 12!. D. 3! .4! .5!.
Trong các hàm số sau, hàm số nào đồng biến trên R?
𝑥+1
A. 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑥. B. 𝑦 = 𝑥 4 + 𝑥 2 . C. 𝑦 = 𝑥 3 + 𝑥. D. 𝑦 = 𝑥+3.

Trong không gian hệ tọa độ Oxyz, cho điểm P (2; 4; 6), gọi P’ là hình chiếu vuông góc của điểm
P trên trục Oz, khi đó trung điểm của OP’ có tọa độ là:
A. (1;2;3). B. (0; 2; 0). C. (1; 0; 0). D. (0; 0; 3).
Với a = log 2 5 và b = log 3 5 , giá trị của log 6 5 bằng?
𝑎𝑏 1 𝑎+𝑏
A. 𝑎+𝑏. B. 𝑎+𝑏. C. . D. 𝑎 + 𝑏.
𝑎𝑏

Một người vay ngân hàng 100 triệu đồng với lãi suất là 0,7% / tháng theo thỏa thuận cứ mỗi
tháng người đó sẽ trả cho ngân hàng 5 triệu đồng và cứ trả hàng tháng như thế cho đến khi hết nợ
(tháng cuối cùng có thể trả dưới 5 triệu). Hỏi sau bao nhiêu tháng thì người đó trả được hết nợ
ngân hàng?
A. 21. B. 22. C. 23. D. 24.

Tô màu các cạnh của hình vuông ABCD bởi 6 màu khác nhau sao cho mỗi cạnh được tô bởi một
màu và hai cạnh kề nhau thì tô bởi hai màu khác nhau. Hỏi có bao nhiêu cách tô?
A. 600. B. 630. D. 360. D. 480.
Cho tứ diện đều ABCD có cạnh bằng 6. Tính diện tích xung quanh Sxq của hình trụ có một đường
tròn đáy là đường tròn ngoại tiếp tam giác BCD và chiều cao bằng chiều cao của tứ diện ABCD.
A. 𝑆𝑥𝑞 = 24√2𝜋. B. 𝑆𝑥𝑞 = 24√3𝜋. C. 𝑆𝑥𝑞 = 12√2𝜋. D. 𝑆𝑥𝑞 = 12√3𝜋.
ĐỀ 1 - CÂU 49: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _TAQ EDUCATION 2022]
Cho số phức 𝑧 = −3 + 4𝑖. Gọi M là điểm biểu diễn số phức 𝑧. Tung độ của điểm M là:
A. 6. B. -6. C. 4. D. -4.
Cho hàm số 𝑦 = 𝑓(𝑥) liên tục trên đoạn [a; b]. Mệnh đề nào dưới đây sai?
𝑏 𝑎
A. ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = − ∫𝑏 𝑓(𝑥)𝑑𝑥.
𝑏 𝑐 𝑏
B. ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 + ∫𝑐 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 , ∀𝑐 ∈ (𝑎; 𝑏).
𝑏
C. ∫𝑎 𝑘𝑑𝑥 = 𝑘(𝑎 − 𝑏), ∀𝑘 ∈ 𝑅.
𝑏 𝑏
D. ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = ∫𝑎 𝑓(𝑡)𝑑𝑡.

Cho mệnh đề đúng: “Nếu anh Thạnh đẹp trai số hai thì không ai đẹp trai số một”.
Hỏi có bao nhiêu mệnh đề đúng trong các mệnh đề dưới đây:
I. Nếu có người đẹp trai số một thì anh Thạnh không đẹp trai số hai.
II. Anh Thạnh không đẹp trai số hai hoặc không ai đẹp trai số một.
III. Nếu anh Thạnh không đẹp trai số hai thì có người đẹp trai số một.
IV. Không ai đẹp trai số một hoặc anh Thạnh không đẹp trai số hai.
A. 1 B. 2 C.3 D.4
Có 5 bạn Nam, Minh, Tuấn, Lan, Hậu đậu xe ở bãi giữ xe, biết rằng mỗi bạn chỉ đi một xe duy
nhất. Cho biết: Xe của Minh đậu giữa xe màu cam và xe Tuấn; xe của Lan đậu giữa xe của Tuấn
và xe của Hậu; xe màu đỏ đậu giữa xe xanh và xe nâu; Hậu không đi xe xanh, xe của Lan không
đậu ở vị trí số 2, Tuấn đi xe màu đỏ.
Hỏi xe màu nào xếp ở vị trí cuối cùng và xe của Nam màu gì?

A. Xanh – Cam. B. Nâu – Xanh.
C. Đen – Nâu. D. Đen – Cam.
Sử dụng dữ liệu để trả lời từ câu 53 đến câu 56:
Một trường đại học X có phòng thực hành máy tính C202, trong phòng có tổng cộng 5 dãy máy
tính, mỗi dãy gồm 7 bạn ngồi. Có 7 bạn A, B, C, D, E, F, G ngồi vào 7 vị trí đầu tiên của phòng
máy tính ấy được đánh dấu A01, A02, A03, A04, A05, A06, A07. Biết rằng mỗi bạn chỉ được ngồi
một máy tính để thực hành và các máy tính đều hoạt động bình thường.
Cho các thông tin sau:
1.A, E, F không ngồi máy A02 và A04.
2.E luôn ngồi chính giữa B và G.
3. G chỉ có thể ngồi máy A01 hoặc A04, A07.
4. C, D ngồi ở hai trong 4 máy sau: A02, A03, A05, A06.
Thứ tự ngồi nào sau đây là phù hợp nhất? (theo thứ tự từ 7 về 1)
A. F, D, C, G, E, B, A. B. D, C, G, E, B, F, A.
C. F, A, C, G, E, B, D. D. G, F, A, D, E, B, C.
Nếu C ngồi máy A03 và B ngồi máy A07 thì điều nào sau đây bắt buộc đúng?
A. G ngồi ở máy A01. B. D ngồi máy A02.
C. E ngồi máy A05. D. Tất cả đều sai.
Nếu G ngồi máy A01 và A ngồi máy A05 thì khẳng định nào sau đây có thể đúng.
A. F ngồi máy A03. B. B ngồi máy A06.
C. F ngồi máy A07. D. Tất cả đều sai.
Với dữ kiện ở câu 55 thì có bao nhiêu cách xếp chỗ ngồi phù hợp?
A. 0. B. 1. C. 2. D.3.

Sử dụng dữ liệu để trả lời từ câu 57 đến câu 60:
Một cuộc họp ở công ty X được bố trí ngồi như sau:
GĐ
1 4
2 5
3 6
Biết rằng 1 ngồi đối diện với 4, 2 ngồi đối diện với 5, 3 ngồi đối diện với 6.
Có 7 người gồm A, B, C, D, E, F, G bước vào cuộc họp.
Cho các thông tin sau:
1. E, F, G có một người là giám đốc.
2. D luôn ngồi đối diện với B.
3. C không ngồi cạnh E và F.
4. A ngồi cạnh C nhưng không đối diện với B.
Với các dữ kiện nêu trên, vị trí ngồi nào sau đây là hợp lí nhất?


Nếu A ngồi vị trí số 1 và giám đốc là F thì phát biểu nào sau đây luôn đúng?
A. D ngồi vị trí số 3. B. B ngồi vị trí số 6.
C. G ngồi vị trí số 5. D. Tất cả đều đúng.
Nếu A ngồi vị trí số 1 và G không làm giám đốc thì trong số các phát biểu sau phát biểu nào đúng?
I. B có thể ngồi ở vị trí số 5.
II. F có thể ngồi đối diện với A.
II. E không thể ngồi cạnh G.
IV. D có thể ngồi cạnh G.
A. II và IV. B. Chỉ I. C. Chỉ IV. D. II, III và IV.
Nếu A ngồi ở vị trí số 3 và G làm giám đốc thì có bao nhiêu khẳng định đúng trong các khẳng định
dưới đây?
I. D có thể ngồi cạnh C.
II. B có thể ngồi cạnh E.
III. D có thể ngồi cạnh F.
IV. B có thể ngồi cạnh C.
V. F có thể ngồi đối diện với C.
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.


(Nguồn: Thông tấn xã Việt Nam)
Tháng nào có chỉ số CPI tăng nhiều thứ 3?
A. Tháng 12 năm 2021. B. Tháng 10 năm 2020.
C. Tháng 10 năm 2021. D. Tháng 8 năm 2020.
Những năm nào có chỉ số CPI tăng ổn định và trong những năm đó năm nào có chỉ số CPI tăng
nhiều nhất?
A. 2015 - 2017, 2016. B. 2013-2015, 2013.
C. 2018-2021, 2021. D. 2018-2021, 2019.
Trong các loại mặt hàng dịch vụ, dịch vụ nào có chỉ số CPI tăng ít nhất và bằng bao nhiêu phần
trăm so với dịch vụ tăng nhiều nhất?
A. Giáo dục, 1,149%. B. Đồ uống-thuốc lá, 1,387%.
C. Thuốc và dịch vụ y tế, 1,387%. D. Thuốc và dịch vụ y tế, 1,149%.

(Nguồn: Thông tấn xã Việt Nam)

So với xuất khẩu hàng hóa thì nhập khẩu hàng hóa bằng bao nhiêu phần trăm?
A. 97,475%. B. 79,861%. C. 97,375%. D. 79,375%.

Đâu không phải là mặt hàng nhập khẩu?
A. Điện tử, máy tính và linh kiện. B. Hàng dệt, may.
C. Điện thoại và linh kiện. D. Vải.
Tổng giá trị của các mặt hàng thuộc mặt hàng xuất khẩu và mặt hàng nhập khẩu, trong các mặt
hàng đó, mặt hàng nào có giá trị nhập khẩu cao hơn giá trị xuất khẩu nhất:
A. 67,7 tỷ USD, Điện thoại và linh kiện.
B. 67,7 tỷ USD, Vải.
C. 67,7 tỷ USD, Điện tử máy tính và linh kiện.
D. 55,9 tỷ USD, Điện thoại và linh kiện.
Giá trị của xuất khẩu dịch vụ vào quý I năm 2020 là bao nhiêu?
A. 3.816 tỷ USD. B. 4.168 tỷ USD. C. 2.816 tỷ USD. D. 2.683 tỷ USD.

(Nguồn: Tổng cục thống kê Việt Nam)


Lĩnh vực nào có tốc độ tăng CPI cao nhất, giảm CPI nhiều nhất?
A. Đồ uống & thuốc lá, khác. B. Giao thông, khác.
C. Khác, Giáo dục. D. Giáo dục, giao thông.
Năm nào có lạm phát cơ bản giảm đột ngột?
A. 2018. B. 2017. C. 2021. D. 2020.
So với năm trước đó thì năm 2021 có tỉ lệ lạm phát giảm đi bao nhiêu phần trăm?
A. 21,96%. B. 78,03%. C. 21,69%. D. 74,03%.
PHẦN 3. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Nguyên tử X có ký hiệu 2656X. Cho các phát biểu sau về X:
(1) Nguyên tử của nguyên tố X có 8 electron ở lớp ngoài cùng.
(2) Nguyên tử của nguyên tố X có 30 nơtron trong hạt nhân.`
(3) X là một phi kim.
(4) X là nguyên tố d.
Trong các phát biểu trên, những phát biểu đúng là?
A. (1), (2), (3) và (4). B. (1), (2) và (4).
C. (2) và (4). D. (2), (3) và (4).
Cấu hình electron nào sau đây là của kim loại
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1. B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4.
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p3. D. 1s2.
Dẫn 4,48 lít (đktc) hỗn hợp X gồm hai anken kế tiếp trong dãy đồng đẳng vào lượng dư dung
dịch Br2, thấy dung dịch Br2 nhạt màu đồng thời khối lượng bình đựng tăng 7,0 gam. Công thức
của 2 anken là:
A. C2H4 và C3H6. B. C3H6 và C4H8. C. C4H8 và C5H10. D. C5H10 và C6H12.

Cho hai hệ cân bằng sau trong hai bình kín:
C(r) + CO2 (k) 2CO (k), ∆H = 172 kJ;
CO(k) + H2O (k) CO2 (k) + H2 (k), ∆H = -41 kJ;
Có bao nhiêu điều kiện trong các điều kiện sau đây làm các cân bằng trên chuyển dịch theo chiều
nghịch?
(1) Tăng nhiệt độ; (2) Thêm khí CO2; (3) Thêm khí H2 vào;
(4) Tăng áp suất; (5) Dùng chất xúc tác; (6) Thêm khí CO vào.
A. 5. B. 2. C. 4. D. 3.
Gia tốc của chất điểm dao động điều hòa bằng không khi:
A. Li độ cực đại.
B. Li độ cực tiểu.
C. Vận tốc cực đại hoặc cực tiểu.
D. Vận tốc bằng không.
Thực hiện giao thoa Iâng với ánh sáng có bước sóng là 𝜆 thì trên màn thu được khoảng vân có độ
lớn là i. Hãy xác định khoảng cách từ vân sáng thứ 2 đến vân sáng thứ 5 cùng phía:
A. 2i. B. 3i. C. 4i. D. 5i.
Dòng điện tức thời trong mạch dao động điện từ LC là i = I0sin2000t (I0 không đổi, t tính bằng
giây). Tụ điện có điện dung C = 5𝜇𝐹. Độ tự cảm L của cuộn dây thuần cảm là:
A. 25 mH. B. 100 mH. C. 50 mH. D. 5 mH.
Cường độ điện trường tại một điểm là đại lượng đặc trưng cho điện trường về:
A. Khả năng thực hiện công. B. Tốc độ biến thiên của điện trường.
C. Khả năng dụng lực. D. Năng lượng.
Một gen A có số liên kết hóa trị giữa các nu trong cả 2 mạch là 2998 và số nu loại A bằng 2/3 số
nu loại G. Có bao nhiêu khẳng định sau đây đúng?

(1) Gen A có chiều dài 5100µm.
(2) Sau 4 lần nhân đôi, số nu mỗi loại môi trường cung cấp cho gen A là A=T= 9000, G=X=1350.
(3) Số AND con có 2 mạch hoàn toàn mới sau 4 lần nhân đôi là 14.
(4) Số chu kì xoắn của gen A là 1500.
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
Khi nói về số lần nhân đôi và số lần phiên mã của các gen ở một tế bào nhân thực, trong trường
hợp không có đột biến, phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Các gen trên các NST khác nhau có số lần nhân đôi bằng nhau và số lần phiên mã
thường khác nhau.
B. Các gen nằm trên cùng một NST có số lần nhân đôi khác nhau và số lần phiên mã thường
khác nhau.
C. Các gen trên các NST khác nhau có số lần nhân đôi bằng nhau và số lần phiên mã thường
bằng nhau.
D. Các gen nằm trong một tế bào có số lần nhân đôi bằng nhau và số lần phiên mã bằng
nhau.
Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính?
A. Đột biến gen. B. Đột biến tiền phôi.
C. Đột biến số lượng NST. D. Đột biến Xôma.
Tế bào có kiểu gen Aaaa thuộc thể đột biến nào?
A. Thể bốn hoặc tứ bội B. Thể ba. C. Tứ bội D. Thể một.
Nguyên nhân vùng Đông Bắc có mùa đông lạnh và sớm nhất nước ta là?
A. Địa hình núi cao.
B. Chịu ảnh hưởng trực tiếp của gió mùa Đông Bắc.
C. Ảnh hưởng của độ cao dãy chắn Hoàng Liên Sơn.
D. Mùa đông sâu sắc, biển mang hơi ấm.
Loại gió tác động thường xuyên đến toàn bộ lãnh thổ nước ta là?

A. Gió mậu dịch. B. Gió mùa.
C. Gió phơn. D. Gió địa phương.
Gia tăng dân số tự nhiên là?
A. Hiệu số của người nhập cư và người xuất cư.
B. Hiệu số của tỷ suất sinh và Tỉ suất tử.
C. Tỷ lệ cao.
D. Tuổi thọ trung bình cao.
Khó khăn lớn nhất trong việc xuất khẩu các sản phẩm chăn nuôi của nước ta trong giai đoạn hiện
nay là?
A. Giá trị dinh dưỡng của sản phẩm thấp.
B. Nguồn thức ăn cho chăn nuôi chưa được đảm bảo.
C. Công tác kiểm dịch, vệ sinh an toàn thực phẩm chưa được chú ý đúng mức.
D. Giá thành sản phẩm còn cao.
Những tổ chức chính trị như: Việt Nam Nghĩa Đoàn, Hội Phục Việt, Hội Hưng Nam, Đảng Thanh
niên là tiền thân của tổ chức nào?
A. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.
B. Việt Nam Quốc dân Đảng.
C. Tân Việt cách mạng Đảng.
D. Đông Dương Cộng Sản Đảng.
Hai khẩu hiệu mà Đảng ta đã vận dụng trong phong trào cách mạng 1930-1931 là khẩu hiệu nào ?
A. “Độc lập dân tộc” và “ruộng đất dân cày”.
B. “Tự do dân chủ” và “cơm áo hòa bình”.
C. “Tịch thu ruộng đất của Đế Quốc Việt gian” và “tịch thu ruộng đất của địa chủ phong
kiến”.
D. “Chống đế quốc” và “chống phát xít”.

Sau cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933, Chủ nghĩa Phát xít đã nắm được quyền ở đâu?
A. Đức, Pháp, Nhật. B. Đức, Tây Ban Nha, Italia.
C. Đức, Italia, Nhật Bản. D. Đức, Áo, Tiệp Khắc.
Trình bày xuất xứ của đoạn văn sau đây: "Trong lúc này quyền lợi dân tộc giải phóng cao hơn
hết thảy. Chúng ta hãy đoàn kết lại đánh đổ bọn đế quốc và bọn Việt gian đặng cứu giống nòi ra
khỏi nước sôi, lửa nóng”.
A. Trong thư của Nguyễn Ái Quốc gửi đồng bào cả nước.
B. Trong Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ VIII.
C. Trong lời hịch của Mặt trận Việt Minh.
D. Trong Quân lệnh số 1 của Mặt trận Việt Minh.
Ketamine khác heroin, ma túy đá… là một loại ma túy có giá thành cao, khan hiếm, trong y học
là thuốc sử dụng rất cẩn trọng, cân nhắc trong phòng mổ. Với bệnh nhân khi được áp dụng với
liều lượng cân nhắc trong gây mê để mổ xẻ thì trong ngưỡng an toàn. Ketamine về bản chất là 1
chất gây mê nhưng nó đã bị lạm dụng như là 1 chất ma túy.
Trong khi Ketamine gây ức chế (như heroin); còn lại các dạng ma tuý khác gây kích thích bao
gồm: tất cả các chất ma túy tổng hợp và ma tuý mới xuất hiện gần đây như: đá
(methamphetamine), lắc (MDMA), tem giấy/bùa lưỡi (LSD), nấm thần (psilocybine), muối tắm
(mephedrone/cathinone) là chất chiết xuất từ lá khat, cocaine, cỏ Mỹ (cần sa tổng hợp), …
Hiện nay Ketamine vẫn có trong danh mục thuốc thiết yếu của Tổ chức Y tế Thế giới. Ngoài ra
Ketamine còn được sử dụng trong 1 số bệnh lý chữa trị bệnh đau mạn tính, hen suyễn nặng và 1
số trường hợp trầm cảm dưới chỉ định của bác sĩ tại một số quốc gia.
BS Thanh Hiển cũng cho biết: "Theo định nghĩa của Thế giới về ma túy thì một chất là thuốc
nhưng nếu được sử dụng sai mục đích thì trở thành ma túy, điều này cũng tương tự như
morphine, nếu bị sử dụng sai mục đích. Ketamine hiện có trong danh mục III số thứ tự là 35,
theo Nghị định 73/2018 của Thủ tướng Chính phủ về các chất ma túy và tiền chất, nghĩa là chỉ
được sử dụng hạn chế với mục đích y tế".
Theo đó, Ketamine "phi y tế" bị lạm dụng như là 1 chất gây nghiện có tác động ức chế, làm dịu
não bộ giống như tác động của morphine (thuốc phiện). Nhưng Ketamine "phi y tế" không có độ
tinh khiết như Ketamine y tế và thường dưới dạng bột hoặc viên giống như viên thuốc lắc (nó có
tên lóng là "dâu tây", khác với thuốc lắc có tên lóng là "kẹo"); và có giá đắt hơn lắc.
Ma túy Ketamine cũng được dân chơi gọi với tên lóng là “ke” và hay sử dụng sau khi phê "đá"
hoặc "lắc" để giảm bớt tác động kích thích của ma túy đá (methamphetamine) và ngăn ngừa tình
trạng loạn thần cấp do sử dụng ma túy đá (ngáo đá).

Tuy nhiên, những nghiên cứu khảo sát cho thấy, người sử dụng Ketamine vài lần trong đời (nếu
như cho mục đích y học, chữa bệnh) sẽ không ảnh hưởng, nhưng nếu sử dụng Ketamine lâu ngày
sẽ gây lệ thuộc giống như heroin. Trong đó, tác hại nguy hiểm nhất của Ketamine là gây giảm trí
nhớ và lú lẫn trầm trọng. Ngoài ra, Ketamine có thể gây ảo giác, chính vì những lý do trên nên
hiện Ketamine đã ít được sử dụng trong gây mê vì đã có những thuốc gây mê mới an toàn hơn.
(Nguồn: http://cand.com.vn)
Bản chất của Ketamin là một loại:
A. Thảo dược. B. Thuốc độc.
C. Chất kích thích (như heroin). D. Chất gây mê.
Không đúng khi nói về khác nhau giữa Ketamin y tế và Ketamin “phi y tế” là:
A. Khác nhau về độ tinh khiết. B. Hình dạng.
C. Mục đích sử dụng. D. Giống như nhau, chỉ khác cách sử dụng.
Ketamin “phi y tế” được dùng với mục đích:
A. Tiệt trùng thực phẩm.
B. Trị bệnh đau mạn tính, hen suyễn nặng.
C. Làm một chất kích thích, chất gây nghiện.
D. Chất gây mê.
Ăn mòn điện hóa:
Ăn mòn điện hóa học là quá trình oxh-khử, trong đó kim loại bị ăn mòn do tác động của
dung dịch chất điện liĂn mòn điện hóa học là quá trình oxi hóa - khử, trong đó kim loại bị
ăn mòn do tác dụng của dung dịch chất điện li và tạo nên dòng electron chuyển dời trực
tiếp (hoặc gián tiếp qua dây dẫn) từ cực âm (anot) đến cực dương (catot).
• Anot (-) là nơi xảy ra bán phản ứng oxi hóa.
• Catot (+) là nơi xảy ra bán phản ứng khử
Điều kiện xảy ra sự ăn mòn hóa học là:
• Các điện cực phải khác nhau về bản chất, có thể là cặp 2 kim loại khác nhau hoặc cặp kim
loại với phi kim,…
• Các điện cực phải tiếp xúc trực tiếp hoặc gián tiếp với nhau qua dây dẫn.
• Các điện cực cùng tiếp xúc với một dung dịch chất điện li.

Trong không khí ẩm, trên bề mặt của gang, thép luôn có một lớp nước rất mỏng đã hòa
tan O2 và khí CO2 trong khí quyển, tạo thành một dung dịch chất điện li. Gang, thép có
thành phần chính là sắt và cacbon tiếp xúc trực tiếp và cùng tiếp xúc với dung dịch điện li
đó tạo nên vô số pin rất nhỏ mà sắt là anot và cacbon là catot.
(Nguồn: Internet)
Bán phản ứng xảy ra tại canot của mỗi pin điện là
A. H2O2 + O2 + 4e → 4OH-. C. Fe2+ + 2e → Fe.
B. H2O2 → 4H+ + O2 + 4e. D. Fe → Fe2+ + 2e.
Một sinh viên đưa ra các nhận xét sau về thí nghiệm trên bài đọc:
(1) Nếu để gang, thép trong không khí khô thì không xảy ra hiện tượng ăn mòn điện hóa.
(2) Thanh sắt nguyên chất để trong không khí ẩm bị ăn mòn điện hóa tương tự như gang, thép.
(3) Nếu để gang, thép trong bình khí O2 cũng xảy ra hiện tượng ăn mòn điện hóa tương tự như
trong không khí ẩm.
(4) Các electron chuyển dời từ cực âm đến cực dương của pin điện thông qua lớp dung dịch chất
điện li.
(5) Đinh sắt quấn dây kẽm (Zn) bị ăn mòn điện hóa chậm hơn đinh sắt quấn dây đồng (Cu) trong
cùng điều kiện môi trường.
Số phát biểu đúng là :
A. 2. B. 3. C. 5. D. 4.
Cho biết ăn mòn hóa học là quá trình oxi hóa khử trong đó các electron của kim loại được
chuyển trực tiếp đến các chất trong môi trường.

Ngâm một lá Zn tinh khiết trong dung dịch HCl, sau đó thêm vài giọt dung dịch CuSO4 vào.
Trong quá trình thí nghiệm trên thì:
A. Chỉ xảy ra hiện tượng ăn mòn điện hóa học
B. Lúc đầu xảy ra hiện tượng ăn mòn điện hóa học sau đó xảy ra thêm hiện tượng ăn mòn
hóa học.
C. Lúc đầu xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học sau đó xảy ra thêm hiện tượng ăn mòn điện
hóa học
D. Chỉ xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học.
Từ trường là một dạng vật chất tồn tại trong không gian mà biểu hiện cụ thể là sự xuất hiện của
lực từ tác dụng lên một dòng điện hay một nam châm đặt trong đó.
Hướng của từ trường tại một điểm là hướng Nam Bắc của kim nam châm nhỏ nằm cân bằng tại
điểm đó.
Đường sức từ là những đường vẽ ở trong không gian có từ trường sao cho tiếp tuyến tại mỗi điểm
có phương trùng với phương của từ trường tại điểm đó.

Tính chất cơ bản của từ trường là:
A. Gây ra lực tác dụng lên nam châm hoặc lên dòng điện đặt trong nó.
B. Gây ra lực hấp dẫn lên các vật đặt trong nó.
C. Gây ra lực đàn hồi tác dụng lên các dòng điện và nam châm đặt trong nó.
D. Gây ra sự biến đổi về tính chất điện của môi trường xung quanh.
Phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Qua bất kì điểm nào trong từ trường ta cũng có thể vẽ được một đường sức từ.
B. Đường sức từ do nam châm thẳng tạo ra xung quanh nó là những đường thẳng.

C. Đường sức mau ở nơi có cảm ứng từ lớn, đường sức thưa ở nơi có cảm ứng từ nhỏ.
D. Các đường sức từ là những đường cong kín.
Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Các đường mạt sắt của từ phổ chính là các đường sức từ.
B. Các đường sức từ của từ trường đều là những đường cong kính cách điều nhau.
C. Các đường sức từ luôn là những đường cong kín.
D. Một hạt mang điện chuyển động theo quỹ đạo tròn trong từ trường thì quỹ đạo chuyển
động của hạt chính là một đường sức từ.
Hiện tượng phóng xạ là hiện tượng một hạt nhân không bền vững (hạt nhân mẹ) tự phát biến đổi
thành hạt nhân khác (hạt nhân con) khi phát ra các tia phóng xạ: A => B + C.
Các tia phóng xạ:
1.Tia α
-Bản chất: Hạt nhân heli 24𝐻𝑒 có điện tích dương +2e , bị lệch trong điện và từ trường.
Khối lượng: mα≈ 4u.
-Tốc độ: 2×107 m/s.
-Có tính ion hoá mạnh, đi được quãng đường vài cm trong không khí, không xuyên qua tờ
bìa dày 1 mm.
2.Tia β
-Bản chất: là các tia β − là êlectron−10𝑒, mang điện tích âm và tia β+ là pôzitron +10𝑒 -
phản hạt của êlectron, cùng khối lượng với êlectron, mang điện tích dương).
-Tốc độ: ≈ c.
-Bị lệch trong điện và từ trường.
-Đi được quãng đường vài mét trong không khí, xuyên qua lá nhôm dày cỡ mm.
3.Tia γ
-Bản chất: Bức xạ điện từ có bước sóng 𝜆 ≤ 10-11 m, là phôtôn mang năng lượng cao.
-Không lệch trong điện và từ trường.
-Tính xuyên thấu lớn.
-Đi kèm theo các phân rã α hoặc β : hạt nhân con ở trạng thái kích thích và bức xạ tia γ.

Tìm phát biểu sai?
A. Tia 𝛼 có khả năng ion không khí mạnh hơn tia 𝛽 và 𝛾.
B. Tia 𝛽 gồm hai loại đó là 𝛽 + và 𝛽 − .
C. Tia 𝛾 có bản chất sóng điện từ.
D. Tia 𝛾 có cùng bản chất với các tia 𝛼 và 𝛽 vì chúng đều là các tia phóng xạ.
Trong không khí, tia phóng xạ nào sau đây có tốc độ nhỏ nhất?
A. Tia 𝛾. B. Tia 𝛼. C. Tia 𝛽 + . D. Tia 𝛽 − .
Phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Hạt 𝛽 + và hạt 𝛽 − có khối lượng bằng nhau.
B. Hạt 𝛽 + và hạt 𝛽 − được phóng ra từ cùng một đồng vị phóng xạ.
C. Khi đi qua điện trường giữa hai bản tụ hạt 𝛽 + và hạt 𝛽 − bị lệch về hai phía khác nhau.
D. Hạt 𝛽 + và hạt 𝛽 − được phóng ra có vận tốc bằng nhau.
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105:
Ban đầu, tre là một mầm măng nhỏ, yếu ớt được bao bọc trong những lớp áo giáp có những chiếc
gai nhỏ; rồi măng lớn dần theo thời gian, cởi bỏ lớp áo nâu để trở thành một cây tre xanh tốt, cứng
cáp, dẻo dai. Tre vươn thẳng, hiên ngang giữa trời đất. Trung bình một cây tre trưởng thành cao
cao trên 10m, thân tre thuôn dài, hình ống rỗng bên trong, màu xanh lục, đậm dần xuống gốc được
chia thành nhiều khúc nhỏ, mỗi khúc được ngăn cách bởi một mắt tre màu nâu nhạt. Trên thân tre
còn có nhiều gai nhọn. Lá tre mỏng manh một màu xanh non mơn mởn với những gân lá song
song hình lưỡi mác mọc thành chùm. Rễ tre thuộc loại rễ chùm, cằn cỗi nhưng bám rất chắc vào
đất giúp tre không bị đổ trước những cơn gió dữ. Một vòng đời của tre có thể lên đến gần trăm
năm và khi tre nở hoa cũng là lúc vòng đời của nó khép lại. Hoa tre có màu vàng, nhỏ li ti, mọc
thành chùm.
Tre nở hoa bao nhiêu lần trong đời?
A. 0. B. 1. C. 2. D. 3.
Nhận xét nào sau đây là không đúng khi nói về tre?
A. Rễ tre là loại rễ chùm.

B. Rễ được sinh trưởng từ phần gốc của một cây măng.
C. Lá của cây tre thường được cấu tạo có 2 phần: Bẹ lá, phiến lá.
D. Tre thông thường có thể sống trong khoảng 3 – 5 năm tuổi.
Phần thân tre trên mặt đất có thể cao từ …?
A. 1 – 20 m. B. 1 – 50 m. C. 20 – 50 m. D. 10 – 80m.
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 106 đến 108:

Hình trên biểu diễn về:
A. Chu trình đường phân. B. Quá trình quang hợp.
C. Quá trình hô hấp. D. Chu trình Crep.
Nơi nào diễn ra quá trình (hoặc chu trình) trên?
A. Tế bào chất. B. Chất nền của ti thể.

C. Màng trong ti thể. D. Tất cả đều sai.
Kết quả của quá trình (hoặc chu trình) trên là gì?
A. 6NADH, 2ATP, 2FADH2, 4CO2.
B. 2 axit piruvic, 2 NADH, 4ATP, 2ADP.
C. 6NADH, 2ATP, 2FADH2.
D. B. 2 axit piruvic, 2 NADH, 4ATP.
Thực trạng thất nghiệp ở Việt Nam
Đổi mới kinh tế và chính trị trong 30 năm qua đã thúc đẩy phát triển kinh tế và nhanh chóng đưa
Việt Nam từ một trong những quốc gia nghèo nhất trên thế giới trở thành quốc gia có thu nhập
trung bình thấp từ năm 2008. Mặc dù vậy, hệ thống bảo hiểm thất nghiệp nói riêng và hệ thống an
sinh xã hội nói chung tại Việt Nam vẫn chưa hoàn thiện để phục vụ tốt người lao động, do đó đa
số người dân phải làm mọi công việc để tạo ra thu nhập nuôi sống bản thân và gia đình. Đây cũng
chính là nguyên nhân khiến cho tỷ lệ thất nghiệp ở Việt Nam thường thấp hơn so với các nước
đang phát triển. Theo kết quả TĐTDS&NO 2019, tỷ lệ thất nghiệp của dân số từ 15 tuổi trở lên
của Việt Nam là 2,05%; trong đó theo giới tính thì tỷ lệ thất nghiệp của nam giới từ 15 tuổi trở lên
là 2,00%, còn ở nữ giới là 2,11%.
Bên cạnh đó, Kết quả TĐTDS&NO 2019 của Tổng cục Thống kê đã cho thấy, tỷ lệ thất nghiệp
của người dân ở khu vực thành thị và nông thôn cũng có sự khác biệt khá lớn. Việt Nam có tới
65,57% dân số cư trú ở khu vực nông thôn nhưng tỷ lệ thất nghiệp của khu vực nông thôn lại thấp
hơn gần hai lần so với khu vực thành thị. Tỷ lệ thất nghiệp chung của người dân từ 15 tuổi trở lên
ở nông thôn chỉ có 1,64% (trong đó ở nam giới là 1,59%, ở nữ giới là 1,69%); trong khi đó ở thành
thị, tỷ lệ này lên tới 2,93% (trong đó ở nam giới là 2,86%, còn ở nữ giới là 3,01%). Sự khác biệt
về cơ hội tiếp cận thông tin về việc làm, trình độ chuyên môn kỹ thuật và khả năng lựa chọn công
việc linh hoạt của người lao động có thể là nguyên nhân dẫn đến sự chênh lệch này.
Tính theo vùng kinh tế, Đông Nam Bộ là vùng có tỷ lệ lao động từ 15 tuổi trở lên thất nghiệp cao
nhất cả nước với 2,65% dân số; tại đây tỷ lệ thất nghiệp ở thành thị là 2,96%, ở nông thôn là 2,14%;
còn theo giới tính thì nữ giới lại có tỷ lệ thất nghiệp cao hơn nam giới trong Vùng với mức tương
ứng là 2,71% và 2,60%. Đứng thứ 2 là Đồng bằng sông Cửu Long với tỷ lệ thất nghiệp chiếm
2,42% số dân trong vùng, Bắc Trung Bộ và Duyên hải miền Trung với tỷ lệ 2,14%. 2 Vùng kinh
tế có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất cả nước lần lượt là Trung du và miền núi phía Bắc 1,20% và Tây
Nguyên 1,50%.
(http://consosukien.vn)

Tỉ lệ thất nghiệp của khu vực thành thị nước ta cao hơn khu vực nông thôn chủ yếu là do
A. Trình độ lao động của khu vực thành thị kém hơn.
B. Dân số ở khu vực thành thị đông hơn khu vực nông thôn.
C. Khu vực nông thôn có việc làm đa dạng hơn.
D. Mật độ dân số thành thị cao, chịu áp lực của chuyển cư từ nông thôn ra.
Vùng có tỉ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm lớn nhất là:
A. Trung du và miền núi Bắc Bộ.
B. Đồng bằng sông Hồng.
C. Tây Nguyên.
D. Đồng bằng sông Cửu Long.
Ở nước ta, việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt vì:
A. Số lượng lao động cần giải quyết việc làm hằng năm cao hơn số việc làm mới.
B. Nước ta có nguồn lao động dồi dào trong khi nền kinh tế còn chậm phát triển.
C. Nước ta có nguồn lao động dồi dào trong khi chất lượng lao động chưa cao.
D. Tỉ lệ thất nghiệp và tỉ lệ thiếu việc làm trên cả nước còn rất lớn.
Vịnh Hạ Long
Cảnh quan non nước ngoạn mục trên Vịnh được kiến tạo bởi hơn 1600 hòn đảo đá vôi lớn nhỏ
trên làn nước xanh ngọc lục bảo đặc trưng của Vịnh Hạ Long. Đây cũng là nơi chứng kiến những
thay đổi trong lịch sử phát triển của Trái đất. Các cột đá vôi được bao phủ bởi các hàng cây nhiệt
đới xanh thẳm, cùng hệ thống hang, động đá vôi kỳ vĩ. Vịnh Hạ Long được UNESCO công nhận
là Di sản Thiên nhiên Thế giới lần đầu tiên vào năm 1994 nhờ những giá trị cảnh quan tự nhiên
độc đáo và quan trọng về mặt thẩm mỹ. Năm 2000, Vịnh Hạ Long vinh dự lần thứ hai được công
nhận bởi những giá trị địa chất địa mạo đặc trưng, qua quá trình Trái đất kiến tạo trong hàng tỉ
năm.
Nhiều du khách không ngờ rằng Hạ Long lại là một Di sản mang giá trị lớn với nhân loại đến
vậy bởi sự đa dạng sinh học, văn hóa và lịch sử hiếm có. Nhờ những giá trị độc đáo đó, Vịnh Hạ
Long đã trở thành điểm đến hấp dẫn cho du khách, nơi họ có thể đến gần hơn với đất nước, con
người Việt Nam sôi động, thú vị.

Trong tiếng Hán-Việt, "Hạ" mang nghĩa giảm, còn "Long" có nghĩa là rồng. "Hạ Long" theo
nghĩa đen có nghĩa là "vịnh rồng hạ xuống", kết hợp giữa thần thoại cổ và lịch sử Việt. Trong
Tiếng Anh, có hai cách sử dụng từ là "Vietnam" và "Viet Nam". Hạ Long cũng vậy, cách dùng
từ "Halong" phổ biến hơn thông qua truyền miệng do nhận thức đã tồn tại lâu dài trong khi "Ha
Long" vẫn là tên gọi chính thức của Vịnh.
Vịnh Hạ Long thuộc tỉnh Quảng Ninh, nằm ở phía đông bắc Việt Nam, chỉ cách Hà Nội 180 km
về phía đông; xung quanh là Vịnh Bái Tử Long, Vịnh Lan Hạ, Đảo Cát Bà, Đảo Tuần Châu và
Thành phố Hạ Long. Dù có diện tích không lớn khoảng 1533km2, Vịnh Hạ Long sở hữu khoảng
1.600 hòn đảo đá vôi và đảo nhỏ. Các tháp đá vôi, đảo lớn và nhỏ với các hang động bị phong
hóa đặc trưng nằm sâu bên trong, hang lớn và nhỏ bên ngoài đều là những bí ẩn hấp dẫn chờ du
khách khám phá. Một số đảo hoàn toàn rỗng. Nằm bên đảo là những bờ biển tuyệt đẹp, với làn
nước ngọc lục bảo trong xanh vỗ về trên bãi cát trắng mịn.
Vịnh Hạ Long được UNESCO công nhận lần đầu vào năm nào?
A. Năm 1994. B. Năm 2000. C. Năm 2007. D. Năm 2011.
Vịnh Hạ Long sở hữu bao nhiêu hòn đảo?
A. 1533. B. 1696. C. 1800. D. 1620.
Vịnh Hạ Long thuộc khu vực nào?
A. Vịnh Vĩnh Hy. B. Vịnh Nam Trung Bộ.
C. Đảo Cát Bà. D. Vịnh Bắc Bộ.
TẠI SAO NHẬT BẢN TẤN CÔNG TRÂN CHÂU CẢNG?
Theo các học giả và chuyên gia, có một số lý do chính dẫn đến cuộc tấn công mà theo nhận thức
lô-gic, gần như không thể tránh khỏi. Vào thời điểm chiếc máy bay ném bom đầu tiên của Nhật
Bản xuất hiện ở Trân Châu Cảng ngày 7/12/1941, căng thẳng giữa Nhật Bản và Mỹ đã gia tăng
trong hơn một thập kỷ, khiến chiến tranh giữa hai cường quốc có thể xảy ra bất cứ lúc nào.
Quốc đảo Nhật Bản bị cô lập với phần còn lại của thế giới trong phần lớn lịch sử của mình, bắt
đầu một thời kỳ bành trướng mạnh mẽ vào gần đầu thế kỷ 20. Hai cuộc chiến tranh thành công
chống lại Trung Quốc năm 1894-1895 và chiến tranh Nga-Nhật năm 1904-1905, đã thúc đẩy những
tham vọng lãnh thổ, cũng như sự tham gia thành công hơn nữa của Nhật Bản vào Thế chiến I
(1914-1918) cùng với Đồng minh.
Trong cuộc Đại suy thoái những năm 1930, Nhật Bản đã tìm cách giải quyết những khó khăn về

kinh tế và nhân lực của mình bằng cách tiến vào Trung Quốc, bắt đầu từ năm 1931 với cuộc xâm
lược Mãn Châu. Khi một ủy ban do Hội Quốc Liên chỉ định lên án cuộc xâm lược, Nhật Bản đã
rút khỏi tổ chức quốc tế; dự định sẽ chiếm Mãn Châu cho đến năm 1945. Tháng 7/1937, một cuộc
đụng độ tại Cầu Marco Polo ở Bắc Kinh đã bắt đầu một cuộc chiến tranh Trung-Nhật khác.
Tháng 12 năm đó, sau khi các lực lượng Nhật Bản chiếm được Nam Kinh (Nanjing), thủ đô của
đảng Quốc gia Trung Quốc, (Guomindang - Quốc Dân đảng), họ đã tiến hành giết người hàng loạt
và cưỡng hiếp trong sáu tuần với vụ thảm sát Nam Kinh nổi tiếng.
Trước những hành động tàn bạo đó, Mỹ bắt đầu thông qua các biện pháp trừng phạt kinh tế đối
với Nhật Bản, bao gồm cấm vận thương mại đối với xuất khẩu máy bay, dầu và kim loại phế liệu,
trong số các mặt hàng quan trọng khác, và hỗ trợ kinh tế cho lực lượng Quốc Dân đảng. Tháng
9/1940, Nhật Bản ký Hiệp ước ba bên với Đức và Ý, hai chế độ phát xít này sau đó gây chiến tranh
với phe Đồng minh.
Trong khi Mỹ hy vọng các lệnh cấm vận đối với dầu mỏ và các mặt hàng quan trọng khác sẽ khiến
Nhật Bản chấm dứt hành động bành trướng của mình, thì các lệnh trừng phạt và các hình phạt khác
đã thực sự thuyết phục Nhật Bản giữ vững lập trường của mình và khuấy động sự giận dữ của
người dân nước này trước việc tiếp tục can thiệp của phương Tây vào các vấn đề châu Á. Đối với
Nhật Bản, chiến tranh với Mỹ dường như đã trở nên không thể tránh khỏi, để bảo vệ vị thế của
mình như một cường quốc lớn trên thế giới. Tokyo và Washington đã đàm phán trong nhiều tháng,
nhưng không thành công, dẫn đến cuộc tấn công Trân Châu Cảng.
Chiếc máy bay ném bom đầu tiên của Nhật Bản xuất hiện ở Trân Châu Cảng lúc nào?
A 7/12/1941. B. 12/7/1941. C. 7/12/1940. D. 12/7/1940.
Tháng 9/1940, Nhật Bản kí hiệp ước với hai quốc gia nào để gây chiến với phe Đồng minh?
A. Ý, Pháp. B. Pháp, Đức. C. Đức, Ý. D. Đức, Hà Lan.
Trân Châu Cảng thuộc chủ quyền quốc gia nào?
A. Nhật Bản. B. Mỹ. C. Trung Quốc. D. Triều Tiên.
Tháng 6/1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên với lực lượng
nòng cốt là Cộng sản Đoàn và cơ quan ngôn luận của tổ chức là tờ Tuần báo Thanh niên. Hội Việt
Nam cách mạng thanh niên đã truyền bá lý luận của chủ nghĩa Mác – Lên-nin vào phong trào công
nhân, phong trào yêu nước và gây dựng cơ sở cách mạng trong nước. Bên cạnh đó, Hội đã mở các
lớp huấn luyện chính trị cho cán bộ và gửi các thanh niên ưu tú đi học tại nước ngoài nhằm đào
tạo cán bộ cách mạng.

Đồng thời, Hội thực hiện chủ trương “vô sản hoá”, đưa các cán bộ hội viên vào nhà máy, hầm mỏ,
đồn điền để rèn luyện lập trường, quan điểm của giai cấp công nhân, giác ngộ họ, dẫn dắt họ đến
con đường đấu tranh; để truyền bá chủ nghĩa Mác – Lê-nin và lý luận giải phóng dân tộc nhằm
thúc đẩy sự phát triển của phong trào cách mạng Việt Nam.
Kết quả của sự chuẩn bị: Với những kết quả ấy, các tổ chức cộng sản ở Việt Nam được ra đời, đó
là: Đông Dương Cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng, Đông Dương Cộng sản Liên đoàn.
Song sự tồn tại của ba tổ chức cộng sản hoạt động biệt lập trong một quốc gia có nguy cơ dẫn đến
chia rẽ lớn. Yêu cầu bức thiết của cách mạng là cần có một Đảng thống nhất lãnh đạo. Do đó, hội
nghị hợp nhất các tổ chức Cộng sản được triệu tập vào 6-1 đến 7-2/1930.
Với việc hội nghị được thành lập và sự lãnh đạo của Nguyễn Ái Quốc, Đảng Cộng sản Việt Nam
ra đời vào năm 1930.
Đâu không phải là tên của một tổ chức Đảng được thành lập ở Việt Nam?
A. Đông Dương Cộng sản Đảng.
B. An Nam Cộng sản Đảng.
C. Đông Dương Cộng sản Liên đoàn.
D. An Nam Cộng sản Liên đoàn.
Chủ trương của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là:
A. Tư sản hoá. B. Vô sản hoá.
C. Quân đội hoá. D. Quốc hữu hoá.
Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập vào ngày tháng năm nào?
A. 3/2/1930. B. 2/3/1930. C. 26/3/1930. D. 30/4/1930.

BẢNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ LẦN 1
CÂU Đ.ÁN CÂU Đ.ÁN CÂU Đ.ÁN CÂU Đ.ÁN CÂU Đ.ÁN CÂU Đ.ÁN
1 C 21 A 41 C 61 B 81 D 101 B
2 C 22 A 42 B 62 D 82 C 102 B
3 A 23 B 43 C 63 D 83 B 103 B
4 C 24 D 44 D 64 C 84 A 104 D
5 D 25 A 45 A 65 B 85 B 105 A
6 A 26 C 46 B 66 C 86 C 106 D
7 B 27 C 47 B 67 A 87 C 107 B
8 B 28 D 48 A 68 D 88 A 108 A
9 B 29 C 49 D 69 C 89 C 109 D
10 C 30 C 50 C 70 B 90 D 110 B
11 B 31 D 51 C 71 C 91 D 111 D
12 A 32 A 52 D 72 A 92 D 112 A
13 A 33 C 53 A 73 A 93 C 113 B
14 A 34 B 54 B 74 D 94 A 114 D
15 A 35 A 55 C 75 C 95 A 115 A
16 C 36 C 56 C 76 B 96 C 116 C
17 D 37 C 57 A 77 C 97 A 117 B
18 B 38 A 58 C 78 C 98 B 118 D
19 C 39 B 59 A 79 A 99 C 119 B
20 C 40 D 60 D 80 A 100 D 120 A

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ LẦN 1
ĐỀ 1 – CÂU 1: Đáp án C
Giải thích:
Giải thích: Là khúc ân tình thủy chung của những người cách mạng, của cả dân tộc qua tiếng lòng
của tác giả.
ĐỀ 1 – CÂU 3: Đáp án A
Giải thích: Câu thơ không hẳn chỉ có nỗi đau, mà còn thể hiện bản lĩnh của nhân vật trữ tình. Bản
lĩnh ấy thể hiện ngay trong chữ “trơ” như là một sự thách thức vậy. Từ “trơ” kết hợp với “nước
non” thể hiện sự bền gan, sự thách đố.
ĐỀ 1 – CÂU 5: Đáp án D
Giải thích: Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (thính giác -> thị giác), tiếng chim ẩn dụ cho nhân cách
con người.
Giải thích: Cái chết của cụ cố tổ mang đến niềm hạnh phúc cho đám con cháu, là cơ hội để khoe
mẽ với thiên hạ những nghịch lý của “thế hệ con cháu” hiếu thảo bằng những bộ trang phục âu
hóa nửa tây nửa ta và những trò “mèo mả gà đồng” của dâu con lẫn người xung quanh.
ĐỀ 1 – CÂU 7: Đáp án B
Giải thích: Chị em Liên và An cố thức để được nhìn chuyến tàu đi qua là chính là vì khao khát
thoát khỏi cảnh tù đọng, buồn chán, bế tắc mà chúng đang sống. Chuyến tàu đêm là một hình ảnh
cụ thể của một thế giới khác: “một cái gì tươi sáng” mà Liên và An chờ đợi.
Giải thích: Từ đúng phải là rốt cuộc. Nó được dùng để chỉ một kết quả nào cuối dùng mà nhiều
người không nghĩ đến.
Giải thích: Từ chín chắn mới là từ đúng, chính chắn là từ sai và không có ý nghĩa.
Giải thích: Tri âm nghĩa là người hiểu tiếng lòng của mình.
Giải thích: Mắt biếc là từ được hiểu theo nghĩa gốc.
Giải thích: Sai ở quan hệ từ “của”.

Giải thích: Câu thơ vừa tô đậm vẻ đẹp duyên dáng, đằm thắm của chị tôi, vừa khắc họa
bi kịch cá nhân của người phụ nữ có chồng đi chiến đấu (tuổi xuân phai tàn, khát vọng hạnh
phúc bị chôn vùi bởi chiến tranh đã chia cắt, làm biệt li đôi lứa vợ chồng).
ĐỀ 1 – CÂU 21: Đáp án A.
in favour of: thích, có thiện cảm với
vision (n) tầm nhìn (ở đây là thị trường trong vật lý)
→ poor vision: tầm nhìn kém
ĐỀ 1 – CÂU 23: Đáp án B.
to lend somebody an ear: lắng nghe ai đó một cách đồng cảm.
ĐỀ 1 – CÂU 24: Đáp án D.
“open” vừa là động từ, vừa là tính từ. Ta có 2 ví dụ để xem sự khác nhau của “open” và “opened”:
“The shop was opened.” và “The shop was open.”
Câu đầu nhấn mạnh vào hành động được mở cửa của cửa hàng; trong khi câu thứ hai nhấn mạnh
vào trạng thái được mở của cửa hàng.
Vậy câu trên sẽ là “open”, vì nó chỉ đơn thuần chỉ trạng thái cửa đang mở rồi và đợi hai người kia
bước vào.
or else: còn không thì
whereas: trong khi
ĐỀ 1 – CÂU 26: Đáp án C.
Theo nghĩa của câu thì phải là bất kể màu da, giới tính,… chứ không phải là ngược lại.
regarding → regardless
Câu C phải đổi thành “put it off”: trì hoãn tới lần sau.
call off: hoãn

Mệnh đề thời gian khi nói về tương lai sẽ hạ 1 thì xuống thành thì hiện tại đơn.
Vậy “we will finish” → “we finish”.
Cụm “in line” nghĩa là thành hàng, không có “in lines”.
“speeding” đồng chức với “relieves” trước đó, “relieves” câu B cũng không sai → chữa “speeding”
theo “relieves”.
speeding → speeds
Câu gốc tạm dịch: Cô gái quên đặt đồng hồ báo thức. Vì vậy, cô ấy đang vội vàng bây giờ.
A. Cô gái không vội vàng ngay bây giờ mặc dù cô quên đặt đồng hồ báo thức.
B. Cô gái không vội vàng ngay bây giờ mặc dù quên đặt đồng hồ báo thức.
C. Cô gái đã quên đặt đồng hồ báo thức vì cô đang vội.
D. Cô gái đang vội bây giờ vì cô quên đặt đồng hồ báo thức.
No sooner + had + S + Ved/ V3 + than + S + Ved/ V2 = Hardly/Scarcely + had + S + Ved/ V3
when + S + Ved/ V2: Vừa mới …. thì ……
Câu gốc tạm dịch: Ngay khi cô đặt điện thoại xuống, ông chủ của cô đã gọi lại.
= Cô vừa mới điện thoại xuống khi sếp gọi lại.
Câu gốc tạm dịch: Anh ấy không thể tập lặn biển vì anh ta có một trái tim yếu ớt.
Câu C. Lý do tại sao anh ấy không thể tập lặn biển là anh ấy có một trái tim yếu ớt.
Câu A, B, D sai về nghĩa:
A. Việc anh ấy có một trái tim yếu ớt không thể ngăn anh ấy tập lặn.
B. Việc lặn biển làm cho anh ấy đau đớn vì có một trái tim yếu ớt.
D. Anh ấy có một trái tim yếu ớt nhưng anh ấy vẫn tiếp tục tập lặn.
Câu gốc mang nghĩa ra lệnh.
Các câu dưới mệnh đề sau “that” đều truyền đạt đúng nghĩa của câu gốc.
order: ra lệnh
Câu C “request” không đủ sức nặng như “order”, không sát câu gốc.
Câu gốc tạm dịch: Anh ấy đến sớm, điều đó làm mọi người bất ngờ.

Câu B, C sai nghĩa vì anh ấy không bất ngờ vì điều gì cả.
Câu D sai nghĩa vì mọi người không đến sớm.
Đoạn 2, 3, 4 nói về lợi ích việc học khi trưởng thành.
“University students frequently do the minimum of work because they’re crazy about a good social
life instead. Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to
be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But
the story is different when you’re older.”
Nghĩa là những người trẻ không có động lực, sẽ làm ít nhất có thể những công việc cần làm.
“rusty” nghĩa là bị rỉ sét, ở đây trong câu dùng nghĩa bóng là không được mài dũa thì sẽ không còn
tốt, sẽ bị “rỉ sét”.
“Maturity tells you that you will, with application, eventually get there.”
Tạm dịch: Sự trưởng thành cho bạn biết rằng, cứ làm đi, rồi cuối cùng bạn cũng sẽ đạt được nó.
Câu này sai vì đoạn 2, 3, 4 nói về lợi ích khi học ở tuổi trưởng thành.
ĐỀ 1-CÂU 41: Đáp án C
Giải thích:
Khoảng cách giữa 2 bậc liên tiếp: √202 + 252 = √1025 ≈ 32𝑐𝑚
Cầu thang có 20 bậc nên khoảng cách từ chân cầu thang đến đầu cầu thang là 20.32=640cm=6,4m
ĐỀ 1-CÂU 42: Đáp án B
Giải thích:
Ghép 3 học sinh lớp 12A thành một nhóm.
Ghép 4 học sinh lớp 12B thành một nhóm.
Ghép 5 học sinh lớp 12C thành một nhóm.
Xếp 3 nhóm quanh bàn tròn có 2! cách, hoán vị 3 học sinh lớp 12A có 3! cách, hoán vị 4 học
sinh lớp 12B có 4! cách, hoán vị 5 học sinh lớp 12C có 5! cách. Theo quy tắc nhân có 2.3!4!5!
cách xếp thỏa mãn yêu cầu bài toán.
Giải thích:
Ta có đáp án C.
𝑦 ′ = 3𝑥 2 + 1 ≥ 0∀𝑥 ∈ 𝑅
⇨ 𝑦 = 𝑥 3 + 𝑥 đồng biến trên R

ĐỀ 1-CÂU 44: Đáp án D
Giải thích:
Tọa độ P’(0;0;6) => Trung điểm của đoạn OP’ có tọa độ là (0;0;3)
ĐỀ 1-CÂU 45: Đáp án A
Giải thích:
1 1 1 𝑎𝑏
Ta có 5 = 6 = 2 +3 = 1 1 = 𝑎+𝑏
+
𝑎 𝑏

Giải thích:
Gọi số tháng là 𝑛(𝑛 ∈ 𝑁 ∗ ).. Đặt a = 5, q =1,007 . Đến lần nộp tiền thứ n:
Khoản tiền a đầu tiên trở thành 𝑎. 𝑞 𝑛−1. Khoản tiền a thứ hai trở thành 𝑎. 𝑞 𝑛−2 …Giả sử khoản
𝑞 𝑛 −1 1,007𝑛 −1
tiền cuối cùng vẫn là a thì tổng số tiền đã trả cả vốn lẫn lãi là 𝑎 = 5.
𝑞−1 0,007
Số tiền 100 triệu đồng với lãi suất là 0,7% / tháng, sau n tháng, sẽ trở thành 100. 1,007𝑛 .
1,007𝑛 −1
Ta có phương trình 5. = 100. 1,007𝑛 ⬄ 𝑛 ≈ 21,6
0,007
Theo đề bài, tháng cuối cùng có thể trả dưới 5 triệu đồng nên số tháng phải làm tròn là 22 tháng
Giải thích:
Trường hợp 1: Tô cạnh AB và CD khác màu
•Số cách tô cạnh AB:6 cách.
•Số cách tô cạnh BC:5 cách (tô khác màu với cạnh AB).
•Số cách tô cạnh BC:4 cách (tô khác màu với các cạnh AB và BC ).
•Số cách tô cạnh AD:4 cách (tô khác màu với các cạnh AB và CD).
Theo quy tắc nhân ta có:6.5.4.4=480 cách tô cạnh AB và CD khác màu.
Trường hợp 2: Tô cạnh AB và CD cùng màu:
•Số cách tô cạnh AB:6 cách.
•Số cách tô cạnh BC:5 cách (tô khác màu với cạnh AB).
•Số cách tô cạnh CD:1 cách (tô cùng màu với cạnh AB).
•Số cách tô cạnh AD:5 cách (tô khác màu với cạnh AB).
Theo quy tắc nhân ta có: 6.5.1.5=150 cách tô cạnh AB và CD cùng màu.
Vậy số cách tô màu thỏa đề bài là:480+150=630 cách.

Giải thích:
6√3
Bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác BCD là 𝑅 = = 2√3
3
Đường cao ℎ = 𝐴𝐻 = √𝐴𝐵 2 − 𝐵𝐻 2 = √62 − 12 = 2√6

𝑆𝑥𝑞 = 2𝜋𝑅ℎ = 2𝜋2√3. 2√6 = 24√2𝜋
Giải thích:
𝑧 = −3 − 4𝑖 nên tung độ của M là −4
Giải thích:
𝑏
Ta có: ∫𝑎 𝑘 𝑑𝑥 = 𝑘𝑏 − 𝑘𝑎 = 𝑘(𝑏 − 𝑎)
Giải thích:
P: “Anh Thạnh đẹp trai số hai”
Q: “Không ai đẹp trai số một”
Dùng bảng chân trị (lưu ý I và II là công thức gốc)
Đề (đúng) I II III IV
P Q P=>Q Q=>P PvQ P=>Q Q v P

(giống II)
1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 0 0 1 0

0 1 1 1 1 0 1
0 0 1 1 1 1 1
Vậy mệnh đề I, II và IV là đúng

(1) Xe của Minh đậu giữa xe màu cam và xe Tuấn.
(2) Xe của Lan đậu giữa xe của Tuấn và xe của Hậu.
(3) Xe màu đỏ đậu giữa xe xanh và xe nâu.
(4) Hậu không đi xe xanh.
(5) Xe của Lan không đậu ở vị trí số 2.
(6) Tuấn đi xe màu đỏ.
Từ (1) ta có xe cam → xe Minh → xe Tuấn hoặc xe Tuấn → xe Minh → xe cam.
Từ (2) ta có xe Tuấn → xe Lan → xe Hậu hoặc xe Hậu → xe Lan → xe Tuấn.
Từ các ý trên ta có 2 cách xếp xe là
(*) xe cam → xe Minh → xe Tuấn → xe Lan → xe Hậu.
(**) xe Hậu → xe Lan → xe Tuấn → xe Minh → xe cam (loại vì theo (5))
Vậy ta có cách xếp đúng là:
Xe cam → xe Minh → xe Tuấn → xe Lan → xe Hậu.
➔ Do đó xe của Nam là màu cam.
Nam Minh Tuấn Lan Hậu
Cam Đỏ Xanh
Cam Nâu Đỏ Xanh Đen
Cam Xanh Đỏ Nâu Đen
Theo (3) thì xe Minh chỉ có thể là xe nâu hoặc xe xanh.

TH1: Xe Minh là xe nâu → xe Lan là xe xanh vì xe Hậu không thể là xe xanh.
TH2: Xe Minh là xe xanh → xe Lan là xe xanh vì xe Hậu không thể là xe nâu.
Chọn D
ĐỀ 1 - CÂU 53: Đáp án A

ĐỀ 1 - CÂU 54: Đáp án B

Theo ii, ta có G ngồi A01 hoặc A04 (vì A07 là B ngồi)
Xét trường hợp 1: G ngồi A01, khi đó ta có E, D, A, F chưa được xếp vào 4 vị trí còn lại mà A02
và A04 không thể chứa cùng lúc là A, E, F nên loại.
Vậy G chỉ có thể ngồi A04, khi đó A, E, F ngồi ở một trong 3 vị trí là A01, A05, A06 để tránh
mâu thuẫn giả thiết.
→ D ngồi ở máy A02.
Chọn B
ĐỀ 1 - CÂU 55: Đáp án C
Ta thấy theo i và đề ta xét 2 trường hợp là E ngồi máy A03 và E ngồi máy A06.

ĐỀ 1 - CÂU 60: Đáp án D


Tháng 10 có chỉ số CPI tăng nhiều thứ 3.
Những năm có chí số CPI tăng ổn định: 2018-2021.
Và trong những năm đó năm nào có chỉ số CPI tăng nhiều nhất: 2019.
Trong các loại mặt hàng dịch vụ, dịch vụ có chỉ số CPI tăng ít nhất: Thuốc và dịch vụ y tế.
0.01
So với dịch vụ tăng nhiều nhất: ≈ 1,149%.
0.87

So với xuất khẩu hàng hóa thì nhập khẩu hàng hóa: 97,375%.
Không phải là mặt hàng nhập khẩu: Hàng dệt may.
Tổng giá trị của các mặt hàng thuộc mặt hàng xuất khẩu và mặt hàng nhập khẩu: 67,7 tỷ USD.
Mặt hàng có giá trị nhập khẩu cao hơn giá trị xuất khẩu nhất: Điện tử máy tính và linh kiện.
0,87
So với quí I năm ngoái thì giá trị của xuất khẩu dịch vụ là: 100%−77,2% ≈ 3.816

Lĩnh vực có tốc độ tăng CPI cao nhất, giảm CPI thấp nhất: Giáo dục- Giao thông.

Năm nào có lạm phát cơ bản giảm đột ngột: 2021.
3.05−0.67
So với năm trước đó thì năm 2021 có tỉ lệ lạm phát giảm: ≈ 78,03%.
3.05

Giải thích:
Cấu hình electron của X: 1s22s2p63s23p63d64s2.
Vậy X có 2 electron lớp ngoài cùng nên X là kim loại, thuộc khối nguyên tố d và có 30 nơtron
trong hạt nhân. Nên ý (2) và (4) đúng.
Giải thích:
Những đáp án khác là cấu hình electron của khí hiếm.
Giải thích:
Gọi CTTB của X là: CnH2n
nX = 0,2
m bình brom tăng 7g ⇒ mX = 7
⇒ 14n = 7:0,2 = 35 ⇒ n = 2,5
⇒ C2H4 và C3H6.
Giải thích:
(1) Tăng nhiệt độ thì cân bằng (I) chuyển dịch theo chiều thuận còn (II) chuyển dịch theo chiều
nghịch.
(2) Thêm khí CO2 thì cân bằng (I) chuyển dịch theo chiều thuận còn (II) chuyển dịch theo chiều
nghịch.
(3) thêm khí H2 thì cả cân bằng (I) không chuyển dịch, còn (II) chuyển dịch theo chiều nghịch.
(4) Tăng áp suất thì cân bằng (I) chuyển dịch theo chiều nghịch còn cân bằng (II) không chuyển
dịch.
(5) Dùng chất xúc tác thì cả hai cân bằng không chuyển dịch.
(6) Thêm khí CO thì cân bằng (I) chuyển dịch theo chiều nghịch còn (II) chuyển dịch theo chiều
thuận.
ĐỀ 1 - CÂU 75: Đáp án C.
ĐỀ 1 - CÂU 76: Đáp án B.
Giải thích:

Vị trí vân sáng thứ 2: x2 = 2i
Vị trí vân sáng thứ 5 (cùng phía với vân sáng thứ 2): x5 = 5i
=>Khoảng cách từ vân sáng thứ 2 đến vân sáng thứ 5 là: 𝛥𝑥 = 𝑥5 − 𝑥2 = 5𝑖 − 2𝑖 = 3𝑖
Giải thích:
Độ tự cảm L của dây thuần cảm là:
1 1 1
𝜔= => 𝐿 = = = 50 𝑚𝐻
√𝐿𝐶 𝜔 𝐶 2000 . 5. 10−6
2 2

Giải thích:
Số liên kết hóa trị giữa các nu trong 2 mạch là: N-2=2998 => N= 2(A+G) = 3000 và A= 2/3 G
Gải hệ phương trình ta có: A= 600, G= 900
(1) L= 5100 A0 → Sai
(2) 4 lần nhân đôi Amt = Tmt = 9000, Gmt = Xmt = 13500 → Sai
(3) AND mới hoàn toàn= 24-2 = 14 → Đúng
(4) Chu kì xoắn = N/20= 150 → Sai
Giải thích:
Các NST nhân đôi cùng nhau nên các gen có số lần nhân đôi bằng nhau.
Giải thích:
Đột biến Xoma là đột biến ở tế bào sinh dưỡng tạo thành thể khảm, không di truyền qua sinh sản
hữu tính.
Giải thích:
Vùng núi Đông Bắc là nơi đầu tiên và trực tiếp đón gió mùa đông bắc tràn vào lãnh thổ nước ta,
do vậy vùng chịu ảnh hưởng mạnh nhất của gió mùa đông bắc đem lại một mùa đông lạnh nhất ở
nước ta (có 3 tháng nhiệt độ dưới 150C).
Giải thích:
Nằm trong vùng nội chí tuyến nên nước ta có gió Tín phong Bắc bán cầu (hoặc gió Mậu dịch) thổi

quanh năm. Tuy nhiên do ảnh hưởng của gió mùa lấn át nên Tín phong có cường độ nhẹ và chỉ
mạnh lên vào những đợt chuyển giao gió mùa hoặc khi gió mùa suy yếu.
Giải thích:
Các sản phẩm chăn nuôi chủ yếu là hàng tươi sống và khó bảo quản (thịt, trứng, sữa). Đòi hỏi
yêu cầu cao về vệ sinh an toàn thực phẩm và kiểm dịch nghiêm ngặt. Đây là khó khăn lớn nhất
của nước ta khi xuất khẩu các sản phẩm chăn nuôi sang thị trường nước ngoài.
Giải thích:
Giai đoạn 1930 – 1931, Đảng và nhân dân ta đấu tranh chống đế quốc và phong kiến chính vì thế
khẩu hiệu mà đảng ta vận dụng là “Độc lập dân tộc” và “Ruộng đất cho dân cày”. Từ đó, phong
trào đấu tranh của nhân dân cũng thực hiện đúng khẩu hiệu này, đưa phong trào 1930 – 1931 phát
triển đến đỉnh cao là ở Xô viết Nghệ - Tĩnh.
Giải thích:
Sau cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933, Chủ nghĩa Phát xít lên nắm quyền kiểm soát ở Đức,
Nhật Bản và Italia. ráo riết chạy đua vũ trang chuẩn bị cho cuộc chiến tranh thế giới.
Giải thích:
Ketamine về bản chất là 1 chất gây mê.
Giải thích:
Nhưng Ketamine "phi y tế" không có độ tinh khiết như Ketamine y tế và thường dưới dạng bột
hoặc viên giống như viên thuốc lắc.
Giải thích:
Ketamine "phi y tế" bị lạm dụng như là 1 chất gây nghiện có tác động ức chế.
Giải thích:
Ý (1) và (5) đúng.
(1) Nếu để gang, thép trong không khí khô thì không xảy ra hiện tượng ăn mòn điện hóa.

⟹ Đúng, vì không khí khô không phải dung dịch chất điện li nên không xảy ra ăn mòn điện hóa.
(2) Thanh sắt nguyên chất để trong không khí ẩm bị ăn mòn điện hóa tương tự như gang, thép.
⟹ Sai, vì không có 2 điện cực khác nhau về bản chất nên không xảy ra ăn mòn điện hóa.
(3) Nếu để gang, thép trong bình khí O2 cũng xảy ra hiện tượng ăn mòn điện hóa tương tự như
trong không khí ẩm.
⟹ Sai, vì O2 không phải dung dịch chất điện li nên không xảy ra ăn mòn điện hóa.
(4) Các electron chuyển dời từ cực âm đến cực dương của pin điện thông qua dung dịch chất
điện li.
⟹ Sai, vì Fe và C tiếp xúc trực tiếp với nhau electron chuyển dời trực tiếp từ Fe sang C.
(5) Đinh sắt quấn dây kẽm (Zn) bị ăn mòn điện hóa chậm hơn đinh sắt quấn dây đồng (Cu) trong
cùng điều kiện môi trường.
⟹ Đúng, vì đinh sắt quấn dây kẽm giúp bảo vệ đinh sắt ít bị ăn mòn điện hóa
Giải thích:
Ban đầu xảy ra phản ứng
Zn + 2Hcl -> ZnCl2 + H2
Khi nhỏ CuSO4 vào thì
Zn + CuSO4 -> ZnSO4 + Cu
Cu tạo ra sẽ bám vào thanh Zn tạo nên pin điện hóa mà cực âm là Zn, cực dương là Cu
 Lúc đầu là ăn mòn hóa học, sau đó là ăn mòn điện hóa
ĐỀ 1 - CÂU 97: Đáp án A.
ĐỀ 1 - CÂU 100: Đáp án D.
ĐỀ 1 - CÂU 104: Đáp án D.
Giải thích:
Bài đọc thêm:
Tuổi thọ của cây tre bao nhiêu năm?
Theo đặt tình thì tre có khả năng phát triển và tái sinh rất tốt. Nên duy trì giống loài này tương đối
dễ dàng. Tre thông thường có thể sống trong khoảng 13 – 15 năm tuổi. Tùy vào thuộc tính những
loài khác có thể tồn tại hàng trục năm. Để duy trì sự tồn tại của một quần thể phát triển mạnh thì
việc chọn lựa và khai thác cần phải hợp lý. Để cây có thể tái sinh sản tre non phục vụ nhu cầu sử
dụng.

Cây tre có hoa không?
Ra hoa cũng là một trong những hình thức tại thiết quần thể của loại tre nhưng không được xem
là cách thức chính để tái sinh sản. Tre ra hoa là một trong những hiện tượng độc đáo và vô cùng
hiếm gặp ở trong thế giới thực vật. Một cây tre có thể ra hoa sau khoảng thời gian là 60 – 120 năm.
Tại sao tre lâu ra hoa là một câu hỏi mà các nhà thực vật học khó giải thích được. Vì lý do này mà
rất ít người biết được tre có ra hoa không. Nhưng thực tế thì cây hoa sẽ ra hoa nhưng rất lâu và
khó để bắt gặp khoảnh khắc này.
Đặc điểm và công dụng các bộ phận của tre
Qua bề mặt hình thái chúng ta có thể rất dễ hình dung được tre như thế nào và nhận biết một cách
dễ dàng. Mỗi bộ phận của cây tre đều có một công dụng rất tốt cho cuộc sống của chúng ta.
Thân tre
Thân ngầm mọc cụm: Đây là cách phát triển của một số loài điển hình như: Tre gai, Lồ ô, Hóp
sào,.. thân có dạng hợp trục chia làm 2 phần là cổ thân ngầm và thân.
Thân ngầm tre mọc tản: Phần thân ngầm bò lan trong đất. Vì các măng mọc ra từ thân ngầm bò
lan trong đất cho nên các thân khí sinh tre, trúc không cụm lại mà phân bố thưa trên đám rừng.
Thân khí sinh: bao gồm phần gốc thân và thân. Phần thân tre trên mặt đất có thể cao từ 1 – 20 m,
đường kính từ 1 – 25 cm, thường hình tròn nhưng cũng có nhiều hình dạng đặc biệt.
Thân tre có rất nhiều công dụng từ dùng làm vũ khí đến vật liệu xây dựng. Được đánh giá là thép
xanh trong thời đại mới. Có thể thay thế rất nhiều nguyên vật liệu khác.
Lá tre
Đây là cơ quan quang hợp của cây tre. Phân biệt lá rẻ dựa vào những đặc điểm như sau:
Phần lá tre không có lông tơ.
Lá của cây tre được cấu tạo có 2 phần: Bẹ lá, phiến lá.
Phần bẹ lá thường dài, có hình lòng máng, gắn chặt vào cành từ phần nối giữa bẹ lá và phiến lá là
cuống lá, cuống lá thường ngắn chỉ vài mm, ngoài ra còn có tai lá, lưỡi lá.
Phần phiến lá có 3 – 5 đôi gân lá song song.
Lá tre tuy không có tác dụng gì nhiều nhưng đã giúp con người tạo thành một hàng rào từ nhiên
chống thú rừng xâm hại làng từ xưa. Che bóng mát cho bao nhiêu làng quê,…
Rễ tre
Rễ tre là loại rễ chùm và mọc ra từ thân ngầm của tre giúp hút chất dinh dưỡng nuôi thân. Số lượng
rễ ở phần thân khí sinh sẽ biến đổi theo điều kiện đất và kích thước, tuổi của thân khí sinh. ở đây
tập trung rất nhiều rễ cây.
Khi thân khí sinh đã già > 6 tuổi thì số lượng rễ và lông hút của nó cũng giảm đi.
Có chiều dài khoảng 70cm khi mọc ở phần đốt thân ngầm.
Rễ được sinh trưởng từ phần gốc của một cây măng
Rễ tre rất vững chắc giúp tre có thể đứng vững trong giông bão.
Hoa tre

Hoa tre khi đạt tuổi trưởng thành sẽ bắt đầu hình thành. Có dạng bông màu vàng nhạt, nhị hoa
mang bao phấn màu vàng tươi. Sau khi tàn sẽ hình thành quả, nhỏ bằng hạt thóc và có thể phát tán
nhờ vào động vật để mọc thành cây con.
Tỉ lệ thất nghiệp của khu vực thành thị nước ta cao hơn khu vực nông thôn chủ yếu là do thành thị
tập trung dân cư đông đúc, mật độ dân số cao nên nguồn lao động dồi dào, dân cư nông thôn di
chuyển ra thành thị tìm kiếm việc làm ngày càng lớn gây áp lực thêm về vấn đề giải quyết việc
làm ở thành thị.
Vùng có tỉ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm cao nhất ở nước ta là Đồng bằng sông Hồng do dân cư
tập trung đông, lại là vùng có truyền thống canh tác nông nghiệp nên thời gian nông nhàn nhiều,
nghề phụ chưa phát triển => tỉ lệ thiếu việc làm cao.
Ở nước ta, việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt vì tỉ lệ thất nghiệp và tỉ lệ thiếu việc làm trên cả
nước còn rất lớn.

Có đáp án THI THỬ ĐGNL LẦN 1 TAQ EDUCATION 2022 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Có đáp án THI THỬ ĐGNL LẦN 1 TAQ EDUCATION 2022 1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Có đáp án THI THỬ ĐGNL LẦN 1 TAQ EDUCATION 2022 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỢT 1 NĂM 2022 – TAQ EDUCATION PA

Luyện thi ngay tại: facebook.com/LuyenThiLLT

LUYỆN THI ĐGNL ĐỢT 1 NĂM 2022

Tổng số câu hỏi 120 câu.

CẤU TRÚC BÀI THI:

Nội dung Số câu Nội dung Số câu

Phần 1: Ngôn ngữ 40 Phần 3. Giải quyết vấn đề 50

1.1. Tiếng Việt 20 3.1. Hóa học 10

1.2. Tiếng Anh 20 3.2. Vật lí 10

2.1. Toán học 10 3.5. Địa lí 10

2.2. Tư duy logic 10 3.6. Lịch sử 10

2.3. Phân tích số liệu 10

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 1

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 2

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 3

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 4

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 5

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 6

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 7

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 8

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 9

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 10

[ĐỀ 1 - CÂU 44: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _TAQ EDUCATION 2022]

[ĐỀ 1 - CÂU 46: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _TAQ EDUCATION 2022]

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 11

[ĐỀ 1 - CÂU 51: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _ TAQ EDUCATION 2022]

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 12

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 13

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 14

[ĐỀ 1 - CÂU 58: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _ TAQ EDUCATION 2022]

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 15

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 16

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 17

(Nguồn: Thông tấn xã Việt Nam)

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 18

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 19

(Nguồn: Tổng cục thống kê Việt Nam)

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 20

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 21

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 22

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 23

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 24

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 25

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 26

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 27

[ĐỀ 1 - CÂU 97: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _ TAQ EDUCATION 2022]

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 28

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 29

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 30

[ĐỀ 1 - CÂU 106: tác giả: facebook.com/LuyenThiLLT _ TAQ EDUCATION 2022]

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 31

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 32

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 33

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 34

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 35

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 36

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 37

BẢN QUYỀN THUỘC VỀ TAQ EDUCATION 38