Наставна јединица Описана кружница троугла Коментарисање домаћег задатка са предходног часа. Корак 1 Разговор са ученицима у коме се подсећамо како се конструише симетрала дужи на датом примеру. Најављивање нове наставне јединице Описана кружница троугла. Ученицима саопштавамо да се симетрале странице Корак 2 троугла секу у једној тачки. Затим од ученика се очекујемо да нацртају троугао а затим да путем лењира и шестара конструишу симетрале све три странице троугла.
Уводимо појам описане кружнице троугла, шта је она и
Корак 3 где је њен центар. Затим је путем шестара конструишемо.
Наглашаваемо ученицима да се код неких троуглова
центар описане кружнице може наћи и ван троугла, код неких у троуглу а код неких на страници троугла. Корак 4 Задајемо ученицима задатак у коме треба сами да нацртају тупоугли троугао и око њега опишу кружницу.
Још једном са ученицима понаваљамо појмове везане за
Корак 5 описану кружницу троугла. Затим задајемо ученицима задатке из збирке. Семинар Добра припрема за час – успешан час Образац – Скица планираног часа