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    Test Parentalidad Positiva 6 A Años

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    Escala de Parentalidad Positiva (E2P) 6-7 ANOS Gee oke Keeani — NOMBRE: EDAD: SEXO: iy) Otro.—ESCOLARIDAD: Ingreso Familiar Total (al mes): § OCUPACION (en qué trabaj En su domicitio, zeuintos dormitorios hay? ESTADOCIVIL: soltero/a casado/a_separado/a_—_dherclado/a__viudo/a_NACIONALIDAD: 2Cuiintas personas viven en su casa? Total Personas menores de 18 afos: Direccién: “Comuna de residencia: ‘Sobre.iniiio/arespectoalcualcontestaréelcuestionario, por favor sefiale: iCuales surelacién conel nifo/at: padre madre abuelo/a.——otrofamilar —_cuidador no fami Nombre del NiRo/at, Sexoino/a: (my (F) Escolaridadactual: EDAD: hos, meses Elnifio/a, ztiene algunadiscapacidad diagnosticada?: si No Cul ELnifo/a, ;tlene algin problemaquelepreocupe?: sito Cua 2. Instrucciones La Escala de Parentalidad Positiva (E2P) es un cuestionario muy sencillo que puede contestarlo cualquier adulto responsable de lacrianza den nifioonifia. Suobjetivoesidentificaraquellas practicas queusted usa alrelacionarse con suhijo, hija, nifioonifiaasu cargo. Por favor asegdrese de entender muy bienestas instrucciones antes decontinuar. En el cuestionario se presentan una serie de frases que describen situaciones habituales de crianza. Frente a cada afirmacién se le pide escoger entre 5 opciones: Nunca, Casi Nunca, A veces, Casi Siempre y Siempre. Sila frase describe una situacién que nunca sucede o que no representa su vida cotidiana marque Nunca. Sila frase describe una situacién que sucede muy poco en su vida cotidiana marque Casi Nunca. Si la frase describe una situacién que sucede a veces 0 en ocasiones marque A Veces. Sila frase describe una situacién que sucede habituatmente en su vida cotidiana marque Casi Siempre. Sila frase describe una situacién que sucede siempre ‘en su vida cotidiana marque Siempre. Por ejemplo: si durante los 3 Gltimos meses la afirmacién: Me doy cuenta cuando algo es agradable 0 desagradable para mihijo/a (ej., en su forma de moverse, sus caras, sus palabras, etc.) describe una situacién ‘que sucede a veces 0 en ocasiones marque A veces. Si usted no es el padre 0 madre del nifio/a, asuma que donde dice “hijo” o “hija” se refiere al nifio, nifia 0 adolescente que usted esta criandoo cuidando. Recuerde marcarunasolaopciénen cadaafirmacién. Conteste todas las preguntas del cuestionario. Por favor, conteste con lamayor sinceridad posible. Nohay respuestas correctas o incorrectas; por ello, escoja la respuesta que mejor refleje su realidad. sca de Pare iad Positiva (£2) 67 aos Durante los ultimos 3 meses, en la crianza de mi hijo o hija yo... 10 1 2 3 4 5 16 6 ni No ‘Reconozcolasemocionesdemthijo/aatravésdediversostenguajesenquelas xpresa (ej, sonrisa,tonos de voz, bostezos, frases como “no quiera ix al colegio’ etc) ‘ Conazcolascosas quete danalegria a mihijo/a (el. que vaya a mirario/ajugar fitbol. que le prepore su comida favorita, que le ensefieq andor en bicicleto, etc) Conazcotoquete desagradaamihijo/a (ej, estudiar, queseacabeetpermiso paraver televisién, cbedecer normas, tt) ‘Ayudo ami hijo/a, aque reconozca sus emocionesy tes ponga nombre (j fe digo: “parece que estas sintiendo rab’, “te ves con pena, ‘note que estds contento’, etc) ‘Ayado a va ijo/a a que @xprese to que necesita con sus palabras (ej, le go: cueniame qué quieres, “dime en qué parte del cuerpo te pegoste’, conversemor de fo que puso".ete) ‘Tratodecomprendertoqueesté sintiendomihijo/a(e),piensoquequizdstuvo Undia difed y por eso no desea conversar, quizds est triste porque no la/la Seleceionaron pora una actividad en el colegio, etc) procuroserpacientecuandomihijo/aesté motestooenfadado eiledoyet ‘spaciay el tiempo que necesita para calmarse, me muestro disponible para ‘conversar, etc) ‘Ayudo aminijo/a 2encontrarsuspropiosrecursosparaactuaren determinadas ttuaciones (ef, le digo: "site enojaste por lo que te dijo tu amiga, gqué crees {que fe puedes decir la préxima vez?, etc) ‘Bite reprmielaexpresio\ de as emaciones de mitijo/acuando estéestresado/a i, ‘peta decileno llores més", no debes estar asustada/a’los hombres no toran’, “no es para tanto" etc.) Conmihijo/anosreimos juntos decosasdivertidas (ej, deunchiste, de bromas,de anéedotas, etc) Ledemuestro explicitamentemiamora mihijo/a (

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